小學(xué)生感動(dòng)的一件事作文14篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)生感動(dòng)的一件事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生感動(dòng)的一件事作文 篇1
這時(shí),我落淚了,無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,還是在和平年代,有許多令我們感動(dòng)的人。盡管他們中的有些人,連姓名都不為人所知,他們的形象卻清晰的留在人們的記憶中。有一次,我在電視上看見(jiàn)的一幕,有一位93歲的老人,他一直都有一個(gè)夢(mèng)想,捐給那些貧困的孩子們衣服,學(xué)習(xí)用品,生活用品,錢等。至今,那位老人已經(jīng)捐給了三百名小朋友 ,淘寶,95歲的時(shí)候,他一直都沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)想,快到他去世的.時(shí)候,他讓他的朋友們帶給他捐款,快到死亡的時(shí)候,他還仍然想到那些貧困的孩子,這是,我落淚了 。
有一會(huì)兒,我在書(shū)上看到一個(gè)故事,有一個(gè)五歲的小女孩,她每天都為他家人做飯,等一會(huì)兒,他的父母都上班去了,小女孩放學(xué)后,回家,他給她的家人做飯,炒菜的時(shí)候他不小心被燙傷了,小女孩兒依然忍著疼痛,把這頓飯做下去了,小女孩寧愿讓自己的手燙傷,也要讓家人吃下她做的飯,這時(shí),我落淚了。還有一次,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,22歲的留學(xué)生彭斯,聽(tīng)聞母親的病需要進(jìn)行肝馬上放下學(xué)業(yè),從美國(guó)趕回廣州,毅然割下自己60%的肝臟移植給母親,救回了母親的生命,這時(shí)我落淚了。感動(dòng)的是有可能是困難中的幫助,雨中的,攙扶,溫暖的話語(yǔ),小朋友們,你們有感動(dòng)的事嗎?
小學(xué)生感動(dòng)的一件事作文 篇2
在我的記憶長(zhǎng)河中,有許多美麗的浪花,其中,那是一朵感動(dòng)的浪花。
那是一個(gè)星期三的下午,我們?nèi)W(xué)生和家長(zhǎng)一起來(lái)到操場(chǎng)上,聽(tīng)我國(guó)著名的教育家孔凡甲老師的感恩演講。
演講會(huì)開(kāi)始的時(shí)候,孔凡甲老師講了一個(gè)他小時(shí)候的故事:“在我小的時(shí)候,第一次上臺(tái)演講時(shí),不小心摔了一跤,頓時(shí),臺(tái)下的同學(xué)就把我當(dāng)成了笑柄,而我卻勇敢地站了起來(lái),繼續(xù)我的演講!彼嬖V我們要勇敢面對(duì)生活的'挫折。接著,老師講到了父母對(duì)孩子偉大的愛(ài)。他讓我們低下頭,閉上眼睛,回想父母對(duì)自己做的一件件讓自己難忘的事,我的腦子里出現(xiàn)了小時(shí)候?qū)W走路時(shí)摔倒了,媽媽把我扶起來(lái);晚上發(fā)燒時(shí)爸媽帶我去醫(yī)院;晚上我寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽給我檢查作業(yè)……一幕幕景象浮現(xiàn)在了我的眼前,我哭了。
當(dāng)老師讓拉著父母的手時(shí)我看到:媽媽的手不再是年輕時(shí)的光滑;皺紋爬滿了媽媽的額頭;一根根白發(fā)在黑色的頭發(fā)中穿梭……
我又難過(guò),又感動(dòng),抱著媽媽痛哭起來(lái),媽媽拍著我的背哄著我。
這次的演講是一次令我感動(dòng)的演講,也是一次讓我終身難忘的演講。
小學(xué)生感動(dòng)的一件事作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,童年的大門已經(jīng)徐徐地向我關(guān)閉。回憶往事,有苦有樂(lè),有開(kāi)心,有生氣……但有一件事情卻使我記憶猶新。
星期六的下午,因?yàn)橥砩嫌锌腿艘獊?lái),所以媽媽帶我到菜市場(chǎng)去買菜,市場(chǎng)上人山人海,想買菜很難。情急之下,我們來(lái)到了路邊一個(gè)賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺,一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)。
媽媽上前問(wèn)價(jià)錢,跟他講價(jià),他怎么也不肯降價(jià),媽媽匆忙買完菜,急急火火地走了。誰(shuí)知半路上不知道鑰匙丟在哪了?媽媽的`臉上露出焦急的表情。我們馬上回到了菜攤上,那已經(jīng)是傍晚時(shí)分,那時(shí)市場(chǎng)上的人也不多了。我們找到那位老大爺,他正在那兒四處張望著,好像在等人,我們走上前去,老爺爺認(rèn)出了我們,他把鑰匙還給了媽媽。媽媽連聲道謝,心里充滿了感激。老爺爺會(huì)心地笑了,不住地說(shuō):“趕緊回家吧!別著急了,下次一定要小心!
