遠方小學作文（合集25篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的遠方小學作文，歡迎大家分享。
遠方小學作文 1
隨著火車啟動的隆隆聲，窗外的樹呀，房子呀都開始徐徐后退。放暑假了，我又可以去遠方的外婆家——紹興了。那是一個幽靜柔美的古城，青石小路，綠蔭掩映；荷香縈縈，樹影婆娑；橋映湖中，烏篷欸乃……最讓我留戀的卻是遠方外婆那濃得化不開的愛。
清晨，當?shù)谝豢|陽光灑落在窗欞，外婆便陪著我漫步在荷塘邊。荷葉挨挨擠擠地鋪滿了整個荷塘，仿佛是個綠色的大舞臺；粉色的荷花從中間脫穎而出，仿佛是穿著輕紗的仙子在展示曼妙的舞姿；掛著露珠的蓮蓬綠得像翡翠般透亮。采摘蓮蓬的人們在欸乃的槳聲中，利落地工作著，仿佛在合著槳聲起舞。此時外婆總會把她手中的籃子遞給采蓮人，笑盈盈地說：“老板，給我裝一籃最新鮮的蓮蓬，我這個外甥女呀從寧波來，她最喜歡吃蓮蓬了。”老板嫻熟地采摘著，很快遞過來滿滿一籃荷香四溢的蓮蓬。外婆掰開蓮蓬，剝開一個蓮子放到我嘴里：“嗯，真脆真鮮。外婆我也剝一個給你。”話音未落我已將一個剝好的蓮子送入了外婆口中。外婆開心地笑了，朝陽下，我和外婆的笑聲仿佛響徹了整個荷塘。遠方的荷塘邊留下了我們爽朗的笑聲。
夏日的.午后，陽光白晃晃的，柏油馬路都似乎已經汗流浹背。我依偎著外婆睡在竹榻上，外婆為我搖著蒲扇，瞇起了眼睛。隨著那蒲扇的徐徐清風，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多。漸漸地外婆開始打起了呼嚕，我看著外婆慈祥的臉龐，輕輕拿過了她手中的蒲扇，小心翼翼地為外婆扇起來，那絲絲涼風中是我對遠方外婆深深的愛。
晚飯后，落日的余暉染紅了窗欞，院里的葡萄架上的綠葉綠得沉郁，映在客廳的玻璃窗上如同一片濃濃的湖水；晚風吹來，綠葉不停地搖曳著，顯得虎虎有生氣。外婆會把小桌子搬到葡萄架下，擺上各式好吃的水果，讓我這小饞貓吃個痛快，而她總是搖著那蒲扇在我身邊，笑盈盈地看著我。我總是撒嬌地撲入她懷中，讓我講述媽媽小時候的故事。暑假的每一天我都沉浸在遠方紹興外婆家的愜意中，我愛我紹興，我愛我的外婆。
當暑假結束，我終是戀戀不舍，紹興城那個遠方美麗優(yōu)雅的古城；遠方的外婆濃濃的愛，似夏日的陽光般燦爛耀眼；遠方有我的外婆，遠方有我對外婆的無限眷戀。
遠方小學作文 2
白云，飄向遠方，是為釋放與天空為伴；雄鷹，翱翔藍天，是為尋找更寬闊的視野；我們，奔向遠方，是為尋找那抹絢麗的光芒。
開一扇窗，眺望遠方，清山綠水，令人心曠神怡，靈魂的向往，心的追求，我心中的那一片天正向我招手，舉步巨艱，遠方，等我……此時的我，懷揣著一生的追求，一世的夢想。在充滿泥濘的路上，摔倒，再爬起來，也許就在那一刻，我滯帶了自己的懦弱，忘記了前方有什么，愛我的人，我愛的人正在為我鼓勵、正在看著我，給予我爬起來的力量。自己的征程，自己每走一步離目的地就會更近一步，我們?yōu)槭裁床焕^續(xù)呢？
遠方，有著自己幻想而未能實現(xiàn)的世界，興許會有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適生活，也會有李清照“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的情愁，還會有“千里馬常有而伯樂不常有”的處境，但我們仍然向往，因為人生須盡觀，一處不得意，不代表處處受挫。沿途的風景很美，不要忘記前方的風景更美，無以倫比，別因沿途風景而停滯，因為井底之蛙看不到更廣闊的天空，遠方，在等你！
放飛心靈的渴望，敢于追求，敢于夢想，因為夢也終有一天會變?yōu)楝F(xiàn)實，人生是一個不斷追求的過程，懷揣著一顆赤子之心，生機勃勃我們沒理由安于現(xiàn)狀，沒理由停下腳步，沒理由……很多東西都因我們追求所得，前方縱使有惡虎，有猛獸，我們也要搏一搏。我們將會得到不一樣的收獲，終身受益，為自己的.壯舉而感到自豪。
遠方，我來了，踏著夢想，乘著清風，不要辜負愛我們的人，他們是我最強大的精神支柱，因為他們使我們離自己的遠方更近一步，有父母殷切的期盼，有朋友的支持與鼓勵，縱使世界上沒有人看好你，你也一樣要證明給他們看，因為只有最好的成果，才是證明的最佳配方。遠方，我向往的圣地，靈魂的歸宿，我將夢想寄以你，朝著你步步走來，因為我相信能和太陽肩并肩，相信自己，永遠沒錯，想要有令人佩服的目光，須棄向遠方。
遠方，風景獨好，采擷一葉扁舟，駛向遠方，我相信遠方風景獨好，無以倫比？
遠方小學作文 3
當遠方沿著柏油道展開，也總有詩句在一起泛濫。
童年時，遠方并不遙遠，它在目光所及之處，依偎在母親溫暖的臂彎，小小的我感受著那像果汁般輕盈的遠方。很近很近。
是了，家旁就是遠方。我經常跑上一邊的小山丘，躺在一團綠霧上，緩緩地眨著眼睛，看著太陽悄悄地燒到天空的另一端，隱入一片連綿的群山中。那里就是遠方，火紅的晚霞在天空中延伸，有著誘人的美麗。云彩在遠方和家的中間連成一座橋，遠方在那頭，家在這頭。
我從山坡上跑下來，渾身臟兮兮的，穿過窄巷，回到家中，等待我的是母親溫柔的呵斥，然后她把我裝進一個大木盆中，給我洗掉身上的泥污。那只木盆像一朵盛開的巨大睡蓮，在氤氳的蒸汽中，我真的感覺漂流到了仙境。童年盛開，母親的眼神透過蒸汽我看不清，但她在我的肚子上摩挲的手是如此纖細，她在水里劃動著，木盆里盛滿飄來飄去的聲音。
我想，假如我有一只更大的木盆，我應該坐著它漂向哪里？
歲月在微黃的燈光下漂洗著，又從房檐上悄悄溜走。我又問自己，遠方到底是什么東西，然后我聽到自己的回答，遠方是你這一生最渴望的東西。很遠很遠。但是，家也依舊是在遙遠的遠方的這一端，母親永遠能看見我的`背影。
