幫助小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的幫助小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
幫助小學(xué)作文1
爸爸常說幫助別人是一件快樂的事。我希望自己能天天快樂，能夠經(jīng)常幫助別人。
有一次看到電視里播放，有一個(gè)山溝里的孩子上學(xué)沒有書本，我很難過，于是決定幫助他們，可是，我的零花錢不夠買那么多的書本，后來，我就想了一辦法，把自己用過的沒寫完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我竟然訂好了十多個(gè)本子。想想自己平時(shí)真是有點(diǎn)浪費(fèi)，不過，這次可以用自己的力量來幫助山溝里的.孩子們了。
后來，在爸爸的幫助下，我把訂好的本子和自己平時(shí)用過的書一起郵到了那個(gè)地方，還寫了信。過了一段時(shí)間，那里的小伙伴竟然給我寫了回信。我的心里別提多高興了。
從此，我們就成了好朋友。我體會(huì)到了幫助別人的快樂。而且決定用自己的力量幫助“真好，我們可以用它買好吃的�！笨晌覅s覺得這樣不好。這時(shí)，我突然看見一個(gè)大哥哥向這邊走來，而且還四處張望，好像很著急的樣子。“小同學(xué)，你看見五十元錢了嗎？”我的小伙伴們連忙撒謊說：“沒…沒…沒看…見。”大哥哥又問我看沒看見，我正猶豫不決時(shí)，突然想到媽媽常教育我的話：做人要做誠(chéng)實(shí)的人。便熱情的說：“看見了�！闭f完，我趕快把錢拿出來給哥哥。大哥哥高興地說：“謝謝你，這可是我半年的零花錢呢�！�
大哥哥走了以后，我的小伙伴們圍過來，生氣地說：“傻瓜﹗傻瓜﹗真是個(gè)大傻瓜﹗你就不能說沒看見，我們把錢留下買好吃的多好�！辈还芩麄�?cè)趺凑f我，我也不生氣，反而我心里此時(shí)很快樂，因?yàn)槲易隽艘患约汉芸鞓返氖�，我想：這就是助人為樂吧﹗
幫助小學(xué)作文2
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期六，我和媽媽去大潤(rùn)發(fā)買一些生活必需品。回家的路上發(fā)生了一件令我難忘的事。
為了節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間，媽媽騎電動(dòng)車選擇了一段逆行的路，但是后來她為此付出了慘痛的代價(jià)。因?yàn)楹ε�，媽媽的手有些抖，�?dāng)她看到一個(gè)可以通到人行道的小坡時(shí)，便迫不及待地想拐到上邊去。忙中出錯(cuò)，不知道那里為什么會(huì)有水，瞬間我們和車子一起倒在了地上，我手中拿的飲料頓時(shí)灑了滿地，我的腳跟一陣劇烈的'疼痛，淚水奪眶而出，我痛苦地趴在地上，手里還緊緊攥著空的飲料杯，望著這個(gè)突然顛倒的世界，我嚎啕大哭。
這時(shí)，對(duì)面來了一個(gè)戴著墨鏡，皮膚黝黑的胖叔叔，他看到我們立刻停住了腳步，趕緊蹲下來，關(guān)切地問我：“小朋友，你沒事吧？”大概因?yàn)樘哿�，根本無心回答叔叔的問話。他一邊說一邊幫不知所措的媽媽把車抬了起來，讓我的腳脫離了電動(dòng)車的魔掌，更神奇的是他從包里拿出了一個(gè)棒棒糖笑著遞給我，說：“小朋友，我這里有止痛棒棒糖，要不要來一個(gè)？”我看了看叔叔，破涕為笑，畢竟棒棒糖對(duì)我的吸引力還是巨大的，我的疼痛瞬時(shí)隨著棒棒糖飛到了九霄云外，連忙點(diǎn)頭說：“我要！我要！”與此同時(shí)，剛剛緩過神來的媽媽也連聲向叔叔道謝，胖叔叔見我沒什么大事，便準(zhǔn)備起身離開，臨走時(shí)，他又千叮萬囑讓媽媽一定帶我去醫(yī)院檢查，以后騎車不要逆行，望著他遠(yuǎn)去的背影，我突然想起了什么，大喊一聲：“叔叔，謝謝你！”逆著陽(yáng)光，我依稀看見他那張黝黑的帶著微笑的臉向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水再次濕了我的眼睛，這次是感動(dòng)的淚水。
回家的路上，我和媽媽一直回味著那溫暖的一幕。那雙手在我萬分窘迫的時(shí)候?qū)⑽曳銎�，那話語猶如燦爛陽(yáng)光照進(jìn)我心里。叔叔，謝謝你！幫助我！
幫助小學(xué)作文3
每次讀《夏洛的網(wǎng)》，都被深深地吸引著。尤其是威爾伯與夏洛之間真摯的友情，深深地打動(dòng)著我，常常讓我淚流滿面。
這本書的作者是E.B.懷特，主要寫了：在朱克曼先生的谷倉(cāng)里，一群小動(dòng)物正快樂地生活著。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，朱克曼夫婦準(zhǔn)備把威爾伯帶到屠宰場(chǎng)殺了，做熏肉火腿�？此泼煨〉南穆謇米约旱目醇冶绢I(lǐng)——織網(wǎng)，織出了一個(gè)個(gè)精美的字，挽救了威爾伯的`生命。讓它成為了集市大賽中的特別獎(jiǎng)獲得者。可是，這時(shí)，夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭......
