感受小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的感受小學(xué)作文，歡迎大家分享。
感受小學(xué)作文1
我今天早晨5點多就起床了，你們知道為什么嗎？因為我們今天要去泰安天樂城水世界游玩啦！
換好泳衣后，我迫不及待地走進園區(qū)，水的清涼氣息撲面而來。首先映入眼簾的是個“大型水寨”，水寨高十幾米，6條滑道穿梭其中。水寨的頂端有兩個大水桶，被注滿水后會傾斜翻倒，傾倒在斜板上的水化成瀑布奔流而下，瀑布下面的人不時發(fā)出尖叫聲，有趣極了。
在兒童園區(qū)，我和小伙伴爬上了滑梯。這個滑梯很高，我緊閉雙眼，抓緊扶手向下滑，瞬間就感到了急速下降的刺激。只聽“嘭”的一聲，我從滑梯落進入水中，平靜的水面激起了巨大的浪花，把旁邊的人濺了一身水。
接著我們來到漂流河。漂流河環(huán)繞整個園區(qū)，有1000多米長，分為激流涌進、懶人漂流、穿越峽谷等，人們可以在不同的速度下漂流。我穿越激流、躲開船只、沖過漆黑的山洞，像個勇士一樣勇往直前……
在造浪池里，浪花隨著優(yōu)美的音樂起起落落。沒想到我剛一進去，浪花就像一群調(diào)皮的'孩子，惡作劇似的向我撲來。造浪池邊是郁郁蔥蔥布滿熱帶仿真植物，讓人猶如置身于美麗的大海，心神舒暢。
夕陽西下，我們依依不舍地告別了這有趣的水上樂園。下次有機會，我還會來的！
感受小學(xué)作文2
在這個世界中充斥著各種各樣的情感，有親情，有友情，有愛情，有喜，有怒，有哀，有樂。它們就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全，而讓我記憶深刻的就是那甜蜜的親情。
那天早晨空氣格外清新，陽光明媚，萬里無云，我便開開心心的上學(xué)去了。一切都似乎很平靜，可是誰都沒有想到接下來發(fā)生的事。到了下午的最后一節(jié)課時天空中來了一位不速之客——烏云。一時間，外面下起了傾盆大雨。可是，幾乎所有的人都沒有帶傘，都只能等待著家長來接。下課了，雨下得更大了，豆大的雨點打在地面上，發(fā)出了滴答的聲音，有傘的同學(xué)都走了，他們的身影消失在了雨幕中，很快，一大半的同學(xué)都被接走了，只剩下一小半，但是我還在那里。又過了一會兒，又走了一部分，但是我依然在那里。很快，就只剩下我和幾個平時比較要好的同學(xué)。不一會兒，他們也陸續(xù)走了。這時，在朦朧的雨幕中出現(xiàn)了一個人影，撐著一把傘，向我走來……啊，那是爸爸！我叫了起來，爸爸聽見了，一路小跑到了我的面前，氣喘吁吁地對我說：“來晚了，趕緊走吧，別感冒了。”說著便拉著我向家的`方向走去。到了家我才發(fā)現(xiàn)爸爸的左肩已經(jīng)濕透了，頓時，我好像說不出話了。
這件事雖然不大，甚至不值得一提，但是卻一直溫暖著我，因為一顆水珠也能折射出太陽的光輝，這件事也透出了爸爸對我的那份濃濃的親情。
感受小學(xué)作文3
今天是個值得高興的日子，我校迎來了第15屆校運會。你看今天的天空是多么的燦爛，小鳥在枝頭歌唱，小草、小花在為你們舞蹈，太陽公公在向你們微笑呢！
今天我早早地來到了學(xué)校，誰知，同學(xué)們來的更早，這時，鈴聲響了，大家排著整齊的隊伍來到操場坐好。鄔校長宣布：“第15屆校運會正式開始！頓時，操場上響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。這時，我校的方塊隊也閃亮登場，各班拿著自己的道具，邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號向主席臺走來。操場上人山人海，可熱鬧了！
