習(xí)慣小學(xué)作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的習(xí)慣小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣小學(xué)作文1
著名教育家孔子說：“少成若天性，習(xí)慣自然成�！绷�(xí)慣對(duì)于一個(gè)人性格的形成，能力的發(fā)展有著重要的作用。好習(xí)慣和壞習(xí)慣都具有很強(qiáng)的力量，好的習(xí)慣意味著成功的人生，壞的習(xí)慣則讓人從成功的寶座上跌下來(lái)。當(dāng)然好習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，而是日積月累的成果。
葉圣陶爺爺說：“凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它轉(zhuǎn)化為好習(xí)慣。”回顧小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯,有辛酸也有歡喜，慶幸的是在后來(lái)的學(xué)習(xí)中我養(yǎng)成了一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，今天我要把這種好習(xí)慣分享給大家，它就是“課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，及時(shí)復(fù)習(xí)”的好習(xí)慣。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很不穩(wěn)定，課本里的知識(shí)又沒有完全掌握，在老師同學(xué)面前我也顯得很沒有自信，對(duì)此我曾經(jīng)苦惱過。后來(lái)放暑假的時(shí)候，媽媽利用閑暇時(shí)間給我預(yù)習(xí)了下學(xué)期的數(shù)學(xué)課本，暑假一結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)我在課堂上變得自信起來(lái)，課堂上我大膽舉手發(fā)言，老師也表?yè)P(yáng)我。我突然感悟到課前預(yù)習(xí)的好處，之后每天晚上我都會(huì)拿出20分鐘左右的時(shí)間把新課程提前看一遍，知道哪些地方自己會(huì)了，哪些地方還不了解。對(duì)于不了解的地方我會(huì)作個(gè)記號(hào)，第二天課堂上便要認(rèn)真聽講。上課認(rèn)真聽講很重要，因?yàn)檎n本的知識(shí)都是老師在課堂上傳授給我們的，如果上課不能做到認(rèn)真聽講，“身在曹營(yíng)心在漢”，東張西望，胡思亂想，搞小動(dòng)作，那直接會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)成績(jī)，在認(rèn)真聽講的`同時(shí)，我還把老師講課的重點(diǎn)、數(shù)學(xué)書上的公式…...整理到我的筆記本上，用時(shí)信手拈來(lái)即可。及時(shí)復(fù)習(xí)尤為重要。據(jù)研究證明,人的記憶分三個(gè)階段:瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶、上課時(shí)認(rèn)真聽講就是把知識(shí)從人的大腦中由瞬時(shí)記憶變成短時(shí)記憶,及時(shí)復(fù)習(xí)可以使知識(shí)從短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化時(shí)長(zhǎng)時(shí)記憶. 及時(shí)復(fù)習(xí)不僅可防止遺忘、加深理解、熟練技能；而且還可診斷、彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的知識(shí)缺陷，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)展我們的記憶能力和思維能力�！皽毓拭嬷隆闭f得正是這點(diǎn)。
