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校園足球小學作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的校園足球小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園足球小學作文1
這幾年，學校按慣例，老舉行籃球賽，大家都玩膩了。正好，這次我們四年級舉行的卻是足球賽，這可讓我們興奮起來了!張老師讓兩個同學選足球賽隊員，平時我就喜歡運動，于是，我有幸當上后衛(wèi)。
到了星期五——決戰(zhàn)的時刻。同學們一個個摩拳擦掌，信心十足，可有氣勢了。張老師表情嚴肅，比賽在他神圣的哨聲中開始了。我和另一個后衛(wèi)頭頂烈日，半蹲著身子，雙手攤開，瞪大雙眼，隨時準備擋住對方的球�！芭�，啪……”一連幾個球都被我們的`“銅墻鐵壁”給擋住了。中場休息時，張老師說后衛(wèi)也可以上場。
下半場到了，我早在足球場上等待多時了。對方一個球向界外踢去，我按奈不住自己的興奮，像一匹野馬一樣跟在足球后面。對方的一名隊員也追來了，我瞟了他一眼，心想：跟我賽跑？哼!于是，我很快甩開他，可還是沒接住球。輪到我發(fā)球時，我先后退幾步，一個沖鋒上去，用上我吃奶的力氣，猛地一腳，一個黑影在空中旋轉。足球？等黑影下來，大家才發(fā)現(xiàn)，原來是我的鞋子。場上踢球的，場外看球的，一個個笑得前仰后合……
雖然后面我們班輸了，但這場球賽給了我無窮的樂趣。
校園足球小學作文2
放學了，同學們來到學校旁邊的空地上，用書包擺成一條線當球門，選好守門員、候補守門員和裁判員后，一場激烈的足球比賽便開始了。
守門員半蹲著，兩腿分開，眼睛盯著前方，雙手緊握住膝蓋，絲毫沒有大意。他心想著：一定要守住這個球，一定要守住這個球！千萬不能大意。
站在他后面的候補守門員，手背在身后，腆著大肚子，眼睛直直地盯著前方的足球。心想：千萬不要讓他們得逞。
觀眾席上的人們也看得津津有味。一個大個子的人歪著身體，叉著腿，直視著前方比賽的'情況。一個小男孩帶著他的狗也來看比賽了，可是小狗對這個一點兒也不感興趣，就懶洋洋地趴在地上。一個小女孩被前面的人擋住了，就索性站起來看。一名教師，準備去辦事，走在路上，也被這球賽吸引了，坐下來靜靜地觀看。還有一個小男孩抱著妹妹來看球賽，妹妹躺在他的懷里，不哭不鬧，似乎對這場比賽很感興趣……一個多小時后，這場比賽結束了，觀眾們都走了，踢球的小伙伴也都背上書包，準備回家了。這真是一場快樂、激動、有趣的球賽�。�
校園足球小學作文3
一段熟悉的音樂在耳邊響起，下課了!校園里立刻沸騰起來。今天和以往不同，同學們像剛出籠的小鳥一樣飛出教室，奔向操場。原來，操場上正舉行著一場扣人心弦的足球賽呢!
瞧，運動員們個個身強力壯，生龍活虎，站在寬大的操場上好不威風啊呀!
比賽開始前，運動員們摩拳擦掌，認真地做著準備活動，把自己鍛煉的銅筋鐵骨。
比賽開始了，運動員們奮力向球撲去，只見三號隊員見勢不妙，縱身一躍，使勁一踢，球在空中劃了一條美麗的弧線，像長了眼睛似的直往對方的球門里鉆。球進了!頓時，觀眾們有的歡呼雀躍，有的拍手叫好，其中一個人還站了起來，大喊一聲：“好球!”