方塊隊固然精彩，比賽當(dāng)然就更精彩了！當(dāng)清脆的槍聲響起的時候，選手們就像離弦的箭一樣沖向終點，你追我趕，互不相讓，他們擺動著雙臂，雙腿像上了發(fā)條一樣，速度簡直快極了！觀看的同學(xué)在那吶喊、助威……整個操場一片歡聲笑語，成了快樂的海洋！
這次校運會我感受最深的.是：讓同學(xué)們在享受拼搏，享受快樂的同時，學(xué)會了競爭、合作、溝通。最主要的并非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，那就是人與人之間的友誼、幫助和真誠呀！
感受小學(xué)作文4
快樂是什么？以前我什么都不懂，跑去問姐姐，姐姐說：“讀書最快樂”。跑去問哥哥，哥哥說：“友誼最快樂”。跑去問爺爺，爺爺說：“樂于助人最快樂”�？鞓返降资鞘裁�？
讀書快樂，“書是人類進步的階梯”，所以我家有許多書，作文書、四大名著、神話故事……多得數(shù)不勝數(shù)。我愛看《紅樓夢》，我愛看《格林童話》，我愛看《十萬個為什么》，我愛看……。我的'外號叫做“小書謎”，只要見到有什么好書，就一定會看完再做其它事。記得上次，哥哥帶來一本《世界之最》，我左勸，右勸，才勸得他把書借給我，我一拿書，就是廢寢忘食，與它難分難舍，所以我體會到了讀書的樂趣。
友誼快樂，我有許多好朋友，我們天天一起學(xué)習(xí)，在一起玩耍，在一起吵吵鬧鬧。有一次，我肚子痛，我的一個好朋友知道以后，連忙跑到老師辦公室給我請假，并告訴老師我肚子痛，讓我家長來接我，我感受到友誼的溫暖。
樂于助人快樂，樂于助人真是讓我怡然自得，有一次，我坐上了公交車，有一位老奶奶上了車，售票阿姨說：“誰給這個奶奶讓一讓座”，我本不想讓，但轉(zhuǎn)念一想，我這么大了，怎么不可以讓一下呢？反正還可以活動一個筋骨。想到這，我叫了一聲，老奶奶，到這兒來從。老奶奶說：“孩子，真乖�！笔燮卑⒁桃惨恢笨湮遥ξ业哪樁技t了。
原來，讀書、友誼、助人都這么快樂，我明白了快樂的真諦。
感受小學(xué)作文5
今天，我看了《變形記》。
那里面講了一個山里姓吳的孩子去深圳過了一個星期的城市生活，一個深圳的孩子去山里生活一個星期，但是他們的爸爸媽媽沒換，深圳孩子的爸爸媽媽還在深圳，山里孩子的爸爸媽媽還在山里。深圳的`孩子到了山里，過山里的日子。山里有所學(xué)校，是中坡小學(xué)，深圳的孩子去中坡小學(xué)讀書時，那里的學(xué)生送他一朵花，他也送給那里的孩子好多東西。第一天，他很高興�？墒堑搅说诙欤秃軅�，因為那床太硬了，還有老鼠。早上，只要隨便用水漱一下口，隨便用水洗一下臉就好了。中坡小學(xué)的王老師看他不高興，就叫全班學(xué)生到河邊抓魚，只有一個人抓到了一只小螃蟹，這種方法對他真有效，他的心情好了許多。第四天，中坡小學(xué)的老師要去開會，第二天才回來，老師叫那個深圳來的小朋友做代課班主任。他給學(xué)生上英語課，把自己的知識教給了山里的孩子。第五天，他們上完課，回家了，路上餓了，吃果子，如果渴了，喝泉水，他們走了五個小時山路，終于到家了。城里的孩子來到山里，體驗到了山里孩子生活的艱苦，他更要在城里好好學(xué)習(xí)。我好想去山里，我覺得我去了山里，肯定能學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)，也會變得懂事，我也會把我學(xué)到的知識傳給他們。
