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心中的風(fēng)景小學(xué)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的心中的風(fēng)景小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的風(fēng)景小學(xué)作文1
葉的生命，葉起，葉落，從枝間的一簇萌芽，到成為新綠的翠色茂葉，最后成為枯葉，從枝頭悄然飄零下，而后又融入泥土，再成為新一輪的萌芽，如此反反復(fù)復(fù)，可我們的人生是不可能重新來(lái)過(guò)的，但那些美好瞬間卻永遠(yuǎn)在我心中，久揮不去……
記得那天，那時(shí)，也是一片又一片枯黃的落葉，無(wú)力地萎縮在干燥的地面上，而在操場(chǎng)上，正在等待成為少先隊(duì)員的我，耳邊縈繞著《紅星歌》的旋律，使我不由的哼唱起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番演講，終于那些高年級(jí)的學(xué)姐們要為我們戴上嶄新的紅領(lǐng)巾，那一個(gè)個(gè)即將成為少先隊(duì)員的同學(xué)們，昂首挺胸，恨不得把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，而我也是其中的一員。當(dāng)初，那時(shí)候，沒(méi)有煩惱，不必為了學(xué)習(xí)而苦惱，每天一想起同學(xué)先想到的不是厚厚的黑眼圈，而是一張張輕松、自在的樂(lè)顏。
至于那時(shí)候是用什么心情去接受那神圣的.紅領(lǐng)巾呢?激動(dòng)?興奮?不，或許太復(fù)雜了，這里面包含著我太多的心情連我自己也說(shuō)不清楚。那時(shí)，本來(lái)系完紅領(lǐng)巾是要敬隊(duì)禮的，可我卻顫抖著把左手舉起來(lái)敬禮，這或許在別人看來(lái)很可笑，可在我心里，這也是我童年的一件趣事啊!它記錄著我最純真、美好的年華。
我已經(jīng)五年級(jí)了，或許再過(guò)一年我的脖子上就再也不會(huì)出現(xiàn)紅領(lǐng)巾了，這幾年來(lái)，景色依舊，人非往昔!我們都已經(jīng)有了自己的小秘密，不會(huì)再傻笑著跟朋友分享自己的秘密，長(zhǎng)大了，世間的人情世故也懂了。但是，不管怎樣這件關(guān)于紅領(lǐng)巾的事情永遠(yuǎn)留在我心里，成為了一道無(wú)法言喻的風(fēng)景線……
心中的風(fēng)景小學(xué)作文2
陽(yáng)光、站臺(tái)、女孩、微笑……那個(gè)夏日，構(gòu)成了我心中一道最美的風(fēng)景！
那日，我去市里上輔導(dǎo)班。烈日當(dāng)空，狹窄的站臺(tái)上擠滿了人。耳邊，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)人們對(duì)炎熱天氣，以及對(duì)公交車遲遲不到的牢騷與抱怨。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，公交車來(lái)了。大家紛紛地往站臺(tái)邊口擁擠，我也不例外，擁擠在人群中。這樣熱的天，誰(shuí)不想早早地?cái)D上公交車涼爽一會(huì)，或揀一個(gè)好的位置坐下。