同桌是一個(gè)女生，我會(huì)主動(dòng)幫助她，可她卻不怎么幫我，有時(shí)讓她幫個(gè)忙，還嫌棄我。其實(shí)，在我看來，她也只不過是讓自己在班級(jí)的地位里提高一點(diǎn)兒，而利用我罷了。
記得有一次，正在上英語課，老師讓我們同桌互相來描述自己的周末活動(dòng)。同桌碰見了一個(gè)不會(huì)讀的單詞，裝著楚楚可憐的樣子，向我賣萌，問我：“媽咪，這個(gè)單詞怎么讀呀?我不會(huì)�！蔽冶愀嬖V了她。過了一會(huì)兒，老師給一個(gè)單詞標(biāo)了音標(biāo)。那天，我正好沒戴眼鏡，我就搖了搖同桌的胳膊，問：“姐姐，老師寫的那個(gè)音標(biāo)是什么呀?我看不清�！蔽姨煺娴叵耄核隙〞�(huì)借我看音標(biāo)的。誰知，她不但不幫助我，反而還罵起我來：“你干嗎不去醫(yī)院配一副眼鏡啊!每次都是這樣!”“我忘記了嘛!”我撒嬌地對(duì)她說。同桌無言以對(duì)，只好心不甘，情不愿地告訴了我。
讀著威爾伯與夏洛之間的深情厚誼，想著自己與同桌之間的許多事，我不由自主地想了起來：我們是知心朋友嗎?我們是真正的好朋友嗎?朋友不應(yīng)該互相幫助，互相傾訴心事的嗎?
幫助小學(xué)作文4
幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因?yàn)檫@可以使我有一種說不出的快樂。
進(jìn)入了小學(xué)，學(xué)習(xí)壓力大了，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭(zhēng)暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子。然而，他們卻來問我，這說明，他們信任我，每當(dāng)他們知道了知識(shí)點(diǎn)后，不留下別人，卻給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個(gè)生活中常常說的`話，但這也能夠使我欣喜。就因?yàn)槲覑蹘椭怂钥偟玫搅送瑢W(xué)的信任。這也打造了我愛幫助他們的個(gè)性。
每到下課總會(huì)有一兩個(gè)人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會(huì)感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時(shí)候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時(shí)也給我?guī)砹丝鞓�。難免有時(shí)會(huì)被老師分開。所以下課是來討論的最佳時(shí)機(jī)。一道問題經(jīng)過討論成更懂了，快樂。子曰：誨人不倦。
我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責(zé)怪了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來感謝的眼神。 我?guī)椭�，我快樂！這是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí)�？鞓肥悄敲春�(jiǎn)單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧！
幫助小學(xué)作文5
記得今年放暑假在姥爺家，這正是收麥子的季節(jié)。姥爺家的房上曬著今年新豐收的金燦燦的麥粒。
上午，陽(yáng)光明媚。姥爺把麥粒均勻地撒放在房上，每過半個(gè)小時(shí)姥爺都要跑到房上翻曬一下。為的是讓麥粒快一點(diǎn)干，到了中午，因?yàn)楹闷嫖液屠褷斠黄鹑ヌ他溋�，脫了鞋，在滾燙的麥粒上一遍又一遍的趟來趟去，一次、兩次、三次......汗水打濕了我和老爺?shù)囊陆螅疑钌畹馗惺艿搅舜笕说男量�，到下午四點(diǎn)多西北方向飄過一片烏云，老爺說：馬上就要下雨了，我們要快點(diǎn)把麥粒據(jù)起來蓋上，說著，老爺就拿起鐵鍬和掃帚來到房上，姥爺用鐵鍬一鍬一鍬的在前邊據(jù)，我用掃帚在后邊一下一下的跟著掃，不一會(huì)兒，我和姥爺就把家里的麥子據(jù)在了一起蓋好。
正準(zhǔn)備下房時(shí)姥爺回頭一望，鄰居四老爺家的`麥粒還沒有據(jù)起來，四老爺家里沒人，我和姥爺又跑到四老爺家的房上，開始收了起來，眼看雨點(diǎn)落了下來，看著滿房的麥子沒據(jù)完姥爺一邊干著一邊說：咱們快點(diǎn)干，雨呀再慢點(diǎn)下，要不今年的收成全完了，雨點(diǎn)越來越大我和老爺焦急的干著，這時(shí)鄰居的姑姥和舅舅們也跑來幫忙，真是人多力量大，沒過多久，我們就把鄰居四老爺家的麥粒搶收了起來。