“滴水穿石，繩鋸木斷”！習(xí)慣的養(yǎng)成貴在堅(jiān)持，習(xí)慣的力量能決定命運(yùn)。好習(xí)慣伴隨我成長(zhǎng),也愿好的習(xí)慣種子撒遍大江南北，愿每個(gè)人都能播種下好的習(xí)慣，最終我們收獲到的必將是完美的人生！
習(xí)慣小學(xué)作文2
習(xí)慣是一種力量，它就像一把雙刃劍，好習(xí)慣可以成就你，而壞習(xí)慣卻可以毀滅你。
記得有次我玩爸爸的工具時(shí)，不小心把工具弄壞了，我害怕極了。如果爸爸知道了一定會(huì)生氣的，于是我趕緊把壞了的工具悄悄地放回了原位。果然，爸爸用工具時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的工具壞了，氣得火冒三丈。當(dāng)問是不是我弄壞時(shí)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，低聲回答，我沒玩工具，也沒弄壞工具。沒想到爸爸竟然相信了。
從那以后，每當(dāng)我犯了錯(cuò)，就死不承認(rèn)。剛開始心里很不踏實(shí)，惶惶恐恐的，到了后來(lái)就變得心不驚肉不跳，甚至理直氣壯的。次數(shù)多了，爸爸再也不相信我了，無(wú)論是不是我做的也都成了我做的了。那種被冤枉的感覺糟透了，可辯解已經(jīng)沒用了，我真后悔當(dāng)初撒了謊，而當(dāng)我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤時(shí)，別人已經(jīng)對(duì)我失去了信任。
這就是壞的行為持續(xù)長(zhǎng)了成了壞的習(xí)慣，壞的習(xí)慣摧毀了做人的高貴品格，也失去了別人的信任，甚至直接毀滅你。這真是一種可怕的力量！
相反，好的習(xí)慣是一種珍貴的財(cái)富，它能成就我們，讓我們更加高尚，更加勇往直前！
小時(shí)候每次乘車，當(dāng)人多無(wú)座位時(shí)，總會(huì)有叔叔或阿姨主動(dòng)給我讓座。因?yàn)樽屪�，他們要站好幾站甚至十幾站，那�?chǎng)景總讓我感激涕零，不是一句謝謝可以表達(dá)的。后來(lái)大了，當(dāng)有年邁的爺爺奶奶沒座時(shí)，媽媽就會(huì)讓我給爺爺奶奶讓座，看著爺爺奶奶滿臉幸福的笑容，站著左搖右晃的我卻開心極了。就這樣無(wú)形中我養(yǎng)成了給需要的人讓座的好習(xí)慣。
能盡力幫助別人是一件非常幸福的'事，好的行為形成好的習(xí)慣，好的習(xí)慣有一種神奇的力量，讓人聚集正能量，傳遞正能量。生活就是因?yàn)榉N種好習(xí)慣才變得如此美好！
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，我們要正確主宰這種神秘的力量，讓它成就我們美好的未來(lái)。所以請(qǐng)多多養(yǎng)成好習(xí)慣，及時(shí)改掉壞習(xí)慣！
習(xí)慣小學(xué)作文3
壞習(xí)慣像跟屁蟲，一天到晚跟著我，真希望能趕快把它趕走！
我常�？吹绞裁淳唾I什么，買了就喜新厭舊，舊的東西都在旁邊哇哇大哭；可是，我對(duì)大部分的新東西都只有三分鐘熱度。所以，從今天起，我要丟掉這個(gè)壞習(xí)慣，不要看到東西就買，最好三思而后行，才不會(huì)浪費(fèi)。
我現(xiàn)在的.房間亂七八糟，想收又會(huì) 收很久；久而久之，我就不太在意臟亂。不過，有一次開門──我居然看到一只蟑螂，我嚇破了膽！再加上有時(shí)很重要的東西，在亂七八糟的房間中，怎么找也找不 到，只能不知所措地愣在那里。所以，從今天起，我一定會(huì)盡全力地清理房間，保持房間清潔。
我現(xiàn)在雖然都很晚睡覺，可是還是覺得還有好多事還沒做完。后來(lái)，我知道俗話說的：“早睡早起精神好！”是真的，所以我不要再當(dāng)一個(gè)晚睡早起的人，我開始做計(jì)劃時(shí)間表。從今天起，我要更早睡，才會(huì)有精神！