車剛停下，站臺(tái)的人便蜂擁而上。司機(jī)師傅扯著嗓子喊：“大家別擁擠，先下后上，有序排隊(duì)。”車上的人，秩序尚好。而車下的人，卻亂作一團(tuán)�？吹綋頂D的人流，我不得不放棄，默默地站到一邊。等大家都上完后，我才不情愿地靠近。喧嘩聲中，我注意到了一個(gè)小女孩的身影。小女孩，八九歲光景，背著一個(gè)花書包，書包似乎很沉重。臉上的汗水，豆子般往下落，時(shí)不時(shí)還用小手扇著風(fēng)。她沒(méi)有爭(zhēng)著擠車，而是站在一邊喜滋滋地看著笑。我轉(zhuǎn)過(guò)臉去，疑惑地問(wèn)：“車停時(shí)，你本來(lái)不是站在上車門前的嗎？怎么跑到人群后面來(lái)了？”她笑著對(duì)我說(shuō)：“我只想等別人上完了再上，我不需要座位，我想把座位讓給其他人。”她的.一番話，像一泓清泉，滋潤(rùn)著我焦急干燥的心。然后，她對(duì)我做個(gè)鬼臉，看看我說(shuō)：“哥哥，你也不是主動(dòng)來(lái)后邊的嗎？”說(shuō)完，她對(duì)我露出了純真甜美的笑容，然后靜靜地走上車……
我坐了兩站路，就下了車。小女孩沒(méi)有，她仍微笑著安靜地站在車窗附近。
下車時(shí)，我向她揮揮手，伸出右手的大拇指，給她做個(gè)點(diǎn)贊的手勢(shì)。她也重重地舉起拳頭，給我一個(gè)加油的回應(yīng)。想想上車時(shí)的一幕，我就感覺(jué)自己不如那個(gè)小女孩。
公交車遠(yuǎn)去，小女孩淡定自然的微笑，一直就像一道風(fēng)景留在我的記憶深處……
心中的風(fēng)景小學(xué)作文3
最美的風(fēng)景有很多種定義，因人而定，有的人認(rèn)為是夏日里寧?kù)o的湖畔，有的則認(rèn)為城市中參天的大廈，但我認(rèn)為是最美的風(fēng)景應(yīng)該人性中美德的光輝.
記得不久前的一個(gè)禮拜天，我去買餅，回來(lái)時(shí)遇到了一對(duì)衣衫襤褸的老夫婦.他們大約60多歲，他們向路人訴說(shuō)著什么，可是路人們一次次的搖頭，他們臉上一次次的失望，我好像知道了什么。原來(lái)，他們并不是本地人，來(lái)這里是為了找她們的兒子，但是身上的錢已經(jīng)花光了，兩天沒(méi)有吃飯了。
看著他們祈求的目光，想著他們剛剛一次次的失望我不想讓他們?cè)僖淮问�，便把身上所剩不多�?0多元錢給了他們。那位老爺爺急忙說(shuō)；“小伙子，要不了這么多的，你拿回去點(diǎn)�！蔽蚁蛩麄冃α诵Γ阕吡�.
回到家里，這件事還被弟弟嘲笑了一陣，說(shuō)他們只能騙騙你這種同情心泛濫的人.我沒(méi)說(shuō)什么，心想他們都那么大了，怎么可能做這種事呢？就算他們真的`騙了我，我也不會(huì)因此變窮，到是會(huì)得一份心安.
忽然想起來(lái)筆記落在餅攤上了，于是急忙忙的回到了餅攤，竟然看見(jiàn)了那對(duì)老夫婦正在吃餅，我沒(méi)有去打擾，當(dāng)我正要回身走的時(shí)候，看見(jiàn)那對(duì)老夫婦又買了一些餅，送給了街上趴在地上的一個(gè)小孩子，說(shuō):我們還有些錢，你拿去吃吧.望著他們顫巍巍離去的身影.
突然間，我覺(jué)得我的眼眶仿佛被什么淹沒(méi)了，我覺(jué)得他們好偉大，明明自己都沒(méi)有多少錢，但是他們卻能把自己為數(shù)不多的錢送給那些比他們更窮的人。這一幕，我決定把它永遠(yuǎn)的記在心中，因?yàn)檫@絕對(duì)是最美麗的風(fēng)景.