回到屋里，大家身上的衣服都淋濕了，姥爺說：這可真是天有不測(cè)風(fēng)云，這雨說下就下，咱們要不幫忙把你四老爺家的麥子據(jù)好蓋好，那你四老爺他們今年的口糧全沒了，我聽著這不懂非懂的話，看著滿身的濕衣服我的臉也露出了笑容，因?yàn)槲覀冏隽思檬�，正說著四老爺推看門進(jìn)來了，看著我們淋濕的衣服眼睛裝滿了感激的淚花，連聲說著：謝謝！
通過這件小事我深深地體會(huì)到：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的含義，也通過這件小事也讓我體會(huì)到了助人為樂的喜悅和欣慰。
幫助小學(xué)作文6
大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。
記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。
“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點(diǎn)不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。
考試后，當(dāng)我聽到組長(zhǎng)對(duì)我說，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的`時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。
中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”
幫助小學(xué)作文7
晴朗的一天，小兔子很悠閑的在路上散步。
小松鼠急急忙忙地向小兔子跑過來，邊跑邊大聲叫：“小兔，小兔，不好了，你家著火了�！�
小兔子一聽，一拍腦袋說：“啊喲，我出門的時(shí)候，忘記把火爐里面的火熄滅。一定是風(fēng)引燃了這沒熄滅的火�！毙⊥靡槐娜蛇h(yuǎn)，急速往家旁邊的水井跑去。
小松鼠也飛快的往小動(dòng)物們的家跑去。不一會(huì)兒，大象、河馬、鱷魚和小鳥都來幫小兔滅火。
大象伯伯用它的長(zhǎng)鼻子猛吸了一口水，用它的“獨(dú)特消防水槍”向屋頂、陽(yáng)臺(tái)噴出了長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱；河馬大叔跑到池塘邊，請(qǐng)鱷魚用它的大尾巴用力一甩，把水甩到河馬大叔的大嘴巴里，河馬大叔含著滿滿的一口水，急忙的'往小兔家跑去，到了小兔家，河馬大叔的大嘴一張，就像傾盆大雨下了起來，大火很快就不那么瘋狂了；小鳥也一只接一只飛過來，把一小桶一小桶的水銜到房子里。
不一會(huì)兒，小兔家的火撲滅了，可是，小兔還是很傷心的哭著：“我怎么辦呢？我的家沒了，我的房子沒了，我什么也沒了……”
小動(dòng)物們安慰著小兔，說：“小兔，你別急，我們會(huì)有辦法的，我們幫你造房子。”
小動(dòng)物們說干就干，馬上行動(dòng)起來，有些小動(dòng)物在小兔家處理殘物，有些小動(dòng)物馬上去森林砍樹，砍的砍，抬的抬，扛的扛，大家都在幫小兔忙活著。
經(jīng)過大家的共同努力，小兔家的新房子終于造好了，小兔開心起來了，大家?guī)土撕门笥眩查_心的笑了。
幫助小學(xué)作文8
這個(gè)世界充滿了真情，它總是溫暖人心。在我的一生中，有無數(shù)的人幫助過我。然而，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是，我的同桌鄭冰婷在三年級(jí)期末考試時(shí)借了我的鉛筆。
那天，天氣寒冷刺骨。我背著書匆匆趕到學(xué)校準(zhǔn)備考試。當(dāng)我來到學(xué)校的時(shí)候，我首先拿出一個(gè)大的.長(zhǎng)方形練習(xí)本，準(zhǔn)備在卷子下來的時(shí)候把它墊在試卷下面。我只想拿出鉛筆盒，但是書包里除了像山一樣的書和白紙什么都沒有。我非常擔(dān)心，我在書包里四處張望，直到我把它翻過來，沒看見一支鉛筆。因此，我不得不從前臺(tái)借鉛筆。前面的學(xué)生轉(zhuǎn)過頭，漫不經(jīng)心地說:“我沒有足夠的鉛筆。我怎么能把它們借給你呢？”離考試只有兩分鐘了，一分鐘我就像熱鍋上的螞蟻——焦慮。突然，我的同桌鄭冰婷關(guān)切地說，“你忘了你的鉛筆了嗎？我會(huì)借給你！”她一邊說著，一邊拿出兩支新削好的鉛筆，小心翼翼地放在我手上。我疑惑地問:“你把你的鉛筆借給我，你自己呢？”鄭冰婷看著我，笑著說:"只要我們倆省點(diǎn)用，就夠了。"聽了鄭冰婷的話后，我懸著的心終于下來了。