走了，在道路上尋找遠方的足跡。我歡快的跳躍著，邁過年老的臺階和家門前成排的無花果樹，不知向前走了多久，但是我能感覺到母親深切的眼神，心里便輕松暢快。我義無反顧的地努力向前奔跑，母親在我的身后輕輕呼喚，緊緊追趕。我知道有了母親的追趕，前方冰冷的雨滴不會落在我的身上，因此，我的內心充盈著比浪漫還綿長的溫暖。
我前行的方向，我最后的遠方，在家中有一個起點，在這里有著比遠方更溫暖更安詳?shù)膲簟?/p>
母親，我奔向遠方的神態(tài)出于你，途中的美和善也出自于你。我記得我的童年像花朵一樣從小巷一路開放，我奔向人生的盛宴，而你一直在我的身后等我回頭看，依舊是炊煙裊裊，燈火通明。
遠方，家。
遠方小學作文 4
遠方的路，到底是什么樣的呢？是充滿美好的風景，還是擁有無邊的荒漠？
——題記
遠方對于我來說是一個模糊的概念，父母不喜歡出遠門，出門也只是去很近的地方。即使如此，我還是對遠方充滿了美好的向往，幻想著有一天自己能背著旅行包，踏上向遠方駛去的列車，獨自一人去欣賞遠方從未見過的風景，自由自在。
喜歡跑到離家很遠的火車站去，看著人來人往，看著一批批人登上向遠方去的火車，我癡癡的想：自己何時才能像他們一樣，踏上遠方的路呢？年幼的我曾試圖擠進人群買一張通向遠方的火車票，但不耐煩的售票員冷冰冰的吐出：“目的地不詳”五個字，將我美好的向往凍成冰，繼而支離破碎。
總是纏著母親，問我何時才能獨自去遠方時，母親總是一句相同的話：“等你長大再說�！钡任以賳柲赣H何時才算長大時，母親卻不說話，只是揮揮手讓我到一邊去玩就離開了。只剩我撅著嘴站在原地。明日復明日，這些問題的答案最終石沉大海，無從尋找。
既便如此，心里對遠方依舊懷著期待和向往，幻想也沒有停止�？偸巧暇W查一些遠方美麗的圖片，看著每一個地方不同的美麗，我的心也深深沉醉其中，對那些美麗驚訝不已，驚訝造物主神奇的雙手。也羨慕那些拍照片的人，能去那么美的地方拍下那么美的照片。
懷著那些期待逐漸長大，視野也開闊了起來，當每發(fā)現(xiàn)一個美麗的地方，便會激動不已，為自己的發(fā)現(xiàn)而自豪，卻也為不能立即去哪些地方而感到遺憾。
長大之后，明白了許多不明白的，知道了許多不知道的。突然明白自己其實正在走向遠方，自己的'人生不正如一條通向遠方的道路嗎？每一天、每時、每刻，我們都在向著一條未知的道路前進，永遠不會知道下一秒的道路是怎樣的。唯一可以的，可以做到的就是把握好走向人生之路的每一秒，盡自己所能將這一秒走的漂漂亮亮，再充滿期待的迎接下一秒，下一步的到來。
想到這我釋然了，遠方不一定非要到達，只要將所走的每一步的風景記錄下來，就已經可以了。
踏上遠方的路，那條路可以很美麗也可以很荒蕪，就要看你使用怎樣的心態(tài)來面對了。
——尾記
遠方小學作文 5
沒有人會告訴你未來的路該怎么走，只有好好把握今天才能擁有更好的明天�！}記
希望，在遠方
生活在這個年代的我們，每一天多多少少會經歷些磨難，有時一些困難會把你打倒，讓你承受無法言說的痛苦，讓你的顏色變成灰色系，像只牢籠讓你無掙脫……有些人甘做那只被困在籠里的被制服的動物，永遠活在黑暗中，無法為自己照亮一盞通往未來的希望之燈；而有些人選擇使自己變得強大，成為一只咆哮的野獸，用盡力氣掙脫牢籠，開辟出一條擁有希望與光明的人生之路……
人生漫漫，要走的路還有很長，我們不能屈服于各種困難，要奮力拼搏，努力生活，相信希望，會在接下來的人生路上，伴你左右。
夢想，在遠方
每個人總會有夢想，雖說有夢想，就跨出了夢想之路的第一步，但重點是如何去走這條路。即不能半途而廢，也不能求速度。這是一條注定充滿艱辛的路，路上布滿荊棘，卻又不能走捷徑，你要一步一步地靠近終點，不管路有多長，也不能放棄而選擇原路返回，當你歷盡千辛實現(xiàn)夢想，將會感謝自己的堅持�！皦粝�，是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，就算遍體鱗傷，也要活得漂亮……”相信吧，手中把握理想，努力走出每一步，夢想之路雖長，但終有一天，終點會為你而閃耀。
美好的生活，在遠方
你是否時常不滿與現(xiàn)狀，認為生活太枯燥無味，完全不是自己想要的生活？與許該問問自己，如果自己足夠努力了，是否還會抱怨？都說現(xiàn)在是個拼背影的時代，但我想說，如果自己真的努力了，朝生活目標努力過了，應該不用“拼爹媽”吧？
或許你想成為自由作家，寫自己想寫的文字，讓自己的名字出現(xiàn)在書的封面，又或許你想成為一名著名的醫(yī)生，讓所有人以尊敬感激之心喊你一聲大夫……不管是作家，醫(yī)生，還是其他的`職業(yè)，都需要付出百分之百的努力，多付出一分努力，就離自己理想的美好生活又近了一些，不遠的將來，相信你就會過上想過的生活。
為你而來的叫做未來，人生路上的遠方將是怎相一副光景，掌握在你自己的手中……
遠方，在路上。
遠方小學作文 6
有很多對遠方的幻想，幻想遠方是美麗的，是神秘的，是變幻莫測的，是不可觸碰的。但遠方真的只是一段很長的距離嗎？
天真懵懂的時候，遠方就是父母的代名詞。我摸不到他們的臉，找不到他們的身影，我就會問我的奶奶：“奶奶，爸爸媽媽在哪兒��？”這時候，奶奶就會摸摸我的頭，“你的爸爸媽媽呀，在很遠的地方喲！他們會回來看你的，你要聽話啊�！逼鋵嵨液芟雴枺h方是個什么樣子，為什么能夠讓爸爸媽媽呆在那里不回來。后來，我就明白了，遠方是一段好長的距離，它能讓親愛的人碰不了面，讓彼此的思念悠長。遠方就像一個美麗的夢，可想不可及。
年歲稍長，便向往字里行間所描繪的世界，那么美麗的遠方。有時候，我常常一個人對著窗外發(fā)呆，想象著，我在埃菲爾鐵塔俯瞰浪漫的巴黎；想象我在尼羅河領略埃及的風采；想象我在泰姬陵感受泰國風情。我想象我游遍天下，留下我的足跡。為什么呢？因為當我慢慢長大，就像一只慢慢學會飛行的鳥兒，期待那廣闊蔚藍的天空中，留下自由而肆意的弧度，飛的到云端，飛的到遠方。
