關(guān)于蒲公英小學(xué)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的蒲公英小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蒲公英小學(xué)作文 篇1
一.種子飄下山谷,發(fā)芽
仰望天空,一個(gè)毛茸茸的,像小傘一樣的東西漸漸地飄下山谷。在落日的余暉里,白色的絨毛竟變成了醉人的金黃色。悄悄地,悄悄地,“小傘”的“傘把子”觸落到了地面,這就是它的家了。
它隨風(fēng)飄零,最終在這里安了家。山谷上,又有多少蒲公英種子像它一樣沉浸在這小小的幸福中呢?它也不得而知。之后,它就要努力地發(fā)芽了。
“沙啦啦,沙啦啦……”春天的雨滴飄飄灑灑地從空中落下,化作大地的一份子,化作蒲公英種子生長(zhǎng)的催化劑。它也在這蒙蒙雨霧中蘇醒。在這朦朦朧朧的一片新綠之中,它化作這唯美春景圖中的不可缺少的一筆。它萌發(fā)出了青翠欲滴的綠芽,顯現(xiàn)出春天的一片生機(jī),而所有的植株,包括它,也一定在暗下決心,要開(kāi)出這春天中最最迷人的花朵。
二.風(fēng)吹,雨打
這年春天意外地反常,不停地刮風(fēng),不停地下雨,大地中的一切,都沉浸在膩人的潮濕中去了。誰(shuí)還有心思去成長(zhǎng)呢?恐怕只有我們這棵小小的蒲公英芽了。
最恐怖的那一夜,它也熬過(guò)去了。冷颼颼的風(fēng)兒刮著它。風(fēng)中無(wú)情的程度可以和冬天的西北風(fēng)攀比。春天怎么會(huì)有這樣的風(fēng)?它也只是想想罷了。小蒲公英依舊在風(fēng)中挺直了它柔弱的身軀。它也能聽(tīng)見(jiàn)這反季節(jié)的狂風(fēng)在樹(shù)林間穿梭,狂歡,大樹(shù)的枝丫被這可惡的大風(fēng)折磨得痛苦不堪。小蒲公英不怕,它要為了自己開(kāi)花的目標(biāo)去忍耐一切,即便是驕陽(yáng),即便是冰霜。可它依舊冷得要命,它看看四周,死一般的`寂靜,死一般的黑色。于是,它閉上眼睛,緊咬牙關(guān),與這強(qiáng)大的風(fēng)去抗衡,即便是勝負(fù)已定。不知不覺(jué),它竟忍耐住了風(fēng)的咆哮,沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中了。可是那窮兇極惡的風(fēng)叫來(lái)了它的好兄弟——雨。雨和風(fēng),狼狽為奸,在這一片漆黑的世界上舞蹈著,呼喊著。雨,不再是那溫柔的,春天的雨,倒像是夏天那種傾盆大雨。雨珠如一塊塊液體的石頭,毫不留情地砸中小蒲公英的脊背,砸中它的嫩葉,把它從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中生拉硬扯地拖了出來(lái)。
小蒲公英在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)挺,雖然風(fēng)帶來(lái)的寒冷和雨帶來(lái)的疼痛,似乎是它們這些稚嫩的新芽致命的打擊,它也要堅(jiān)持,它相信,熬過(guò)這一夜,離花開(kāi)就會(huì)更近一天。
小蒲公英,在那一夜之后,還經(jīng)歷過(guò)許許多多,數(shù)不清的像這一夜一樣的夜晚,但幸好,小蒲公英的向往,是那樣的堅(jiān)強(qiáng),盡管經(jīng)受了風(fēng)吹雨打,可依舊沒(méi)有破滅。
三.陽(yáng)光下,含苞待放
依舊是那么一個(gè)美麗祥和的黃昏,久違的太陽(yáng),終于在天空中再次出現(xiàn)。那個(gè)炙熱的火球,早就把那些狂風(fēng)和暴雨的杰作收拾干凈,扔到一邊去了。太陽(yáng)透過(guò)秘密的云層,把自己的,代表著溫暖的余光努力拋向大地,讓大地看著似乎金燦燦的。
現(xiàn)在的蒲公英,已經(jīng)是含苞欲放了的。它帶著一種別人都體會(huì)不到的幸福望著太陽(yáng),想起了自己在風(fēng)的旅程中結(jié)束的那一天,以前的事情,無(wú)論是風(fēng)吹,還是雨打,現(xiàn)在回想起來(lái),總是那么的甜蜜。也許,自己的花苞,會(huì)在哪一天里綻放呢?它想,也許就在明天。于是,它帶著甜美的希望睡熟了。
四.后來(lái),后來(lái)的后來(lái)
后來(lái),我們的小蒲公英變成了大蒲公英,一朵真正的蒲公英。它也擁有了自己的花朵,一個(gè)與眾不同的,像千千萬(wàn)萬(wàn)把小傘組成的花朵。不過(guò),很好看,毛茸茸的。后來(lái)的后來(lái),那千千萬(wàn)萬(wàn)朵小傘長(zhǎng)大了,都離開(kāi)了她,各自去尋找另外一個(gè)新的世界。而它,依舊在黃昏中面對(duì)著太陽(yáng),朝著太陽(yáng)微笑,并且看著太陽(yáng)向自己微笑……
蒲公英小學(xué)作文 篇2
