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可樂(lè)小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的可樂(lè)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
可樂(lè)小學(xué)作文1
“哇哇哇！”教室里傳來(lái)一陣陣驚呼聲。喔！原來(lái)是我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)——可樂(lè)噴泉！
實(shí)驗(yàn)道具很簡(jiǎn)單：幾顆曼妥思薄荷糖和一瓶可樂(lè)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師熟練地打開(kāi)了一瓶可樂(lè)，小心翼翼的放到臉盆里，好像一不小心可樂(lè)就會(huì)從她的手里跑掉似的。接著她又像變魔術(shù)似的.，“變出了幾顆曼妥思薄荷糖。她先給了我一顆，要我檢驗(yàn)一下這是不是普通的薄荷糖。我看了看，又嘗了嘗，說(shuō)：“很普通�！碑�(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，別人都投來(lái)羨慕的眼光。真正精彩的時(shí)刻到了。張老師把那幾顆薄荷糖放進(jìn)了可樂(lè)瓶里。就在這一瞬間可樂(lè)仿佛是喝了什么興奮計(jì)似的，一股股地往上冒。洶涌澎湃的樣子，真的就像是一座美麗的噴泉。一霎那，我呆住了。那一瓶小小的可樂(lè)里居然能爆發(fā)出這么強(qiáng)的力量。雖然那只有短短幾秒鐘；雖然那瓶可樂(lè)消失了；但科學(xué)的力量使我震驚，我再次呆住了。后來(lái)我才知道，這是因?yàn)椋耗欠N薄荷糖里有一種阿拉伯膠，他喝可樂(lè)混合，會(huì)破壞可樂(lè)的張力，使可樂(lè)噴出來(lái)。生活中真是處處有學(xué)問(wèn)。
可樂(lè)小學(xué)作文2
星期五的下午，太陽(yáng)紅的像個(gè)大火球。整個(gè)世界像個(gè)大火爐，熱的我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里想：要是有一大瓶可樂(lè)多好�。�
我來(lái)到學(xué)校里，剛坐到椅子上就聽(tīng)見(jiàn)溫老師說(shuō)：“今天我請(qǐng)客，請(qǐng)大家喝可樂(lè)�！睖乩蠋熣f(shuō)完，同學(xué)們都很好奇。我想：老師怎么會(huì)請(qǐng)我們喝可樂(lè)呢？老師馬上拿出一大瓶可樂(lè)和一個(gè)個(gè)透明的杯子，同學(xué)們一下子就歡呼起來(lái)。我心想：上課有喝可樂(lè)太好了。通過(guò)透明的瓶子，我看見(jiàn)可樂(lè)是咖啡色的。
老師扭了扭蓋子，“哧——”的一下，一個(gè)個(gè)泡泡沖了出來(lái)，嚇了同學(xué)們一跳。
老師先給我們發(fā)杯子，然后再給我們倒可樂(lè)。我興奮極了，我喝了一口，覺(jué)得有點(diǎn)甜，又有點(diǎn)苦。沒(méi)喝一半，我就覺(jué)得嘴里麻麻的.、刺刺的，好像有一些小蟲(chóng)子在我的嘴巴里開(kāi)音樂(lè)會(huì)。