這時，一號隊員也用力向球門踢去，不好!用力過度，球與球門擦肩而過。“唉!”剛才精神抖擻的觀眾一下子變得垂頭喪氣。場邊的.一個替補隊員手捧足球，躍躍欲試，恨不得馬上加入到激烈的比賽中。
比賽還在緊張的進行著，叫聲，掌聲，此起彼伏，一浪高過一浪，把整個足球賽推向了高潮。
校園足球小學作文4
我常常會在放學后站在新教學樓的頂層上，俯望著足球隊的同學們，在這個時候我總會有一個問題：任何事物都有它的精神，圍棋有圍棋的精神，舞蹈也有它的精神，那么足球又會有怎樣的精神呢？這個問題困惑了我許久，直到這個星期五的一場足球比賽，我才解開了這個謎。
星期五，啦啦隊員們在場下吶喊助威，足球隊員們在場上奮力拼搏，盡管許多同學的嗓子很疼，但他們還是拼命喊著，隊員們也收到了同學們的'加油，個個都全力以赴�？�，我班的男同學鮮鴻一個大腳射門，因為斜度太刁，對方守門員沒有接住這個球，我們班就進了一球，大家都歡呼著�？墒�，之后，我們班卻怎么也進不了球，不是沒進就是被接住了，可我們班不氣餒，死死地抓住任何一個機會，終于，在我班的全力猛攻下，我們又進了一球�？墒牵牭年爢T周芳華就不怎么幸運了。她被足球砸到了胸口，非常疼，可她堅持著，繼續(xù)比賽。剎那間，我明白了什么是足球精神，這就是足球精神：堅持不懈、積極向上、永不氣餒……
我終于明白了足球精神……
校園足球小學作文5
我們試驗小學舉行了一年一度的“大拇指青少年運動會”。有網球、羽毛球、足球航模等項目。我們班參加的集體項目是七人制足球賽。
經過老師的“精挑細選”和大家的自我推薦，七位隊員是：前鋒：孫重午、薛潤時，中鋒：王志康、婁金彪，后衛(wèi)：郭天沐、李蕤楨，守門員：趙子原。
我們班先后和三。二班、三。三班進行兩場比賽。讓我印象最深刻的是和三。二班的比賽，上半場剛開始，對方就向我方球門踢了個長傳球，幸好我用頭把球給頂了下來。緊接著我們轉守為攻，趙子原把球快速傳給王志康，就看王志康帶球繞過一個又一個對方球員把球分給薛潤時，薛潤時趁三。二班守門員站立不穩(wěn)，鼓足力氣只聽“嗖”的一聲，球進啦!啦啦隊員備受鼓舞，有的在跳有的在扯著嗓子再喊“加油、加油、加油”!有的`使勁鼓掌、跺腳……就連魏老師也跳了起來。我們大家正高興時，對方的前鋒看我們的守門員不注意防守松懈時被對方進了一個球，1：1平上半時結束了。 下半時開始了，我們大家配合越來越默契了，不一會兒孫重午進了一個球，2：1了我們領先了，場下啦啦隊的歡呼聲更大了，比賽時間不多了，對方更加瘋狂的進攻，進攻的次數(shù)越來越多，可都被我們一一化解了，就在這緊要關頭，孫重午又踢進了一個，讓對手再也沒有還手之力，3：1。我們大獲全勝進入半決賽。
通過這次比賽，讓我深深體會到做任何事情，只有依靠團體的力量可以戰(zhàn)勝一切困難。
校園足球小學作文6
今天下午，天朗氣清。
我們班和二（9）班舉行了一場激烈的足球比賽。
一開始，我班1號隊員把球傳給了5號隊員。對方的3、4、8號隊員立刻組成了一堵人墻，擋住了5號隊員的去路。5號隊員一點也不慌亂，他用了“帶球過人”這一招沖出了對方的人墻。
球傳到我這兒，我飛快地跑向對方的球門。不過，對方的7號隊員想用掃蕩腿把我絆倒。我猜測到了他的用意。于是，我以“輕功水上漂”的.速度奔向對方的球門。我大喊：“百步穿楊！”球向箭一樣飛向對方的球門。對方的守門員鼓起勁，拼命地跑過來想接住球，可是球的速度太快，還沒等他完全反應過來，球已閃進了球門。對方的守門員由于用力過猛，還重重地摔倒在了地上，弄得一身泥巴。
這時老師大聲說：“二（10）班勝！”我非常高興。我突然看見對方守門員很難過，我追上他，拍拍他的肩膀說；“獎牌不重要，重要的是你們已經盡力了�！彼犃诉B連點頭，笑了。
校園足球小學作文7