從現(xiàn)在起，我希望自己是個(gè)既早睡又干凈且不浪費(fèi)的人，希望我能改變自己！
習(xí)慣小學(xué)作文4
我一直有個(gè)習(xí)慣，就是用不同的語(yǔ)言和不同的人說話。來(lái)自老家的人，用家鄉(xiāng)話——湖北紅安話；爸爸媽媽以及不是老家的人，用普通話。
當(dāng)我還被抱在手里的時(shí)候，不會(huì)說普通話的'爺爺奶奶，天天跟我講家鄉(xiāng)話，而爸爸媽媽一直和我講普通話。時(shí)間久了，我自然而然就可以對(duì)不同的人，講不同的話�？梢哉f，這個(gè)習(xí)慣是大家一起帶給我的。
有時(shí)，爺爺用紅安話問我：“明著岸頭吃面可得不（明天中午吃面條可以嗎）？”“可得（可以）！”我剛說完，還沒回過神來(lái)，只聽老媽喊道：“徐舒然，趕緊給我寫作業(yè)去！”“遵命！”我不假思索地普通話回答，便一溜煙兒跑去寫作業(yè)了。
其實(shí)，會(huì)說兩種語(yǔ)言，也有很大的好處哩！一次，我和爺爺一起去超市買毛巾。爺爺看中了一條毛巾，問：“捏條手服幾多錢？”服務(wù)員聽了，皺著眉，瞪著眼，張著嘴，一臉困惑。我趕緊在一旁翻譯，“請(qǐng)問這條毛巾多少元？”服務(wù)員恍然大悟，“原價(jià)16塊，今天打折，12元。”爺爺終于買到了自己稱心的毛巾。
這可真是個(gè)好習(xí)慣。作為一個(gè)紅安人，雖然不在紅安生活，但卻精通家鄉(xiāng)話，我挺自豪的。
習(xí)慣小學(xué)作文5
我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)我們的身心很健康，一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生怎能沒有好習(xí)慣？不論何時(shí)，好習(xí)慣我們是忘不掉的！它隨時(shí)都會(huì)提醒我們，那些事情該做的，那些事不該做。
只要我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣，對(duì)我們的'一生都十分重要。比如，每天早上刷牙，如果沒有家長(zhǎng)的督促，我們不會(huì)主動(dòng)去刷牙，一旦養(yǎng)成了勤刷牙的好習(xí)慣，我們就不需要家長(zhǎng)的督促，自己就會(huì)按時(shí)按量的完成。再如，寫作業(yè)。我們每天回到家第一件事干什么？當(dāng)然是認(rèn)真仔細(xì)的寫作業(yè)！可有些人回家不是馬上就寫作業(yè)，而是玩兒，看電視……非得等到家長(zhǎng)的督促，才能安安靜靜的寫作業(yè)。一些養(yǎng)成良好習(xí)慣的人，不用家長(zhǎng)的督促，就自覺的寫作業(yè)。這就體現(xiàn)出了養(yǎng)成良好習(xí)慣的好處了。
好習(xí)慣我們是永遠(yuǎn)忘不掉的，48個(gè)生活細(xì)節(jié)值得我們每一個(gè)人去遵守、實(shí)行。我相信，只要我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就會(huì)受到別人的尊重與贊美。才能成為優(yōu)秀的學(xué)生！
習(xí)慣小學(xué)作文6
我有一個(gè)可惡的壞習(xí)慣，那就是丟三 落四。
我常常上學(xué)遲到了，匆匆來(lái)到學(xué)校，每個(gè)星期一才發(fā)現(xiàn)我的音樂書忘記帶了，結(jié)果被音樂老師罰抄書，我很不高興。記得，還有一次我忘記帶數(shù)學(xué)書來(lái)，要媽媽送來(lái)給我 。
我還有一個(gè)可惡的壞習(xí)慣： 我的壞習(xí)慣有寫作業(yè)時(shí)不專心寫，吃飯的時(shí)候挑食 ，還慢吞吞的。早上不愛起床、不講衛(wèi)生，不講禮貌，不講文明，還講了一些粗口。媽媽總是苦口婆心地勸我寫作業(yè)要一心一意地寫，吃飯要做什么吃什么，不能挑食。我還有一個(gè)可惡的壞習(xí)慣，就是懶：我有一次因?yàn)樗瘧杏X，所以上學(xué)時(shí)遲到了，結(jié)果還被英語(yǔ)老師罰站。我不是讓爸爸媽媽送來(lái)數(shù)學(xué)書就是音樂書。