而現(xiàn)在，遠方在我心里，不僅僅是與親人之間的距離，不僅僅是美麗自由的.代名詞，而是什么？是我顯得青澀但堅定的夢想，是我想到達的地點。我是一名初中生了，不再是那個摔了跤會哭的小娃娃，不再是那個只知道吃糖果的小孩。
我看到了奶奶的滿頭白發(fā)，我也看到了爸爸媽媽臉上逐漸出現(xiàn)的皺紋。我聽著他們說，說我長高了，說我長大了。我有時候心里酸酸的，我長大了，他們卻一天天老去，當我朝著遠方奔跑的時候，他們也在歲月里慢慢走遠。老師說，我們應該找到自己的目標，確立自己的理想，我只想說，或許我還沒有找到自己的方向，我依然會選擇奔跑。
千里之行，始于足下。只有當我開始走了，我才能學會成長。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。前程路途遙遠，坎坷頗多，我要經歷更多的磨難。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我不會拋卻勇氣，拋卻堅強，我堅信我能到達美麗的遠方，我理想的地方。
遠方是個什么模樣呢？我想我已經有了答案。我正在走向遠方。
后記：遠方在我心里，代表的是我的理想，或許現(xiàn)在我還不知道，但我明白我要堅持去探索，去實現(xiàn)。
遠方小學作文 7
遠方是什么?游子說：“遠方就是我出生的地方，是我的故鄉(xiāng)�！痹娙苏f：“我的思想在遠方，那里有光明的火種�！比藗兺鶎h方懷有美好的憧憬，遠方象征著希望，孕育著成功。
遠方是什么？這是我一直以來思考的問題。很小的時候，我就整天瞪著眼睛向外看，想象著外面世界的繁華美麗，多姿多彩。那時大人們不讓孩子自己出去玩耍，夢中便成了我的天堂。我乘上夢一般的氣球夢一般的飄出家門。一次次地讓我進行著奇幻的旅行，外面的事物滿足了我的好奇心，但終究是夢，我又擁有著對現(xiàn)實世界強烈的渴望，它夢一般地困擾著我。
稍微長大以后，我成了一名小小的學生。從那時起，我開始較為廣泛的認識社會，在老師的幫助下了解我未知的一切。因為我是出生在農村，成長于農村，還沒有見過城市的孩子，我又開始在同學和伙伴的描敘中向往城市，向往著繁華的都市�！俺鞘欣锏娜撕苡绣X，生活不知比農村好多少倍”——那是的我就是這樣認為的。
再后來，我在學校度過了相當長的一段時間，那時的我擁有著孩時的`好奇和大人的勇氣，還有成長的自信，這些與我所在的學校環(huán)境形成了鮮明的對比。身在學校，卻又強烈的渴望著外面的自由，以至于有時候深感學校的苦悶和帶給我的壓力。乍出校門即豁然開朗，心情也放松許多。然而在如此復雜的人際環(huán)境中難免會因不適應而感到迷茫，不知所措。每當這時，我卻感到一絲絲對遠方的茫然，對前方的無助，在我的心里這是揮之不去的問號。
長大了——這一切我經常引以為豪的事情。歲月在不斷地填充我腦海的空白，豐富著我的記憶，我有了自己的事業(yè)——這在以前是我夢寐以求的。我在自己的世界里經歷著失敗與成功，歡笑與淚水。也有許多人陪伴我走過一段又一段的路程。有些人去了，遠了，但永遠是我記憶中幸福的淚滴。有時候跌倒了，失敗了，我會滿懷希望的編織未來，把失敗拋在腦后；有時候成功了，我有信心百倍的堅信明天會更好。
遠方的道路上有許多美麗的鮮花，也會有許多坎坷不平。但不管是什么，都將是移到亮麗的風景線，好好把握吧！
遠方小學作文 8
去美麗的大連是我許久以來的愿望，因為早就有媽媽的精彩描述先入為主。媽媽還說大連的金石灘是絕對讓人大飽眼福之地，我有些好奇，也滿懷激動，早盼著這一時刻的到來了。
今天，我和媽媽等一行人終于來到了金石灘，一睹它的綽約風姿。
媽媽指著車窗外外閃爍的一片亮光，說快到金石灘了。我的心就像在秋千架上蕩漾。踩在金石灘的沙地上，不禁贊嘆道：“真是名副其實的金石灘，真美呀。”只見我眼前呈現(xiàn)出一片金黃的沙灘，金黃的沙子閃閃發(fā)亮，石頭下面還有許多發(fā)亮的石頭，美麗極了，像一顆顆美麗的寶石穿上了綠色的外衣，又像一塊塊金色的地毯，在視野盡頭延伸。
金石灘四周栽滿了樹木，眾星拱月般地把金石灘圍繞在中心，沙子的金黃加上樹的翠綠，使金石灘更加充滿魅力。樹木有的像溫情的母親，環(huán)繞著她的孩子；有的像一個翠綠的搖籃，搖動著美麗的金石灘；還有的`像一個個威武的士兵，用自己的身軀守護著金石灘，不管多么大的風浪它們依然堅強挺立。
金石灘最有趣的要數(shù)它的海水了，海水時而急，時而緩，時而高，時而低，真是變化無窮。每當海水漲上來時，就像一輛輛出租車，將一個個可愛的海的孩子們送上岸來。潮水一退，我和姐姐馬上跑過去撿石頭，還撿到了漂亮的貝殼哩，捧著這些五彩的石頭和貝殼，她們像鮮活的生命在歡快地蹦跳著，撓得我們的掌心癢癢的。
啊！金石灘呀，你是那么美麗誘人，是那么金光閃閃，是那么活潑快樂。金石灘雖然在遠方，也常零距離地在我腦海中浮現(xiàn)，給我的記憶又添上了一筆金黃亮麗的色彩！
遠方小學作文 9
遠方，有一道道美麗的風景，我把他們記錄在日記本里。
記得我第一次去游學，來到我國首都北京，我非常興奮。
那天一大早，導游帶我們來到萬里長城。我戴著那條鮮艷的紅領巾，踏著自豪的腳步，一步一步的登上萬里長城。走了很遠，踏了無數(shù)梯級，我終于站上了高高觀光臺，深深的吸了一口氣，眺望著這條望不到邊際的萬里長城，多么的氣勢磅礴，宏偉壯觀，仿佛一條巨龍橫臥在延綿的高山上。長城腳下還有一條火車軌道，與左右兩旁的青山綠水相映著，就像一幅美麗的油畫，我感受到古人所說的“不到長城非好漢！”這時，我的面前浮現(xiàn)出古時候的情景，當時，秦、燕、趙三國都各自建了一條長城，秦始皇辦為怕匈奴再來搶劫，于是想把三國的長城連成一氣。成千上萬的人都收到命令來筑長城、守長城，他們把磚頭背在肩上，艱難的徹成一長穩(wěn)固的長城，想到這兒，我深深地感受到：“長城是由千萬人民的血汗和寶貴的生命換來的，是件偉大的建筑工程。”我站在萬里長城之上，望著胸前威風飄飄的紅領巾，此刻我感到無比驕傲！啊，萬里長城，這條舉世聞名的萬里長城，在我心愛的日記本中，增添了光輝的篇章。