本周，我校舉行了足球比賽。
我們班的男子足球比賽開始了，競爭對手是四（2）班的男生�！八模�3）班，加油；四（3）班，加油！”場外的同學在不停的吶喊助威。場上的前鋒黃鑄衍和張繁，在積極地奔跑著，不停的傳球、踢球，后衛(wèi)緊緊地守護著。只見張繁一個飛球�！耙�，1比0嘍，進球嘍！”四（2）班的守門員防不勝防，讓那飛來球輕輕松松進入了球框。在球員們的努力和拉拉隊的助威下，我們班以4：0的優(yōu)秀成績遠遠勝出。
緊接著的幾場男足比賽我們也大獲全勝，就看女生的表現(xiàn)啦。
穿上球服，女同胞們個個顯得信心十足；站在球場，個個顯得威風凌凌。四（2）班又和我們開始了激烈的`戰(zhàn)斗。15分鐘過去了，由于女同學們平時訓練極少，球技不佳，看點不多，場上場下同學們的情緒顯得都有些低落和失望，個個好像都被動地等待著足球進入球門。突然我班一位女生用力踢球，球直奔對方球門�！昂们�，好球——”“哎呀——”可惡的是，被守門員接住了，大家都感可惜時，奇跡出來了，裁判居然判定了，“烏龍球!”“進了進了！”太興奮了，他們班居然為我班掙了僅有的一分。
男生大獲全勝，女生一勝，一負，一平。
校園足球小學作文8
一個秋高氣爽的下午，藍藍的天空萬里無云。我們學校要舉行足球比賽了。我們三(2)班的對手是三（1）班，“這可是個強勁的對手......”我心里想著。
足球賽不比籃球賽，需要五個人，其中一個守門員，守對方的球門；另外五個要負責把球運到自己的球門并踢進去。這是腳下的功夫，需要一定的技巧。
我們來到了操場上，我又激動又緊張。比賽開始了，這第一局是男生之間的對抗。老師把球踢向中間，我們班的.男同學卯足了勁沖上去，用力一踢......“耶！進球了！我們贏咯！”接下來就看女生的了！只聽見“嘀———”的一聲，女同學們立馬沖了上來，第一腳沒進，第二腳，太棒了，完美！我們啦啦隊員大聲喊著：“三（2）班加油！三（2）班必勝......”
經過半小時激烈的比賽，我們班以2：0的好成績贏得了這次足球賽。
通過這次球賽，我明白了團結就是力量，正所謂“眾人拾柴火焰高”！
校園足球小學作文9
3月26日，在和煦的春日下，20xx柯橋區(qū)第四屆小學生校園足球聯(lián)賽在柯橋小學開戰(zhàn)。
柯橋小學的籠式足球場，校內足球場內，四支球隊同時開戰(zhàn)，場面異常激烈。我們觀看了柯橋小甲隊對戰(zhàn)平水小學隊。
比賽之前，他們個個摩拳擦掌，氣勢高昂，好像要打一場世界杯足球賽一樣。
裁判員一聲口哨，比賽正式開始了。觀眾們聚精會神地看著隊員們。
比賽開始，球被柯小甲對6號隊長搶到，然后對方隊員都一窩蜂的圍了上來，可他沒有就此罷休，他飛奔似的把球踢給自己隊的4號，只見4號從右路突破，閃過一個又一個平水隊的防守隊員，突破了三道防線，這時我們高喊起：“柯小加油!柯小加油!”現(xiàn)在比賽越來越激烈了，只見4號一個急停，將球傳向10號同伴，10號一個“飛魚沖頂”，“球進了!”在場的觀眾齊聲歡呼起來。
平水隊的守門員將球拋出，被他們隊的一名隊員搶到，但他的'球技好像沒那么熟練，速度也稍微慢了些，所以在他將球剛帶過中場時，就被柯小甲隊的6號隊長用鏟球搶走了，平水的隊員氣急敗壞，他們蜂擁而上，把6號圍了個水泄不通，隊長就是隊長顯得非常鎮(zhèn)定，只見他先將球顛起，又踢了出去，球不偏不理傳到了5號隊員所在的位置，5號隊員帶球過人，一個大腳傳球，把球傳給了離平水隊不遠處的4號，只見球還在半空時，4號來了個“倒掛金鉤”把球射進了球門里。進了兩球的柯小隊，更加自信了。以10：0的成績，拿下了上半場比賽。
下半場柯小雖然先輸了一球，但隊員們沒有氣餒，最終以11：1的成績，結束了下半場。柯小隊獲得了整場勝利。
這真是一場精彩的足球賽啊!