“丁零——”零聲，試卷傳了下來。我迅速拿起“愛情筆”，開始認(rèn)真地做一個(gè)接一個(gè)的話題。做啊，做啊，我心里暖暖的。我很快就完成了試卷。老師說我考試考得很好。
放學(xué)前，我把兩支“愛心筆”還給鄭冰婷，感激地說:“多虧了你的筆，我考試得了這么好的成績(jī)。如果你不借，我這次考試就慘了！謝謝你！”
這樣，我就牢牢記住了鄭冰婷在考試時(shí)借我的鉛筆。雖然已經(jīng)過了一個(gè)多學(xué)期，但每當(dāng)我想起這件事，就好像一股暖流涌進(jìn)了我的心里。
幫助小學(xué)作文9
人一定會(huì)有快樂和煩惱。而我自身的快樂和煩惱相比，我的快樂占百分之八十。我每天都是嘻嘻哈哈的，我很想把我這份快樂傳給那些正需要快樂的人。街上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)那些患有殘疾而貧困的殘疾人，我經(jīng)常會(huì)用樂觀的方式給予他們幫助，和給他們鼓勵(lì)。
有一天，媽媽帶我來到綦江的德克士吃東西，我們打包完?yáng)|西后便準(zhǔn)備回家。我走下樓，推開門。一個(gè)凄慘的畫面出現(xiàn)在我眼前：一位被截了腿的老爺爺端著一個(gè)廢棄了的盒子在四處乞求，身上穿著衣衫襤褸的衣服，亂七八糟的頭發(fā)，還有瘦削的身軀，都能看得出那吃不飽穿不暖的悲慘生活，加上那還是冬天的。我走到他的面前微笑著說：“老爺爺，冷不冷呀？”
說著，老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，我取下媽媽給我新買的帽子，給老爺爺戴上，又掏出自己這一個(gè)星期以來攢的20元錢，毫不猶豫的塞給了老爺爺，又說：“爺爺，我現(xiàn)在還小幫不了您太多，這是我自己的'一點(diǎn)心意，請(qǐng)您收下�！甭犕�，老爺爺收下我給的錢，會(huì)心的笑了。媽媽對(duì)我也贊許的笑了。在離開之時(shí)我還對(duì)老爺爺說：“爺爺不要灰心，不要煩惱，就算日子在艱苦也要快樂積極的去面對(duì)生活，這樣明天才會(huì)更加的美好。”
我想，一個(gè)人獨(dú)自的快樂并不是快樂，要是與大家一同分享的快樂才是真正的快樂。于是我這些總結(jié)了一句快樂宣言：“幫助別人你會(huì)快樂，你與別人分享你會(huì)快樂，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單�！弊屛覀儯鞓芬黄鸪砷L(zhǎng)吧！
幫助小學(xué)作文10
星期六的那天早上，天氣特別的好，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎么辦��！忽然，我看見了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那里。
不一會(huì)兒，有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣�？瓷先グ耸鄽q，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車上的人有的用報(bào)紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。
老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。微風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的'，車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個(gè)樂于助人的好孩子。
通過這件事我知道了：只要你幫助他人，別人一定會(huì)感謝你，也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助他人，快樂自己這句話的真義了。
幫助小學(xué)作文11
