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靜電小學作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的靜電小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
靜電小學作文1
昨天我看了一本書，書名是《觸電驚魂》，講的是關于電的知識。
書上有一個試驗是關于靜電的，上面說：用一把梳子、你的頭發(fā)、紙屑就可以進行這個有趣的.試驗。我按照書上的方法用梳子使勁地梳頭，來回梳了好多遍，然后將梳子靠近桌上的紙屑……哇！真的把那些紙屑吸起來了！
唔……那能不能把整張紙吸起來呢？我又重復了一下這個試驗，結果失敗了。
于是我問老爸這是為什么呢？老爸說：“那是因為梳子與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，就是在梳子上聚集了負電荷，可以把很輕的紙屑吸起來。但是整張紙?zhí)亓�，靜電的吸力太小不能把它吸起來�！�
然后，我又有了一個和電有關的問題：“電子圍繞著原子核旋轉的速度是多少呢？”老爸說“和光速差不多吧！”
電學真是很有趣，我會把這本《觸電驚魂》繼續(xù)讀下去，了解更多關于電的知識。
靜電小學作文2
梳頭，脫毛衣……
“咔嚓，咔嚓，咔嚓……”今天早上我正在梳頭，這聲音隨之而來，我梳完頭，正好放在一張小紙片上，我忽然覺得好像頭發(fā)沒梳好，我就又拿起了梳子，沒想到小紙片已經(jīng)粘在梳子上了，我猛一拍頭，忽然想到了四年級(下冊)的科學書上，上面寫的靜電，當南極和北極互相排斥時會產(chǎn)生靜電現(xiàn)象，用任何東西產(chǎn)生摩擦，大一點的'話，就可以吸氣小紙片，我連著做了兩次，覺得好玩便弄了好多次，突然一次失敗了，我想：我有沒有記錯，為什么這一次吸不起來呢？我梳，梳，梳，梳，我就不信邪，我腦海里突然浮現(xiàn)出，要過大的摩擦才行，我放在小紙片的上面，竟然一眨眼吸上來了。當我晚上脫毛衣時，也不停地發(fā)出“咔嚓，咔嚓，咔嚓……”的聲響。
還有我中午和老媽手只是輕輕地碰了一下，就靜電了，也有一點兒疼痛，我叫了一聲“啊”，老媽便忙問怎么了，后來說是靜電，老媽才長嘆了一口氣。
只不過還有要注意一下，觸電和靜電可是不一樣的哦!靜電只是疼一下下，可是觸電是會死人的，希望大家注意。
大家不要玩電哦!
靜電小學作文3
今天上作文課時，葉老師神秘地說：“今天我們來做一個魔術。”做什么魔術呢？同學們都瞪大了眼睛看。
葉老師先拿出了一張紙和一把尺子還有一個毛領。然后葉老師把紙撕成了一片片小紙屑再用尺子在毛領上摩擦放在了紙片上可是小紙片上可是小紙片好像一個調皮的娃娃沒有被尺子吸起來。老師，做了一次試驗小紙片好像馬上變丟了立刻被尺子吸住了，尺子好像也充滿了魔力。
老師讓同學們也來做試驗，同學們個個躍躍欲試，興奮不已。老師就給同學們發(fā)了紙和尺子。同學們的方法五花八門。有的在自己的.毛領擦來擦去，有的在自己的頭發(fā)上擦來擦去，好像要把頭發(fā)擦光，有的在自己的毛衣上擦來擦去。他們有的成功了，有的失敗了。
我是第一次做這個試驗，所以我十分擔心，這次試驗不會成功。我也是先把紙扔碎再用尺子使勁的在毛衣上摩擦可是這次試沒成功，我不甘心又做了一次試驗這次老天支持我，我終于成功了，我的心情十分高興。
靜電是由于摩擦而產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象，大自然處處有奧秘只要我們細心觀察就能發(fā)現(xiàn)。
靜電小學作文4
在自然界中，有許多神奇的奧秘等待我們去探索，只要有一雙明亮的眼睛，無窮的真理就會被你發(fā)現(xiàn)。今天，我就給大家講一講生活中最為常見的靜電現(xiàn)象。
一天晚上，我正準備脫掉衣服睡覺時，突然間被電到了一下。我看了看自己，身上并沒有觸摸開關一些帶電的物體，怎么突然間就會平白無故地被電到呢？
整個晚上，我一直在思考這個問題，但是百思不得其解，最后我在思索時睡著了。
之后的.一些日子里，我也總在思考這個問題，卻一直毫無進展。直到有一天，一篇關于靜電的文章令我茅塞頓開。上面說靜電是一種物體之間摩擦時產(chǎn)生的電，但電壓很小，不會對人體產(chǎn)生傷害�？戳诉@篇文章，我真是“柳暗花明又一村”呀！
從此以后，我對靜電有了一個全新的認識，我對它更加感興趣，充滿好奇，它神奇的一面令我更加想去探索！有一次，我用小尺摩擦頭發(fā)，再用小尺去吸小紙片，結果小紙片竟然奇跡般地被吸了起來。那時的我驚得目瞪口呆。
這就是神奇的靜電，讓我更想去發(fā)現(xiàn)它更多鮮為人知的秘密！
靜電小學作文5
今天，我的尺子帶電了，這是怎么回事呢？你想知道嗎？請你往下看。
作文課上，老師拿出一張正方形的白紙，有4張小卡片合起來那么大摸起來很柔軟。只見老師雙手捏住紙撕出一個小口子，把它慢慢地撕開來，很快成了兩半。他一次一次地重復撕，把它撕成小片，發(fā)給我們。我捏住紙的兩角再撕。一次次地撕開來，撕得很小很小，有的像小螞蟻，有的像小蚯蚓，還有的一簇簇像肉松，真有趣。等我們都撕好了，老師教我們做“摩擦起電”的實驗。我拿出尺子，首先拿尺子飛快地貼在頭皮上摩擦，麻麻的`，都快把頭皮磨破了。我再把尺子放在紙片堆里。忽然，紙屑像一個個木偶一樣跟著我的尺子跳動起來，像在演戲，又像是一位舞蹈家在舞臺上翩翩起舞，還像一個個活潑可愛的孩子跳來又跳去。紙片有些像是玩累了落到了地上，有的像跟尺子有了一段感情似的，緊緊地和尺子粘在一起了。
正當我感到奇怪時，老師解釋說：“這是因為摩擦時，尺子帶著靜電，所以可以吸起紙片來。”
“噢!原來是這樣啊!”我恍然大悟。
你看，我的尺子不就帶電了嗎？靜電多么神奇啊!