在我的日記本里還記錄了北京游學的第二站――莊嚴的`天安門廣場。我站在廣闊的廣場中央，仰望著頭頂上隨風飄揚的五星紅旗，耳旁仿佛響起了激勵人心的國歌，我站得筆直筆直的，向國旗行注目禮，自豪感油然而生，心想：我一定要好好學習，天天向上，長大后一定要做國家的棟梁。
再次翻開我心愛的日記本，里面還藏著我每次出游記錄下來的風景，在孫中山故居，讓我學習了一代偉人的奮斗和不屈不撓的精神；在廈門的土樓，讓我見識了幾百年前的建筑藝術；還有外國的風景，有泰國的曼谷大皇宮，里面金碧輝煌，讓我了解了異國風情；菲律賓的蘇米龍島，從中我體驗了潛水的樂趣，并探索了海洋的奧秘，大自然的美景真讓我贊嘆……
日記本里，有遠方的風景，還有我成長的足跡。
遠方小學作文 10
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
——題記
閑來無事，迎著陣陣春風，回憶著自己的曾經，著眼自己的現(xiàn)在，放眼自己的未來。
曾經的我無憂無慮，只顧細小，中考？早著呢！曾經的我成績不理想，學號靠后，受盡同學鄙視，沒事！管他們呢！曾經的我為了自己所謂的'夢，與父母老師爭吵，那又怎樣？我青春期！那樣真的好嗎？我也想努力，想有自己的一技之長，我喜歡寫作，因為寫作時，覺得紙上的世界由自己主宰，初學時被作文老師認為是“作”，我不甘心，立志一天讀一篇勵志的文章，一星期至少三次練筆，為了改變現(xiàn)在的自己。終于，苦心人，天不負，我以同樣的方式得到了作文老師的贊揚，時而想起，時而微笑，時而憧憬遠方。
現(xiàn)在的我為了父母老師眼中所謂的夢想，在努力，可他們認為我一意孤行，叛逆，倔強。我只好苦笑，但閉上雙目腦�？倳‖F(xiàn)父母的淚，老班兒的冷笑。我……魚和熊掌不可兼得，我該如何？思緒隨著春天新生的嫩芽冒出了腦海。
我覺得，滿足他們，堅持自己，因為遠方是我自己所選擇的，他們永遠是他們，別人終究是別人，路在自己腳下！那一刻我決定，不會讓別人的閑言碎語擊破我的夢想，它堅不可摧，無論如何，我都會竭盡全力，縱使荊棘滿堂，我也決不輕言放棄，為了遠方，為了自己。
將來的我，可能碌碌無為，可能繼續(xù)追夢，也可能圓夢，無所謂，不負自己，足矣！明天的樣子我永遠只能去放眼，去憧憬，所以……
我決定十五而志，不忘初心，為遠方，為了夢想。
我只有堅持！
遠方小學作文 11
我曾眺望過遠方的燈塔，也曾仰望過高高在上的大廈，更遠觀過空中追逐打鬧的鳥兒。我羨慕他們已到達了成功的彼岸，有了我所向往的一切，殊不知自己，也將在筑夢路上遠航。
你知道你的夢想嗎？你明確了你的目標嗎？那你又想過如何去實現(xiàn)嗎？“夢想”這兩個字聽著似乎很遙遠，但仔細想想，它是否真的離你那么遙遠？想想現(xiàn)在的你，是否放下了那些無意義的娛樂，是否正在為你的夢想而努力奮斗？
我曾經一度很迷茫，我不知道我應該怎樣努力，才能讓自己離夢想更進一步。
我有一個小小的夢想，它關于——“字”。
我一直認為自己的字跡不夠美觀。曾問友人有何辦法，友人回答：“練。”就因這一字“練”，我開始了練字的歷程。
起初，我買了許多字帖，勾勒字帖上的一筆一劃。后來，我開始練自己的字。又聽說鋼筆寫出來的字跡美觀，就拿起鋼筆練。日也練，夜也練。拿到一句話練，聽到一句歌詞練，看到一首詩練。從此，我就踏上了練字的“不歸路”。
現(xiàn)實也是美好的，它會給你應有的反饋，例如某些好一習一慣，再例如，更美觀的字體。
人生應該是由一個接一個的夢想組成的。在這一個接一個的'夢想中付諸了我們的努力。當夢想實現(xiàn)后，是美好的。所以我們的生活不是一個接一個的“杯具”，只是因為你未付諸努力，才會釀造“杯具”。
我并不知道你看著自己身邊的人一個一個成功會是什么樣的感受？你會痛苦嗎？你會嫉妒嗎？我想或多或少是會的，那你為什么不付出些時間，力量，去追求成功，獲得成功呢？這個問題……可能會出現(xiàn)多種答案，但是，“懶”可能會是大多數(shù)答案的來源吧。
你不用仰望，也不用自卑，更不用羨慕，因為你遲早會像他們一樣，擁有你所希望的一切。而你現(xiàn)在只要做一件事——在筑夢路上遠行。
遠方小學作文 12
小時候，我總喜歡躺在媽媽懷里聽媽媽唱童謠，講故事。但我發(fā)現(xiàn)媽媽的故事都有一個共同的特點：全都發(fā)生在“遠方”，總是我觸及不道的，無一例外�！斑h方到底在什么地方呢？”有一次，我用稚嫩的聲音問媽媽，可媽媽卻沒有明確的告訴我，只是說等我長大了，便會知道。于是，我只好懵懂的點了點頭，從那時起，我對遠方有了一種朦朧的向往，盼望自己快快長大。去追尋那自己的遠方。
慢慢的，我也漸漸長大了不少。我開始和其他小朋友一起看童話故事，在童話的世界里，我似乎隱約看見了“遠方”的痕跡。那是個神奇的地方：有美麗的白雪公主，有穿著水晶鞋的灰姑娘；有漂亮的白天鵝，有可愛的`丑小鴨……在那時，我似乎也開始認識遠方。在我的世界里，遠方便是那神奇一幕幕，是一個美麗，美好又幸福的地方。也是從那時起，我也就堅定了一個我的想法：去遠方！我要去遠方，因為我相信，那屬于我的遠方一定是一個如童話般幸福與美好的地方。