小朋友，看了《變形記》，你們要不要去變形，要不要去山里？
感受小學(xué)作文6
在今天，媽媽上班去了。我閑著沒事干，就想幫媽媽干點家務(wù)活。
但是干什么呢？我突然看見了桌上放著一大堆剛買來的菜，有青菜。肉絲。辣椒。心里想：我可以幫媽媽做菜��！媽媽要做的肯定是炒青菜和辣椒炒肉絲。說干就干。我先做飯，我先舀了兩碗米倒進盆子里。在洗一洗，最后倒進電飯煲里。然后做炒青菜。我學(xué)著媽媽的`樣子：先把菜洗一遍檢察干凈，然后切成小塊的。我把煤氣先打開，再開火，倒上油。過了一分鐘后，把青菜倒入鍋中，炒了起來。過了好一會兒，終于炒好了。我把炒好的青菜盛在了盆子中。然后我決定做辣椒炒肉絲。我先把肉絲洗了一遍，然后切了起來，因為切得太快，所以切到手指了。所以我趕緊打電話給媽媽，媽媽說：“你只要把創(chuàng)口貼貼在切到的地方，就好了�！蔽衣犃思泵Π凑諎寢屨f的做了起來，果然，不疼了。我正準(zhǔn)備繼續(xù)切肉絲，可是媽媽回來了。我看見媽媽回來了，連忙說：“媽媽，我已經(jīng)把飯和青菜做好了，就剩下辣椒炒肉絲沒做好了�！眿寢屨f：“好的，那我就得嘗一嘗了。”媽媽看看做好的飯，說：“貝貝，就算這飯煮到明天也煮不熟。因為你沒按電飯煲的開關(guān)呀！”媽媽有嘗了嘗青菜說：“貝貝，青菜怎么沒放鹽�。俊眿寢屨f著笑了起來。
哇哦！原來做飯那么難啊！
感受小學(xué)作文7
星期天，我早早的起來了．因為媽媽昨天說：＂明天我們要去奶奶家，清明節(jié)要給老祖宗掃墓＂聽著聽著我的眼里閃著興奮的光芒。
我們洗完臉，刷守牙就出發(fā)了；到我奶奶家，我問奶奶：“我們?nèi)ソo誰掃墓啊？”奶奶回答說：“我們給你爺爺?shù)臓敔敀吣?�！�
沒過多長時間，我在唐海的哥哥也來了，伯父開著一輛單排車也來了，我們帶著燒的.紙錢，放的鞭炮，水桶，鏟子，再拿了一些桔子就出發(fā)了。
到了那里我們首先把墓地里的雜草燒掉，然后再挖土添墓，我哥哥比我力氣大，先用鏟子把土松了幾下，我很快的就挖滿了土。但吃驚的是我爸爸都挖了一個大洞了，我很不服氣，心里想著我長大了有力氣后也會這樣的。
之后，我們就開始放鞭炮了，啪啦啪啦的聲音讓我不得不捂住了耳朵。爺爺用火柴將紙錢點著，約半個小時的時間終于燒完了�；丶仪拔铱催�有一個黑袋子，打開一看，驚訝地看到了還有奶多紙錢沒有燒完呢。爺爺說可以回家了。
回來的路上，我問爸爸，為什么每年的清明節(jié)都要給逝去的親人掃墓呢，爸爸回答說，這是我們中華民族傳承下來的節(jié)日 ，是為了紀(jì)念我們離開人世的親人，表達(dá)的是一種懷念之情，更是為了培養(yǎng)小孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼的良好情操！我終于懂了！
今天是快樂的一天！
感受小學(xué)作文8
俗話說：身體是革命的資本。沒有強壯的身體，其他一切都等于0+。
加強體育鍛煉現(xiàn)在是每個中學(xué)生不可或缺的課題。世界衛(wèi)生組織估計，全球因缺乏鍛煉導(dǎo)致的死亡人數(shù)每年超過200萬。不鍛煉會降低身體的免疫力，某些疾病和病毒無法有效免疫，從而導(dǎo)致猝死。另一個重要的情況是，如果我們青少年沒有采取足夠的.體育鍛煉，那么我們的大腦發(fā)展將不會很好，這將影響稍微不太明顯的智力遲鈍。
