南極之旅小學(xué)作文

時(shí)間：2022-06-11 14:22:09 小學(xué)作文我要投稿

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南極之旅小學(xué)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的南極之旅小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

南極之旅小學(xué)作文

南極之旅小學(xué)作文1

　　很久以來，我都想去南極看看，昨天晚上，我夢(mèng)游了南極，夢(mèng)中的南極是美麗的'。夢(mèng)中，老師給我們每人一部操控盤，使用操控盤能到任何地方，我選擇了南極。南極有很多冰，太陽一照，射出多種顏色，很漂亮！那里的企鵝會(huì)說話，它說：“現(xiàn)在這里溫度很高，冰很容易沉下去，你還是到岸上吧！”說著，我腳下的冰突然往下沉，不好，我快掉水里了，我不會(huì)游泳，怎么辦？

　　我開始向岸跑去，腳下的冰全沉下去了，我竟然能在水面上奔跑，太神奇了！到了岸上，我按了“動(dòng)畫世界”這個(gè)按鈕，和小動(dòng)物們玩起了捉迷藏，它們鉆進(jìn)了水里，我抓不到，進(jìn)了水里，我竟然會(huì)游泳，我和他們?cè)谒锾咦闱颍趧倮男β曋�，一切恢�?fù)了平靜，呵呵，原來是一聲夢(mèng)。夢(mèng)中的南極之旅，增強(qiáng)了我探索南極的信心和勇氣，我要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)的翅膀，智慧的鑰匙，去打開南極之門，技術(shù)先進(jìn)新型南極。我要去南極！

南極之旅小學(xué)作文2

　　很久以來，我都想去南極看看，昨天晚上，我夢(mèng)游了南極，夢(mèng)中的南極是美麗的。

　　夢(mèng)中，老師給我們每人一部操控盤，使用操控盤能到任何地方，我選擇了南極。南極有很多冰，太陽一照，射出多種顏色，很漂亮！那里的企鵝會(huì)說話，它說：“現(xiàn)在這里溫度很高，冰很容易沉下去，你還是到岸上吧！”說著，我腳下的冰突然往下沉，不好，我快掉水里了，我不會(huì)游泳，怎么辦？我開始向岸跑去，腳下的冰全沉下去了，我竟然能在水面上奔跑，太神奇了！到了岸上，我按了“動(dòng)畫世界”這個(gè)按鈕，和小動(dòng)物們玩起了捉迷藏，它們鉆進(jìn)了水里，我抓不到，進(jìn)了水里，我竟然會(huì)游泳，我和他們?cè)谒锾咦闱�，在勝利�?笑聲中，一切恢復(fù)了平靜，呵呵，原來是一聲夢(mèng)。

　　夢(mèng)中的南極之旅，增強(qiáng)了我探索南極的信心和勇氣，我要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)的翅膀，智慧的鑰匙，去打開南極之門，技術(shù)先進(jìn)新型南極。我要去南極！

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