再后來，我上了小學，讀的書也更多了，不再只是童話，我對遠方有了更加深厚的認識與感情，在我的意識里，遠方意味便著神奇、自由、縹渺和夢想，而這些，我也只能到遠方去尋找。于是，我努力學習，為了美麗的異域之夢，也為了神奇，神圣，美麗，美好又幸福的遠方。在一次又一次的成功與失敗中，我變的成熟，在一次又一次的迷茫徘懷中，我愈發(fā)堅強，在一次又一次人生的歷程中，我的夢想似乎變得遙不可及，但是我絲毫沒有氣餒，因為我堅信，只要我還有這個夢想，我就一定會蕩起屬于我自己雙槳，劃到屬于我自己的遠方。我曾經夢見自己背著空空的行囊，去追尋遠方。多少個夢醒的時刻，發(fā)現(xiàn)我心惆悵，發(fā)覺我的內心在孤獨，不知為何，感覺空氣陰冷潮濕，連同我的心也一起變的潮濕了。于是，我便用開始知識來充實我那潮濕的心，讓書本的芳香滌蕩我那顆干涸的心。從那時起，我不在只是幻想童話，我努力的學習，積極地參加各種活動，努力的使自己不斷的進步，更加的優(yōu)秀，一點一點的向那遠方邁進。因為我不再懵懂，因為我已尋找到我的夢想，我已經踏上夢想的階梯，打算去那屬于我的遠方。
現(xiàn)在，我以漸漸領悟了，小時侯媽媽為什么沒有回答我“遠方在什么地方”。因為我現(xiàn)在已經明白了，“遠方”這不只是個地理概念。地理上的遠方容易抵達，心理上的遠方卻無際無邊，一個遠方達到了，新的一個遠方又會隨之出現(xiàn)，不斷蔓延，永遠不會到達……
但是，我依然憧憬，依然奮斗，依然懷揣夢想，因為我始終堅信：有夢就有遠方……
遠方小學作文 13
我們竭力忍受苦舍到遠方求學為了什么？只不過是為了讓自己以后的人生變得更加輝煌與徇麗多彩罷了！——題記
當我們逐漸長大，父母日漸年邁。就注定家已不是我們永遠應待的搖籃了。就像鳥兒一樣，不可能永遠待在溫柔的巢穴里，必須展翅高飛去尋找屬于自己的那一片天空。我們就如小鳥般，終有一天要離開家，去開創(chuàng)出屬于自己的那一片天空。
當我背上行囊，離開家去遠方求學的`時候，就注定從此我要一個人走了。求學的旅途沒有誰能永遠陪伴著我。我知道，不止于我而言，于天下的莘莘學子而言，離開自己最熱愛的家鄉(xiāng)，最深愛的人。內心是有多么不舍與難過。即使如此，我還是選擇去遠方求學。在遠方求學中，拼搏到屬于自己的那份輝煌與成功。我選擇遠方求學，只是為了讓生命因得到知識而變得有意義，升華自身價值。如詩人汪國真所說：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”是�。』蛟S求學的旅途中有數(shù)不清的困難與挫折，使人絕望。但我相信，既然作出了選擇就應該毫不動搖地走下去，不管是否能成功。
遠方求學，肩上背負的不只是行囊，還有家庭、學校、社會、國家的責任……更重要的是對自己負責。于家庭而言，我求學寄托了父母所有的希翼，他們那充滿希望的眼神是我向遠方前進的動力。對社會而言，遠方求學可以使我自身修養(yǎng)得到升華，從而影響別人。為構建和諧穩(wěn)定的社會做出了努力。遠方求學使我獲得了知識。這對國家來說，我用所學的知識建設自己偉大的國家。為實現(xiàn)偉大復興的中國夢貢獻出我的一份力。
沒有誰不想在自己有限的生命里，用知識去為生命描繪永不褪色的一筆。正因如此，人們才在單調的生命里多了幾分追求。我的生命不應平庸，而要想不平庸就得用知識去改變。遠方求學，學在遠方是我生命里最好的追求。
遠方小學作文 14
遠方的路，到底是什么樣的呢？是充滿美好的風景，還是擁有無邊的荒漠？
——題記
遠方對于我來說是一個模糊的概念，父母不喜歡出遠門，出門也只是去很近的地方。即使如此，我還是對遠方充滿了美好的向往，幻想著有一天自己能背著旅行包，踏上向遠方駛去的列車，獨自一人去欣賞遠方從未見過的風景，自由自在。
喜歡跑到離家很遠的火車站去，看著人來人往，看著一批批人登上向遠方去的火車，我癡癡的想：自己何時才能像他們一樣，踏上遠方的路呢？年幼的我曾試圖擠進人群買一張通向遠方的火車票，但不耐煩的售票員冷冰冰的吐出：“目的地不詳”五個字，將我美好的向往凍成冰，繼而支離破碎。
總是纏著母親，問我何時才能獨自去遠方時，母親總是一句相同的話：“等你長大再說。”等我再問母親何時才算長大時，母親卻不說話，只是揮揮手讓我到一邊去玩就離開了。只剩我撅著嘴站在原地。明日復明日，這些問題的答案最終石沉大海，無從尋找。
既便如此，心里對遠方依舊懷著期待和向往，幻想也沒有停止。總是上網查一些遠方美麗的圖片，看著每一個地方不同的美麗，我的心也深深沉醉其中，對那些美麗驚訝不已，驚訝造物主神奇的雙手。也羨慕那些拍照片的人，能去那么美的地方拍下那么美的照片。
懷著那些期待逐漸長大，視野也開闊了起來，當每發(fā)現(xiàn)一個美麗的地方，便會激動不已，為自己的發(fā)現(xiàn)而自豪，卻也為不能立即去哪些地方而感到遺憾。
長大之后，明白了許多不明白的，知道了許多不知道的.。突然明白自己其實正在走向遠方，自己的人生不正如一條通向遠方的道路嗎？每一天、每時、每刻，我們都在向著一條未知的道路前進，永遠不會知道下一秒的道路是怎樣的。唯一可以的，可以做到的就是把握好走向人生之路的每一秒，盡自己所能將這一秒走的漂漂亮亮，再充滿期待的迎接下一秒，下一步的到來。
想到這我釋然了，遠方不一定非要到達，只要將所走的每一步的風景記錄下來，就已經可以了。
踏上遠方的路，那條路可以很美麗也可以很荒蕪，就要看你使用怎樣的心態(tài)來面對了。
——尾記
遠方小學作文 15
五年級，這個不同尋常的暑假，我在上海的堂姐和我們一起回溫州了。她生在溫州，長在上海，我聽到的是她那一口流利的普通話和那抑揚頓挫的'英語朗讀聲，卻從未聽她說過一句溫州方言。
姐姐是我們家公認的學習尖子，文靜、禮貌，乖巧。在我看來，她就是被大姑姑管得太緊了，才這么收斂。到了溫州，她就像脫韁的野馬，在“草原”盡情地奔跑。
在上海時，我看她真是一點自由都沒了，只有英語報讀讀，課外書看看就足夠的了。不過，她的表妹和內心，簡直是天壤之別：在上海，她是一個關在家的“宅女”；在溫州，卻是已只飛出籠的小鳥，想去哪就去哪，想干啥就干啥，自由自在，無拘無束�？上�，姐姐只能開心一段時間，一旦上學，她就要繼續(xù)泡在作業(yè)和英文報里了。