我喜歡今年的高考為什么要加10分，原因應(yīng)該是這個！毛主席曾經(jīng)說過：體育實際上是我們生活中的第一位。強健的體魄和對知識和道德的深入研究將會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。體育、道德教育和智力教育以及道德和智力都是以身體為基礎(chǔ)的，沒有身體就沒有道德和智力。
可以看出，參加體育鍛煉對中學(xué)生來說非常重要。參加體育鍛煉能有效增強學(xué)生體質(zhì)。參加體育鍛煉可以促進青少年的正常發(fā)展。參加體育鍛煉對年輕人的心臟血液系統(tǒng)有很好的影響。參加體育鍛煉可以提高中學(xué)生適應(yīng)外部環(huán)境的能力。參加體育鍛煉還可以培養(yǎng)中學(xué)生的情緒，培養(yǎng)良好的情緒，促進心理健康。
目前，我國青少年正處于成長和發(fā)展階段。只有在這個時期，我們才能為身體的成長、發(fā)展和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，為我們一生的健康和幸福創(chuàng)造有利的條件。
我的朋友，你這么認(rèn)為嗎？
感受小學(xué)作文9
今年4月26日早上，我們穿著潔白的服裝，手拿道具，站在四高中的大操場上。
聽著教育局局長宣布“喀左縣運動會正式開始”。教學(xué)樓里的人，操場上的人，主席臺上的人都高興地鼓起掌來。接下來是軍樂隊奏國歌，喀左縣所有小學(xué)、中學(xué)、高中的運動員代表隊環(huán)操場走一圈之后，我們的`表演才正式開始。我們?nèi)∨旁诘谌弧?/p>
伴著優(yōu)美的音樂，我們上場站好，隨著“喀左縣第三小學(xué)團體操開始！”的口令后，我們有規(guī)律的變換著隊形，主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)樓里的學(xué)生，操場周圍的運動員都目不轉(zhuǎn)睛地觀看著，我們的心也分外緊張，生怕有一處做錯。
到了表演的結(jié)尾才是最精彩的時候，我們快速變成“風(fēng)車”隊形，風(fēng)車又快速地轉(zhuǎn)起來，還有初升的太陽。表演完后，我們搖晃著道具，太陽也動起來，慢慢的，太陽升到操場中央，隨著如雷鳴般的吶喊聲，我們的表演結(jié)束了，熱烈的掌聲也隨之響起。在主席臺的張老師、王大隊、馬主任和校長都高興地鼓起掌來。
我們的表演成功了！那一刻，我感受到了集體的榮譽，是那么崇高而偉大。
感受小學(xué)作文10
角落，是一個清靜的好地方。那里，總會讓人聯(lián)想到孤獨和寂寞。
我是一個普通的女孩，不是班長也不是才女。因此，當(dāng)同學(xué)們像一群小鳥似的成群結(jié)隊地出去玩時，我呢，卻隨便怎樣都行。出去，也很少有人來找我玩。不出去，也沒人會管我。一般情況下，我算是半個獨行俠了，因為陪伴我的，只有我自己的影子。
最近，教室門口的那棵桂樹成為我的新伙伴。我經(jīng)常坐在樹下，聽著風(fēng)拂過樹梢的“沙沙”聲，如樂曲一般動聽，我陶醉在那里了。在桂花盛開的季節(jié)里，樹上的桂花也散發(fā)著濃郁的香氣。最壯觀的`還是一場雨后，桂花撒得滿地都是，那一朵朵金黃，小巧玲瓏的花兒如同夭折的精靈自天而降，帶著凄涼的美感。那棵桂樹，是我的新朋友。
現(xiàn)在，我擁有了許多新朋友，漸漸的，原先那種清靜和寂寞的感覺已背上行囊，消失在無盡的夜空。然而，那棵桂樹卻被我遺忘了。是它，讓我走向了熱鬧的大道。