我和媽媽謝過(guò)老大爺之后,轉(zhuǎn)身往家走去。想著剛剛發(fā)生的事情,老大爺那樸實(shí)、善良的內(nèi)心令我感動(dòng)!買菜時(shí)對(duì)老大爺?shù)恼`解煙消云散,一股暖流在我心中回蕩。
小學(xué)生感動(dòng)的一件事作文 篇4
假如母親是條小溪,母愛(ài)就是溪里流淌的泉水,細(xì)膩而溫柔,我就是沉在母愛(ài)里的鵝卵石;假如媽媽是座大山,母愛(ài)就是山上佇立的風(fēng)景,美麗而溫柔,我就是母愛(ài)里茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。時(shí)間匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已――那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨,我背著書(shū)包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“江南,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好!蔽姨ь^看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。下午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)!皨寢!媽媽!”我撲在媽媽?xiě)牙锟蘖似饋?lái),“媽媽,我以為你不會(huì)來(lái)接我了。哦,對(duì)了媽媽,你帶雨傘了嗎?”“剛才來(lái)的太急,忘了!闭f(shuō)著媽媽不好意思的撓了撓頭“那怎么辦?怎么回家呀?”我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)一件衣服披在了我身上!敖希蚁茸叱鋈,你自己跟上來(lái),啊!眿寢層H切的'說(shuō)道。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著媽媽瘦弱的身影消失在茫茫人海之中,我不禁又哭了起來(lái)……
媽媽的愛(ài)是一縷陽(yáng)光照亮我的心房;媽媽的愛(ài)是一股清泉滋潤(rùn)我的心田;偉大的母愛(ài)你將陪伴我走過(guò)坎坎坷坷,帶我走向勝利的希望,媽媽永遠(yuǎn)我愛(ài)你!
小學(xué)生感動(dòng)的一件事作文 篇5
人生,總會(huì)讓人感動(dòng)的事情,總會(huì)有人想起曾經(jīng)的回憶,就會(huì)流汨不止。
第二天早上,我慢慢地睜開(kāi)了一雙可愛(ài)的眼睛看見(jiàn)了媽媽在桌子上趴著睡覺(jué),我小心翼翼地走下床,不吵醒媽媽,我看見(jiàn)媽媽睜開(kāi)眼睛說(shuō):“張瑩,你沒(méi)事了吧!蔽艺f(shuō):沒(méi)有事了,謝謝媽媽的關(guān)心。我看見(jiàn)媽媽感冒了,還總堅(jiān)持著說(shuō)沒(méi)事,就去做早餐了,其實(shí)我明白,是媽媽昨天淋著了雨。我好了,媽媽卻生病了。媽媽照顧生病的我,這件事讓我感動(dòng)!