喝完可樂(lè)，我覺(jué)得很好奇，就問(wèn)老師：“老師，為什么可樂(lè)里有一個(gè)個(gè)泡泡沖出來(lái)�！崩蠋熜χf(shuō)：“因?yàn)榭蓸?lè)里有二氧化碳，只要打開(kāi)瓶蓋。二氧化碳便會(huì)馬上沖出來(lái)，小泡泡就是二氧化碳�！蔽一腥淮笪颉�
今天又喝可樂(lè)又學(xué)到了一些知識(shí)，真是兩全其美呀！
可樂(lè)小學(xué)作文3
要問(wèn)起我最喜歡什么吃的，那還真就可以說(shuō)上一整天。什么云吞，烏雞湯，魚(yú)鰾燉雞湯，酸菜魚(yú)湯……可是，要數(shù)我最喜歡吃的，還是媽媽做的可樂(lè)鴨！
做可樂(lè)鴨，我覺(jué)得又老又肥的鴨子，煮出來(lái)的`味道最好，你千萬(wàn)別看那鴨子是生的，不到三十分鐘，就能做得香噴噴的，讓你直流口水，而且做的方法也很簡(jiǎn)單呢！
媽媽首先，把一條殺好的鴨子洗得干干凈凈，然后把鴨子砍成四邊，放到干凈的鍋里煮，把鴨子里的水煮干，接著，再倒入一瓶三百五十毫升的可樂(lè)，一直煮到快干的時(shí)候，再放點(diǎn)冰糖和醬油進(jìn)去，再煮個(gè)五分鐘，一份香甜可口、美味無(wú)比的可樂(lè)鴨，就出爐了。
剛剛做好的可樂(lè)鴨可真是香飄十米呀！媽媽在家剛做好，我就在門外聞見(jiàn)了味道，簡(jiǎn)直是太香了。我飛似地沖到餐廳，只見(jiàn)那精致的碟子上，擺著正在散發(fā)香氣和熱氣的可樂(lè)鴨。我隨手抓了兩個(gè)鴨爪，嗯！那香、那甜，嚼在嘴里潤(rùn)潤(rùn)的，暖暖的，仿佛身臨天堂。
真是太香！啦啦啦！
可樂(lè)小學(xué)作文4
看到這個(gè)題目，你會(huì)想到平時(shí)喝的可口可樂(lè)，可這并不是飲料名，這是一只狗的名字。
可樂(lè)有一個(gè)肥肥胖胖的身體，四條靈活的小腿，兩只圓圓的大耳朵耷拉在腦袋旁；一對(duì)水靈靈的大眼睛，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴垂在身后，每當(dāng)我回來(lái)時(shí)，它便高興地沖我擺尾巴。
可樂(lè)喜歡舔我的腳指頭。有一次，我正津津有味地看著電視，突然覺(jué)得腳指頭好癢，癢得我哈哈大笑，我低頭一看，一個(gè)黑影飛快地跑了出去。原來(lái)，可樂(lè)又來(lái)舔我的腳丫了，我真想把它抓住狠狠地揍一頓�？墒钱�(dāng)我抓到可樂(lè)后，看到它可憐巴巴的眼神時(shí)，我又心軟了。它這個(gè)愛(ài)舔別人腳丫的毛病真是讓我無(wú)可奈何。
不過(guò)可樂(lè)的另一個(gè)行為是讓我非常討厭的。有一次，我正在寫(xiě)作文，突然感到腳下濕濕的，第一感覺(jué)告訴我：可樂(lè)在這里撒尿了。唉！我立刻起身飛快地跑到廁所拿拖把，由于腳下踩到了可樂(lè)的尿，跑回臥室的`時(shí)候我摔了好幾下，屁股都要摔成四瓣了。我氣得要命，可是可樂(lè)卻在一邊大叫著，似乎正在幸災(zāi)樂(lè)禍。我用殺狗的眼神怒瞪了它一眼，它似乎知道要發(fā)生什么似的，飛快地向門外跑去……
這就是可樂(lè)，一只可愛(ài)、聰明，讓我的生活偶有無(wú)奈卻實(shí)際上充滿快樂(lè)的小狗。
可樂(lè)小學(xué)作文5
