調(diào)皮的弟弟小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的調(diào)皮的弟弟小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“六六，吃飯了，再不吃就涼啦！”唉！嬸嬸又在喊弟弟吃飯了。弟弟似乎與吃飯有深仇大恨，不論嬸嬸怎么叫，他就是紋絲不動(dòng)。
瞧！天天都是一個(gè)樣——他總是精準(zhǔn)地預(yù)料好要吃飯的時(shí)刻，馬上跑到房間里，趴在床上，嬸嬸一喊，他便開(kāi)啟“裝睡”模式：要么整個(gè)人無(wú)精打采，眼皮耷拉下來(lái)，兩眼無(wú)神，一直喊“好困��！好
困��！我要睡覺(jué)…”然后便一頭鉆進(jìn)被窩里；要么倒在床上，裝著“打呼�！�，伴隨著“哼哼”聲，胸腔上下起伏，好像真的睡著了一樣；要么趴在床上，咧著嘴巴，說(shuō)著夢(mèng)話：“嘻嘻，好玩好玩，繼續(xù)！”沒(méi)辦法，嬸嬸許多時(shí)候只能任由他晚點(diǎn)吃飯。
過(guò)了一會(huì)兒，嬸嬸等不及了，便把他從被窩里抱起，他投來(lái)無(wú)奈厭煩的目光，腳用力地往前蹬，歇斯底里地喊著：“等一下，等一下…”同時(shí)奔騰的淚水在臉上流淌，嘴巴也不閑著，“嗚嗚”地大哭起來(lái)。
好不容易把他抱到飯桌前，他卻搭著雙手，拉著臉，緊閉嘴唇，滿臉怒氣，還暗暗發(fā)誓粒米不食！最終，還是在嬸嬸的百般哄誘下才安穩(wěn)地坐了下來(lái)。剛開(kāi)始，他還算聽(tīng)話，嬸嬸送過(guò)來(lái)的盛著食物的勺子一到他嘴邊，他便乖乖張開(kāi)嘴巴，任由食物滑進(jìn)肚子里，還調(diào)皮地把吃東西的聲音放大，“嘎吱嘎吱”響，似乎想讓所有人知道他在吃飯�？蓻](méi)過(guò)多久，他便不耐煩了，跳下椅子，在餐桌旁跑來(lái)跑去，甚至故意在嬸嬸面前晃來(lái)晃去�？蓱z的嬸嬸只好圍著他轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然他一動(dòng)不動(dòng)，嘴巴張成O形，正當(dāng)別人疑惑的時(shí)候，“咕嚕咕�！�，他居然吐了一桌子！飯后，他似乎得到了解脫，卻仍然不放過(guò)嬸嬸，他又把臥室折騰得亂七八糟了，全家人真是拿他沒(méi)辦法！
這就是我那任性的弟弟！
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