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動人的一幕小學(xué)作文

時(shí)間:2024-07-21 17:05:15 小學(xué)作文 我要投稿
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動人的一幕小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的動人的一幕小學(xué)作文,歡迎大家分享。

動人的一幕小學(xué)作文

動人的一幕小學(xué)作文1

  我跟以前一樣,喜歡漫步在林間小道上,傾聽夏日蟬兒的敘語,看著樹生長的樣子。

  突然,一位阿姨撞到了我的身上,打破了剛才的那一絲寧靜,那阿姨還不好意思跟我道歉,我看出來她是一位盲人,并且鞋帶松了,就主動幫她系好,以免等會兒再撞到什么地方。

  做好事總是讓人開心,可是開心卻不是永遠(yuǎn),我被一塊石頭突然的絆了一下,我生氣的`瞪著它,仿佛它也有血、有肉、有生命。

  過了會兒,我看見剛才那個(gè)盲人阿姨拄著盲人拐杖,一點(diǎn)一點(diǎn)的向前進(jìn),她的拐杖發(fā)出了“通通”的聲音,她的雙腳一瘸一拐的,大概是剛才撞我不小心扭傷了吧。

  “阿姨,你前面有一塊石頭!薄芭叮瓉硎莿偛拍俏恍」媚锇!蔽以疽詾樗龝䦶氖^旁繞過,可我錯了,那阿姨將腰慢慢的彎了下來,她把石頭拿起來,雙手有點(diǎn)顫抖,似乎石頭非常沉重,她的頭上冒出了許多小水珠,像是清晨沾在草葉上的露珠,再加上驕陽的暴曬,她顯得更加炎熱。

  她瘦小的身體抱起石頭走起路來一搖一晃的,接著將石頭扔入草叢。“你為什么非要將石頭扔掉草叢?”我不解的問她,她說:“我不想讓別人被絆倒!币痪浜唵味緲愕脑,卻也擁有著哲學(xué)的理論。

  我被那一幕深深的感動了,也許她不是什么風(fēng)流人物,可她卻本能的想著他人,永遠(yuǎn)為他人著想的可貴精神是多么的動人!

動人的一幕小學(xué)作文2

  在10月13日那天,我們又迎來了一年一度的田徑運(yùn)動會,在比賽第二天的時(shí)候,出現(xiàn)了動人的一幕。

  在四百米長跑時(shí),所有的班級都傳來加油的呼喊聲,當(dāng)報(bào)到五年級女子四百米決賽時(shí)的名單時(shí),我心中就像有一塊石頭懸在空中。

  當(dāng)我們班的史林凡站在跑道上時(shí),我非常緊張,當(dāng)發(fā)令槍一響,運(yùn)動員們砰地彈出,像離弦之箭在沖刺著,拼搏著,史林凡是在最里圈的,我們啦啦隊(duì)使勁地喊著:“史林凡加油,必勝……”。

  跑到一百米時(shí),史林凡落后了,不過我們并沒有對她失去信心。這時(shí),我的腿不知不覺地顫抖起來,為史林凡著急,我覺得呼吸都有點(diǎn)緊張,我在心里默默地祈禱著:你一定要加油啊,勝利就在你的前方,雖然不能一步到達(dá)終點(diǎn),可是可以向終點(diǎn)邁進(jìn),不要放棄,向前沖吧,勝利一定屬于你!全班同學(xué)也都很緊張,作為啦啦隊(duì)隊(duì)長的'我?guī)ьI(lǐng)他們拼命地喊:“加油,加油,史林凡加油。” 我的嗓子幾乎都喊啞了。一會兒,奇跡出現(xiàn)了,大概跑到三百米時(shí),史林凡使出渾身解數(shù),飛也似的一連超越了7人,我班同學(xué)歡呼起來,運(yùn)動場上千百雙眼睛都投去敬佩的目光。