一轉(zhuǎn)眼，我在小學(xué)里也待了五個年頭了，在這五年里，我經(jīng)歷了喜、怒、哀、樂等種種感情，還有一年就升上初中了，希望在新的生活中，我可以收獲更多的友誼，讓那清靜的角落里不再有我的身影。
感受小學(xué)作文11
“幸福”只是一個很普通的一個詞，但是在我認(rèn)為幸福是人生中的三原色，五味瓶在復(fù)雜糾結(jié)的生活中體會幸福感受幸福。
幸福是藍(lán)色它表示天之藍(lán)，海之藍(lán)，夢之藍(lán)，天之藍(lán)它代表這一望無際的藍(lán)天也體現(xiàn)出范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的博大胸襟也體會和感受到在一個博大胸懷的世界里的幸福。海之藍(lán)它代表這遼闊的大海，它有著極奇強大和能摧毀一切的'力量，這種力量是無窮的，和大海相比我感覺到我們?nèi)祟惖拿煨。澜绲膫ゴ�，在海之藍(lán)中我感受到一種神秘而特殊的幸福，夢之藍(lán)它代表一個人的內(nèi)心深處的思想，這種思想是一個美好的開端，這種思想親切而又可怕，但是我從中感受到夢中的幸福。
幸福是紅色，紅色代表鮮艷的國旗，奧運會在中國舉行時升起國旗，我國運動員成功時，升起了國旗，國旗像一輪剛剛升起的太陽溫暖我們的心靈。
幸福是綠色，綠色代表生命的永恒和生機的活躍，如果一個人心中沒有紅，綠，藍(lán)這三原色，我們就生活在一個只有黑白的世界里，就無法感受到幸福。幸福又像五味瓶，在酸，甜，苦，辣，咸中體會幸福，我會在這五味瓶中體會出親情，成功，失敗，激動，內(nèi)心中的幸福，在這五味瓶中體會成長的幸福。
人生幾何，就在在三原色，五味瓶中體會到各種各樣的幸福，幸福是不同的，有成長的，有成功的，失敗的，激動的，親情的，在這幾種幸福中來回體會，來回感受，就會感受到真正的幸福。
感受小學(xué)作文12
我家有個小妹妹，她今年才4歲，大名叫張雅齊，小名叫巧巧。因為她和爸爸同生肖同月同日出生，我們覺得太巧了，所以叫她巧巧。
她長著一張紅彤彤的小臉蛋兒，上面鑲嵌著兩只大大的像鉆石一樣的眼睛，一只不大不小的'鼻子，下面就是一張能說會道的嘴巴了，那張嘴一說起話，能把我們?nèi)叶冀o逗樂了。
上次她說：“不！我要當(dāng)‘擦’判！‘擦’判！”，把我們逗樂了一中午，原來她要當(dāng)裁判！還有一次，她指著門上的福字說：“‘胡’到！‘胡’到！”，我們聽了半天也沒聽懂，后來才知道，原來她說的是“福到”。
上次媽媽批評妹妹，她的嘴巴歪到了耳朵上，很不高興，于是我就在旁邊添油加醋，火上澆油。媽媽每說一句話，我就說：“就是！”“批評得好”之類的話，這下她更不高興了，馬上要哭起來了，于是媽媽就把矛頭對準(zhǔn)了我，這下可好了，妹妹也在一邊說“好！”“妙！”“就是就是！”這次把我整的哭笑不得！
自從我們家有了小妹妹之后，家里的笑聲漸漸增多了，家里也越來越活躍了。我真的很喜歡這個小妹妹呀！
感受小學(xué)作文13
在這個中牟八中的學(xué)校，我很開心，在軍訓(xùn)的時候去龍臥巖，大山很多是因為在軍訓(xùn)有一點點的痛�？晌疫�是堅持下來了。里面啦！
晚上呢？有空調(diào)有風(fēng)。沒有蚊子。而且樹也很多，在學(xué)校的時候，下午吃飯。我們等了很久很久才吃到飯的，然后第二天吃飯的時候，嗯，有很多人都跑到餐廳里面了。如果八中建好了，我相信這一定很漂亮。有的時候如果題不會了就找老師問，我都能聽得懂，如果我做的.題不會了，就找同學(xué)問。
