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習(xí)慣小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-21 00:57:04 小學(xué)作文 我要投稿

習(xí)慣小學(xué)作文(匯編15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的習(xí)慣小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

習(xí)慣小學(xué)作文(匯編15篇)

習(xí)慣小學(xué)作文1

  我是一個(gè)活潑開朗小女孩,我有許多好習(xí)慣和壞習(xí)慣。今天,我就為大家說(shuō)一個(gè)我的好習(xí)慣。

  我有看書的好習(xí)慣。我每天不看書都 感覺缺些什么,就像蟲子在自己身上爬一樣。我這個(gè)習(xí)慣來(lái)源于在我上三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我的作文水平比較差。有一天,老師突然讓我們做個(gè)作文小測(cè)試,滿分三十分。因?yàn)槲业淖魑乃奖容^差,所以我只考了十幾分;氐郊,我把這件事告訴了媽媽,媽媽忙跑到書店,給我買了一本作文書。里面的內(nèi)容太豐富了:有小小的我、粗心的我、這樣的我、膽小的我、快樂的'我…真是應(yīng)有盡有。這本書讓我的作文水平堤高了許多,而且還教會(huì)了我很多本領(lǐng),比如說(shuō)怎樣跳拉丁舞、怎樣捉蟈蟈、怎樣釣魚等。還有許多想象篇,如:武器庫(kù)里的爭(zhēng)吵、傷心的課本、飛蛾和臺(tái)燈的對(duì)話、小豬的煩惱等,我都好喜歡看。

  我看書的好習(xí)慣,不僅讓我的作文水平提高了,也讓我知道了更多豐富的課外知識(shí),還讓老師也喜歡我了,這更讓我喜歡我這個(gè)看書的習(xí)慣了,我知道這個(gè)習(xí)慣,會(huì)讓我一生受用的。所以,小朋友們,你們也要多看書喲。當(dāng)然,要看有益身心健康的好書啊。不過(guò),友情提醒一下,一定要保護(hù)好眼睛喲!

習(xí)慣小學(xué)作文2

  我們班的同學(xué)非常喜歡紅包,幾乎每天都有人在同學(xué)群里發(fā)紅包搶紅包。隨著作業(yè)越來(lái)越多,大家把作業(yè)做完已經(jīng)很遲了,于是夜里玩紅包成了大家的習(xí)慣。每晚大家都期待聽到手機(jī)或ipad的叮咚聲,與紅包的約會(huì)成了大家的習(xí)慣。

  我記得很久以前,我們班出現(xiàn)了一個(gè)極其可惡的群,它叫“紅包群”,有人習(xí)慣于在半夜的時(shí)候發(fā)紅包。紅包群群主叫馬xx,他是一個(gè)非常搞笑的人,有一次,他為了讓我去搶紅包,三更半夜給我微信發(fā)“語(yǔ)音聊天”。我在睡夢(mèng)中被他吵醒,很不高興,于是我主動(dòng)退出了這個(gè)紅包群。后來(lái),這個(gè)群被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,群里參與紅包游戲的同學(xué)被批評(píng)了,幸虧我提前退出了,逃過(guò)挨批的一劫。

  接下來(lái)的幾個(gè)月,群里靜悄悄的.,沒有人再玩紅包游戲了。有一天,“陽(yáng)光一同騎士”實(shí)在熬不住了去打破了這個(gè)僵局,他在最火爆的“大家好嗎?”這個(gè)群里發(fā)紅包,一下子勾起了大家玩紅包的興趣。

  現(xiàn)在,我們同學(xué)又在玩發(fā)紅包搶紅包的游戲了,一般會(huì)在周末的時(shí)候玩這個(gè)游戲,我有空也會(huì)參與,我發(fā)現(xiàn)一玩紅包游戲就一發(fā)不可收拾。我猜這樣玩下去家長(zhǎng)遲早要來(lái)“拆群”的,我還是快點(diǎn)逃吧!

