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秘密小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的秘密小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
秘密小學(xué)作文1
一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛很特殊。
假期里，我和姥姥、姥爺一起去河里抓魚，我高高興興地來到河邊。姥姥和姥爺去抓魚，我來撿掉在地上的魚。突然姥爺抓住了一只青蛙。我看它活蹦亂跳的，很好玩，還會捉那些會飛的小蟲子，就把它帶回家放在魚缸里。
有一天，我看見有幾只小蟲子在那飛來飛去的很煩人，就把它打死了給青蛙吃。可是，青蛙好像沒有看見似地在原地一動也不動。我一看就用小木棍拍拍它， 示意讓它去吃蟲子。可是它還是沒有什么反應(yīng)。于是我只好把蟲子放在一張紙上，再把紙放在青蛙最容易看見的地方，可是它還是沒有動靜。我實在不明白是怎么回 事就去問姥爺。姥爺聽了笑著對我說：“青蛙雖然是吃蟲子的，但是它只能看見會動的東西。不能看見不動的'東西。所以你把蟲子打死了讓青蛙吃，它看不見就不會 吃。不信你讓青蛙去捉會動的蟲子，它一定會捉到�！甭犃死褷�?shù)脑�，我半信半疑，于是我又抓來一只活蟲子，在它身上綁上線，讓它在青蛙眼前飛，青蛙一看見蟲 子就立刻用舌頭把它卷到了嘴里，吃掉了。
兩次實驗，我明白了青蛙的眼睛是只能看見會動的東西，不會動的東西青蛙根本就看不見。
這次，又有了新的發(fā)現(xiàn)，我真高興！
秘密小學(xué)作文2
我家的小狗一直很聽話，平時它乖乖地呆在家里，從不自己跑到外面去瘋。我走到哪里，它也跟到哪里。
有一天，我發(fā)現(xiàn)小狗有了異常的舉動。以往吃飯的時候，總是把我丟給它的骨頭三兩下就吞到肚子里。即使吃飽了也不肯讓小貓咪聞一下。今天，它叼起骨頭往門外走了。我覺得有點奇怪，但是沒有在意。
第二天吃午飯的時候，這樣的事情又一次發(fā)生了。而且大白天不見它的蹤影，不知道跑到哪里去了？一定有什么秘密。我于是決定跟蹤它。晚飯后，小狗又跑出去了。我偷偷地跟著它。只見它來到離家不遠的.蘆葦叢，一頭鉆了進去。于是我拿了一個棍子用力地掃蘆葦叢，還大聲地喊。一下子竄出兩個身影，正是我家的小狗，還有另一只陌生的花母狗。一見到我就灰溜溜地跑開了。
原來小狗在幽會��！我把這個令人興奮的發(fā)現(xiàn)講給了爸爸媽媽聽。媽媽說：“怪不得會這樣，它到發(fā)情期了�！薄鞍l(fā)情？”我很奇怪。爸爸笑著說，就是小狗談戀愛啊。后來，我在書本上查到這是一種動物的生理現(xiàn)象。
等到小狗回來的時候，我指著它的鼻子笑著罵道：“你這只小色狗！”
秘密小學(xué)作文3
從我出生的時候，我的右手就有一顆痣，它一直陪我來到世間。
當我上幼兒園的時候，我問媽媽：“媽媽那個黑點點是什么？”媽媽笑著告訴我：“那個黑點點的名字叫做痣，這顆痣代表著勇敢和堅強。”媽媽一邊說，一邊摸著我右手上的那顆痣。從那一刻起，我便知道了那個黑點點叫做“痣”。
轉(zhuǎn)眼間，我成為了一名小學(xué)生，不再上幼兒園了，我上一年級了。開學(xué)那一天，老師讓同學(xué)們一個接一個的上臺做自我介紹，因為我小時候比較膽小，而且從來沒有上臺說過話，我的.小心眼里不止緊張而且掙扎。這時候，只見媽媽向我走來，輕輕的用她那溫柔的手，摸著我那右手的痣，對我小聲的說：“小可，別忘了還有這顆勇敢堅強的意志陪著你呢！”不知不覺，我突然有了勇氣，充滿自信的走到了臺前，對大家說完了我的自我介紹，下到座位后，媽媽還給我鼓掌呢！