不是讓爸爸媽媽操心就是讓老師操心。
我有許多的壞習(xí)慣，都是在家里或是在學(xué)校里發(fā)生的。哎，這兩個(gè)可惡的.壞習(xí)慣，我一定會(huì)把你改掉的，因?yàn)?你把我害的太慘了。
我再不讓媽媽生氣，做個(gè)媽媽喜歡的好孩子！
習(xí)慣小學(xué)作文7
我們班的同學(xué)非常喜歡紅包，幾乎每天都有人在同學(xué)群里發(fā)紅包搶紅包。隨著作業(yè)越來(lái)越多，大家把作業(yè)做完已經(jīng)很遲了，于是夜里玩紅包成了大家的習(xí)慣。每晚大家都期待聽到手機(jī)或ipad的叮咚聲，與紅包的約會(huì)成了大家的習(xí)慣。
我記得很久以前，我們班出現(xiàn)了一個(gè)極其可惡的群，它叫“紅包群”，有人習(xí)慣于在半夜的時(shí)候發(fā)紅包。紅包群群主叫馬xx，他是一個(gè)非常搞笑的人，有一次，他為了讓我去搶紅包，三更半夜給我微信發(fā)“語(yǔ)音聊天”。我在睡夢(mèng)中被他吵醒，很不高興，于是我主動(dòng)退出了這個(gè)紅包群。后來(lái)，這個(gè)群被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，群里參與紅包游戲的同學(xué)被批評(píng)了，幸虧我提前退出了，逃過挨批的.一劫。
接下來(lái)的幾個(gè)月，群里靜悄悄的，沒有人再玩紅包游戲了。有一天，“陽(yáng)光一同騎士”實(shí)在熬不住了去打破了這個(gè)僵局，他在最火爆的“大家好嗎？”這個(gè)群里發(fā)紅包，一下子勾起了大家玩紅包的興趣。
現(xiàn)在，我們同學(xué)又在玩發(fā)紅包搶紅包的游戲了，一般會(huì)在周末的時(shí)候玩這個(gè)游戲，我有空也會(huì)參與，我發(fā)現(xiàn)一玩紅包游戲就一發(fā)不可收拾。我猜這樣玩下去家長(zhǎng)遲早要來(lái)“拆群”的，我還是快點(diǎn)逃吧！
習(xí)慣小學(xué)作文8
俗話說：習(xí)慣成自然。習(xí)慣總是與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。正如一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，它就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。今天我就給大家介紹一個(gè)我的好習(xí)慣——按時(shí)完成作業(yè)。
一聽到這個(gè)好習(xí)慣，你們肯定覺得沒有什么大不了的，但是這個(gè)好習(xí)慣可是讓我受益匪淺的哦!第一大好處就是可以讓我鞏固當(dāng)天的知識(shí)，讓我對(duì)所學(xué)的知識(shí)記憶更加的深刻。第二大好處就是作業(yè)完成的好可以免受老師的責(zé)罰。第三大好處就是可以更加得心應(yīng)手地運(yùn)用課文中的.知識(shí)，讓我在考試時(shí)化險(xiǎn)為夷，輕松過關(guān)。說了三大好處，我還沒有告訴你們最大的好處呢!其實(shí)最厲害的是堅(jiān)持了下來(lái)，只要堅(jiān)持“滴水”都可以“穿石”呢，是作業(yè)讓我養(yǎng)成了堅(jiān)持的習(xí)慣，我明白了無(wú)論是學(xué)習(xí)還是拉二胡、畫畫一步步腳踏實(shí)地堅(jiān)持下去，定會(huì)看到一個(gè)別樣的天空。
多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信;多一個(gè)好習(xí)慣，就多一個(gè)成功的機(jī)會(huì)，多一份享用不完的財(cái)富，讓好習(xí)慣伴隨我們左右吧!