在我上一年級(jí)的時(shí)候,一天晚上,我突然把被子踢開(kāi)了,著了涼,發(fā)高燒。媽媽二話不說(shuō),馬不停蹄地背著我到處找醫(yī)生,在去醫(yī)院的途中,突然下起了大雨出門時(shí)也沒(méi)來(lái)得及帶雨傘。媽媽竟然不顧自己,把外套脫下來(lái)披在我身上,路上沒(méi)讓我淋得半點(diǎn)雨。終于到了醫(yī)院,媽媽累得總在喘氣。在醫(yī)院看完病后,醫(yī)生說(shuō)要打退燒針,才能把燒退下來(lái),不打退燒針退不了?墒,我一看見(jiàn)針頭,我就特別的害怕打針,打針特別的疼,我說(shuō):“張瑩,你要勇敢一點(diǎn),打針有什么怕的,一會(huì)兒就不疼的!蔽夜钠鹆擞職獯蛄诉@枚退燒針,在回家的路途中,我也不知道為什么,我的.腿很疼又有一點(diǎn)酸疼的感覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒,我已經(jīng)沉睡在了溫暖的床里。
從此,我懂得了關(guān)心媽媽,幫她做自己力所能及的事!
小學(xué)生感動(dòng)的一件事作文 篇6
人的一輩子有很多感人的事,今天我說(shuō)的事他微不足道,卻非常的令我感動(dòng)。
有一次,我坐上公交去上學(xué)時(shí),看見(jiàn)一位老婆婆手報(bào)幼兒,步履蹣跚地?cái)D在人群中,我對(duì)他感到憐憫,便讓他坐下。那位白發(fā)蒼蒼的老婆婆讓孩子感謝我,可我毫不在意。過(guò)了一會(huì)兒,小幼兒突然發(fā)燒了,滿臉通紅,老婆婆可著急了,只見(jiàn)他緊鎖眉頭,嘴里不停的念叨;"這么燙咋辦?咋辦?
就在這時(shí),一位面容微黑的叔叔走了出來(lái),對(duì)老婆婆說(shuō);阿姨您不要擔(dān)心,讓這孩子休息一會(huì)兒,燒也許就退了,大家讓一讓,通點(diǎn)風(fēng)進(jìn)來(lái),那個(gè)叔叔又順手拿了一塊濕布放在孩子的額頭上,和藹可親的`說(shuō)"阿姨,別急,一會(huì)孩子就沒(méi)事了!過(guò)了一站又一站,可那位叔叔還守在那個(gè)那個(gè)孩子的身旁,就象把婆婆和孩子當(dāng)作了親人來(lái)照顧,老婆婆雖然擔(dān)心,著急,但還是不住地向這位叔叔道謝,我也非常敬佩這位叔叔,過(guò)去向叔叔打了個(gè)招呼,,沒(méi)想到,他對(duì)每個(gè)人每個(gè)人都微笑面隊(duì),非常坦然地樣子,
這件事雖然很小很小,它卻令我非常非常的感動(dòng),那位神秘叔叔身上具有的優(yōu)秀品質(zhì),是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)生感動(dòng)的一件事作文 篇7
每當(dāng)我看到鏡子鏡子里的自己,臉上的疤痕,我的眼淚就會(huì)奪眶而出!不是因?yàn)槌舐且驗(yàn)槟羌伦屛以诔砷L(zhǎng)中感受到了被愛(ài)。
那是幾年前,我們?cè)谂啪毩还?jié)目,老師上我們練了一會(huì),說(shuō):“休息一下吧!”我們以飛的速度沖出教室,跑著跑著,我的`頭磕到了石頭尖上。血嘩地一聲潑了出來(lái),我的臉手,衣服全部是血!老師與校長(zhǎng)連忙用紙捂住趕快把我送到醫(yī)務(wù)室,給我縫了七針,并包扎好。
老師把我送回家,媽媽看了一眼沒(méi)說(shuō)什么。第二天,我由于體質(zhì)太弱了,感染了,媽媽又帶我去醫(yī)院,打上針,我最怕的是打針,我哇哇大哭起來(lái),媽媽看到我這樣眼睛也微微泛紅,媽媽說(shuō):“別怕,一會(huì)就好了。”扎上了我睡著了。醒來(lái)后,我看到媽媽的臉上有淚痕,眼睛哭紅了。我在心里罵自己,為什么要跑?為什么要磕破?為什么要感染?你看,媽媽為你這么擔(dān)心,你配做你媽媽的女兒?jiǎn)?江叢,你這個(gè)大壞蛋。
一個(gè)月后,我好了,可臉上的疤痕已印在我的臉上,同時(shí),媽媽,以及所有人的愛(ài)都已印在我心中,任風(fēng)霜飄過(guò),永不抹去!
