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做航模小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的做航模小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做航模小學(xué)作文1
幾個(gè)星期前，軍訓(xùn)這個(gè)好消息就跟一陣風(fēng)似的，刮遍了整個(gè)五年級(jí)。于是，我們便一直滿心期待著。
出發(fā)那天早晨，我的心里被喜悅?cè)脻M滿的，因?yàn)�，我們馬上就要出發(fā)去軍訓(xùn)了！來(lái)到訓(xùn)練基地，我們都換上了迷彩服，看起來(lái)真像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素、整裝待發(fā)的野戰(zhàn)軍哦！
在這短暫而又充實(shí)的兩天里，我們學(xué)會(huì)了許多以前不會(huì)的東西。有衛(wèi)生救護(hù)，滾鐵環(huán)，走梅花樁……其中，最令我難忘的，非做航模莫屬了。那一課，我們品嘗到了成功的甜蜜。
來(lái)到航模教室，早已有一名穿著紅色運(yùn)動(dòng)服的老師在等我們了。他笑瞇瞇地發(fā)下了制作材料。我們迫不及待地打開了那個(gè)材料袋，里面是一些木質(zhì)的零件，有機(jī)翼、機(jī)身、水平尾翼……還有一張示意圖呢！我還注意到每張桌子上都有一個(gè)小籃子，里面是砂紙和膠水。咦？砂紙是干什么的？這時(shí)，老師開始上課了。先核對(duì)了一下材料，接著老師就告訴我們砂紙的用法，哦，原來(lái)它是磨零件尖角的呀！
我小心翼翼地磨著薄薄的木片。突然，教室里傳來(lái)了清脆的`“咔嚓”聲，原來(lái)有人不慎磨破了一個(gè)零件，幸好老師那兒有替換品。磨好了！老師讓我們放下材料，拿出薄木板，告訴我們水平機(jī)翼和垂直機(jī)翼的使用方法以及具體粘法，便讓我們自己動(dòng)手做航模。
在涂膠時(shí)，我總是很不小心，不是把膠弄到桌子上，就是弄在衣服上，搞得黏糊糊的，臟極了。不過，經(jīng)過我十二分的努力，終于做好了。哦，這架飛機(jī)雖然粗糙，但畢竟是我自己動(dòng)手做的呀！它盡管難看，但很可愛。
接著，我們?nèi)紒?lái)到草地上試飛。借助風(fēng)的力量，我們的小飛機(jī)飛起來(lái)了，它在空中劃過一道美麗的弧線，萬(wàn)幸，沒有墜毀，耶！我的辛苦沒有白費(fèi)！
我相信，這件事一定會(huì)成為我童年的寶貴回憶！
做航模小學(xué)作文2
一天，班主任老師向我們宣布道：“學(xué)校訂購(gòu)了一批航模，要在3月31號(hào)下午舉行一次組裝航�；顒�(dòng)。”“太好嘍！”我聽后忍不住歡呼起來(lái)。
終 于盼到3月31號(hào)了。到了下午，老師發(fā)給每人一包材料，于是我開始認(rèn)真地做了起來(lái)：首先我拿出尾翼把它們組裝好，然后將它們一同插進(jìn)機(jī)身尾部的一個(gè)槽里。 可是尾翼稍稍一碰就散了架，這究竟是怎么一回事呢？我冥思苦想不得其解。突然我發(fā)現(xiàn)尾翼部分和機(jī)身尾部的槽旁邊都有4個(gè)小洞，而且材料袋里還有4顆小嗍料 釘子。我恍然大悟，把尾翼部與機(jī)身部分的小孔對(duì)齊，再把小釘子摁進(jìn)去。哈哈，這回可牢固多了。接著我又找出機(jī)翼，把它和機(jī)身插合在一起。可機(jī)翼非常松，我 又在袋子里找了找，找出一個(gè)看起來(lái)像支架一樣的東西。我試著把它插進(jìn)機(jī)翼底下的一個(gè)槽里，正好把機(jī)翼給托住了，這回機(jī)翼部分比剛才結(jié)實(shí)多了。噢，原來(lái)這個(gè) 是機(jī)翼托呀。我又把螺旋槳和輪子套在機(jī)頭上，用一根皮筋一頭鉤在機(jī)身上的一個(gè)小鉤子里，另一頭鉤在螺旋槳上的一個(gè)小鉤上，這樣我的航模就做好了。
這時(shí)大家也都陸續(xù)“完工”了，老師就帶領(lǐng)大家來(lái)到了操場(chǎng)進(jìn)行放飛比賽啰！比賽規(guī)則是每人可以有兩次放飛機(jī)會(huì)，誰(shuí)的飛機(jī)在空中飛行時(shí)間長(zhǎng)誰(shuí)就獲勝。比賽設(shè)有3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。賽后大家還高舉著自己的'飛機(jī)合影留念。
值得慶幸的是，我獲得了二等獎(jiǎng)！不過，如果我賽前發(fā)現(xiàn)并修正那個(gè)小誤差，我一定會(huì)取得更好的成績(jī)。期待著下次的成績(jī)會(huì)“更上一層樓”！
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