習(xí)慣小學(xué)作文3

  “播下你的良好行動(dòng),你就收得良好習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運(yùn)!边@句話告訴我們:習(xí)慣,就是時(shí)間累積而來(lái)的一種動(dòng)作!每天的一舉一動(dòng),時(shí)間久了,良好的習(xí)慣影響一個(gè)人的一生,寓意著實(shí)深遠(yuǎn)!

  如果能贏得習(xí)慣,將會(huì)照亮人生的路途!想養(yǎng)成好的習(xí)慣,就得針對(duì)平常生活周圍的習(xí)性開始做起。就像是:平常你會(huì)每天都看一本書嗎?寫完功課是否會(huì)挪一點(diǎn)時(shí)間來(lái) 復(fù)習(xí)?每天多做一點(diǎn),日積月累,這樣不但會(huì)成為我們的良好習(xí)慣,自己也會(huì)有所收獲的`!彪S手做,日日做。勉強(qiáng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然!敝灰先プ,我相信不好的習(xí)慣一定可以根除,因?yàn)樘煜聼o(wú)難事只怕有心人!

  習(xí)慣,是我們生活周圍中的一些小習(xí)性、動(dòng)作。我常堅(jiān)持一種觀念:“待人要誠(chéng)心,做事要用心,勝負(fù)平常心!遍L(zhǎng)久下來(lái)將對(duì)日常的習(xí)慣有所影響。假如你對(duì)人信任,為人誠(chéng)實(shí),是非分明,擁有潔凈如水的品德,自己本身的習(xí)慣也會(huì)隨著心靈的堅(jiān)決有所變化的。

  “人應(yīng)該支配習(xí)慣,而不是被習(xí)慣支配!彼砸坏〾牧(xí)慣生了根,人性的純樸也就消失了!绷(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生!币?yàn)榱?xí)慣總是趁 人不備,向我們襲來(lái)!即使是一個(gè)高尚的人,也可能因習(xí)慣變得愚昧無(wú)知;粗野到慘無(wú)人道。由此可知,惡德始于習(xí)慣開始之時(shí)!傲(xí)慣是鐵銹,它足以使我們的 靈魂鋼鐵銹蝕殆盡!笨偠灾,任何細(xì)節(jié)都要把它做好,不要忽視它可能帶來(lái)的影響。

習(xí)慣小學(xué)作文4

  每個(gè)人身上都有不同的習(xí)慣,我的習(xí)慣卻是――受傷。你們聽說(shuō)過(guò)這個(gè)習(xí)慣嗎?唉,上帝的心真是長(zhǎng)偏了,為什么給我安上這個(gè)習(xí)慣呢!從小到大,我身上早以是“傷痕累累”啦!

  我身上的傷疤可以分為幾個(gè)類型:“生物類”、“機(jī)械類”、“人為類”……先說(shuō)生物類吧,某一天,我走在街上,看見路邊有一只大狼狗趴在地上,我們是同類呀(我屬狗)!我便走過(guò)去,親切地跟它打了個(gè)招呼,沒想到……那狗竟然把我當(dāng)成了它的.骨頭,豎起前肢一下?lián)涞轿疑砩,?duì)著我腰就是狠狠的一口,哎呦喂!一個(gè)清晰的牙印在我的腰上“誕生”了。結(jié)果打了一個(gè)多月的“狂犬疫苗”。這是生物類最杰出的“代表”了。當(dāng)然還有很多:黃蜂蟄、對(duì)貓?zhí)H熱掉頭發(fā)、螃蟹夾……羨慕吧!