習(xí)慣小學(xué)作文9
我的好習(xí)慣有很多很多，如;愛學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間、愛動(dòng)腦筋、樂于助人、尊敬長(zhǎng)輩、不亂花錢、愛護(hù)動(dòng)物、植物、誠(chéng)實(shí)、可接受別人說自己的不足、并改正……這些都是我的好習(xí)慣，這離不開平時(shí)的好習(xí)慣。
珍惜時(shí)間是個(gè)好習(xí)慣，人們常說;"時(shí)間不等人"，我感覺是這樣的，時(shí)間不會(huì)等人的，這個(gè)時(shí)間你抓住就是你的，抓不住就是浪費(fèi)時(shí)間。
誠(chéng)實(shí)一個(gè)人必備的'品質(zhì)，城市也是人生第一美德，作為一個(gè)“人”必備這個(gè)品質(zhì)。
愛學(xué)習(xí)就是決定一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，愛學(xué)習(xí)你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)高，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，你就不是一個(gè)好學(xué)生，學(xué)生學(xué)生就是要學(xué)習(xí)，所以你的學(xué)習(xí)態(tài)度就會(huì)端正，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)好。
樂于助人就是一個(gè)熱心，善良的人做的事，我想做一個(gè)善良的人，我想為大家做事，為社會(huì)做事。
這些習(xí)慣都離不開平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累和努力，我爭(zhēng)取在今后成長(zhǎng)的道路中培養(yǎng)出更多更好的好習(xí)慣。
習(xí)慣小學(xué)作文10
“哼！真缺德！”一位老爺爺站在我身旁指著我身上的“牛皮癬”大罵，“求購(gòu)、尋狗啟示、鳥巢奶粉大甩賣……全貼到這上面了。要是沒有環(huán)衛(wèi)工人每天來(lái)清理，電線桿不就貼滿廣告了嗎？”
聽著老爺爺說的話，我苦笑了一下。居然有人說出了我的悲哀，真叫我有些不習(xí)慣。
我是一根電桿，剛運(yùn)來(lái)的時(shí)候是那么干凈，穿著一件樸素的灰白色衣服，上面掛滿電線。那時(shí)的我是那么美麗，每天都有小鳥站在電線上唱歌。這種日子直到有一天――
有兩個(gè)推銷員拿著一大堆廣告來(lái)了，他們?cè)趶V告的后面涂上了膠水沾到了我身上。我低頭一看：“淘氣包牛小跳全集閃亮登場(chǎng)！”“不，你們把我弄臟了！”我不滿地喊到。可他倆已經(jīng)走向下一根電線桿了。
夜深人靜的'時(shí)候，一輛面包車向我開來(lái)。停車后，下來(lái)三個(gè)男人，他們準(zhǔn)備好要貼的廣告，往我身上一貼，扭頭就躥上了車�！班�，缺德的人，給我站�。 蔽业牟粷M已經(jīng)轉(zhuǎn)成了憤怒。為什么這么多人要來(lái)丑化我呢？
又是一個(gè)早晨，學(xué)校門口來(lái)了一大群人，看來(lái)是做招生廣告的。這回我可慘啦！果然，人群散去后，推銷員們把發(fā)剩下的紅紅綠綠的紙一張又一張貼到了我的身上�！肮�，大功告成啦！”一個(gè)胖子得意地拍了拍旁邊一個(gè)瘦子的肩膀。此時(shí)此刻我什么也顧不得了，只能苦苦哀求：“求求你們了，放過我吧！我已經(jīng)很臟了。”我死死地盯住他們，沒想到他們竟冷笑了一聲，說道：“沒門兒！”
就這樣，不斷有廣告貼到我身上。我有時(shí)生氣，有時(shí)憤怒，有時(shí)哀求，得到的卻只有結(jié)果：推銷員們瞪著我說：“沒門兒！”
嗚乎，可憐天下線桿心！
今天，黑狗藝術(shù)學(xué)校又印了一批廣告，照例貼了我一臉�？晌液翢o(wú)反應(yīng)。唉，我麻木了，已經(jīng)習(xí)慣了這種生活。