心中的風(fēng)景小學(xué)作文4
山中歲月，指尖乾坤，時(shí)間流逝，如無(wú)止斯夫，改變了幾乎所有，卻變不了心靈的面容，那便是城程管罷；美女養(yǎng)眼，也便是程管罷；在那無(wú)邊黑暗中崛起的蝙蝠騎士，也便是程管罷！我愛(ài)程管，就像愛(ài)這溫暖的太陽(yáng)，日夜不離……
您，就像那潺潺小溪，滋潤(rùn)著干干涸的土地，愛(ài)的無(wú)窮無(wú)盡；您就像那遠(yuǎn)處的任意一座山，愛(ài)的那么無(wú)邊無(wú)際；有時(shí)您就像那廣闊的草坪，芳香在指間流淌，愛(ài)的那么無(wú)聲無(wú)息；你又像那一束鮮花，含苞待放的鮮花，將愛(ài)密封；你又像遼闊的大地，愛(ài)的深沉而又熱烈；你有時(shí)像滿山百花齊放，愛(ài)的有色有味；有時(shí)又如天上白云，于無(wú)聲無(wú)色中千變?nèi)f化……
幸運(yùn)是你，空中的'繁星，深邃而又廣博；幸運(yùn)是你，如童話中的公主，有著一顆不老的心；幸運(yùn)是你，我向陽(yáng)，你在我心中就自帶陽(yáng)光。
如如若桃花源真的存在，我想你就更多了幾分“桃花落，閑池闊”的安逸。如果現(xiàn)在是秋天，我想你可以去讓“碧云天，黃葉地”的秋殤；你如一副初春圖，生機(jī)勃勃中卻又夾雜一絲涼意。
你像老渡，坐看云起云涌，你承載著許多；你像擺渡人，承載了一波又一波；你如一臺(tái)蠟燭，在點(diǎn)亮他人生命臺(tái)中自己慢慢熄滅……
我看過(guò)大千世界，我見(jiàn)過(guò)日月星辰，唯獨(dú)是您，是那個(gè)百看不厭的靚麗風(fēng)景！
心中的風(fēng)景小學(xué)作文5
懸崖之間，峭壁之上，一棵老樹(shù)，頑強(qiáng)地、挺拔地聳立在那里。這，就是我心中最美麗的風(fēng)景。
老樹(shù)，筋骨虬突，痂痕累累。瘦削的枝干倔強(qiáng)地伸展著，疏朗的葉子堅(jiān)忍地倒掛著。那一抹微小的綠色，堅(jiān)強(qiáng)地吶喊著生命的熾望，讓每一個(gè)看到它的人為之動(dòng)容。
然而，我看到的遠(yuǎn)不止這些。
這棵老樹(shù)，也曾年輕過(guò)，也曾瀟灑過(guò)，滿樹(shù)的嫩綠曾引來(lái)鳥(niǎo)兒的呼朋喚友，累累的碩果曾引來(lái)猿猴的嬉鬧玩耍。而今，老樹(shù)，青春不再；樹(shù)邊，一片死寂。
可是，這棵老樹(shù)仍然沒(méi)有消沉。
它讓鳥(niǎo)兒銜走了自己的最后一粒種子，讓風(fēng)兒吹走了自己的最后一粒種子。它的種子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，播撒在原野，播撒在山坡，播撒在峰巔。它所誕生的生命，在延續(xù)，在擴(kuò)展。
風(fēng)兒柔柔地吹過(guò)，老樹(shù)嘆了一口氣。它是嘆惜自己的生命快要到頭了嗎？不是的，不是的。這時(shí)候，老樹(shù)心里，還是緊緊牽掛著自己的孩子們——那些播撒在大地上的.種子。他們，她們，柔嫩的孩子們呀，經(jīng)受得起狂風(fēng)暴雨烈日的侵凌嗎？
老樹(shù)想拼命挺直自己的身子，為的是好看見(jiàn)自己的孩子們�？墒�，老樹(shù)畢竟太老了，那些遠(yuǎn)處的孩子們，它已經(jīng)看不到了。它只是在心里，為自己的孩子們祝愿：你們可要健健康康快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)呀！