  再說(shuō)機(jī)械類,某一天,(好像是7、8歲)我騎著自行車與老友比賽,我如離鉉的箭般沖了出去,一路領(lǐng)先,一直沖到馬路上,已經(jīng)沖到終點(diǎn)了!這時(shí),一輛吉普車向我沖來(lái)!恐怖!緊急煞車!“咚”一聲,我仍撞在車門上,在空中轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn),掉在地上,腰(怎么又是腰?)立刻青了,擦掉一大塊皮,腫的老高,結(jié)果又在床上躺了一個(gè)星期!成了“植物人”。人家比賽是撞線,我是撞車。唉……

習(xí)慣小學(xué)作文5

  新學(xué)期開始了。我們?cè)谑罴倮锏膲牧?xí)慣也要全部改掉了,在新學(xué)起里,我一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

  在放暑假的期間內(nèi),由于我們沒有暑假作業(yè),所以就養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣,在暑假里我一沒事就坐在電腦旁邊玩游戲,在新學(xué)期里我一定不能在玩游戲了,要認(rèn)真讀書,爭(zhēng)取取得最好的成績(jī)。在新學(xué)期里我還要多讀一些課外讀物,來(lái)豐富我的課外知識(shí),我以后上學(xué)不能像暑假里一樣,睡得很遲。以后放學(xué)一回來(lái)就要把作業(yè)做完后才能看電視,不能像小學(xué)一樣,先把電視看到8點(diǎn)多鐘才寫作業(yè),做完作業(yè)還要認(rèn)認(rèn)真真的再檢查一遍,檢查完后還要做第二天的預(yù)習(xí),把筆記做在書上,記完后還要聽30分的`英語(yǔ)。

  在寫作業(yè)的過(guò)程中,字跡要寫的很工整很漂亮,不能把字寫的很難看。在新學(xué)期里,我還要每堂課都舉手發(fā)言,不能像小學(xué)的時(shí)候一樣一學(xué)期也不舉一次手。再晚上時(shí)也要早點(diǎn)睡覺,白天早點(diǎn)起來(lái)不能像暑假里一樣經(jīng)長(zhǎng)睡懶覺。

  在新學(xué)期里不能在像小學(xué)一樣,要改掉許多的壞毛病。

習(xí)慣小學(xué)作文6

  我一年級(jí)種下的“習(xí)慣樹”,現(xiàn)在已經(jīng)開花結(jié)果了。這些果子,有的甜,有的苦,有的酸,有的辣。但是最好吃的那顆,是“守時(shí)”。

  一年級(jí)時(shí),我不愛上學(xué),能在家磨蹭一會(huì)是一會(huì),能晚去就晚去。記得有一次,我竟然遲到了十五分鐘,老師狠狠地訓(xùn)斥了我一通,同學(xué)們都在一旁幸災(zāi)樂禍,當(dāng)著這么多人的面被老師批評(píng),我感到無(wú)地自容。從那次以后,我痛改前非,不斷提醒自己要有時(shí)間概念。在自己的努力下,漸漸養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣,到了二年級(jí),我或多或少遲到幾次,可到了三年級(jí)我每天都能按時(shí)到校。受到老師的表?yè)P(yáng),心里暖暖地,F(xiàn)在我上四年級(jí)了,我現(xiàn)在每天都是第一個(gè)到校,到學(xué)校以后,我?guī)屯瑢W(xué)放凳子,拿出書提前做課前預(yù)習(xí)等,因?yàn)檫@個(gè)老師給我加過(guò)很多分。

  現(xiàn)在,有時(shí)和同學(xué)聚會(huì),我會(huì)非常準(zhǔn)時(shí)的`到達(dá),看見同學(xué)高興地樣子,我也很開心。到這時(shí)我才深深地明白:“做事要守時(shí),守時(shí),是對(duì)別人的尊重。”

  嘩嘩嘩,一陣微風(fēng)拂過(guò),我種下的“習(xí)慣樹”唱起了春天的歌。茂密的葉子在陽(yáng)光的照耀下閃著金色的光,挺拔的身姿站在那里,仿佛在悄悄地告訴我們:十年或者二十年后,也就是在不久的將來(lái),它就會(huì)長(zhǎng)成一棵高大的、粗壯的參天大樹。