沒想到，開頭提到的這位老爺爺卻走到我身邊，說了一句公道話。終于有人為我打抱不平了！我長(zhǎng)舒一口氣，無(wú)比感激地望著那位老人。
“哼！這種現(xiàn)象也沒人管！”老爺爺提高了嗓門。
又過了好長(zhǎng)時(shí)間，他四個(gè)望了望，問道：“真的沒人管嗎？沒有一個(gè)人批評(píng)這種現(xiàn)象嗎？”沒人回答。
他迅速拉開書包，拿出一沓紙，飛快地貼到了我身上，晃著腦袋轉(zhuǎn)身離開了。
我看到那上面寫著：“低價(jià)賣房……”
習(xí)慣小學(xué)作文11
習(xí)慣，大家一定都知道是什么，每個(gè)人也都有一些好習(xí)慣和壞習(xí)慣，今天就來(lái)曬曬我的好習(xí)慣吧！
好習(xí)慣一：
我是一個(gè)愛看書的孩子。只要一有書看，我就會(huì)看的如醉如癡，完全被里面的各種人物、場(chǎng)景牽住眼球。在生活中，書已成我形影不離的朋友，也讓我有了一個(gè)真正的愛好。記得有一次，媽媽新給我買了一本好書，我迫不及待地打開看，一直看到很晚，要不是媽媽提醒我去睡覺，我還真要看到天亮呢！
好習(xí)慣二：
我還是一個(gè)勤勞的孩子。如果家里有什么地方需要打掃，我總是第一個(gè)提議幫媽媽干。平時(shí)，我還幫媽媽打掃房間、拖地、掃地、擦窗戶、抹桌、洗碗，可多了，只要我能幫上忙的，我都樂意幫媽媽干，這樣不僅能讓媽媽休息，還可以讓我多學(xué)些家務(wù)怎樣做。
好習(xí)慣三：
我的習(xí)慣還有許多，我還是一個(gè)愛干凈的孩子。我的房間我時(shí)不時(shí)要整理一下，并且整理、打掃起來(lái)，那一定是一塵不染，我不會(huì)放過眼前的'一�；覊m，連桌子、門窗、小物品、地板、我都要認(rèn)真仔細(xì)的擦一遍。有時(shí)，連床底的臟東西也要認(rèn)真清理一下呢！
我的好習(xí)慣都怎么樣？其實(shí)，我的好習(xí)慣還沒有說完呢！你愿意和我交個(gè)朋友嗎？
習(xí)慣小學(xué)作文12
老師、家長(zhǎng)常常告誡我們說：“好習(xí)慣讓你一生終身受益，壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。”有一件事讓我體會(huì)到這句話的真諦。
記得那是我上一年級(jí)一個(gè)星期六的下午，我吃了點(diǎn)甜食，兩個(gè)小時(shí)后牙痛得厲害。“哎喲喲，哎喲喲！媽媽，我的牙齒好痛�！蔽椅嬷竽樋拗f。媽媽沒好臉色地對(duì)我說：“早跟你說少吃甜食，每天認(rèn)真刷牙，你就是不聽！牙疼了吧！”話音剛落，爸爸回來(lái)了，趕快把我送到了醫(yī)院。
一進(jìn)牙科，一股難聞的消毒水氣味撲面而來(lái)。醫(yī)生看了看我的牙齒說：“這是我們通常說的蟲牙，痛的部位的牙齒上有一個(gè)洞，發(fā)炎了。先消炎，再補(bǔ)牙�！蔽姨稍诓〈采�，醫(yī)生用洗牙工具給我洗牙，洗牙時(shí)，我口里又苦又痛，很難受。洗完牙后，醫(yī)生往牙洞里塞了消炎藥說：“你們過兩天再來(lái)。”這樣洗牙、消炎做了三次醫(yī)生才給補(bǔ)牙。補(bǔ)牙更難受，我的'嘴張得很大，一動(dòng)也不能動(dòng)，牙鉆發(fā)出巨大的響聲在嘴里來(lái)回鉆著，我一直提心吊膽。半個(gè)小時(shí)后，牙齒補(bǔ)好了，我和爸爸謝謝醫(yī)生正準(zhǔn)備離開，醫(yī)生說我右邊還有一顆“蟲牙”也要補(bǔ)，不然也會(huì)發(fā)炎，醫(yī)生說一個(gè)星期后再來(lái)補(bǔ)吧。
一個(gè)星期后，我又來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生用同樣的方法補(bǔ)好了另一顆牙齒，還教會(huì)了我正確的刷牙方法。
補(bǔ)兩顆牙前后共用了一個(gè)月的時(shí)間。從那以后，我堅(jiān)持每天早晚認(rèn)真刷牙�，F(xiàn)在如果晚上睡覺前不刷牙，總覺得有件事沒做，還睡不著覺呢！補(bǔ)牙后，我的牙齒再也沒痛過。