  四百米決賽結(jié)束了,史林凡獲得了第一名,全班同學(xué)都沉浸在無比歡樂之中,這時(shí)我眼睛里噙著激動的淚花。

動人的一幕小學(xué)作文3

  那一天,那一刻,那一幕,經(jīng)歲月流轉(zhuǎn),依然深深地刻在我的腦海中。

  那是個(gè)下午,大約五點(diǎn)鐘左右,正是小學(xué)生放學(xué)的時(shí)間。我服從媽媽的“命令”接妹妹放學(xué)。妹妹的幼兒園在一所小學(xué)對面,這個(gè)時(shí)間也正是堵車的高峰時(shí)段。我?guī)е鴥e幸心理騎了一輛小電動車,本可以“鉆空子”,但結(jié)果還是“鉆空失敗”。望著前面長長的車隊(duì),聽著四周嘈雜的鳴笛聲,周圍的一切讓我瞬間沒有一絲好心情,我開始躁動不安。我煩躁的抬起頭想要找個(gè)出口,想要退出這無法運(yùn)轉(zhuǎn)的道路。

  一陣清脆的鈴聲響起,抬頭看見一位滿頭白發(fā)的老爺爺騎著自行車,后座上載著一個(gè)男孩,猜想應(yīng)該是他的孫子。他專注的捧著一本書津津有味地讀著,似乎沒有聽到周圍嘈雜的聲音,也并不受這些環(huán)境的影響,依舊在那里安靜地看著,仿佛周圍的一切都與他無關(guān)。

  看到這副畫面我驚呆了!因?yàn)樵谖疑磉叺男∨笥褌兠刻炀拖矚g抱著手機(jī)玩游戲、根本沒有一個(gè)人會坐在那里安安靜靜地讀書。我也都是在媽媽的'威逼利誘下才會被迫靜下心去看書。此時(shí)此刻,我百感交集,羞愧難當(dāng),有一種說不出來的言語。想想自己,每天都沉浸在夢幻中,把成績搞得一塌糊涂。

  過了一會兒,這條路又恢復(fù)了暢通,那對爺孫也慢慢消失在我的視線里,但是他們的身影卻永遠(yuǎn)定格在那一刻,那動人的一幕永遠(yuǎn)刻在了我的腦海中。

動人的一幕小學(xué)作文4

  今天,我看到了一個(gè)多么感動人的一幕。建建是我在五年級認(rèn)識的一位男同學(xué),他可以說是一個(gè)壞學(xué)生,我就是這樣認(rèn)為的,因?yàn)樗险n不是開小差,說話,就是聽MP3,看其他課外書,有時(shí)候看到老師不在或是上自習(xí)課,就把MP3的音樂放得很大,害得其他在做作業(yè)的同學(xué)都沒辦法做作業(yè)。

  有好幾次,他和我們班的幾個(gè)“調(diào)皮大王”老師說上自習(xí)課,老師叫我們做了一些作業(yè),說做完了,自己把作業(yè)拿到講臺上面去,可那幾個(gè)“調(diào)皮大王”自己不做作業(yè),就說:“誰第一個(gè),把作業(yè)交上去,那個(gè)人就喜歡誰。。。!焙Φ煤芏嘧鐾曜鳂I(yè)的人都不敢把自己的作業(yè)放上講臺。

  不過,今天的這一幕讓我對他該變了很大的想法。今天是個(gè)下雨天,建建他想到了一個(gè)人,那個(gè)人叫佳媚,他怕她沒拿雨傘,就把自己的雨傘拿給了佳媚的同學(xué),叫他等一下佳媚下來了,就把與傘拿給她,佳媚的同學(xué)問他,那你呢?他說:“男子漢淋點(diǎn)雨沒什么,她的身體不是很好,萬一她淋雨了生了病就不好了,可建建王了她每一天上學(xué)書包都有一把雨傘的,因?yàn)榧衙牡?媽媽知道她每天都會忘記拿雨傘去學(xué)校,所以每天她媽媽都會把雨傘放好在她的書包里面,到后來佳媚下來了,佳媚的同學(xué)就把雨傘拿給了她,說建建叫他拿給她的,佳媚問,那建建怎么會家?他說他是跑回家的,佳媚一聽那起雨傘就跑出了學(xué)校,可是,還是追不到建建。

  就因?yàn)檫@一幕我對他改變了十分大的想法,也讓我十分感動

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