小學(xué)生感動(dòng)的一件事作文 篇8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,小男孩的媽媽帶著小男孩去商店買玩具,還有小男孩最愛(ài)吃的零食。
小男孩蹦蹦跳跳地走在母親的前面,臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。媽媽看著兒子這樣調(diào)皮,就把男孩抱在了懷里,說(shuō):“可別再亂跑了! 話是這樣說(shuō),可臉上滿是幸福的味道。
媽媽抱著小男孩,走上了電梯,正在相互打鬧的母子并不知道厄運(yùn)真在逼近。
到最后一級(jí)電梯臺(tái)階了,眼看媽媽就要邁開(kāi)腳踏上二樓,就在這時(shí), 二樓電梯上的鐵片塌下來(lái)了,抱著孩子的母親剛剛邁過(guò)去的雙腿一下子被卷入了電梯的內(nèi)部。
母親的雙腿被絞的痛苦不已,她痛苦的呻吟著,但是在呻吟聲中隱隱可以聽(tīng)到:“請(qǐng)救救我的兒子!” 她使盡全身的.力氣把孩子舉起來(lái),她是多么希望有人幫她把孩子安全落地!
在場(chǎng)的所有售貨員和來(lái)往的人們都只是站著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。一位售貨員看見(jiàn)了,馬上跑過(guò)去把孩子抱出來(lái)。
這位母親放心了,輕聲地說(shuō)了聲:“謝謝!蹦樕蠋е唤z笑意!班!”一聲全身卷入了電梯。
看完了這條新聞,我一下子抱住了正在燒飯的媽媽,鼻子酸酸的,淚水模糊了我的雙眼,:“媽媽……”
小學(xué)生感動(dòng)的一件事作文 篇9
我有一個(gè)好朋友,名叫小紅。以前我最不喜歡小紅,小紅是她的奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發(fā)也亂亂的,我走路時(shí)總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那么善良可愛(ài)。
一天早晨,媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒,我拉開(kāi)窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽(yáng)光。我連忙穿起衣服,一看表快七點(diǎn)了。我趕緊背起書(shū)包,跑進(jìn)餐廳,拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘!”我一邊跑,一邊回答到:“不用了。”我跑到了學(xué)校。剛放學(xué),我聽(tīng)到嘩嘩-嘩嘩的聲音,原來(lái)是下雨了,我想:要是聽(tīng)媽媽早上說(shuō)的話就好了,我只有冒著雨回家了,我剛走出教室,突然,小紅叫住了我,她好像看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你拿我的'傘打著回家吧,你的家有點(diǎn)遠(yuǎn),我家就在附近!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身就走了,這時(shí),我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的,只覺(jué)得淚水快要流下了,我拿著傘,頭也不回地走了,第二天,小紅沒(méi)來(lái)上課,原來(lái)她是昨天被雨淋病了,我這才覺(jué)得小紅是那么善良。
從此以后,我和小紅就成了好朋友。從這個(gè)件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她(他)的心靈是否美麗。
小學(xué)生感動(dòng)的一件事作文 篇10
時(shí)間匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已――那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨,我背著書(shū)包正要上學(xué),我的媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“波波,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好!蔽姨ь^看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū),中午從不回家。剛好,我的媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是我的媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把我的媽媽吞沒(méi)似的。我的媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“波波,快過(guò)來(lái),穿好雨衣。”我的媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大。我的'媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的我的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來(lái)……