我雖然養(yǎng)成了正確刷牙的好習(xí)慣，但還有很多好習(xí)慣還沒形成，比如吃飯慢、做作業(yè)慢、膽小、嬌氣、不愛運(yùn)動(dòng)等習(xí)慣都必須改變。有位名人說過：“播下一個(gè)行為，你將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)�！蔽乙欢〞�(huì)在家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們的幫助下，以堅(jiān)持做槳，上進(jìn)心為帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好人生的彼岸。
習(xí)慣小學(xué)作文13
習(xí)慣了有你在身邊的日子，因?yàn)槟憬o我?guī)?lái)了無(wú)邊的快樂與慰藉�？涩F(xiàn)在，你的突然離去，使我的這個(gè)習(xí)慣失去了寄托。
習(xí)慣了每天清晨的晨練，有你的如影相隨。你總是飛快的超越我，微黃的毛色在晨曦的照射下閃著金光，仿佛一支離弦的箭直沖向前。可你卻沒留意被超越了的我早已拐彎。等你跑夠了，玩夠了，發(fā)現(xiàn)了，才又箭一般沖我跑來(lái)。得空兒，你便在田野里、草叢中玩耍，嬉戲。或是追撲野兔，驚起一只野雞，或是引起一群喜鵲的吱吱喳喳。雖然你一只也沒有逮到，但你自得其樂，滿不在乎的'伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭呼呼的喘著粗氣。我看著你在田野里嬉戲的畫面，滿足感油然而生。
習(xí)慣了每個(gè)星期放學(xué)路上有你的等待。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一團(tuán)金色，我老遠(yuǎn)便看到了你的遲疑。只要我老遠(yuǎn)一招手，你便確定了是我，便如箭一般朝我奔來(lái)。然后你幾乎雀躍著舞蹈著圍著我轉(zhuǎn)著，跑著，仿佛歡迎一個(gè)凱旋歸來(lái)的勇士。你不停地在我的腿上蹭著，用舌頭反復(fù)的舔著我的手。 膩著我，粘著我，跟我親不夠。我俯下身體，蹲下來(lái)，摸著你的小腦袋，你又仰起臉，跟我鬧著玩，那個(gè)親密勁就別提了�？吹侥愫軡M足的樣子，我也格外的充實(shí)。
多么希望這個(gè)習(xí)慣可以繼續(xù)下去，可災(zāi)難還是防不勝防的降臨了。同現(xiàn)在一樣，是個(gè)早晨，我正在院子里背書。突然傳來(lái)了你的哀鳴聲，你急速的從外面跑了回來(lái)，身上吊了一根黃色的細(xì)長(zhǎng)的注射器，黃黃的藥液在里面輕輕晃蕩著。可惡的偷狗賊，竟將麻醉針射向了可愛的你。你痛苦的抽搐著，而我對(duì)這突如其來(lái)的一幕，毫無(wú)思想準(zhǔn)備，只是一跺腳，轉(zhuǎn)身去追那惡毒的狗販子。可他們?cè)缫烟又藏�，我失落抓狂的跑回�?lái)時(shí)，你已在痛苦的掙扎中棄我而去。我傷心極了。
現(xiàn)在我回到家，再也沒有了你的迎來(lái)送往，再也沒有了你在田間地頭嬉戲打鬧的情形，沒有你的日子，莫名的失落落寞充斥著我的內(nèi)心。我習(xí)慣了有你相伴的習(xí)慣就如秋風(fēng)掃落葉般無(wú)所寄托。
永別了，我忠誠(chéng)可愛的狗狗，永別了。我想再次詛咒那可惡的偷狗賊。我想呼吁人們：沒有買賣，就沒有殺害。保護(hù)我們身邊的小動(dòng)物吧 ！ 己所不欲，勿施于人。要想掙錢，走正道吧，別再掙這種昧良心的黑心錢。
習(xí)慣小學(xué)作文14
金秋時(shí)節(jié)，黃色鋪滿了大地，這也是農(nóng)民最忙碌的時(shí)節(jié)。爸爸媽媽來(lái)到大姑家?guī)兔κ崭钋f稼，只留下我和弟弟在家里寫作業(yè)。
弟弟還小，才上幼兒園，剛剛開始學(xué)寫字�？此霉P的樣子，顫微微的，有點(diǎn)不穩(wěn)，寫出來(lái)的字歪歪扭扭，看到他那稚拙的樣子，得挺有意思的，看著看著，便陷入了沉思。