晚上九點睡覺，早晨6：15起床。叫的時間我們都不夠睡。上課了時間一共是45分鐘。上課時間，十五分鐘或十分鐘。在初中我有個新目標(biāo)，就是好好學(xué)習(xí)天天向上。上課不小動作。認(rèn)真聽老師聽講。我的任務(wù)呢，就是把每一課都要學(xué)好。而且我在班里邊兒，我認(rèn)識了很多的好朋友。下課了找他們玩兒。如果不會，就問他們這道題怎么做？
而且中午睡覺呢是一個小時多。中午有的樓層就就在寢室里邊兒說話。如果一說話就去外面曬太陽。而且曬太陽也可以補鈣。只不太陽很熱很熱。一蹲就是36分鐘。我對這個學(xué)校的建議呢是非常好。我喜歡中牟八中。
感受小學(xué)作文14
再過幾天就是媽媽的生日了，我打算在她生日那一天，親自給媽媽炒個菜，讓媽媽嘗一嘗�？墒�，哎！也怪我不好，我以前從來沒跨進廚房半步，哪知道怎么炒菜呀！面對這次的生日禮物，我有點不知所措，只好先看看媽媽是然后抄的。
走進廚房，媽媽正要做的菜是西紅柿炒雞蛋，媽媽先把雞蛋“砰砰”的敲，接著用手一摳，“咔擦”一聲雞蛋裂開了一條縫，緊急著蛋清，蛋黃“砰”的一聲，落在了碗里，媽媽拿了只筷子開始攪蛋，發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，不一會兒，但攪好了，媽媽吧冰箱打開選了一個紅通通的西紅柿。
媽媽總是說西紅柿炒雞蛋一定得挑紅紅的，不紅的，汁水少，而紅的汁水多，酸酸甜甜的非常好吃。這是，媽媽把有倒入鍋中，火苗快活的'舔著鍋底，發(fā)出“茲茲”的聲音。��！炒菜如一首動聽的音樂交響曲。
這是，但已經(jīng)炒好，媽媽又把蔥姜西紅柿倒入鍋中，“噼里啪啦”的聲音再次響起，不一會兒，西紅柿也炒好了，把先炒好的雞蛋倒進去，攪拌幾下，這一碗香噴噴的西紅柿炒雞蛋就炒好了。媽媽把這道菜用鍋鏟盛入盤中，又發(fā)出“鐺鐺”的聲音。嘗一塊蛋，吃起來有西紅柿的酸酸甜甜的味道，美味極了。
我心想：“原來炒菜這么簡單呀，我明天可就要大顯身手了。你們可別流口水�！�
感受小學(xué)作文15
在生活中，有些時候，你會受到別人的譏諷和驅(qū)趕，那便是冷的一方面；而當(dāng)你陷入困境時，一個友善的眼神，一次真誠的幫助，都會讓你的心里漾起感激的暖流。
生活中的冷冷暖暖隨時隨地發(fā)生在你的身邊，就算是我們五年級的孩子，一定也經(jīng)歷過很多了。而且，那可能就發(fā)生在一瞬間……
星期三，我們要上美術(shù)課，我卻因為準(zhǔn)備不周而忘帶了這節(jié)課最重要的東西——雙面膠！要知道，沒有雙面膠，什么手工也做不成！我看了看我同桌，對她說：“我沒帶雙面膠帶，你這卷借我一下——”“你這窮光蛋，憑什么我借你呀！”同桌不但不借我，嘿，還罵了我一句。
不過，這面“冷面墻”在我看來也是碰得理所當(dāng)然，因為我同桌可是個小氣鬼，更何況這也是她從別處借來的。
我扭頭看了看沈潤凱那一組，有兩卷雙面膠帶，于是便去借。不曾想到，又碰了釘子，人家是“借誰都行就不借我”。一開始他們組的.吳越都答應(yīng)借我了，最后還是被阻止了。
“真是患難見‘真情’哪！”我心里暗暗想。既然沒人肯借我，那我也束手無策，看來，這次作業(yè)我只能吃鴨蛋了！
冷暖自在人心！正當(dāng)我絕望的時候，只見一個影子閃過，在我的課桌上粘了一條雙面膠，一句話不說就走了。我定眼一看，噢，是吳越！看著他的背影，我心中蕩漾著感激和友誼的浪花……
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