我們已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機(jī)會(huì)以終于來了。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭(zhēng)著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時(shí)候，后面上來一個(gè)老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對(duì)老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧�！蔽疫B忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了，我的`腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時(shí)我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？這時(shí)突然聽見后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對(duì)她的孩子說：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學(xué)習(xí)��！”我聽了，仿佛自己真的長(zhǎng)大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。
從這件事后，我真的很快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個(gè)道理吧。二年級(jí)幫助別人作文幫助別人作文
幫助小學(xué)作文12
在生活中，有很多人需要我們的幫助，我曾經(jīng)就幫助過我的同桌。
上周，早上我邁著歡快的步子走進(jìn)了美麗的校園，開始準(zhǔn)備上一天的課，我上完語文課，開始上準(zhǔn)備數(shù)學(xué)課用的工具，我拿出數(shù)學(xué)書、練習(xí)本、尺子、橡皮、鉛筆，我看了一下表還有六分鐘就要上課了，我看見我你的同桌正在找文具盒，突然他鼓著眼珠子，嘴巴也張的大大的，大叫一聲，哎呀!我問他:你怎么了.他說:我忘帶尺子、橡皮、鉛筆了,我說:沒事,我借給你,我飛快的把手伸到文具盒里,拿出另外一根鉛筆、尺子,我說:給你,橡皮我們兩個(gè)一塊用,謝謝他說,于是我們上完第二節(jié)課,中午放學(xué)回家,我睡完覺,去學(xué)校又該上下午的`課,不一會(huì)上完數(shù)學(xué)課,上英語課我那出練習(xí)本時(shí),同桌把尺子、橡皮、鉛筆還給我,我拿出英語本英語老師說:讓我們默寫作文,我拿出一根筆開始默寫，就在這時(shí)只見同桌手忙腳亂的在找練習(xí)本，同桌又悄悄的對(duì)我說：同桌我今天收拾書包了，有很多東西忘帶了，你能不能借給我一張英語紙？我說：“沒關(guān)系我送你一張英語紙，同學(xué)之間要互相幫助，”說完我就給同桌撕了一張英語紙，同桌慌忙接過英語紙，趕緊在英語紙上寫了起來，同桌臉上顯現(xiàn)出很認(rèn)真的樣子，到了最后還是在英語老師說交作業(yè)的前一分鐘寫完了，下課后同桌說今天多虧你幫忙，要不然可就麻煩了。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，以后我要多幫助別人。
幫助小學(xué)作文13
當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們一定要盡最大努力去幫助別人，因?yàn)樵诖送瑫r(shí)，我們也會(huì)收獲快樂。
有一天，我和小伙伴們?nèi)ネ嬗螒�，忽然，我看見鄰居王阿姨正在搬箱子，忙得不可開交。“阿姨，讓我?guī)蛶湍惆�。”我走過去說�！安挥昧耍惆岵粍�(dòng)”�！睕]關(guān)系的，阿姨�！闭f完，我便熱火朝天地干了起來�！暗未�，滴答”.時(shí)間過得真快呀!不一會(huì)兒，兩個(gè)小時(shí)就過去了，現(xiàn)在已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了。
活終于干完了。我的汗水不停的從額頭上流淌下來。王阿姨對(duì)我說“真謝謝你，要不是你，我這活兒恐怕得干到晚上呢!”“不用謝，老師經(jīng)常會(huì)教育我們，鄰里之間要互相幫助，這是應(yīng)該的�！蔽业脑掃�沒有說完，王阿姨便從自己的`包里拿出了10元錢遞給我，說:“你看你干活這么辛苦，那么這些錢你就去買一些零食吃吧�！蔽衣犃酥螅f“阿姨，我?guī)湍苫畈皇菫榱藪赍X，您還是把錢放回去吧!”王阿姨說:“你還是收下吧，這多不好意思呀�！薄安挥昧�，王阿姨，我回家吃飯了，再見!”