后來我長大了，讀的書變多了，我知道了痣其實是人的自然生理特點，當我把這件事告訴了媽媽之后，媽媽就給我了六個字：“孩子，你長大了！”就把我緊緊的攬到了她的懷里。
是的，我長大了，我成熟了！我可以自己學(xué)到一些大人都不知道的知識！我，真的長大了！
秘密小學(xué)作文4
我有一個秘密，后來被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，我在班級教室里發(fā)現(xiàn)一盒粉紅色的橡皮泥，我最喜愛粉色，那時沒有多想，伸手拿到自己的桌柜里。第二天回到教室時，我后桌問我有沒有看見她那粉紅色的橡皮泥，我知道她說的應(yīng)該便是我昨日撿到的那一盒，但是我太喜愛那一盒粉紅色的橡皮泥了，所以說自己沒看見。但是第三天早上，后桌發(fā)現(xiàn)我的桌柜里放著一盒粉紅色的橡皮泥，我回來時她問我，“這應(yīng)該便是我的橡皮泥吧？怎么會在你的.柜子里？你昨日為什么不告訴我呀！”我那時候十分為難，只好說自己一不小心放到柜子里了，后桌也沒有多說，僅僅，后邊連著好幾天她都都不理我了！
嗚嗚嗚，早知道我就不拿那盒粉色的橡皮泥了，后桌現(xiàn)在一拿起橡皮泥總用怪怪的目光看著我，也不知道她在想什么。
秘密小學(xué)作文5
提起螞蟻搬家的秘密，大家的第一反應(yīng)是“天要下雨了”。真的是這樣的嗎？親身經(jīng)歷告訴我，不一定。
一天，我去公園玩，在路邊發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往較低的地方搬家。這時，我想起了螞蟻搬家天·要下雨的.說法，就急忙奔回家，對媽媽大叫道：“媽媽，快要下雨，趕緊收衣服呀！”媽媽不慌不忙地說：“你怎么知道要下雨了？昨天天氣預(yù)報說這幾天都沒有雨。”“可是，我看見螞蟻搬家了，你不信，就算了�！蔽也环䴕獾卣f。過了幾天，天一直沒有下雨，天氣反而更熱了。這下，我雖然覺得奇怪，但是也知道了螞蟻搬家不一定會下雨。
過了一段時間，我在公園玩時，再一次看到了螞蟻搬家，這一次往南邊較高的地方搬。我想，反正不一定會下雨，就多玩一會兒吧！可是結(jié)果恰恰相反，我正玩得高興時，突然下起了傾盆大雨，我被淋成“落湯雞”，還因此感冒拉幾天。
我百思不得其解，為什么螞蟻搬家有時會下雨，有時卻是大晴天呢？我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)查資料，這才恍然大悟。原來螞蟻的感觀能力比人強，空氣中溫度的高低，螞蟻的感覺到。由于空氣過濕，螞蟻知道要下雨了，所以搬到高處居住，而往低處搬家，就提前搬到低處，這樣不會感到太熱。
大自然真是奇妙�。�
秘密小學(xué)作文6
許多秘密，就在人的研眼睛里。也許你們會問：“眼睛里怎么會有秘密呢？”實不相瞞，我曾經(jīng)也不相信，但后來我就發(fā)現(xiàn)了老師眼睛里的秘密。
有一次，上語文課時，我犯了了一個極大的錯誤-----上課講話。本來我也不想犯的，但老師講課實在太無聊了。
那時我的同桌在講笑話，我全身笑的細胞都被激活了，也參與講笑話了。說到得意之時，使勁用手捂著嘴，不讓自己笑出聲來，生怕被老師抓住。但我的同桌被老抓個正著。我還在幸災(zāi)樂禍，心里暗暗發(fā)笑，依然在搞小動作。老師似乎也很興奮的把嗓子放大，但我也不能確定是不是真的。于是，我抬頭偷偷看了老師一眼，碰巧與老師的眼光相撞。此時，老師的眼神與平時的不同了，那嚴厲的眼神似乎在說：“小紅，你是個愛學(xué)習(xí)的好孩子，怎么也搞起小動作來了，難道老師講的內(nèi)容你都會了嗎？難道老師講課不夠生動嗎？你需要什么可舉手發(fā)言��！上課可不能為所欲為��！”我發(fā)現(xiàn)了老師眼中的`秘密，馬上坐端正，覺得臉上火辣辣的，老師的話語又顯得悅耳動聽了！此時，老師的眼神又恢復(fù)到原先的狀態(tài)了。