這棵老樹(shù)，就這樣，在寂靜的峭壁上，寂寞地挺立著，它——他，闡釋著生命的頑強(qiáng)，闡釋著生命的無(wú)私，闡釋著生命的崇高。
這棵老樹(shù)，構(gòu)成了我心中最美麗的風(fēng)景——不，他構(gòu)成的是整個(gè)生命界的最美麗的風(fēng)景！
心中的風(fēng)景小學(xué)作文6
書中悄悄地躺著一片紅葉書簽，它像一抹永不褪色的風(fēng)景，銘刻在我的心中。
那是一個(gè)秋天的日子，我仰望那綠色褪盡，火紅如現(xiàn)的金鳳山時(shí)，競(jìng)被震撼了。
奇崛的高山褪盡了昔日的秀美，飛掛的瀑布為山澗譜寫了一曲輝煌的樂(lè)章，翡翠般的急湍，奔騰！沖撞！爛漫的紅葉層林盡染，抹
上了一筆筆絢麗的色彩，迸發(fā)出生命的熱烈，飄然而下的無(wú)邊落葉，將生命的光華定格在出色的.瞬間。
我彎腰拾起一片落葉，試圖從網(wǎng)絡(luò)狀的金色葉脈里，破譯出葉子光彩艷麗的生命軌跡。
突然，我有了一個(gè)沖動(dòng)，將落葉放在書中，當(dāng)成一枚別致的書簽，像一葉扁舟，截著我去祖國(guó)的天空中遨游一番。
那晚，我第一次美滋滋地睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片落葉，被狂風(fēng)卷到了空中，飛揚(yáng)旋轉(zhuǎn)，盡情展現(xiàn)生命的色彩。飽經(jīng)風(fēng)霜的詩(shī)人發(fā)出了“花須連夜發(fā)，莫待曉風(fēng)吹”的感觸，聲聲如重雷，終于喚醒了沉睡的心靈。
那片落葉已在我心中駐扎了下來(lái)，裝飾著我心靈的窗戶。每當(dāng)看書困了累了時(shí)，摸一摸葉片上那粗糙堅(jiān)挺的生命線，看到那路標(biāo)似的線路直指前方，一股熱血就會(huì)在心里噴涌。
有人說(shuō)春天的新綠，夏的深秀，秋的熔金，都離不開(kāi)葉子裝點(diǎn)著色。沒(méi)有樹(shù)葉的秀節(jié)和原野，是一種殘缺和失誤，多么令人沮喪感傷。落葉記載著生命的歷程，雖然短暫，卻光彩一生。假如在有限的歲月里，能最大限度地發(fā)散生命張力，拓展生命空間，那么，當(dāng)生命像落葉般飄零著時(shí)，就不是一絲怨悔的嘆息，乃是一聲金色的歡唱。
很難說(shuō)生活在風(fēng)景中是幸還是不幸，但每個(gè)人的心中都有這樣一絲風(fēng)景，它是不存在的幻象，卻又時(shí)時(shí)刻刻把我們包圍，動(dòng)擊著我們的心靈。
心中的風(fēng)景小學(xué)作文7
在我心中，永遠(yuǎn)保存著兩道美麗的風(fēng)景線。
那天吃過(guò)早飯，我給爸爸泡茶�！斑旬�(dāng)！”我的腳一滑手中盛滿熱茶的杯子重重地摔在地上。爸爸飛奔過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)：“怎么了，有沒(méi)有燙到手？”我目不轉(zhuǎn)睛地看著爸爸，偶然間發(fā)現(xiàn)，皺紋已經(jīng)悄悄爬上他的額頭，留下了歲月的痕跡，他是那么的蒼老。
爸爸的愛(ài)，就是我心中的一道風(fēng)景線。
媽媽的愛(ài)，更是無(wú)微不至的了。