所以，她很珍惜這段時光，不浪費一分一秒，免得回了上海又要留下太多的遺憾。
她喜歡和我一起去圖書館看書，偷偷把香腸帶進去，把那些管理員煩死。我還帶她去逛街買東西，好吃的、好喝的、好玩的。也一起玩“窗簾迷宮”。
和姐姐一起玩，我十分開心、快樂，盡管我們年齡不一，但話題卻很多。
這個不同尋常的暑假，與遠方的姐姐如此一起度過，她給我?guī)Я艘欢蚊篮玫臅r光，相信，她也是很感激我的。
遠方小學作文 16
常常一個人趴在窗戶邊，仰望著天空，一個人默默地沉思，另一個世界的天空是什么顏色的？
一眼望去，自己家周圍的天空顏色灰暗，像用刷子漆上一層灰蒙蒙的油漆，看不到天空中蹦蹦跳跳的白白的綿羊，瞧不見彩虹上的五彩，盼不著天邊那最純真的笑臉。難道遠方的天也是這樣陰森嗎？
小時候聽朋友講，她遠方的'老家的天是彩色的，這是真的嗎？上了幼兒園，每次和同學們玩兒過家家，老師總把背景的墻壁涂成紫色的，看上去十分絢爛，那另一個遠方的王國的天空真的是無瑕的紫色嗎？當我上了一年級，學會看紀錄片了，每次動物們暢想的天空，總是碧藍的淺藍色，那遠方的原始叢林真的是我對我的天空的期待嗎？當我成為現(xiàn)在的大女孩了，從一本本圖書里尋找著美麗的天空，那里天總是嫩嫩的新粉色的，我真的能見到嗎？
是什么讓我看不見我夢寐以求的天空？是什么呀！難道是我冤枉了藍天？還是我有什么做的不對？是因為汽車、工廠的濃煙嗎，是因為空中的飛機劃傷的疤記嗎，還是因為火車“咣當咣當”的伴奏嗎？
遠方的天空你真的存在嗎？請你為我留下一份彩色，等著我來領取，我不想要魔鬼統(tǒng)治我的天空，我想要天使，和她的潔白的小綿羊，遠方的天空，請你等等我吧，我相信那一時刻一定不會隔得太遠......
遠方小學作文 17
聽！“離離原上草，一歲一枯榮……”一千年的唐詩，那美妙的韻律，讓我心動，陶醉。
我從小就愛讀唐詩。在幼兒園時，每次有讀唐詩比賽時，我總會積極參與。老師每次聽見我讀的唐詩，總是贊不絕口：“廖奕巖，真棒，給你一個大拇指！”由于老師對我的鼓勵，我的信心增大了幾分，天天都要讀好幾首古詩�？墒�，卻沒想到這顆詩的種子正走進我的心中。
到上了小學的時候，由于我幼年經常讀唐詩，讓我有了個好基礎。只要是問關于唐詩的我總能第一時間回答出來。我還不時把唐詩背出來，提高我的記憶力，就在這時，我冒出了一個夢想——我要向經典詠流傳那樣的經典傳唱人，我要把我們祖先的智慧，我們的瑰寶——唐詩唱到每一個人的心中。
就這樣，我天天都在默默努力著，為的就是完成我這個夢想。就在一次，一個同學問我的夢想是什么？我自豪的回答他：“當個經典傳唱人！”同學一聽，指著我哈哈大笑的說：“就你，你能當個小員工就不錯了，想這些宏遠大志干什么！”我一聽，氣的臉通紅，手的血管都暴起青筋。心想：“別得意，我一定能行�！�
就是因為我這句話，我每天都讀唐詩：“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中……”漸漸的，我養(yǎng)成了習慣。每天不管作業(yè)是多還是少，我總會搞定一兩首詩。日積月累，如今我可以讀出唐詩三百首了。在這三百首中，有一首是詩人李清照寫的：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”在我背這首詩時，我仿佛也感受到了李清照，心中的自豪與憤怒。堂堂的南宋統(tǒng)治者不管百姓死活，拋棄中原河山，只顧自己逃命，茍且逃生，而想到了項羽烏江自刎的事。這讓我對那些不顧百姓死活的人感到羞恥，對項羽這種人感到自豪。我似乎也身臨其境，眼前不禁流下了兩眶熱淚。
這些唐詩的韻律和意境，超越了它本身。成為詩人寄予情感的載體。古詩的.韻律，是獨有的，是獨一無二的，是優(yōu)美的，它們度過千年時光，也魅力不減，為中國傳統(tǒng)文化留下了璀璨的金鑰匙。
古詩也無時無刻滋潤著我，每天讀兩首唐詩成了我生活不可缺少的部分。我不禁為自己是中國人，感到幸運。就在不知不覺中，唐詩已刻在我骨子里，流進我的血液里，溜進我的心，住了進來。唐詩己經成為了我生命中的一部分。
唐詩就像一根小草，“野火燒不盡，春風吹又生。”在我心中，那顆詩的種子，開始長成一株小芽。我要為了我的夢想，為了我心愛的唐詩，奔向遠方，響起那美妙的韻律。
遠方小學作文 18
我離開故土，終日為尋找棲身之處而奔波——題記
成形的我迫不及待地想感覺這美好的世界，于是我破殼而出。從此世界上多了我這只小小鳥。
出世不久，媽媽就告訴我：“寶貝，對于這個世界要小心哦。”我似懂非懂的叫著：“要小心，要小心�！眿寢尩鹬�，帶我參觀眼前的這個小小世界。我興奮地對媽媽喊：“媽媽，媽媽，我們的家好漂亮��！”而媽媽卻嘆了一口氣，說：“寶貝……其實這里并不是我們的家，聽你外婆說我們的故鄉(xiāng)是一個山清水秀，草木繁陰的好地方，怎么能和這里的烏煙瘴氣相提并論。”媽媽停在一顆樹上休息，“這塊土地馬上呀容不下我們了。”“為什么，為什么呢？”我嘰嘰喳喳地叫著。媽媽撫摸著我的羽毛說：“那些高智商的人類夭折這片土地上建造他們的家園。曾經屬于我們的'美好故鄉(xiāng)，現(xiàn)在說不定也變成了他們的樂園�！闭f完，又叼起我向遠處飛去。
“咚咚咚，咚咚咚”媽媽帶著我穿過樹林，帶著我來到一個風塵仆仆的地方，把我放在一塊青石板上，“看看，這里很臟很亂是吧，但是我和你爸爸原來就生活在這里。就在一個月前這里還是一塊綠地，可是如今……”挖土機向我們駛來，媽媽叼起我就往回飛。
回到家，媽媽低沉的對我說：“寶貝丫，不久后，這里也會變得像剛才那里一樣，灰塵彌漫，噪音四起，我們不得不又要搬家了�！�
就這樣，我的一生都像媽媽說的那樣不停的換環(huán)境生活，一直都在奔波。請問人類你們口口聲聲說保護我們，可是……