星期五下午，從瑯琊路小學(xué)分校四（4）班傳來(lái)了一陣陣加油聲，原來(lái)今天班級(jí)舉行巧運(yùn)可樂(lè)罐的活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)非常簡(jiǎn)單，但需要兩個(gè)人有合作精神，一個(gè)人運(yùn)可樂(lè)罐，另一個(gè)人搭可樂(lè)罐，要求是運(yùn)可樂(lè)罐的人的衣服不能碰到可樂(lè)，否則就要放回去重來(lái)。哪隊(duì)搭的可樂(lè)罐高，哪隊(duì)就算贏。
等大家都準(zhǔn)備就緒了，老師一聲令下，比賽就開(kāi)始了。我們隊(duì)的卞君毅一下子就沖到了放可樂(lè)的地方，但是只聽(tīng)"嘩啦"的一聲，原來(lái)是卞君毅把可樂(lè)罐全部都撲倒了。他可管不了這么多，抓了五個(gè)可樂(lè)罐就往回沖。別的隊(duì)也不甘示弱，他們表現(xiàn)的非常出色。
但后來(lái)，我們以一點(diǎn)點(diǎn)的差距輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，但我們并沒(méi)有灰心，因?yàn)槲覀冞�有一次機(jī)會(huì)。這次，我們派上的是"飛毛腿"張恒明。老師開(kāi)始的.口令一下，他就以驚人的速度沖到了最前面，第一個(gè)把可樂(lè)罐給運(yùn)送了回來(lái)。最終，通過(guò)我們?nèi)?duì)的努力，我們獲得了最后的勝利！我們不禁大聲歡呼起來(lái)。
這次活動(dòng)大家都感到很有意思，它不僅僅是一次活動(dòng)，而且鍛煉了我們的集體合作精神和團(tuán)結(jié)意識(shí)。
可樂(lè)小學(xué)作文6
中午，天氣很悶熱，我徑直走到小區(qū)門口小店買了一瓶可樂(lè)。我坐在中心花園的秋千上，打開(kāi)可樂(lè)悠哉悠哉地邊喝可樂(lè)邊看風(fēng)景。
其實(shí)我并不是特別愛(ài)喝可樂(lè)，因?yàn)樗拇_有點(diǎn)苦、有點(diǎn)澀，更何況那黑色的液體并沒(méi)有給人以清涼的感覺(jué)。
花園的小道旁有一個(gè)垃圾筒，它綠色的身子，張開(kāi)大大的.“嘴巴”堅(jiān)守它的崗位。
一位穿著粉紅連衣裙的阿姨走過(guò)來(lái)，她一手撐著一把鮮艷奪目的遮陽(yáng)傘，一手拎著一袋鼓鼓的垃圾走近垃圾筒，或許是筒里的垃圾的味道實(shí)在不好聞，只見(jiàn)阿姨皺著眉頭，在一米遠(yuǎn)的地方把手中的垃圾袋向垃圾筒的“嘴巴”扔了過(guò)去�？伤耐稊S水平太差了，垃圾袋“砰”的一聲撞到垃圾筒的身子上，袋口松開(kāi)，垃圾沿著垃圾筒灑了一地。“可惡的垃圾筒，口開(kāi)得這么��！”漂亮的阿姨對(duì)著垃圾筒發(fā)泄心中的不滿，然后憤然離開(kāi)……
喝了一口可樂(lè)，感覺(jué)那味道更苦、更澀。
這時(shí)，一位老奶奶牽著小孫女的手剛好路過(guò)。“亂扔垃圾，可恥！”小孫女的童聲清脆悅耳。只見(jiàn)祖孫倆蹲下身子，一雙大手和一雙小手在地上忙碌起來(lái)。
我又喝了一口可樂(lè)，感覺(jué)到了一種沁人心脾的香甜。
于是，我放下可樂(lè)，也快步向垃圾筒走去……
可樂(lè)小學(xué)作文7
我們最愛(ài)喝的飲料就是可樂(lè)了。
有一天，我和好朋友劉欣媛來(lái)到了可樂(lè)之地，這里的可樂(lè)可真多，有可口可樂(lè)，咖啡可樂(lè)，百事可樂(lè)，非�？蓸�(lè)……。這里的.可樂(lè)可不是一般的可樂(lè)，非常有營(yíng)養(yǎng)，里面有蔬菜和水果，我們每天人體所需要的營(yíng)養(yǎng)都能可樂(lè)中吸收�？蓸�(lè)的價(jià)格也不便宜�？Х瓤蓸�(lè)500可幣，非�？蓸�(lè)400可幣，百事可樂(lè)300可幣，可口可樂(lè)200可幣。這里的可樂(lè)才是真正的可樂(lè)，一喝什么傷心的事都忘了，一天都過(guò)的非�？鞓�(lè)。