校園足球小學作文10
這幾天，學校舉行了校園足球比賽，五年級組比賽完后，就輪到我們六年級上場了。這次是我們六（1）班與六（2）班之間的對決。
這場比賽只用一個詞來形容那就是——激烈！剛開始，我方隊員信心十足，可過了上半場，隊員們的心中就多了幾分警惕，了解了一些對方實力，知道了不可輕敵，因為上半場我方男隊員與（2）班男隊員打成了平手。
“噓——上半場結束！”雙方的隊員都下場。中場休息了一下，雙方女隊員整裝待發(fā)，做著熱身運動�！跋掳雸鲩_始！”裁判員喊了一聲，雙方隊員都進入了比賽場地，等待著比賽的哨聲響起，裁判一聲令下：”瞿——”雙方隊員都奔跑了起來。只見對方隊員一個個都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛。一不小心，讓他們先進了一球。
只剩最后五分鐘了！大家都不免緊張了起來，可就在這最后的`五分鐘里，我方女隊員齊心協(xié)力，奮勇拼殺，終于也進了一球。
時間一分一秒地過去，“瞿——”比賽結束，我們打了個平手，只能進行點球決勝負，每隊選派三名隊員進行點球。高大的守門員張焓燕奮力一腳——進球了！全隊歡呼，高興得不得了�？奢喫亻T時，卻讓對方的守門員進了一球，但我們知道也已經盡力了，所以并沒有責怪她。
最終我們以三比二的成績贏得了這場比賽的勝利，而這只是其中一場比賽，更加激烈的比賽還在等著我們呢！
校園足球小學作文11
我喜歡學校的升旗臺、教學樓，小花園，但我最喜歡的還是那綠油油的足球場。
我們學校的足球場是幾年前新建的，以前我們的足球場是沙地的，而現(xiàn)在我們的足球場鋪上了綠草，就像一塊大綠毯。足球場的北面是籃球場和兵兵球場，足球場的西面則是我們可供我們學習的教學樓，足球場的周圍長著各式各樣、五顏六色的花兒。
清晨，學校的足球場什么都沒有，只有幾只小鳥在飛來飛去，唱著歡樂的歌。但只要一到8點半時學校的足球場便變得熱鬧起來，這時有的同學在踢球，有的同學在玩游戲，還有的同學在比賽跑步。中午，太陽照著足球場，天氣變得熱了起來。這時在上體育課的同學有的在聊天，有的在踢球，還有的'在和老師一起玩耍，一起玩游戲。下午，這是足球場最熱鬧的時候，因為這時已經下課了，很多同學下課的第一時間就會往足球場跑去。這時他們有的在進行足球比賽，有的在足球場上跳繩，還有的約上幾個好朋友一起玩游戲。
啊！我們學校的足球場真美啊，我愛我的學校，更愛學校的足球場！
校園足球小學作文12
星期五，我們學校組織了校園足球賽，由每班的5個學生來比賽足球。昨天下午，我們五（5）班和我們的對手五（3）班展開了激烈的球賽，接下來，就由我來介紹一下這場激烈的'球賽吧！
星期五下午，我們班來到了操場，五（3）班的同學也來到了操場。球員準備上場前，都要做熱身運動，過了幾分鐘后，激烈的球賽就開始了。我們班是藍隊，五（3）班是綠隊。足球像一個很受歡迎的明星一樣，你搶我也搶，都想把球踢進球門里。突然，我們的球隊隊長柴藝凌用他的飛毛腿和他力大無窮的腳，還有我們隊的完美配合，球進了，我們歡呼雀躍。
上半場結束，球員們休息了幾分鐘后，下半場又展開了激烈的球賽。
柴藝凌球技高超，身手矯健，下半場連續(xù)進了好幾個球，憑著我們班球員的配合，進球的次數(shù)越來越多，最后，我們以6：0的巨大優(yōu)勢勝出，我們班歡呼雀躍，操場頓時沸騰了起來。
通過這件事，我明白了一個道理：只要我們的心團結一致，再加上努力奮斗，不管多大的艱難險阻，我們都能成功。
校園足球小學作文13
一年一度的校園足球比賽開始了！我不禁有了一點小激動。
我們經過三天激烈的比賽，共比了五場，該贏的都贏，實在踢不過的也沒有辦法，最終取得了3勝2負的成績。其中讓我記憶最深的是第一場和最后一場比賽。
