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小學(xué)生寫景作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫景作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫景作文1
我去過很多很多的地方，但是讓我想起最多的地方也是我最喜歡的'地方就是繁華的五馬街。
五馬街的五匹駿馬，過了幾百多年，還是安然無樣地矗立在那里，1688年建立的建筑物也過了幾百多年，也安然無祥地立在那里，街上有數(shù)不清的小店，店上掛著許多的牌子，人們�？吹脚谱�，就會走到小店觀賞觀賞呢!街上還有人山人海，海闊天空的人們，他們來來往往，去去回回，似乎他們有一雙走也走不累，跑也跑不累的小腳，街上還有噴泉呢!水上上下下，人們常常在這里洗水，噴泉有時候還噴你一身水呢!
繁華的五馬街不愧是我想起最多最喜歡的地方。
小學(xué)生寫景作文2
前天，下了一場瓢潑大雨，下完了雨天氣更晴朗了，大人在陽光下悠閑的散步，小朋友痛痛快快的玩耍。
雨下完了，小草更青了，小樹更綠了，藍天更藍了，白云更白了，大自然里一片綠色，像給地球媽媽穿一件綠色毛衣。
藍天像是湖，白云是湖里 面的魚，在湖里游來游去。
哎呀！雨后的'風(fēng)景可真美麗呀！
小學(xué)生寫景作文3
秋風(fēng)吹走了夏天的炎熱,給人們帶來了涼爽.秋風(fēng)是看不見得,但它默默的給人們帶來了喜悅和收獲.看!果園里,石榴咧開了嘴，橘子笑彎了腰,蘋果樂紅了臉,柿子穿上了大紅袍.深秋到了,現(xiàn)在的風(fēng)和初秋的風(fēng)不一樣了有一些冷,吹在身上冰涼涼的`.它猛得一吹,樹上的樹葉就紛紛揚揚地落了下來.
秋天的風(fēng)真是變化多端啊!
小學(xué)生寫景作文4
今天嘩啦嘩啦、嘩嘩啦啦的下著雨，我們十分為難，因為我們既沒有帶傘又沒有帶雨披，只好被淋著了！
幸虧呀！幸虧！我是走讀生，等在家吃完飯后，我呢！可以帶一把傘或者帶一個雨披，以防還要下雨，嘻嘻！
我們上數(shù)學(xué)課時，十分安靜，沒有幾個人敢舉手，主動發(fā)言。所以我們便聽見了那沙沙的聲音。那聲音是多么的輕巧，像鳥兒在唱歌。下課后，我們班里所有的.人都在教室呆膩了，便都出去透透氣，我們都感到了像鵝絨般的小雨，滴在我們的身體上，那是多么的柔軟呀！像
我們眺望遠處，看見了朦朦朧朧的一片，像起了一層薄薄的白霧似的。
我愛下雨，雨天能給我擦去煩惱！擦去苦惱！我愛下雨天！
小學(xué)生寫景作文5
1）先寫“”，再寫“”，又寫“”，末了寫“”，寫作思緒何等清楚，形貌何等精致，你看，用適當(dāng)?shù)谋扔鳎选啊睂懙眯蜗�，逼真，突出春天的美景，別的“”局面也寫得生動逼真，突出了一個“樂”字，有景有情，何等美好。
2）寫出了特點，寫出了新意，景美―――天然美；人美―――可愛靈活無瑕的美。
3）偷偷的.畫面充滿了生機盼望和活力，大天然的美景，有靜，另有動態(tài)呢―――都是美，沒有動態(tài)怎么辦？于是你又遐想到了。
4）春天寂靜的來了，在不經(jīng)意中就充滿了各個地方，春天的腳步真是擋也擋不住。
5）“”引得我們駐足撫玩，視察何等細致，寫得有何等有層次，真好！
小學(xué)生寫景作文6
我的家鄉(xiāng)很美麗，在我家附近有一條美麗的小河。
春天，小河里的冰化了，河岸邊的柳樹發(fā)芽了，小草綠了，花兒開了，小鴨子跳進小河里游泳，快樂極了。
夏天，人們在柳樹下乘涼。玩耍釣魚。在河里游泳……
秋天，落葉像一只只飛舞的`蝴蝶，滿天飛舞……
冬天，雪花滿天飛舞，小河上結(jié)了一層厚厚的冰，孩子們在小河上堆雪人，打雪仗，滑冰……快樂極了。
家鄉(xiāng)的小河多美啊！我愛家鄉(xiāng)的小河。
小學(xué)生寫景作文7
藍天下，溪水邊，它們在盡情地瘋長著。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無忌憚地在山野間抒寫著綠意，抒寫著生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的`綠意中，沒有一絲沉重。草們凝神太陽的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們?yōu)榱嘶钪陲L(fēng)中咆哮著，最大限度地伸長綠葉吸收陽光。它們從未認為自己卑賤，無時無刻不挺直身軀，以高傲的態(tài)度觀望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽光，展示綠色，活著，就是希望。
小學(xué)生寫景作文8
春天來了，大地復(fù)蘇，許多小動物都出來玩了。
小草從大地里探出頭來，樹木抽出新的枝條，冬眠的小動物們都出來了，小燕子從南方回來報春。
在動物園的.小動物們活蹦亂跳。