習(xí)慣小學(xué)作文7

  好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) 老師的畢業(yè)贈(zèng)言,古人不遠(yuǎn),我最喜歡的歷史人物,世園小好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) 炎炎的烈日高懸當(dāng)空,紅色的光如火箭般射到地面上,地面著了火,反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) 最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大,那么亮,整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的'身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。 雨點(diǎn)像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊(duì)買米。在我前面的是一個(gè)男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上,兩道細(xì)眉,一雙大眼睛,配上稍小了點(diǎn)的鼻子,也還算勻稱。就是嘴唇厚了點(diǎn),像非洲人似的。機(jī)器人,給老師的畢業(yè)贈(zèng)言,古 整個(gè)城市像燒透了的磚窯,使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大。媽媽中等身材,梳著短發(fā),穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛。平時(shí),她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。 嚴(yán)冬的夜晚,幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍,瑟瑟發(fā)抖幾乎聽得見它們的牙齒冷得捉對(duì)兒廝打的聲音。

習(xí)慣小學(xué)作文8

  “噼噼啪啪,噼噼啪啪……”日夜盼望的新年終于伴著陣陣的.鞭炮聲向我們走來(lái)。今天是農(nóng)歷正月初二,我與姐姐起了個(gè)大早,準(zhǔn)備與爸爸媽媽到外婆家拜年。

  一路上,家家戶戶都張燈結(jié)彩,好不熱鬧。到了外婆家,“蹦,啪。蹦,啪。蹦,啪……”更是熱鬧非凡。一向怕打炮煙,又非常想打炮煙的我終于鼓起勇氣拿了一根,可我還是不敢打,我叫外婆試一遍,姐姐也打了一根,最后我終于也打了一根!巴,好痛快!”我先將右手把打火機(jī)打起來(lái),左手拿起炮煙,小心翼翼地往火上點(diǎn),“點(diǎn)著了,點(diǎn)著了!蔽腋吲d地叫起來(lái),同時(shí),我馬上將炮煙扔了出去?晌覜]用力,炮煙掉到了我的腳跟前,我嚇得拼命逃,連打火機(jī)都扔到了河里去了。幸好我跑得快,跑得遠(yuǎn),扔出去時(shí)火花馬上就滅了,接著清煙飄了出來(lái),然后一下子就“啪”的一聲炸開,聲音震耳欲聾。我雖然心里不怕,可還是一哆嗦。

  通過(guò)了這次嘗試,我的膽子大了許多,現(xiàn)在我總算敢打炮煙了。這個(gè)春節(jié)我的收獲真大呀!

習(xí)慣小學(xué)作文9

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們要保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不浪費(fèi)水源。保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊的小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

  有一次,我去公園玩。但是到了公園,我一點(diǎn)玩的興致也沒有了。地上到處是包裝紙和塑料瓶,樹上也掛著塑料袋。我又看了看垃圾桶,里面竟然是空的。我心想:老師經(jīng)常教育我們要保護(hù)環(huán)境。想到這里,我立刻回家拿了個(gè)袋子,準(zhǔn)備撿垃圾。我不禁回家拿了個(gè)袋子,還多拿了一雙手套。我戴上它,在公園里各處撿垃圾。無(wú)論是地上的易拉罐,還是掛在樹上的垃圾袋,都被我撿進(jìn)了大袋子里。突然我看見公園長(zhǎng)椅的下面被風(fēng)刮進(jìn)了一只塑料袋,我剛想過(guò)去撿,有一位老爺爺坐在了長(zhǎng)椅上。我想:如果老爺爺看見我撿垃圾,會(huì)不會(huì)嘲笑我?我猶豫不決。但是老師教育我們:保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),從我做起。一想到這里,我立馬過(guò)去,從長(zhǎng)椅下面撿出垃圾,放進(jìn)大袋子里。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),大袋子已經(jīng)是鼓鼓囊囊的了。老爺爺看了我的表現(xiàn),不僅沒有嘲笑我,而且給我一個(gè)表?yè)P(yáng)的姿勢(shì)—向我豎起大拇指。后來(lái),越來(lái)越多的人加入到了撿垃圾的`行列中,不僅有小孩,還有大人。