啊！我讀懂老師眼里的秘密了！你有發(fā)現(xiàn)嗎？
秘密小學(xué)作文7
聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想：“螞蟻真的可以把比自己體重多十幾倍的東西抬起來嗎？我做了一個試驗。
我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的.尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個“龐然大物”竟然被拉動了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理，團結(jié)就是力量！螞蟻是一個團結(jié)的集體。
通過我的試驗和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識。
秘密小學(xué)作文8
前幾天，我無意中發(fā)現(xiàn)——蜘蛛也會裝死。
那天下午，我正準備洗澡，我突然看到墻角上有一只大蜘蛛，深褐色，有八只又細又長的腳，它用那八只腳，緊緊地靠住墻。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只“客人”，心跳加速了，我被嚇得差點哭了起來，特別害怕這只“客人”朝我走來，果然不出我所料，它一點一點地靠近我，朝我這邊攻擊，我拿起噴頭，瞄準墻角，我也開始了“反擊”，往它身上不停地噴水，可水總是不聽我的`話，跟我對著干，我射這頭，它便射向那頭。蜘蛛離我越來越近了，我往后退了一步，又繼續(xù)攻擊，終于，我射中了它，它像小丸子一樣滾到了地上，我正高興地手舞足蹈，心想：小小蜘蛛也配跟我斗，真是沒長大腦，最后還不是輸?shù)囊粩⊥康�！我準備開始洗澡，突然發(fā)現(xiàn)墻上又有一只深褐色的蜘蛛，這只蜘蛛不會是為它的同胞報仇而來的吧？我看了看地上那只蜘蛛跑到哪去了，它不會復(fù)活了吧？
我想啊想，終于想到了：原來蜘蛛也會裝死，世界上的許多動物遇到了危險，不都是用這種方法來保護自己的嗎？
秘密小學(xué)作文9
小時候，看姐姐和她的同學(xué)淚如雨下，我覺得畢業(yè)離我遙不可及……
看她們交換禮物，好朋友一起哭，畢業(yè)在我眼里一直是個謎：為什么畢業(yè)她們就要哭？為什么畢業(yè)讓她們這么恐懼？畢業(yè)到底有什么力量？我一直想發(fā)現(xiàn)這個秘密。隨著年紀增長，“畢業(yè)”這個令人傷感的詞，也逐漸向我加快腳步走來。
原來，畢業(yè)是眼淚的代名詞，是要長大的`象征詞，是同學(xué)友誼的見證詞！
時光飛逝，也許我們就要長大，“畢業(yè)”的“陰影”一直籠罩著我，我發(fā)現(xiàn)了它的秘密：流淚，是感傷的表現(xiàn)，“畢業(yè)”的“力量”非常強大，讓我們不得不成長、分離。落葉終要歸根，是否能承受成長的洗禮，由自己決定。
秋葉，一片片落下來，訴滿了離別之意，風(fēng)刮過葉尖的波浪聲，格外刺耳。學(xué)校的喧鬧聲，剎那肅靜，放學(xué)途中，好像只有我一個人，走向“成長”……
如何讓時光倒流？只想回到小時候……
我發(fā)現(xiàn)了小時候讓我期待的“畢業(yè)”的秘密，不過，迎來的不是喜悅，而是哀意……