第一場我們和前所踢比賽。我們的替補先上場，經過努力，他們沒有讓對手進一個球，甚至都沒有給對手射門的機會，0比0誰也沒讓誰進球。輪到我們主力上場了，是我們的界外球。我的隊友把球傳給了我，對手馬上上搶，我一馬當先用假動作成功過了他，然后我又以迅雷不及掩耳的速度再次連過兩人，來到了對方半場。我不再理會最后一個防守隊員，擺出小腿，對著球門的方向使勁一踢，“咻”的`一聲，我開場不到一分鐘就進了一球。這讓對手信心大減，我再不斷地拿球過人，不斷地射門，最后我們乘勝追擊，屢屢進球，拿到了7：0的好比分。
最后一場我們和學院路踢，敵眾我寡，實力懸殊。雖然我們以1：12的比分慘敗，但我們還是踢完了比賽。我心想：要是讓學院路少進幾球就好了。
足球是團體的運動，一個人十分厲害是沒用的，要一個團隊都厲害。正如俗話所說：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。云健呀！請你加油吧！
校園足球小學作文14
加油!加油!“足球場上爆發(fā)出一陣陣熱烈的吶喊聲。原來是五年級的足球決賽開始了。
同學們坐在場外緊張地看著足球運動員們，好象此刻是他們在比賽�！编健�，一聲哨響，比賽開始了。一位前鋒抬腳開球，球在他們腳下迅速翻滾、旋轉，推進到了對方球門口。我方的一位前鋒一抬腳，把球穩(wěn)穩(wěn)地傳給了我班最厲害的一位足球運動員。他一接到球立刻往對方球門推進。不知道是不是想瞄準一點，還是怎么了，在離球門遠一點的地方，他停止了進攻的腳步�？赡苁窃谧雠R門踢的準備吧。只見他迅速抬起右腳正要大力踢球，對方后衛(wèi)隊員立刻阻止了他，傳給了自己隊員的前鋒。對方的前鋒也不甘示弱，把球傳給了另一位前鋒，那位前鋒帶著球以迅雷不及掩耳之勢逼向我方球門。我方啦啦隊員們的心都提到嗓子眼兒，大喊：”五四班，加油!“可是，好象不管用，盡管我方球員拼命防住，可為時已晚�！边M了!“對方的啦啦隊員們一陣高呼，緊緊地擁抱在一起。
我方啦啦隊員們沮喪極了，看到球進門的一瞬間，我們幾乎是大叫了起來，有的`氣得直跺腳，有的連連嘆氣。
比賽進行到了下半場，我們班球員不負眾望，終于進得一球了。結果是一比一，所以加賽一輪：點球。啦啦隊員們更是齊聲高喊：”五四班，加油!五四班，加油!“聲音震耳欲聾，響徹球場。
球員們更加緊張，因為這關系著我們的輸蠃。我方先派出一位比較厲害的隊員來點球。只見他大力開球，”砰“的一聲，球象離弦的箭一樣射了出去。這個充滿力量的球在空中劃出一條優(yōu)美的弧線卻擦著球框落向場外。我班啦啦隊員異口同聲地發(fā)出一陣嘆息。最終我們班還是輸了。
比賽雖然輸了，但球員們在賽場上奮力拼搏的精神值得我們每一個人學習。
校園足球小學作文15
一個秋高氣爽的下午，藍藍的天空萬里無云。我們學校要舉行足球比賽了。我們三(2)班的對手是三（1）班，“這可是個強勁的對手......”我心里想著。
足球賽不比籃球賽，需要五個人，其中一個守門員，守對方的球門；另外五個要負責把球運到自己的球門并踢進去。這是腳下的功夫，需要一定的技巧。
我們來到了操場上，我又激動又緊張。比賽開始了，這第一局是男生之間的對抗。老師把球踢向中間，我們班的男同學卯足了勁沖上去，用力一踢......“耶！進球了！我們贏咯！”接下來就看女生的了！只聽見“嘀———”的'一聲，女同學們立馬沖了上來，第一腳沒進，第二腳，太棒了，完美！我們啦啦隊員大聲喊著：“三（2）班加油！三（2）班必勝......”
經過半小時激烈的比賽，我們班以2：0的好成績贏得了這次足球賽。
通過這次球賽，我明白了團結就是力量，正所謂“眾人拾柴火焰高”！
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