【精選】桂花小學(xué)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的桂花小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桂花小學(xué)作文 篇1
清晨，我迎著朝陽，邁著輕快的步伐，開開心心地走進(jìn)校園。一進(jìn)校門，我就聞見了濃郁的花香。
我順著香味走過去，“咦？這不是老師最喜歡的桂花嗎！”老師說過，世界上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。他小小的花瓣卻散發(fā)出迷人而悠長的香氣，讓人心神曠怡。而在桂花得最迷人的時(shí)候，那股香氣，也確實(shí)讓人魂?duì)繅?mèng)。桂花便成了老師最喜歡的花了，當(dāng)然，我也非常喜歡。我站在桂花樹下仔細(xì)觀察：桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)，但它的葉子在陽光下清翠欲滴，充滿生機(jī)。陽光不時(shí)從密密層層、重重疊疊的綠葉泗下絲絲亮光，樹下的小草靜靜地仰望著桂花樹，盡情吮吸著迷人的花香。不是只有綠葉充滿生機(jī)，連桂花也姿態(tài)不一。瞧，有的桂花含苞欲放，好像一個(gè)個(gè)穿著米黃色衣裙的女孩，盛開的桂花宛如一位亭亭玉立的少女；還有些沒開全的花兒如同木扇遍著半邊臉蛋兒，羞噠噠的`。非�？蓯�。
同學(xué)們下課了。他們?nèi)齼蓛傻貋淼搅斯鸹湎�，男孩子踮起腳尖，抓住枝干，摘了幾朵桂花握在手中就蹦蹦跳跳地去玩了。女孩子則在地上撿起桂花，別在了頭上、衣領(lǐng)上，還有一些女孩子把桂花夾進(jìn)書中，仿佛要永遠(yuǎn)留住這香味。
每到中秋月圓時(shí)，人們賞著圓月；吃著月餅；聞著花香，盡情思念著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)和親人。
整個(gè)秋天校園都浸在濃濃的桂花香里。早上，桂花把我們迎進(jìn)校園；下午，桂花又將我們目送回家。夕陽下，喧鬧了一天的校園又恢復(fù)了寧靜，桂花依舊用它濃郁的香味擁抱著美麗的校園。
桂花小學(xué)作文 篇2
在學(xué)校的升旗臺(tái)邊長著一株美麗的桂花樹，那淡雅的花朵使樹媽媽變得更美麗。
從遠(yuǎn)看，桂花像一把把金色的小傘綴在那又高又壯的大樹之中；近看，桂花又像一只只金鳳蝶在大樹中翩翩起舞，使人百看不厭。
走近一聞，它就像一位熱情的小姑娘一樣，噴出那淡淡的.清香，讓人不想離開它。
那些還沒有開的蓓蕾，就像一個(gè)膽小的小寶寶，不想讓人們聞到它那濃濃的香味。
我每次路過桂花樹，都會(huì)情不自禁地說：“‘金子’和‘星星’什么時(shí)候從天上掉下來了，掛在了這棵樹上？”
那時(shí)，桂花蓓蕾張開了它美麗的笑臉。
小楠經(jīng)常對(duì)我說：“��！真不愧是八月桂花香呀！”果然如此，八月時(shí)，學(xué)校全都飄滿了香味，沁人肺腑。
我愛桂花，它是秋天和八月的小精靈！
桂花小學(xué)作文 篇3
秋天來了！我放假了，我家樓底下的桂花也開了，它散發(fā)出一股迷人的香氣。我常常去我家樓底下的桂花樹玩耍、爬樹、聞一聞……。
有一天，我去我家樓下繼續(xù)觀察桂花，它們金光閃閃的，像一顆一顆的小星星。馬上到晚上了，我跑去樓下看桂花，啊，真的好天空中一閃一閃正在眨眼睛的小星星呀！我給桂花樹起了一個(gè)好聽的名字，叫“星星樹”，我看的入迷的時(shí)候，突然，一陣大風(fēng)吹了過來，呼呼呼，呼呼呼，許多桂花兒飄了下來，在空中翩翩起舞，最后飄落到了地上，變成了“星星”做的地毯，散發(fā)著比黃金還亮的光芒。樹上的`桂花兒搖動(dòng)著身子，似乎在向風(fēng)爺爺招手，一起說：“風(fēng)爺爺，風(fēng)爺爺，你能不能帶我去又大又寬的世界去游玩一下呢？”風(fēng)爺爺用溫柔的聲音說：“可以呀！”說完，風(fēng)爺爺輕輕一吹，樹上的桂花們飄過了大樓、高山、小溪，好多好多的地方。最后一顆小桂花兒才出發(fā)，可惜，他沒有飄過大樓、高山、小溪，但是他卻飄進(jìn)了我溫暖的雙手里，我的手就像搖籃一樣，它慢慢地，慢慢地在我的雙手睡著了。我也不知不覺的睡著了。突然，媽媽把我抱進(jìn)了家，可我睡得又香又甜，也不知道媽媽已經(jīng)把我已經(jīng)把我抱回了房間呀！
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