我喜歡春天，因為有許多小動物都出來了，所以我喜歡春天。
小學(xué)生寫景作文9
我愛家鄉(xiāng)的樹，我愛家鄉(xiāng)的山，但是我更愛家鄉(xiāng)的小河。
小河兩邊有很多樹木。春天到了，一群群可愛的小鴨子在河里游來游去。夏天，這成了小朋友快樂的園地，小朋友們在河里追逐嬉戲。秋天，一片片樹葉落在河面上，就像一艘艘小彩船，漂亮極了！冬天，河面上結(jié)了一層薄薄的冰，就像一面大鏡子。
家鄉(xiāng)的'小河真美！我愛家鄉(xiāng)的小河！
小學(xué)生寫景作文10
“滴答滴答”下雨了，“嘩啦啦啦啦啦”雨越下越大。你聽，這雨的聲音多么清脆；多么優(yōu)美；多么動聽。路上的人們都急匆匆往家里趕，路上的人和車子都來有的來往往的。有的人打著傘；有的人穿著雨披；還有的孩子在雨里玩打水仗，你看他們多快樂。
正往家里走的阿姨拉著一個小弟弟，小弟弟手里拿著一個碗。突然，小弟弟手里的.碗掉到了地上摔碎了。誰知，那個阿姨不但沒有訓(xùn)小弟弟，卻撫摸著他的頭對他輕輕的說：“下次小心一點�！比缓蟀⒁搪馗┫律碜�，把碎掉的玻璃片一個一個的撿到手里，扔到垃圾桶。
雨越下越小，我估計他是被這對母子感動了。
小學(xué)生寫景作文11
我的家鄉(xiāng)是修武縣，一個非常美麗的小城市，依山傍水。蔚藍的天空下一排排整齊的.梧桐樹，像衛(wèi)兵一樣，列在道路兩旁。各種各樣的房屋，錯落有致。接到兩起昂的商店里各式的商品琳瑯滿目，讓人目不暇接。街上的行人如織。這一切構(gòu)成了我美麗的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)有很多可以游玩的地方，比如說座落于家鄉(xiāng)北面的影視城就是一個非常值得一游的地方。
去年夏天，爸爸帶我去影視城去玩，這里青山綠水，山上一片片郁郁蔥蔥的樹木，一陣陣鳥鳴聲聲入耳。山下的溪水清澈見底，魚蝦成群。我們在這里玩耍，十分開心。
在那天的夜晚，我坐在會家的汽車上，我想：我要好好學(xué)習(xí)，長大成人，帶我孩子一起來爬山。我還想來影視城。
小學(xué)生寫景作文12
我們學(xué)校大門兩旁長著幾棵柳樹，樹干有碗口那么粗，柔軟的枝條上長著許多葉子，好像女孩子的.頭發(fā)扎著漂亮的蝴蝶結(jié)一樣。一陣風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)擺動，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，好像小朋友在說悄悄話。柳樹就像個神奇的魔術(shù)師。春天，它穿綠裙子，把校園打扮得春意盎然，把期望和夢想種在我們的心田；秋天，它換上黃裙子，把美麗的蝴蝶獻給大地，把收獲和喜悅帶給我們；冬天，它穿上漂亮的白毛衣，像天使一般美麗。
早上，我們來到校門口，柳枝輕輕擺動，好像在說：“小朋友，上學(xué)早�！毕挛绶艑W(xué)了，它又抖動著枝條說：“小朋友,回家了。”我們走了，它們還在校門口站崗，就像一個個守護神，保護著校園的安全。
小學(xué)生寫景作文13
春天到了，生機勃勃的大地上有著各種樹木、花朵和小草。
楊樹直挺挺地站著，好像在比誰的個子高呢！
一陣微風(fēng)吹過，柳樹揮舞著美麗的.枝條，好像在翩翩起舞呢！
小草、野花和樹木為大地媽媽穿上了五彩繽紛的衣裳。
小鳥在大樹上歡快的歌唱著；鸚鵡在學(xué)人說話；黃鸝鳥在放聲歌唱；喜鵲在歡快地叫著；大雁排成“人”字形從南方飛回來了。
這些都告訴我們：春天來了！
春天的景色優(yōu)美，我愛春天，贊美春天！
小學(xué)生寫景作文14
我們的生活充滿陽光，到處鶯歌燕舞，柳綠花紅。田野的風(fēng)景，海邊的美景，校園的風(fēng)光，都給我留下了美好的印象，我最喜歡家鄉(xiāng)的小河。美麗的太陽倒映在小河里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在小河里，像一只彎彎的小船。星星倒映在小河里，像許多閃亮的珍珠。大樹倒映在小河里，像一把綠色的`大傘。
家鄉(xiāng)的小河真美�。∠裎宀世_紛的圖畫。
小學(xué)生寫景作文15
夜是溫馨的，迷人的，也是情趣并富有詩意的。當(dāng)夜幕降臨的時候，明月升起在天空，滿天的繁星就像那金光閃閃的寶石一樣嵌在夜幕上。路燈亮了，像那粒粒光滑的珍珠，閃耀著奪目的光芒，仿佛正在與群星爭輝。��！這里是星的海洋，燈的世界，多么使人陶醉，多么令人神往呀！抬頭望去，深藍色的天空是那樣的`迷人。
空中閃動著一顆顆小星星，它們越來越多，好像在藍色的地毯上跳舞，又好像眨著眼睛和我說話。�。≌麄�世界都顯得那樣的神奇！聽，風(fēng)兒吻著路旁的大樹，發(fā)出"嘩啦嘩啦"有節(jié)奏的聲響，小鳥“嘰嘰喳喳”的鳴叫，這些聲音交織成一曲曲美妙動聽的音樂，使人心曠神怡，仿佛步入了一個神秘的童話世界。