靜電小學作文6
每次看《快樂大本營》的科學實驗站，心里總會很羨慕，因為那些科學小實驗實在是很有趣，很有意思。讓人忍不住想嘗試，可是又沒有那些先進的'儀器，不過，接下來，我介紹的這個實驗，材料很簡單。
“啊！”沈冰與儲佳佳同時尖叫。
不用我解釋，肯定是靜電，我還記得上次我跟王雨涵聊天時也產(chǎn)生了靜電，不過大概才三年級，懂得事情還不是很多，還以為對方身上有刺呢！
“那你們現(xiàn)在身上還有沒有電了？”
她們兩人又互相碰了一下。
“剛開始還有，后來沒了�！鄙虮只謴土艘荒樀牡ā�
我跟她們說我想起了一個靜電實驗，不如試著做一做，她們都同意了。
回到教室，我讓她們去找鉛筆和報紙，而我去找了一塊空白的墻，在黑板旁邊。
接下來，就是見證奇跡的時刻：我把報紙按在墻上，用鉛筆在上面來回的摩擦，一遍又一遍地進行同樣的工作，然后，手一松，報紙居然還在墻上，就像被膠水粘住了一樣。
“成功了！”我們幾個幾乎異口同聲，比居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳還要激動。
因為好奇心的再一次驅使，我們把報紙換成了儲佳佳的數(shù)學試卷，再次嘗試，又成功了不過好像沒有報紙那樣好。
“可能報紙油墨面積大吧！”沈冰分析。
今天做實驗做得真開心！
靜電小學作文7
一天下午，我正在檢查同桌的背書情況，頭不小心往后一仰，一下子撞到了粉筆盒上，正當我要彎腰撿粉筆時，我的手蹭到了黑板的金屬邊框上，突然被什么電了一下，這時我腦海中浮現(xiàn)出了一個大大的問號，是誰電我了呢？
回到家中，帶著滿腦子的疑問翻開了《十萬個為什么》，書中告訴說“靜電是因為快速摩擦皮毛而產(chǎn)生的一種電流”。合上書之后，我決定當一回“牛頓”——做一些實驗來驗證書中的說法是對還是不對？
首先我做的第一個實驗是關燈脫毛衣。我先將身上的毛衣用媽媽的頭發(fā)擦了幾遍，感覺身上麻麻的。此時，我快速地將毛衣脫掉，“劈劈”毛衣似乎生氣了，我一連被電了幾下，奇怪的是我的頭發(fā)竟然都豎起來了，嚇的我直往后退。接著做的第二個實驗是用氣球吸碎紙片。
我先將一個吹好的黃色氣球又一次在媽媽的頭發(fā)上摩擦幾下，然后將它放在準備好的衛(wèi)生紙碎片的.正上方，奇跡發(fā)生了，大部分碎紙片緊緊地粘在了氣球表面上，驚訝的我不由得張大了嘴巴，真是太有趣了，我不由得感嘆道。
通過這次的靜電實驗，我發(fā)現(xiàn)了科學的神奇之處，更增強了我探究未知的好奇心。小朋友，你又有哪些新發(fā)現(xiàn)呢？
靜電小學作文8
今天，我和媽媽做了一個試驗，試驗的名字叫“帶電的`梳子”，專門研究靜電。
試驗開始了，媽媽叫我拿來了兩樣東西：第一樣是梳子，第二樣是一張紙。我們開始做了起來。媽媽叫我快點撕小紙片，自己打開手機定時二分鐘。一按“開始”鍵，她就拼命地梳起頭來。我問媽媽：“媽媽，為什么要撕紙片呢？”媽媽微笑著對我說：“因為過一會兒要用梳子來吸它呢！”我不相信，于是和媽媽打了一個賭。
不一會兒，我聽見媽媽頭上時不時發(fā)出“吱吱”的聲音。時間一到，媽媽拿下梳子，我接過媽媽手上的梳子，看了又看、看了又看，可是梳子上什么東西都沒有。我奇怪地問：“媽媽，您梳了那么久，梳子上面為什么一點東西都沒有呢？”“因為上面有許多靜電，我們的肉眼是看不見的，不說了，待會兒見證奇跡吧！”媽媽高興地對我說。接著媽媽拿過梳子，放在碎紙片上面，碎紙片立馬緊緊地吸在了梳子上。我們立馬歡呼雀躍地喊叫起來。媽媽對我說：“這就是自然形成的靜電�！蔽尹c點頭，心里想：通過這次試驗，我又學到了一點知識。
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