春天的空氣十分清新,到處春機(jī)盎然,生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)拂過(guò),頓時(shí)神清氣爽。美好的春天,帶來(lái)了美好的愿望,美好的小生命。其中,幾個(gè)小身影如此隱秘,卻十分與眾不同。那幾株稚嫩的芽,顫顫巍巍的探出頭來(lái),努力向上擠,朝著充滿光明的地方生長(zhǎng)。它不怕意猶未盡的冬風(fēng)地突然襲擊,也不怕綿綿的春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。它盡情地品嘗春天的甘露,努力成長(zhǎng)。它就是蒲公英。
一場(chǎng)初秋的涼風(fēng)吹過(guò),小蒲公英種子們坐上雪白、柔軟的“媽媽牌”降落傘,乘著這一陣風(fēng),紛紛出發(fā)。一片漂亮的白色翩然而起,像一陣尚未散去的云霧。這些可愛(ài)的種子們,將去一個(gè)嶄新的地方,開(kāi)始它們?nèi)碌娘L(fēng)雨歷程。而那株送走種子的蒲公英媽媽?zhuān)瑓s默默地沉睡了。它要躺在大地溫暖的懷抱里,等待下一段蘇醒。
蒲公英把春天的溫暖積攢起來(lái),變成抵抗風(fēng)雨的堅(jiān)毅與對(duì)生命深深的熱愛(ài)。它不奢求活得萬(wàn)分精彩,因?yàn)樗?堅(jiān)毅就是它的精彩!它們有頑強(qiáng)的生命力,自由自在地飛翔,這就足夠了。
生命是一張白紙,要在上面畫(huà)什么完全取決于自己。蒲公英在“生命”這張紙上畫(huà)上了不屈服的精神,堅(jiān)持不懈的毅力和一份璀璨的精彩。
我們蒼南人,猶如一株株蒲公英,雖然不顯眼,卻是那么堅(jiān)毅,那么頑強(qiáng)。臺(tái)風(fēng)“菲特”剛剛從蒼南席卷而過(guò),翻騰的烏云還 沒(méi)有散去,瘋狂的大雨還 沒(méi)有離開(kāi),暴一漲的河水也還 沒(méi)有退去。被風(fēng)吹得傾斜的電線桿,被攔腰截?cái)嗟拇髽?shù)……一片狼藉。可是這一切,并沒(méi)有讓我們蒼南人屈服!
傾盆大雨淹沒(méi)了田地,眼看農(nóng)民們幾個(gè)月的努力成果都將要“沉”在水底,付諸一旦。于是,農(nóng)民們果斷地披起蓑衣,戴上斗笠,穿上雨靴,在沒(méi)膝深的水里四處尋覓。一旦發(fā)現(xiàn)還 安安全全的瓜果,他們便欣喜地立刻采摘下來(lái),裝在籮筐里。他們頂著風(fēng),冒著雨,淌著水,一遍遍尋找著,一趟趟運(yùn)送著……狂風(fēng)暴雨無(wú)法泯滅農(nóng)民們堅(jiān)強(qiáng)的意志,無(wú)法摧毀他們對(duì)美好明天的渴望!
大雨剛剛停歇,電工們就開(kāi)始拼命趕工。在依然怒吼的風(fēng)中,他們只穿了套單薄的工作制一服,對(duì)風(fēng)雨的襲擊不屑一顧。他們拿著各式各樣的工具,戴著絕緣手套,讓傾斜的電線桿挺一直腰板,將斷開(kāi)的電線一根根接起來(lái)……電光火花四處飛一濺,他們絲毫無(wú)畏,堅(jiān)守在自己的工作崗位上。就這樣,一家的燈亮了,又一家的燈亮了……電工為黑暗中的人們點(diǎn)燃了夢(mèng)想,帶來(lái)了希望。
這就是蒼南人,就像小小的蒲公英,不畏狂風(fēng)暴雨,風(fēng)雨過(guò)后,重建家園!這就是蒼南人,就像小小的蒲公英,堅(jiān)持到底,堅(jiān)強(qiáng)不屈,頑強(qiáng)而令人敬佩!
蒲公英小學(xué)作文 篇3
在繁花似錦的盛春時(shí)節(jié),桃紅梨嬌,海棠樹(shù)樹(shù)爭(zhēng)春芳。處處是一番讓人心醉神迷的春之畫(huà)卷。
你注意到了那一朵朵小小的蒲公英嗎?在綠草叢里,她們綻開(kāi)那黃燦燦的花朵,圓圓的花形,纖細(xì)密集的花瓣,聚攏在一起,像一把把小傘,照耀著人的眼眸?雌饋(lái)是那樣的親切、溫暖。和其它野花一起為大地編織一件彩衫。
蒲公英不像桃花那樣,把自己的嬌艷鮮麗高高掛在枝頭,那一樹(shù)嫣紅,引起人們的愛(ài)慕,讓蜜蜂流連忘返,嬉戲花間;更不像玫瑰那樣,散放馥郁的花香,帶給我們美好的遐想。
她是那樣的平凡,那樣的不起眼,默默地點(diǎn)綴著地面,不與群芳爭(zhēng)寵,不求于人們對(duì)她的愛(ài)憐。晨曦,隨著陽(yáng)光的照射,展露笑顏;黃昏,花瓣收攏在一起,等待再一次的綻開(kāi)。
蒲公英雖然渺小,卻擁有堅(jiān)韌的信念,待種籽成熟后,便都展開(kāi)一張張潔白的降落傘,隨著輕風(fēng),向著太陽(yáng),一直飛翔……不管是遇到肥沃的土壤,還是亂石瓦礫,她都能隨遇而安,自由自在的'頑強(qiáng)生長(zhǎng)。哪怕被人踩踏,或被牲畜啃食,她都無(wú)怨無(wú)悔,靜靜的療傷,慢慢恢復(fù)原樣。
作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi),卻沒(méi)有這一株小小植物的執(zhí)著,人生旅途中,遇到一些挫折,便消極倦怠,一蹶不振。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)蒲公英不畏一切艱難困苦的精神,向著夢(mèng)中的方向一直飛翔!飛翔!
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