遠方小學作文 19
在我的印象里，美國是一個熱情的國家，美國人民都是那么奔放、自由。在今年的十月長假期間，我跟隨學校組織的赴美團隊，真切的體驗了一回美國生活感受了美國的文化。
我們居住在友好學�！绹A特·迪斯尼小學的學生家中，和他們一起上學，一起生活。我的友好家庭里有兩個的孩子，是一對姐弟，他們比我小一點，他們長得好可愛呦�！鞍职謰寢尅庇哪L趣，嘴角始終上揚，對我們照顧得無微不至，就怕我們不習慣美國生活。周末，“爸爸媽媽”還帶著我們出去游玩，讓我們有更多的機會了解美國。
友好家庭的熱情令我十分感動，尤其是在我離開的最后一天。那天，我們要為友好家庭及學校表演才藝，以感謝幾日來他們對我們的細心照顧。我要表演的是一支中國民族舞蹈，為此，我還特意準備了音樂和特色民族服裝。早晨，懷著激動的心情來到學校，期待著我們?yōu)榇蠹冶硌輹r刻的到來，心中不覺有些緊張，但總覺得好像少了點什么。到底少了什么呢？我使勁地想：��！天吶！我的演出服竟然忘帶了，早上拿出來放在沙發(fā)上，忘記裝進包里啦！我焦急萬分，一邊趁著下課時間到處找我們自己的老師，一邊自我批評自己怎么如此糊涂。我仿佛是只熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，心想：“這可怎么辦？中午就要演出了，我既找不到自己的老師，又不知道該怎么跟美國老師解釋。要上臺了，我到底該怎么辦啊！”我心急如焚，課都沒心思聽了，急得眼淚都快掉下來了。沒辦法，只好鼓起勇氣，用不太流利的英語向美國老師解釋了一番。美國老師立馬會意，一邊幫我聯(lián)系我們的.老師，一邊安慰我，同時又幫我找到了校長。校長先生十分友善，不僅沒有因為我打斷工作而不耐煩，更是熱心地幫我聯(lián)系到了友好家庭。沒出一個小時，美國媽媽便心急火燎地親自把演出服送到了學校。我長長的舒了口氣，忍不住緊緊地擁抱美國媽媽。演出順利進行，每個節(jié)目都贏得了觀眾們熱烈的掌聲。我們也在依依不舍中離開了美國爸爸媽媽和弟弟妹妹。
短短的訪美之旅很快就結束了，友好家庭熱情地接待，細致地照顧，讓我雖遠在千里之外，但倍感親人般的溫暖。美國媽媽熱情而無私的關愛，為我的訪美游學之行畫上一個圓滿的句號。每每想起，都是美好的記憶，我會永遠銘記這次不一樣的美國之行，銘記我遠方的家。
遠方小學作文 20
有人問我，遠方在哪里，我總會毫不猶豫的告訴他，“遠方在我心里！”
一是因為：小時候最喜歡去外婆家了，因為去外婆家，總會有很多好吃的，在我記憶里，外婆家是甜甜的。在我記事起，我就覺，外婆家很遠，我又不知道外婆家叫什么，所以就一直以為外婆家叫“遠方”。
每次站在高的地方，我就會向遠方眺望，應為我知道，外婆家就在那了。每次離開外婆家，我總會有些不舍，因為這次離開，不知何時才能相見了。一次，離開外婆家一年多，心里覺得怪怪的，就打電話給外婆，沒想到，說著說著就哭了起來。我知道了“遠方”，是思念故鄉(xiāng)的味道。
二是因為：在我還是孩童時，對我最好的人，莫過于太姥姥了。不管我干什么，她總是陪著我，這也是我童年時代最幸福和最值得驕傲的事了。可惜太姥姥在我六歲時因為癌癥晚期而離開了人世，在肉體上永遠離開了我，可她對我的好，就好像是發(fā)生在昨天的事，每次只要一想到她的微笑，我就情不自禁的流淚。晚上，我總會遙望星空，我想：“這里一定會有一顆星星是屬于太姥姥的，太姥姥的星星，一定是最大的！”雖然這想法有些天真，但我堅信，太姥姥一定在遠方的'某個地方，微笑的望著我們。那個遠方，是一個遠在天邊，卻又近在眼前的地方，只不過我還沒發(fā)現(xiàn)而已。對于這件事，“遠方”是親情的流露，是思念的表達。
每個人的心里，一定都有一個自己的“遠方”，那是一個自己期盼已久的地方，卻又永遠去不到的地方。每個人的“遠方”雖然都不同，但一定都是最單純，最原始的。
遠方小學作文 21
皓月當空，我趴在陽臺上，北風吹得我泛起一陣陣寒意，心底涌起那份深深的思念。爸爸，你好嗎？在遠方，你過得好嗎？你帶著你的致富夢出國打工，你累嗎？
曾記得一放學，我最喜歡喊的就是“老爸，我放學了？”可是推開新家的大門，等候我的只有那冷冰冰的大理石，眼淚順著臉龐一滴一滴地往下流。爸爸，我好想他。我好久好久都沒叫過他啦，真想和他聊聊天。
“丁零零”，電話一響，我總是第一個飛奔過去，生怕錯過了爸爸打來的每一個電話，拿著話筒，我有千言萬語想跟他說，可是一接電話，總是不知該說些什么好，總是爸爸問我一句，我回答一句，感覺好陌生！那是我在怪他把我扔了去遠方。
漸漸地，我長大了，我現(xiàn)在終于能理解，爸爸的外出打工完全是為了我們這個家，為了讓我過上幸福的生活，為了盡一個爸爸的責任呀 ！所以，我好想對他說：“爸爸，您別太辛苦啦。 ”我也好想對他說：“ 爸爸，您放心吧，您在國外安心工作吧，現(xiàn)在我一點都不孤獨了，因為在我身邊有一群非常熱心的`朋友和老師，他們給了我快樂！”
小小男孩逐漸長大，時刻不忘提醒自己：爸爸就是我堅強的支柱！好成績就是對爸爸最好的回報。
抬頭看看夜空，今夜真美，星星挽著月亮把明亮撒滿天空，就像我們一家相親相愛。咱家因為有爸爸我感覺自己很幸福，相聚的一天快些來吧！遠方的爸爸，我想你了！
遠方小學作文 22
這個星期三，我參加了學校舉辦的，歡迎遠道而來的新疆裕民同學的歡迎儀式。
儀式上，我們學校的同學和裕民的同學相互贈送各自準備的禮物。我還被選為同學代表，上臺向新疆同學贈送禮物并講述贈送禮物的寓意和主題。我贈給新疆同學的禮物是，我珍藏很久的錦州世園郵票紀念冊，新疆同學回贈給我的是他們哈薩克族喝奶茶時用的手工木碗和當?shù)靥厣氖止ご汤C錢包。然后我們互相自我介紹，和我結對子的同學名字叫加依克，他是一個有點靦腆的哈薩克族小男孩，白凈的面龐，堅挺的鼻子，大大的'眼睛。我們還互相留下了電話號碼和微信，方便以后聯(lián)系。