一把傘撐起一片天,我的媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教我好好做人,好好讀書(shū)……
小學(xué)生感動(dòng)的一件事作文 篇11
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,處處都有令我感動(dòng)的事。其中,最令我難以忘懷的還是這一件事。
一年夏日,我獨(dú)自一人到廣場(chǎng)溜冰。突然我一不小心摔倒了,膝蓋磕破了。我是一個(gè)人來(lái)的,周圍也都是不認(rèn)識(shí)的.人,這可怎么辦呢?我坐在地上無(wú)助地哭了起來(lái)。這時(shí),幾位大姐姐直直地向我跑來(lái),一位大姐姐關(guān)切地問(wèn):“小妹妹,傷到哪里了?來(lái),姐姐扶你起來(lái)……”說(shuō)著,就小心翼翼地扶我到旁邊的公共座椅上坐下,查看我的傷勢(shì)。另外兩位大姐姐扔下“我們?nèi)ベI藥,你們?cè)谶@等著。 本图贝掖业乇枷蜃罱乃幍炅。在這期間,那位大姐姐一直在安慰我,還說(shuō)一些故事和笑話給我聽(tīng),逗得我瞬間破涕而笑。終于,去買藥的兩位大姐姐回來(lái)了,她們仔細(xì)地拿著濕紙巾幫我清理傷口,把消毒水倒在傷口上,還時(shí)不時(shí)地問(wèn):“小妹妹,姐姐有沒(méi)有弄疼你?”每一次問(wèn)完,我都感覺(jué)到她們減少了力度。傷口清理好了,一位姐姐拿出一張大創(chuàng)口貼,貼在傷口上。完了用輕快的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“小妹妹,你的傷口清理好了哦。以后要小心一點(diǎn)!”我感動(dòng)極了,連聲說(shuō):“謝謝姐姐,謝謝姐姐!”她們笑笑說(shuō):“小妹妹不用謝啦。這是我們應(yīng)該做的!笨粗齻兡沁h(yuǎn)走的背影,我的眼睛不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了。
這件事一直刻在我的心里,大姐姐那關(guān)切的話語(yǔ)也一直縈繞在我耳邊。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷很多事,而這件事卻是最感動(dòng)我的一件!它使我難以忘懷,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里!
小學(xué)生感動(dòng)的一件事作文 篇12
一個(gè)星期四的中午,我正在寫(xiě)作業(yè),我的三年級(jí)班主任劉老師走進(jìn)教室,給了我一份少代會(huì)提案,讓我立刻寫(xiě)好交給大隊(duì)部王老師,還要用黑水筆寫(xiě)。
我立刻拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)提案上的字越來(lái)越淡,慢慢地沒(méi)有了。我一看,原來(lái)是筆沒(méi)墨了。我心想:這個(gè)提案馬上要交,可我就這一支黑水筆,還沒(méi)墨,怎么辦呀!向同學(xué)借?不行呀,同學(xué)們也只有一支黑水筆,而且作業(yè)快要交了,不能借給我呀!頓時(shí),我急得像熱窩上的螞蟻。
就在這時(shí),旁邊的劉比翼像是看出了我的心思。問(wèn)道:“怎么了,李飛宇?”我說(shuō):“就算你是神仙也幫不了我。”“到底怎么了?”劉比翼急忙問(wèn)!拔业.水筆沒(méi)墨,可提案馬上要交……”還沒(méi)等我說(shuō)完,“我借給你!眲⒈纫硭斓卣f(shuō)。前面的呂星旋轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):“你可別忘了,過(guò)一會(huì)就要交作業(yè)了,沒(méi)寫(xiě)完的是要留下的。再說(shuō)你也只有一支水筆呀,還有你不是答應(yīng)放學(xué)到我家玩嗎?”“沒(méi)關(guān)系,我先借她,大局為重嘛!”說(shuō)完,她把筆遞給了我。
“快寫(xiě)吧!”我拿起筆飛速地寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)我就寫(xiě)完了,我把筆還給劉比翼,說(shuō):“謝謝你!”說(shuō)著我的眼角忍不住濕潤(rùn)了。劉比翼拿起筆寫(xiě)了起來(lái),在放學(xué)前她也順利地完成了作業(yè)。
小學(xué)生感動(dòng)的一件事作文 篇13
感動(dòng)是什么?感動(dòng)是一杯甜甜的甘泉,滋潤(rùn)干枯的心田;感動(dòng)是一塊抹布,抹去心靈上罪惡的污點(diǎn)……
那一天,我和同桌鬧別扭,因?yàn)樗龅沽宋业乃幌伦颖辉野剂艘粔K兒,所以我打算不理他了。
下課了,他和前面的'同學(xué)聊天,手臂慢慢朝我桌子這邊靠近。
我一看他吹牛時(shí)那手舞足蹈的樣子,心里特反感。我的目光停留在他的白色長(zhǎng)袖衫上,一個(gè)“小惡魔”一下子從我背后跳到眼前,喊:“白色配上黑色多‘好看’呀!”一個(gè)惡念在我心頭萌發(fā)。
我從書(shū)包翻出了一支不好寫(xiě)的黑色筆芯,使勁地?fù)芟聦?xiě)字那一頭,一下子流出了很多黑色的墨水。我用它的在桌子上畫(huà)了一條黑色“長(zhǎng)繩”,想:這下你可完蛋了!
