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昆蟲大戰(zhàn)小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的昆蟲大戰(zhàn)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
昆蟲大戰(zhàn)小學(xué)作文1
這段時間，你觀察了什么？是觀察了秋天的變化？植物的生長？小動物的生活？還是……把你的發(fā)現(xiàn)寫下來吧。和大家一起分享你發(fā)現(xiàn)中的快樂。注意用上平時積累的詞句，題目自擬。
昆蟲大戰(zhàn)
星期五下午，我和我的朋友到外面去玩。我路過水泥地的時候，突然我看見一只大昆蟲和一群螞蟻在大戰(zhàn)。有一只最大的螞蟻爬到了大昆蟲的頭上，好像是“螞蟻王”，挺神氣的。我就叫我的朋友來看，“螞蟻王”咬著大昆蟲的頭，大昆蟲頭搖來搖去的'，也甩不走“螞蟻王”，把大昆蟲疼得要命，我的朋友把螞蟻一吹就全部吹走了。這時“螞蟻王”帶領(lǐng)“螞蟻軍隊”包圍了大昆蟲。我看見有四只螞蟻爬上了大昆蟲的頭直咬，咬得大昆蟲無法攻擊，大昆蟲用它的“手”把螞蟻給打了下去，再慢慢地靠進“螞蟻王”，一個“拳頭”把“螞蟻王”打到了5厘米左右的地方�！拔浵佂酢钡摹靶”睆暮蟊彻舸罄ハx，把大昆蟲的腿咬出了血。我想這一些螞蟻一定是有毒的螞蟻，因為我看見大昆蟲躺在地上起不來了。我就把“螞蟻王”一踢踢到了一米左右的地方，再把螞蟻一腳踩死了。我把大昆蟲放回到草坪里，它慢慢地走回洞里去了。
昆蟲大戰(zhàn)小學(xué)作文2
幾天沒有來陽臺，陽臺就被瓢蟲給占領(lǐng)了，更可惡的是，瓢蟲還在植物上面撒野，我見到之后立刻喊道：“殺呀！”
媽媽聽到我的喊聲，立刻來探查被瓢蟲占領(lǐng)的陽臺。媽媽讓我獨自上戰(zhàn)場，說她這員大將要幫我“觀天象”，并幫我“全副武裝”——拿上足夠的衛(wèi)生紙，戴上口罩等。
我上了“戰(zhàn)場”，雖說瓢蟲多，但我已經(jīng)是“身經(jīng)百戰(zhàn)”——每年都會和瓢蟲“大戰(zhàn)三百回合”。
上了“戰(zhàn)場”，我先看見了穩(wěn)坐釣魚臺的“瓢蟲國王“——坐在一片葉子上。我拿起我的”武器“靠近了它，想要”行刺國王“，那國王倒也機靈，欲爬走，我毅然拿紙蓋住它，把”國王“捕了之后，將它趕出了它的“領(lǐng)地”——扔窗外了。
剩下的'瓢蟲見勢不好，欲溜走，我又毫不留情地將它們用紙蓋住了它們，徹底將瓢蟲趕出了我的“領(lǐng)地”。
我大勝歸來，十分得意。
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