我和劉欣媛一眼就看中了咖啡可樂(lè)，可是我們身上沒(méi)有錢。劉欣媛說(shuō)：“這里這么有趣，我們不如打工自己嫌錢吧!”“這可真是個(gè)好主意!”我說(shuō)。我們來(lái)到一家超市打工，來(lái)買可樂(lè)的人可真多，我們都快忙不過(guò)來(lái)了。
5天過(guò)去了，我們各自得到了500可幣，我們興高采烈的到超市每人買一瓶咖啡可樂(lè)，小心翼翼地把它打開(kāi)送到嘴邊。突然聽(tīng)到尖利的警報(bào)聲，可樂(lè)之地地震了!我們嚇得快要暈過(guò)去了!啊!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，鬧鐘正在響個(gè)不停。
可樂(lè)小學(xué)作文8
我的表妹“小可樂(lè)”我的小表妹叫“小可樂(lè)”，你別以為我的小表妹是一瓶可樂(lè)，她叫楊樂(lè)言，“小可樂(lè)”是她的小名。你想知道她為什么叫“小可樂(lè)”嗎？我來(lái)告訴你吧！這是因?yàn)椤靶】蓸?lè)”的爸爸和媽媽，希望她能健康快樂(lè)每一天，天天都笑口常開(kāi)，快快樂(lè)樂(lè)！所以給她取名叫“可樂(lè)”。
小可樂(lè)”長(zhǎng)著一雙大大的眼睛、一對(duì)小小的耳朵、一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張櫻桃似的嘴巴。她可臭美了，有一次我和小姨（“小可樂(lè)”的媽媽）給她穿衣服�？伤吹侥羌路腔疑�，覺(jué)得不好看，就死活不肯穿。我們好不容易給她穿上后，她又把衣服扯下來(lái)了，非要自己來(lái)選�！靶】蓸�(lè)”還特愛(ài)照相。今年暑假，我們?cè)谫F陽(yáng)的'甲繡樓玩，當(dāng)我和兩個(gè)小表弟準(zhǔn)備照相時(shí)，“小可樂(lè)”突然跑到我們中間做了一個(gè)非�？蓯�(ài)的動(dòng)作。“小可樂(lè)”是非常會(huì)照相的，她知道照相時(shí)要看著鏡頭，做出好看的動(dòng)作……
當(dāng)然她搶鏡頭可真是一流的！我的小表妹就是這么可愛(ài)，我們一大家子都很喜歡她。
可樂(lè)小學(xué)作文9
我家有一只人見(jiàn)人愛(ài)的小烏龜，我給它取名為小可樂(lè)。
它為什么叫小可樂(lè)呢?因?yàn)槟翘熘形纾艺诩依锖瓤蓸?lè)，這時(shí)候爸爸回家了，帶回來(lái)一只小烏龜。我見(jiàn)了喜歡得不得了，要知道我家可是動(dòng)物的禁地，因?yàn)閶寢尣幌矚g小動(dòng)物。隔壁徐阿姨家養(yǎng)了一條沙皮狗，樓下王阿婆家養(yǎng)了條博美，我見(jiàn)了心癢癢，就對(duì)媽媽說(shuō)我也想養(yǎng)條狗，沒(méi)想到她說(shuō)：“行，但你和狗只能選一樣留在家里�！爆F(xiàn)在家里來(lái)了只小烏龜，我還不得把它當(dāng)做心肝寶貝�？尚觚斀惺裁疵帜�?哦!對(duì)了，小烏龜自打一進(jìn)屋，就一直盯著我手上的可樂(lè)瓶，大概它也喜歡喝可樂(lè)，我就叫它小可樂(lè)吧!