我為我這個(gè)想法暗自得意。這時(shí),我的白紙掉在地上,正好正巧趕上下雨天,地上有很多污水腳印,白紙一下子臟了。
我想:呀!下節(jié)課是美術(shù)課,老師讓我交一張手抄報(bào),紙臟了怎么辦?只有同桌有多余的紙,如果借了,就太沒(méi)面子了!
這時(shí),一張白紙遞了過(guò)來(lái)。怎么是同桌?我驚訝地看著他,紅著臉接過(guò)白紙。唉!可真沒(méi)面子!
“你白紙臟了,下節(jié)課畫(huà)畫(huà),我借你啦!”同桌笑了一笑。
同桌的不計(jì)較,讓我感動(dòng)。我的臉因羞愧而漲得通紅,我悄悄地用紙抹去了墨水,也抹去了心靈上的污跡。
小學(xué)生感動(dòng)的一件事作文 篇14
幾天前,您感冒了。下午,我發(fā)現(xiàn)張開(kāi)帶來(lái)了西瓜霜,在他和趙豪銳的談話中,我聽(tīng)到了這樣一句話:“徐老師感冒了,嗓子一定不舒服,我從家里給老師帶來(lái)了藥!睆堥_(kāi)說(shuō)完,我才意識(shí)到自己沒(méi)有想到。
平時(shí),我一直覺(jué)得張開(kāi)不怎么細(xì)心,也不會(huì)體諒人,通過(guò)這件事,我對(duì)張開(kāi)改變了看法。
他想托我給您送過(guò)去,可卻發(fā)現(xiàn)您下午出去了。從張開(kāi)的表情里透出一絲失落,我便安慰道:“沒(méi)事,明天再送給老師吧!”
第二天早上,張開(kāi)讓我寫(xiě)了張字條,放到講桌前,他是這樣要求的',在字條上寫(xiě)給親愛(ài)的徐老師,最后是“六年級(jí)三班全體同學(xué)”。張開(kāi)的這個(gè)做法令我感動(dòng)了。我不想寫(xiě),因?yàn)槲蚁嘈湃绻夷敲磳?xiě),您肯定認(rèn)為是我送的。不過(guò)在張開(kāi)同學(xué)的強(qiáng)迫下,我還是寫(xiě)了。十分鐘,十五分鐘,二十分鐘過(guò)去了,始終沒(méi)有見(jiàn)您回來(lái),后來(lái)得知您請(qǐng)了兩天假,周一才能上班。張開(kāi)的表情透出了一種無(wú)奈、失落。
通過(guò)這件事,我感受到了張開(kāi)的細(xì)心,對(duì)老師的尊重與關(guān)心,還有他那善良不要表?yè)P(yáng)的心。他的精神值得我學(xué)習(xí)。徐老師,您為有一個(gè)這樣優(yōu)秀的學(xué)生感到高興吧!
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