這個秘密，看清楚了才知道，其實沒有想象中那么美好……
秘密小學(xué)作文10
我在平常的生活中，是一個非常勇敢的人。有人受委屈了我會替他撐腰；有人害怕一個地方，我也勇于去探索。我告訴你，我也有一個小秘密那就是——怕黑。
我最害怕黑。記得有一次，媽媽不在家我獨自一人，在空蕩蕩的房子里。我正在寫作業(yè)，家里燈火通明。一下子電停了，屋子里很黑，我嚇得心驚膽戰(zhàn)，我急忙躲到一個角落里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑乎乎的屋子。我心想；‘’媽媽你快回來吧，我自己一個人太害怕了�！谑俏倚⌒囊硪淼呐仓林氐�.步伐。來到了電話機旁，我撥上了媽媽的電話號碼，把電話湊到耳朵旁，對媽媽說；‘’媽媽家里停電了你快回來吧�！瘚寢屓魺o其事的回答道；‘’找你爹爹去�！@時候爸爸回來了，真是說曹操到曹操就到，爸爸回來了我可有救了。
每一個人都有自己的小秘密，我怕黑的秘密你可不要告訴別人呀。這可是我的不可告人的小秘密呀。
秘密小學(xué)作文11
昨天，我在陽臺上看風(fēng)景。忽然一只蝸牛闖進了我的視線。它長著一對較長的小觸角，還有一對短短的小觸角，柔軟的身子上背著一個“小房子”。它在一片葉子上緩緩地爬著。正好老師布置了觀察的作文，我于是決定觀察蝸牛。
我捉了一只蝸牛，放在一個小玻璃缸里，蹲在一邊開始了觀察。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛，看到蝸牛爬過的地方留下了一條白線，我想，這是為什么呢？我查閱資料后，知道了蝸牛的足上有一種腺體，叫做足腺，足腺能分泌出一種粘液，這種粘液干了以后，就會形成一條長長的白線。
接著，我想知道蝸牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿出一根帶有幾片樹葉的小樹枝，蝸牛先伸出一對較長的'觸角碰了碰樹葉，就慢慢地吃起來。我又拿出一個玩具和蒜頭，只見它又伸出較短的觸角碰了碰，也吃了起來。經(jīng)過試驗，我發(fā)現(xiàn)蝸牛較長的觸角是眼睛，較短的觸角是鼻子。
最后，我想知道蝸牛每小時大概能爬多遠的距離，怎么測量呢？我想了一個辦法，我把蝸牛放在一把長尺子上，然后開始計時，到了一分鐘，蝸牛共爬行了15厘米，按照這個速度計算，蝸牛一小時大概只能爬行9米喲。
大自然里有許許多多的知識，細心的愛探索的小朋友才能學(xué)到它。
秘密小學(xué)作文12
“你知道在盛滿水的小瓶子里，泡騰片會把瓶蓋子頂開嗎？”這個問題吸引了我的眼球。泡騰片到底能不能頂開蓋子呢？我為何不親自動手試試呢？
說干就干，我拿了一個小一些的瓶子、一片泡騰片和一些開水。我先把開水小心翼翼地倒入小瓶子，把它輕輕放到桌子上固定好，然后取出泡騰片慢慢把它放入水里，再迅速蓋好瓶蓋。我透過透明的瓶子看到，泡騰片上冒了好多白泡，接著它浮了上來，像小船一樣在水中飄來飄去，然后氣泡越來越多，像水沸騰了一樣。我既緊張又擔(dān)心，心跳也隨之加速起來。眼看氣泡就要到頂了，只聽“嘣”的一聲，蓋子被頂開了，瓶中的水也所剩無幾。咦？泡騰片里有哪些東西，可以使水沸騰？又是怎樣把蓋子頂開的呢？一個個疑問在我腦中出現(xiàn)，我決定去網(wǎng)上查閱資料。
通過網(wǎng)絡(luò)，我知道了泡騰片是含有泡騰崩解劑的一種片劑，泡騰崩解劑是由機酸、碳酸鹽、碳酸氫鹽組成的混合物。泡騰片在封閉的容器里，會產(chǎn)生大量的氣體和很大的`壓力，這些壓力可以把蓋子頂開。