贈送禮物環(huán)節(jié)后，我們共同參觀了我們保二小學的歷史長廊。讓新疆的同學更深入的了解了我們學校的發(fā)展史。然后我們和新疆同學共上了一節(jié)有意義的衍紙課。課上我們共同學習如何做衍紙畫。在老師的講解后，我們大家開始制作。我們互相幫助一起合作，很快便做好了衍紙畫。我們共同的勞動成果是一朵漂亮的小花，這不是一朵普通的小花，這是我和新疆同學的友誼之花。我希望這朵友誼之花永遠盛開在我們每個人的心中，永不凋謝。
快樂的時光總是這么短暫，很快便下課了。新疆的同學和我們在學校大門前合影留念，之后我們揮手告別。
與此同時我們又開始期待12日的篝火晚會。期待我們12日的再相見！
遠方小學作文 23
其實有時候，我也不知道遠方中有什么?我在追求什么?我只知道在遠方有我的夢想和我最向往的地方，所以我可以在遠方的路上孤寂中行走，跳出自己的一個小圈子，放眼望去，看看這個世界，它是這么大，只想去體會一下另一個地方人的生活方式和風土人情。
說真的我也知道，一個人走在遠方的路上，總會遇到很多讓你意想不到的困難，比如在那里聽不懂他們說的話，生活方式又不一樣，水土氣候，飲食方面也各不同等等。我也想了很多，可最后我還是下定了決心要去離家很遠的地方讀書。當我一個人在外地生活的時候，覺得特別的孤獨，曾整夜地失眠，也曾在深夜里痛哭，可我也不知道要和誰說，我又不想跟爸媽說：“因為我不想讓他們看到我那么脆弱，還要擔心我，所以每一次我只能一個人默默地承受。
或許這就是我向往的遠方，他讓我的.到很多的收獲，選擇遠方并不是說我是一個多么有理想的人，但最起碼我知道，我想要自己的人生有所改變，就一定要看得更遠，走得更遠，也要望得更遠，同時還要學會在孤獨中行走，努力的去追逐，哪怕一路上被人嘲諷和質疑，還充滿著困難和痛苦，那又怎么樣，我也要努力的追逐自己不曾做到的事情，以及不曾領略到的風景。
所以愿你義無反顧的踏上遠方的路上，山一程，水一程的行走，路途雖然很艱難，很孤單，還很遙遠。但這些都不怕，因為你還有追求，還有夢想，還有信仰，就僅僅這些你就足夠的戰(zhàn)勝他們了。
遠方小學作文 24
今天是星期六，我興致勃勃地對媽媽說：“等一會兒我們去外婆家，不過要騎自行車去，好嗎？”媽媽說：“好呀，只是你行嗎？”看來媽媽有點兒擔心我了。于是，我拍了拍胸部說：“你看我的身體多好呀！
騎這么一點路算得了什么？”媽媽就點頭答應了。我的`臉上立刻露出了笑容，因為我可以騎自行車去外婆家了！
我們很快就出發(fā)了。不一會兒，我們先騎著自行車來到小菜場買了一些小菜，然后，我們就出發(fā)了。路上，我輕松地騎著自行車，看著公路兩邊的田野。啊，那景色非常誘人。媽媽催我快一點。我才集中精神向前騎，不再看旁邊的野景了。開始媽媽騎在前邊，現(xiàn)在，我集中精神加快速度踩車，馬上超過了媽媽，騎到了前邊去了。這時，媽媽對我說：“慢一點，注意安全！”
我說：“知道了，你放心好了�！蔽覀凃T著自行車來到一處加油站，這時，我看了一下手腕上的表，時間已經五點半了。媽媽說：“孩子，現(xiàn)在得騎快一點了，否則天會暗下來的，騎自行車就不方便了�！蔽艺f：“知道了！”
我和媽媽兩個人都騎得更加快了。到了收費站，我覺得自己有點累了，再不休息可能會騎不動了，于是我對媽媽說：“我們停下來休息一下，好嗎？我實在騎不動了�！眿寢屨f：“好呀！”
我們就把自行車放在邊上，我坐到收費站的椅子上。媽媽給我一瓶水，讓我喝一口，還拿出手帕讓我擦了一下頭上的汗水。我稍微坐了一會兒，就想到還要到外婆家去，路還很遠。于是，我就對媽媽說：“現(xiàn)在我們繼續(xù)出發(fā)吧！”
媽媽點了一下頭。我騎上自行車在前面帶路，媽媽跟在后面繼續(xù)上路了。又騎了十多分鐘，我們就來到了爐頭。媽媽叫我停車休息一會兒，她去買了一瓶可樂，準備等一會兒再喝。又要出發(fā)了，我騎上自行車跟在媽媽身后。因為我覺得自己有點兒騎不動了。又騎了一會兒，我想還是停下來休息一會兒吧！
可是，我想到來到外婆家和哥哥姐姐一起玩時的有趣勁，力氣就來了。我沒有再向媽媽提出要求停車休息，反而騎到了媽媽的前面去了。我騎著自行車來到了外婆家。這時我再看手表，已經六時三十分了，人感到非常累。于是，我對媽媽說：“下次，我再也不騎這么遠了�！�
遠方小學作文 25
她不在我身邊，遠在千里之外。今年暑假，我去姥姥家，見到了一個小女孩。她機靈活潑，眼睛亮閃閃的，像是天上的夜晚的星星，又像是兩汪清澈的山泉水。笑起來的聲音像是悅耳的鈴聲。就是頭發(fā)很黃，加上她白白的皮膚，看起來像是個“小洋人”，我就叫她“金發(fā)女郎”，她并不介意，還格格地笑起來，反過來，說我是“黑發(fā)妞兒”�？�，她還很開朗幽默吧，我們一下子就不陌生了，感到親切得像是多年的老朋友。一會兒，就手牽手出去玩了。
她另外一個特別的地方就是--小大人。就是她不但懂道理，而且學習認真。根本不用父母追著寫作業(yè)，像是一個“大學生”!我來這里以后，她每天中午都來找我，讓我給她默寫一百個漢字，有時我就忘了，吃完飯就睡午覺了。等我醒來，一抬頭，發(fā)現(xiàn)她竟坐在桌旁，拿著筆等著，嚇我一大跳，“天鈺，你怎么不睡會兒覺，你在干什么?”我一臉的困意地說。
你們說，她是不是很特別呢?她其實是個農村小姑娘，只有五歲!可我覺得她是我的小老師，教我認識了許多的自然界的植物，動物啊，還用實際行動教會了我做事要認真的.道理。所以，我非常喜歡我這個小朋友，一個有意思的很特別的朋友!雖然不能天天見面，但她一直都在我心里。希望寒假的時候能再見到她。
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