在回家的路上，我的心頓時(shí)輕松了下來，剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊的花兒在小鳥歡快的歌聲中翩翩起舞，小草也在旁邊搖動(dòng)著草葉為其伴奏，忽然，一陣風(fēng)吹了讓來，就像是在夸贊我做得好呢!現(xiàn)在，我也終于知道了“幫助別人快樂自己”這句話的含義了。
所以，在今后的人生道路上，我一定要做懲強(qiáng)扶弱的人，要做一個(gè)有道德、愛幫助人的人!
幫助小學(xué)作文14
當(dāng)我走向少年宮時(shí)，突然一個(gè)身影飛快地從我生邊跑過。這個(gè)身影我似曾相識(shí)，但又不記得了，我在腦中飛快地尋找這個(gè)身影。突然，我一怔。難道是他？我想到曾記得那一副副畫面，一下子就掉入了記憶的深淵。
在我上中班的時(shí)候，有一次在百貨大樓和爸爸媽媽走丟過。
那是在一個(gè)星期六，我們?nèi)胰グ儇洿髽琴I東西。我邊走邊看，一副好奇寶寶的樣子。在走過玩具店時(shí)，我看見一只天藍(lán)色的長(zhǎng)耳兔，很漂亮。我禁不住誘惑，走進(jìn)了這家店。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爸媽不在我身邊的時(shí)候，已經(jīng)晚了，他們已不在我的視野內(nèi)了。我一邊尋找爸媽，一邊哭著。心想：爸媽快找到我，我好怕！正想著，一位穿著警察服的叔叔向我走來。他看到我哭了，便蹲下來，用一只手摸著我的頭。他問我：“小朋友，你你叫什么名字？你為什么哭？”“我……我……跟爸爸……媽媽……走……走散了，我……我叫吳心語。”我一邊哭咽著，一邊說�！班蓿瓉硎沁@樣��！你先不哭，我?guī)闳フ夷愕陌职謰寢�。”叔叔拉著我�?小手說�！班拧蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔帶我去了前臺(tái)，他對(duì)著話筒說：“請(qǐng)吳心語的爸爸媽媽趕快到前臺(tái)來，你們的女兒在前臺(tái)等你們。”過了一會(huì)兒，爸爸媽媽來到了前臺(tái)，把我抱了起來，一個(gè)勁的對(duì)叔叔說感激的話。叔叔卻什么也沒說，微笑的走了。
我一下子從記憶的深淵回到了現(xiàn)實(shí)。雖然，我跟這位叔叔沒什么親情，甚至我連他的名字都不知道。但他卻關(guān)心我、幫助我。我想：這就是人世間最美好的關(guān)愛和幫助吧！
幫助小學(xué)作文15
回家的時(shí)候車子開錯(cuò)了方向，不小心陷進(jìn)泥里了，車子一開就打滑。爸爸有一些急事，車子又不聽話，沒辦法，爸爸只好請(qǐng)人把車子“救”出來。
人請(qǐng)到了，爸爸叫他們把車子拉出來，給他們錢。他們想用拖拉機(jī)把車子拉出來，可這里的拖拉機(jī)都不在這里，都去城里工作了，就算到了，也沒時(shí)間了，他們就找來幾塊木板，分別放在4個(gè)輪胎下，叫車子向后開，車子“用力”向后開，車子沒有動(dòng)靜，木板全“飛”了出來，他們又去找石頭，這里的石頭太大了，他們又從一個(gè)又臟又臭而且還黑乎乎的大水坑里拿出幾十塊小石頭，他們把石頭放在陷進(jìn)去的泥里，叫車子向后開，車子向后開了一點(diǎn)，可這個(gè)好景不長(zhǎng)，車子又陷了進(jìn)去，這時(shí)，有人叫了一輛面包車來幫忙，，我們找了一條尼龍繩，把它綁在兩輛車子的“屁股”上我們的這輛向后開，另一輛向前開，我們的車子一點(diǎn)一點(diǎn)的出來了，可馬上又陷了進(jìn)去``````這時(shí)，路邊的人，住在這里的人，請(qǐng)來幫忙的.人，都來幫忙了。拉車的拉車，開車的拉車，推車的推車``````
最后，我們的面包車終于被大家“救”了出來，爸爸給他們錢，他們弄的渾身是泥，異口同聲的說：“我不要錢這是我們應(yīng)該做的�！闭f完，他們就走了，我們感動(dòng)的不得了。
我們也走了，我看了看著里心里想我一定會(huì)在來。
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