放學(xué)了，我剛想要背上書包回家。可是天說(shuō)變就變，剛剛還晴空萬(wàn)里，但此時(shí)卻烏云蓋頂。忽然，一道閃電劃破了天際，雷聲霹靂，接著大雨飄泊似的傾瀉而下。我不由自主地皺起了眉頭，心想：誰(shuí)能給我送傘呢？爸爸還在上班，奶奶行動(dòng)不便，媽媽又臥病在床�？匆�(jiàn)同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地被接走，我的心猶如火上加油，更焦急了。這時(shí)，在朦朧的雨水中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影正奔向?qū)W校。“媽媽，媽媽�！蔽覜_出教室跑出校門，一頭撲到媽媽的懷里，媽媽用冷冰冰的手撫摸著我的臉，我卻感到全身暖洋洋的。我抬頭望著媽媽，只見(jiàn)她全身都濕透了，微笑的臉龐上沒(méi)有一絲血色。淚水終于忍不住涌上眼眶，滿臉不知是淚水還是雨水，但我感到很甜蜜很幸福。
媽媽的愛(ài)，就是我心中的`另一道風(fēng)景線。
身邊的風(fēng)景很美，有的只是一份美麗，心底的風(fēng)景很美，有的卻是一份感動(dòng)。父母的愛(ài)就是我心中最美的風(fēng)景線。
父母的愛(ài)匯集在一起，他偉岸如山，她細(xì)膩如水，成為我心中最美的風(fēng)景線。
心中的風(fēng)景小學(xué)作文8
每個(gè)人心中都有一道靚麗的風(fēng)景，都有自己喜歡它的理由，也許是因?yàn)樗拿利悺延^，也許是因?yàn)樗臉闼�、平�?shí)，也許是因?yàn)樗那逍隆⒚撍�。而我心中最美的那道風(fēng)景線，既不是名勝古跡，也不是名山大川，而是在城市之中在普通不過(guò)的'場(chǎng)景。
記得那天下午，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地，雖然已經(jīng)是下午，但氣溫依舊很高。我背著書包走在回家的路上，炎熱的天氣，使我不得不停下了腳步，走進(jìn)了一家奶茶店。我一邊喝著奶茶，一邊漫不經(jīng)心的看著玻璃門外來(lái)來(lái)往往的車輛和行人，心中卻在想著別的事情。這時(shí)，一個(gè)身穿清潔工作服、四十多歲的女人引起了我的注意。只見(jiàn)她推著一輛清潔車，拿著一把掃把從不遠(yuǎn)處行來(lái)。她拿著掃把向著一棵大樹(shù)走去，認(rèn)真的清掃每一片樹(shù)葉。我岷了一口奶茶，再次看向外面�？萑~早已被掃進(jìn)了清潔車之內(nèi)，她又向著馬路邊沒(méi)有任何遮擋陽(yáng)光的地方而去，就這樣，掃了好久才把垃圾清理干凈。
她雖然早已汗流浹背，但她只是掏出手帕擦了擦，又面帶微笑地駕駛著清潔車向著其他的地方而去。我走出奶茶店，再次向著家的方向而去。當(dāng)經(jīng)過(guò)那段被她掃過(guò)的路段時(shí)，我也不禁被她敬業(yè)的精神所打動(dòng)了。地上已無(wú)一絲垃圾，就連口香糖都被清理的只剩下一絲若有若無(wú)的痕跡。這些對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，是再平常，在普通不過(guò)的事了。但對(duì)我來(lái)說(shuō)便是一道最美的風(fēng)景線。因?yàn)槿绻麤](méi)有他們的辛勤付出，沒(méi)有他們敬崗敬業(yè)、不求回報(bào)的付出。我們賴以生存的城市，我們的家園還會(huì)這么美，這么干凈嗎？
山川之美，是自然的美；名人古跡，是歷史之美。而城市清潔工的美，是一種內(nèi)在美，是一種舍棄小我，造福大家的精神，是一種文明之美。這便是我心中最美的風(fēng)景。你心中最美的風(fēng)景又是什么呢？
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