其實，科學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，只要留心觀察、善于思考，就可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
秘密小學(xué)作文13
每個人心中都有一個或兩個小秘密。當然，我也不例外，我也有一個小秘密。如果你想聽聽看，那我就悄悄告訴你吧。
那一次，數(shù)學(xué)徐老師正在講評家庭作業(yè)。我正好是全對，所以心里甜滋滋的�？烧斘腋吲d的時候，卻突然發(fā)現(xiàn)我第三題做錯了，而老師卻批成對的.了。就這樣，我心里吊起了一塊大石頭，這黑天使和白天使也吵了起來，黑天使說：“千萬不要給徐老師看，看了你就不是全對的了！”“你別瞎說，聽我的，你要做一個誠實的孩子，給徐老師看吧！”白天使說。就這樣，黑天使和白天使爭論不休，我也不知道是給徐老師看好，還是不看好。但最后，我還是聽了黑天使的話，沒有給徐老師看，而是把答案原地改了一下。
就這樣，這件事一直隱藏在我的心里，除了我誰也不知道。雖然那卷子上畫了一顆大大的五角星，但我覺得，那五角星比及格還要難看。直到現(xiàn)在，我還記憶猶新，一想到，手心里就會有汗。我覺得我錯了，我不應(yīng)該這樣不誠實，我應(yīng)該當時就給徐老師看，可是，世上沒有后悔藥，所以，我的內(nèi)心常常會責(zé)備自己。
這個秘密今天借此寫作文的機會，終于說出來了，我心里舒服了很多，我想，我以后再也不會犯同樣的錯誤了。
秘密小學(xué)作文14
每個人都有秘密，包括我也是。但我很容易把秘密說出口，因為我一直搞不懂：人們有那么多秘密干嘛？有什么話就大聲說出來，不要藏著掖著�。∵@樣也不會有那么多欺騙。
直到某一天，我考試考了個比較低的分，試卷一發(fā)下來我便連忙把試卷塞到桌子底下，考了高分的人不斷的問：“你幾分�。俊薄澳憧嫉梅钟形腋邌�？”……我的耳邊充斥著這些聲音，我感到非常厭煩�！昂伲∧銕追�！”好友蹦到我面前，她的.聲音不含高傲，只是很平常的一句話，而我故作開心地跟她鬧到：“不告訴你，我就不告訴你！”我淡淡的想：都是這樣的嗎？
因為這個事情，“秘密”這個對我來說非常神秘但已經(jīng)揭開面紗的詞，存在了我的腦海里。一有事情我的第一反應(yīng)就是：不說！
秘密小學(xué)作文15
星期六的下午，我做完作業(yè)后，覺得呆在家里沒事干，就和爸爸媽媽到門外做做運動，透透氣。
我家的門前有些松樹和五六顆銀杏樹。這些銀杏樹高大挺拔，葉子的形狀像扇形一般。媽媽告訴我：“銀杏樹又稱為白果，屬于裸子植物。它們能抗煙塵、抗火災(zāi)、抗有毒氣體。銀杏樹是防治高血壓、心臟病重要的醫(yī)藥原料，銀杏葉中提取物可以‘捍衛(wèi)心臟，保護大腦’”�！芭�，難怪結(jié)果實時好多人到我家門前來摘白果”。我說道。再仔細看松樹，松樹樹皮的形狀為鱗片狀，葉子像針形，果是球形的，種子叫松籽，可以吃，這我知道，松鼠的最愛，松樹木材和樹脂用途很廣。
忽然，一個大大的問號從我的眼前閃過：為什么植物的葉子大都是綠色的？我向媽媽請教，媽媽對我說你自已上網(wǎng)去查資料，看看究竟是為什么？回到家里，我馬上上網(wǎng)查閱資料，終于找到了答案：植物的葉子里面含有一種綠色的物質(zhì)，叫做綠色素，當太陽光照射在葉子上時，它就會把其中的綠色光反射出來，所以我們看到的葉子就是綠色的'了。而且綠色素能跟太陽進行光合作用，為我們放出了氧氣，使我們存活了下來。
植物的奧秘可真多呀，只要我們留心觀察身邊的事物，就能知道更多大家不明白的奧秘。
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