  我們都是地球的一份子,我們都要為保護(hù)我們的家園而努力奮斗,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

習(xí)慣小學(xué)作文10

  每個(gè)人肯定都有一、兩個(gè)“壞習(xí)慣”。連自己的爸爸媽媽肯定也都有,在其中也包括了我的父母。

  比如:我的爸爸,就有許多“壞習(xí)慣”。上完衛(wèi)生間不知道關(guān)燈、關(guān)門。喜歡吸煙……但我說(shuō)了幾次他也不聽。

  有一次,我學(xué)電視上的一個(gè)實(shí)驗(yàn)做給爸爸看。那個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備一瓶底的水、一根煙就可以了。先把煙點(diǎn)上,遞給爸爸讓他吸。然后讓爸爸把煙云吐進(jìn)裝著水的瓶子里,蓋上瓶蓋。再使勁的`上下?lián)u晃,不一會(huì)兒,瓶子里的水就會(huì)變成黃色的了。反反復(fù)復(fù)的這樣做上幾次,瓶子里的水就變成黑色的了。這就像把清水比作健康人的肺,把黃色的水比作吸煙人的肺,把黑色水比作“老煙民”的肺,由清變黃,由黃變黑。爸爸看了驚訝的說(shuō):“哇!原來(lái)吸煙的危害這么大,以后我再也不吸煙了!闭f(shuō)完立刻把煙扔進(jìn)了抽屜里。但爸爸是三分鐘的熱度,還沒有到兩天半就堅(jiān)持不住了。我又苦口婆心的說(shuō)啊說(shuō),但爸爸的態(tài)度是:我行我素,一點(diǎn)兒也不在乎。

  唉、唉、唉!我的爸爸呀!您什么時(shí)候才能戒了煙啊。。

習(xí)慣小學(xué)作文11

  我有一個(gè)小習(xí)慣,就是在睡前看幾十分鐘的書。這一個(gè)習(xí)慣可不是我天生就有的,這習(xí)慣是從老師的作業(yè)中獲得的。

  以前,在上二年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)布置一個(gè)作業(yè)——閱讀半小時(shí)課外書,以前我多么不情愿,作業(yè)寫好之后已經(jīng)是八點(diǎn)鐘了,那個(gè)時(shí)候我常常想:“哼!這么多的作業(yè),還讓人閱讀半個(gè)小時(shí)!還讓不讓人睡覺啦!”

  當(dāng)然,閱讀半小時(shí)也是一個(gè)作業(yè),所以,我也只好皺著眉看了半小時(shí)的.書。

  接著,兩年過(guò)去了,作業(yè)的數(shù)量也變多,因此,閱讀作業(yè)也就沒有了,可是,閱讀的這一個(gè)作業(yè)卻成了我每天的“必需品”,因?yàn)槲乙豢床灰娝鼈,就?huì)覺得心里很火燥,很煩惱,仿佛我有說(shuō)不完的心事一樣郁悶,一樣苦惱。

  好了,現(xiàn)在做好作業(yè)時(shí),時(shí)間已經(jīng)是十點(diǎn)三十了,爸爸叫我睡覺了,可是,沒有看書的我,一直感覺全身難受,在床上翻來(lái)覆去睡不著,于是,我一下子坐了起來(lái),打開了燈,看起課外書。

  不知道過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間,我看書終于把自己給看困了,我的眼皮似乎有幾千斤重,我越想睜開眼,眼皮就覺得越重,我關(guān)了燈,摘了眼鏡,閉上了眼,睡著了。夢(mèng)中,我見到自己成了書本中的主人公。

  學(xué)會(huì)睡前閱讀,會(huì)使你一夢(mèng)夢(mèng)到大天亮,因?yàn)樽詈玫拇呙呶锊皇莿e的什么,而是閱讀。

習(xí)慣小學(xué)作文12

  我有很多好習(xí)慣,也有一些壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我高興,也讓老師和我的親人高興。壞習(xí)慣讓我苦惱,也讓老師和我的親人苦惱。