我小的時(shí)候，爸爸是老師，媽媽是醫(yī)生，他們都很有文化，很早也就教起了我，識(shí)字、背兒歌等，他們是我最早的老師，不記得當(dāng)時(shí)的情形了，也許當(dāng)初的我拿起筆來(lái)也像弟弟一樣的`笨拙，一樣的搖晃吧，到現(xiàn)在已想不起來(lái)了。按說在這樣的家庭環(huán)境里，成長(zhǎng)起來(lái)應(yīng)該是很優(yōu)秀的，可是由于我們也和爺爺奶奶在一起，也許太溺愛我了，也許是條件太優(yōu)越了，我也養(yǎng)成了許多壞的習(xí)慣。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，胡老師是我的啟蒙老師，她對(duì)我們很和藹，可那時(shí)的我很懶惰，不愛學(xué)習(xí)，也不愛完成作業(yè)，天天就想著玩。
到了三年級(jí)，換了張老師教我。雖然她的一只眼睛什么也看不見，但她是一位對(duì)學(xué)生和藹、有耐心又認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。一次上課，我沒有注意聽講，等到做題的時(shí)候自然就不會(huì)了，一直憋著，眼看著別人都寫好幾道題了，我卻一個(gè)也沒有做上來(lái)。這時(shí)細(xì)心的張老師走了過來(lái)，給我做了耐心的講解，直到聽明白了為止。這樣的事情不止一次，這也讓我不注意聽講、不懂裝懂的壞習(xí)慣有所改善。我不愛寫作業(yè)，放學(xué)后她就把我?guī)У郊依铮粗覍�，讓我懶惰的毛病一點(diǎn)點(diǎn)的好轉(zhuǎn)。
到了五年級(jí)，趙老師教我。她對(duì)我很細(xì)心，也特別關(guān)心，她知道我上課精神愛溜號(hào)，便安排了一個(gè)學(xué)習(xí)比較好而且負(fù)責(zé)任的同學(xué)作我的同桌，只要我一溜號(hào)，他就碰我一下，下課就沒完沒了地說，沒辦法，上課認(rèn)真聽吧……
時(shí)間過得可真快，現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，可小時(shí)候的那些缺點(diǎn)還時(shí)不時(shí)的體現(xiàn)出來(lái)，雖然是很明顯了，但它們畢竟存在著。唉，改掉一個(gè)不良的習(xí)慣，真的比養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣還難�。�
“哥哥，你看我寫的行嗎？”弟弟用企盼的眼神看著我問道，我這才回過神來(lái)，看著本子上歪歪扭扭的數(shù)字，耐心地把著他的小手，說：“弟弟，你看，應(yīng)該這樣�！�
習(xí)慣小學(xué)作文15
今天，我們學(xué)校舉行了文藝演出。大家都看得津津有味，有的看的哭了，有的看了之后決心改掉壞習(xí)慣。有的同學(xué)還恨不得爬到窗臺(tái)上去看實(shí)況轉(zhuǎn)播呢。在我們的生活當(dāng)中，也有很多不良的行為習(xí)慣，比如：不會(huì)專心地對(duì)待他人以及自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、不會(huì)傾聽人家說話、隨地吐痰、翻欄桿、上課吃零食、亂扔香蕉皮等等的`不良的行為習(xí)慣。都會(huì)造成自己的損傷以及他人的損害。我還是講給大家聽聽吧。
有一個(gè)家庭，她們的爸爸非常愛抽煙。于是那個(gè)孩子的媽媽和他爸爸離婚了，那個(gè)孩子為了讓爸爸改掉這個(gè)抽香煙的壞習(xí)慣就跟他爸爸說：“爸爸，你為什么要抽香煙呢，你為什么老是想著抽香煙，不想著你已經(jīng)和媽媽和媽媽離了婚，到現(xiàn)在還在抽香煙，你到底想不想媽媽呀！”爸爸說：“好，我知道了，我以后再也不抽香煙了，你也快去睡覺去吧。”女兒悄悄地開門，裝扮成煙鬼，來(lái)嚇唬爸爸�？烧l(shuí)知爸爸不怕，就把“煙鬼”的帽子給摘了下來(lái)。女兒發(fā)現(xiàn)了，便離家出走，爸爸很傷心，決定從此以后不抽煙了。
有很多人都會(huì)犯錯(cuò)誤，如果認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)了的話就表明他還有改過的機(jī)會(huì)。
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