小可樂(lè)的長(zhǎng)相可帥氣了。它的眼睛亮晶晶的，像兩顆閃耀著光芒的綠寶石，它的嘴巴尖尖的'、彎彎的，像個(gè)鉤子，特別是它那厚厚的外殼，黑黑的、綠綠的，透露出一種難以抵擋的勇氣，用手摸摸它的外殼，十分堅(jiān)硬，像一塊石頭。我問(wèn)爸爸小可樂(lè)吃什么，爸爸說(shuō)吃泥鰍。于是我趕緊下樓買了幾條泥鰍。剛開(kāi)始時(shí)小可樂(lè)并不理會(huì)小泥鰍，任憑它們?cè)谧约旱纳磉呌蝸?lái)游去，突然小可樂(lè)咬住了一條泥鰍的背，等泥鰍不動(dòng)了，就一口一口地把泥鰍吞進(jìn)了肚子里。大概它好幾天沒(méi)吃東西了吧!
你想和我家的小可樂(lè)交朋友嗎?那就請(qǐng)到我家來(lái)玩吧!
可樂(lè)小學(xué)作文10
我喝過(guò)許許多多飲料，像常喝的有脈動(dòng)，異能，紅牛，雪碧，可樂(lè)……但讓我記憶最深刻的是可樂(lè)，不是因?yàn)樗卸嗝春煤�，而是因�(yàn)槭呛鸵粋�(gè)特別的人喝的。
一次，我們班的'一群人商討去哪玩，可以去廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)，同學(xué)家，健身器材等地。最終定了去廣場(chǎng)去玩。
一大早，我們這群人就到了操場(chǎng)，我們先去了游戲廳，好好的玩了電子游戲，隨后，我們又去了地下商城，同樣，玩實(shí)物游戲也玩得很過(guò)癮，玩完這兩樣我們又去了賣炸串的地，吃了炸串，隨后，又有人建議去暴風(fēng)雪，我們就去了暴風(fēng)雪，我們這群人直接將暴風(fēng)雪占滿了，也來(lái)了次不一樣的包場(chǎng)，我當(dāng)時(shí)和一個(gè)女生坐在一次，感覺(jué)很美好。而且我們還是單獨(dú)做在一起，不知道是巧合，還是同學(xué)們的故意為之，但是我和她都很開(kāi)心。
我們要了漢堡包，薯?xiàng)l和可樂(lè)。這是我第一次單獨(dú)和一個(gè)女生吃飯。所以，我特別的緊張，不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，我感覺(jué)她也很緊張。我和她同一時(shí)間，同一地點(diǎn)都喝了一口飲料，也互相看了一眼對(duì)方。這口飲料感覺(jué)特別好喝……
飲料的好喝關(guān)鍵是看個(gè)人口味，但我覺(jué)得，和自己的同學(xué)一起喝更有味道，也更好喝。眾所謂“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)！”
可樂(lè)小學(xué)作文11
上星期天， 我和朋友一起到可口可樂(lè)廠參觀。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g喝可口可樂(lè)，所以當(dāng)我知道可以參觀可口可樂(lè)廠時(shí)，心里感到十分興奮，興奮得整晚都睡不著。
當(dāng)天早上，吃過(guò)早餐后我便急不及待地乘坐旅游巴士出發(fā)到可口可樂(lè)廠。到達(dá)后，己經(jīng)有一位工作人員在大門前等候我們。一進(jìn)大門，我透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)有很多工作人員，有的在制造可口可樂(lè)，有的在檢查汽水瓶有沒(méi)有損破，還有的在包裝�？催^(guò)制造過(guò)程后，才明白一瓶飲品的背后需要很多工作人員的幫助。
參觀完制造過(guò)程后，工作人員為我們安排了一些活動(dòng)。首先帶我們到影片室看可口可樂(lè)制造的歷史。接著工作人員一邊給我們品嘗不同的可口可樂(lè)的味道，一邊介紹可口可樂(lè)的.發(fā)明。最后，工作人員帶我們到了售賣紀(jì)念品的攤檔，我買了可口可樂(lè)鉛筆紀(jì)念品送給可愛(ài)的小弟弟。
買完紀(jì)念品后，我?guī)е酪啦簧岬男那殡x開(kāi)。這次參觀令我明白了可口可樂(lè)的歷史和制作過(guò)程。我覺(jué)得十分開(kāi)心，而且這次的參觀值得向朋友們推介。我希望下次有機(jī)會(huì)再參觀可口可樂(lè)廠。
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