  現(xiàn)在,我先給大家講講我的`好習(xí)慣吧。

  第一個(gè)是查字典。

  今天,老師讓我們自己讀《五冕學(xué)畫》?墒牵懊帷弊治也恢雷x音,就像我走在路上,一只老虎擋住了去路。我動(dòng)了腦筋,“哦,我可以查字典呀!焙芸,我就按照門牌號(hào),找到“冕”字的住址。

  第二個(gè)是愛勞動(dòng)。

  “爸爸,家里的垃圾桶滿了,我去倒垃圾,好嗎?”我說(shuō)。

  爸爸說(shuō):“好呀,你真是咱們家的環(huán)保小衛(wèi)士!

  爸爸說(shuō)完,我就快樂地去垃圾了。

  “媽媽,家里的花好幾天沒澆水了,我去澆澆!

  媽媽說(shuō):“好呀,寶貝兒!

  我開心去澆水了。澆完水,我發(fā)現(xiàn)花開花兒了。我高興極了;▋汉孟裨谡f(shuō):“謝謝你,小主人。”

  我也有些壞習(xí)慣。比如說(shuō)寫字時(shí),頭不往起抬。媽媽從我5歲時(shí)直到8歲,說(shuō)了3年了,我還是改不掉。還有在課堂上,老師常常說(shuō):“眼離書本一尺遠(yuǎn)!甭犚娏宋揖桶杨^抬高點(diǎn),可是,過(guò)了一陣子,我又頭低了下去。哎,為這事,媽媽很頭痛,老師很生氣。

  好習(xí)慣讓我進(jìn)步,壞習(xí)慣對(duì)我有害。所以,我一定要堅(jiān)持好的習(xí)慣,打敗、克服壞習(xí)慣。

習(xí)慣小學(xué)作文13

  當(dāng)我打開這本書立刻被精美的漫畫吸引了進(jìn)去。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)單元都配有一幅漫畫,于是我就先挑漫畫看,時(shí)間一久漫畫也看完了。

  我就試著接受有圖又有文字的文章,這本書的第一單元寫的是生活習(xí)慣,它用九位名人的生活習(xí)慣告訴我們生活習(xí)慣是多么重要。而且每一個(gè)單元都附有兩張調(diào)查表,讓你知道自己有哪些不足,可以及時(shí)改正。

  這本書每一篇都是好文章,但我最喜歡的`要數(shù)《堅(jiān)信失敗是成功之母》這篇了。有人說(shuō):“人生難免會(huì)遇到挫折,沒有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖刷,便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗(yàn)也便沒有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺郏庞杏率颗c懦夫之分!

  俗話說(shuō),人無(wú)完人,金無(wú)足赤。我也經(jīng)歷過(guò)失敗,然而我失敗了只會(huì)一味地責(zé)怪自己,從來(lái)不想我為什么會(huì)失敗。但當(dāng)我讀了《堅(jiān)信失敗是成功之母》這篇文章后,我知道失敗了不能一味地責(zé)怪自己,而是想為什么會(huì)失敗,從失敗中尋找原因。這才是讓我們?cè)谙乱淮稳〉贸晒Φ淖詈梅椒ā?/p>

  所以說(shuō)失敗并不可怕,可怕的是我們對(duì)待失敗的態(tài)度!再大的挫折與磨難最終會(huì)在我們的堅(jiān)持下俯首稱臣。

習(xí)慣小學(xué)作文14

  俗話說(shuō):“好習(xí)慣使人一生受益。”我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——刻苦鉆研。

  記得那是三年級(jí)的時(shí)候,有一次,我在做一道應(yīng)用題:有一只青蛙,在一口井里,它每次向上跳30厘米,下劃20厘米,井深1.2米,問跳幾次才能跳出井?我想:“太簡(jiǎn)單了!”馬上算出:120/(30—20)=12(次)。可答案卻和我的不一樣,我傻眼了,不可能!正想再一次,忽然轉(zhuǎn)念一想,動(dòng)畫片馬上就要做了,還是先看動(dòng)畫片吧,我才不管對(duì)錯(cuò)呢!爸爸走過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“兒子,你要堅(jiān)持鉆研下去,否則將會(huì)一事無(wú)成。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是和爸爸一起探討,終于找到了正確的答案。

  從那以后,我每次遇到題目,都刻苦鉆研,漸漸地,我養(yǎng)成了刻苦鉆研的好習(xí)慣。

  六年級(jí)的一天晚上,我在做數(shù)學(xué)題,突然,眼前出現(xiàn)了一道難題,像一只攔路虎似的.,想擋住我的去路。我雙手抱著腦袋,絞盡腦汁也不知道怎樣計(jì)算!耙肭蟪鲫幱叭切蔚拿娣e,就得求出正方形的邊長(zhǎng),而現(xiàn)在只知道圓的半徑唉,怎么辦啊!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。這時(shí)抬頭,已經(jīng)很晚了。我靜靜地看著圖,突然有了靈感,圓的直徑不就是正方形的邊長(zhǎng)嘛!我就像在絕境里得到絕世好劍,像老虎砍去。

  “耶,算出來(lái)了!”我擺平了“老虎”,十分高興,嘗到了成功的甜頭,心里像吃了密似的。

  直到現(xiàn)在,每當(dāng)我遇到難題時(shí),爸爸的話便在我耳邊響起,時(shí)時(shí)刻刻提醒我要刻苦鉆研下去。這個(gè)習(xí)慣會(huì)一直伴隨我,直到成功。

習(xí)慣小學(xué)作文15

  “習(xí)慣”朋友圈里有一些”壞朋友”,現(xiàn)在我要向你們開戰(zhàn),打出我的朋友圈。

  我向第一個(gè)"壞朋友"——瞌睡蟲開戰(zhàn)。上語(yǔ)文課了,在老師的文字世界里,一陣睡意突然襲來(lái),使本來(lái)神清氣爽的我一下子變得無(wú)精打采了。我在心里想:不行一定要打倒它!我就開始了第一戰(zhàn)術(shù),精神對(duì)抗法。我開始在心底念叼,不能睡、不能睡……,可是不行,睡意越來(lái)越濃。我開始第二戰(zhàn)術(shù),疼痛對(duì)抗法。我開始用筆去扎我的手,哦疼!睡意淡了一些。終于敖到下課了,可我的手以經(jīng)變得通紅。這一戰(zhàn),我嬴了!

  我又向第二個(gè)"壞朋友"——開小差開戰(zhàn)了。開始做作業(yè)了,開小差這個(gè)"壞朋友"出來(lái)了,開始對(duì)我攻擊。一聲鳥叫轉(zhuǎn)來(lái),我停下手中的'筆,向窗外看,看了會(huì)兒,我想到我還要寫作業(yè),就打了自己一下,開始寫。一聲狗叫傳來(lái)我又向窗外看去,看了一會(huì),又想到了作業(yè),又打了一下自己,開始寫。又是一陣笑聲傳來(lái),我又停下筆去看……哎,這一戰(zhàn),我敗了。

  我又向第三個(gè)"壞朋友"貪玩君開戰(zhàn)。放假了,我下樓去玩。我開始邊玩邊看時(shí)間,可是到了后面,貪玩君好像把回家的念頭偷走了,我就一直在下面玩,玩到天要黑了,我才想起來(lái)我要回家了,一看時(shí)間六點(diǎn)了。我一下子跑

  回了家。這一戰(zhàn),我和貪玩打了一個(gè)平手。

  還在的"壞朋友"們,你們聽好了,下次我向你們開戰(zhàn)時(shí),你們就沒那么走運(yùn)了!

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