實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
大家好！我是大樹(shù)。我有一個(gè)非常強(qiáng)大的家庭——森林。而我只是它們中的一員。
我們大樹(shù)一般身高15米，我就是大樹(shù)中的高個(gè)子名叫“紅杉”。我住在美洲的熱帶雨林里，我的同伴有的住在高達(dá)幾千米的高的山峰上。美洲有一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)我們是神仙的拐杖，我們覺(jué)著非常驕傲！每天生活在熱帶榆林里，我們都不覺(jué)著熱。我們的'根和我們的樹(shù)高一樣長(zhǎng)，我的根要是被人類(lèi)刨了我就不能活了，再說(shuō)我的根那么牢，得刨幾年呢？
我們生長(zhǎng)一兩年就可以抵擋住臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)、狂風(fēng)之類(lèi)的自然災(zāi)害。我們可以保護(hù)小動(dòng)物，狂風(fēng)過(guò)來(lái)他們可以在我的樹(shù)葉地下?lián)踝★L(fēng)浪。我的樹(shù)上有很多鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩密密麻麻，使人看的眼花繚亂。每到冬天，有的小鳥(niǎo)就飛走了，有的小鳥(niǎo)，取些我的樹(shù)枝做個(gè)木屋。等我死了，人們就把我砍了做個(gè)木屋，或者在外面弄個(gè)洞，在大樹(shù)洞里吃飯、寫(xiě)作業(yè)。
這就是我，我的名字叫紅杉！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
我叫小馬虎，因?yàn)槲易鍪虑槎际邱R馬虎虎的，所以，媽媽給我起了這個(gè)名字。
一天放學(xué)，我走在半路上，發(fā)現(xiàn)我馬虎的忘記了語(yǔ)文書(shū)，于是，我又轉(zhuǎn)身走向?qū)W校。等我走出校門(mén)時(shí)，學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有人了，我獨(dú)自一人走在小路上。我發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有兩個(gè)人影，我慢慢走過(guò)去，呀！怎么是一只瞎眼狐貍，還有一只跛腳土狗！我害怕極了，一步步地向后退。那只狐貍彬彬有禮地對(duì)我說(shuō)：“小馬虎，我?guī)闳ヱR虎國(guó)玩吧！”“你……你怎么知道……道我的名字�！蔽液ε聵O了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。“啊，您可是我們國(guó)王的貴賓呀！我們?cè)趺磿?huì)不知道呢？”我是貴賓！太好了，我決定跟著他們?nèi)タ纯瘩R虎國(guó)。
我們不一會(huì)兒就到了馬虎國(guó)，我看見(jiàn)大門(mén)上掛著一條橫幅，上面寫(xiě)著：歡迎小虎馬來(lái)到馬虎國(guó)！我哭笑不得，我明明是小馬虎呀！正想著，一位胖胖的人走到我的面前，他的衣服扣子馬虎地扣得歪七扭八，頭上帶著一頂王冠。這應(yīng)該就是國(guó)王了。國(guó)王見(jiàn)到我，就像見(jiàn)到了老朋友，抓住我的手說(shuō)：“小馬虎，你在我們馬虎國(guó)可有名啦！快快快，到我的王宮里坐坐�！闭f(shuō)著，就將我拉進(jìn)一輛豪華的轎車(chē)中。哇！這輛轎車(chē)可真是太漂亮了，可是，等了半天，司機(jī)也沒(méi)有開(kāi)車(chē)。我問(wèn)身邊的國(guó)王，國(guó)王告訴我：“現(xiàn)在已經(jīng)在行駛啦！都是那些做汽車(chē)的工人，馬馬虎虎的，居然把每小時(shí)50千米記成了50米！所以，汽車(chē)慢的像蝸牛一樣�！眹�(guó)王嘟噥著，臉上有了幾絲憤怒。我連忙對(duì)國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王，我們下車(chē)散步吧，這樣會(huì)比現(xiàn)在快些�！眹�(guó)王答應(yīng)了，還是走路快呀，不一會(huì)兒就到了王宮。
王宮很漂亮，走進(jìn)里面更是金碧輝煌。一直跟在一旁的狐貍對(duì)我說(shuō)：“國(guó)王的房間在最高的99層，那樣可以表現(xiàn)出國(guó)王至高無(wú)上�！蔽腋麄儊�(lái)到樓梯口，奇怪的`是，這里居然沒(méi)有電梯！不會(huì)吧？難道真要爬99層的樓梯？我連忙問(wèn)旁邊的狐貍，天！這里的工人也太馬虎了吧，這么高的樓居然沒(méi)有電梯！沒(méi)辦法，如果不爬，那不就是對(duì)國(guó)王不尊敬嗎？我的小命也許就不保了。我們爬了一個(gè)小時(shí)后，終于來(lái)到了國(guó)王的房間。走完最后一階樓梯，我直接累倒在地上，呼哧呼哧喘著大氣。國(guó)王已經(jīng)到了房間里，他的臉上沒(méi)有一點(diǎn)紅，他可是士兵抬上來(lái)的呀！他看到我這副模樣，連忙問(wèn)我：“你想要喝什么，好好休息一下。”“加砂糖的奶茶，謝謝�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。奶茶端上來(lái)了，我實(shí)在太渴了，拿起就喝�！班邸保覍⒛滩柰铝顺鰜�(lái)，“好咸呀！”我大叫。國(guó)王什么反應(yīng)也沒(méi)有，只是大叫：“廚師！這已經(jīng)是你第363次把鹽當(dāng)做糖啦！”有一個(gè)廚師裝扮的人慌慌張張地跑出來(lái)，“撲通”一聲跪在地上，“國(guó)王……饒命，國(guó)王饒……饒命，我下次不敢了。”他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)�！八憷�，就這樣吧�！眹�(guó)王不以為然地說(shuō)。天哪，馬虎國(guó)的廚師也這么馬虎！
接下來(lái)，國(guó)王帶著我去他的王國(guó)參觀了一番：學(xué)校里的老師馬虎地把除法教成了乘法；學(xué)生將57+19算成了75；公安局局長(zhǎng)馬虎地將小偷抓錯(cuò)了，抓成了一個(gè)無(wú)辜的百姓；小偷更離譜，原本想去金店偷東西，結(jié)果將石頭看成了金子……馬虎國(guó)的人都十分地馬虎，這樣的例子多得數(shù)不過(guò)來(lái)。
“啊”我驚叫一聲，我掉進(jìn)了下水道，原來(lái)是工人忘記了蓋下水道的井蓋………我驚醒過(guò)來(lái)，啊，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)，以后，我可不能再馬虎了……
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
仔細(xì)算算，和老段一起生活快14年了。14年的風(fēng)風(fēng)雨雨，把老段從一個(gè)俊秀的小伙子，磨成了一個(gè)普通的中年人：頭上覆蓋著一幅傳統(tǒng)的中國(guó)畫(huà)--黑白交映；臉上雖說(shuō)不是黃土高原般的溝壑縱橫，卻也有了幾道深淺不一的溝道；經(jīng)過(guò)十幾年的“熏陶”，牙齒也被染上了一抹黃。
14年的`日子，驀然回首，宛如昨昔。14年的記憶的片段，猶如那列麥田上飛馳的火車(chē)，在我眼前飛速地閃過(guò)，讓我看不清楚，但我卻深刻地感受到了老段對(duì)我那種愛(ài)。這種愛(ài)，就象大海對(duì)游魚(yú)的感情--呵護(hù)；就象天空對(duì)飛鳥(niǎo)的感情--包容；就象大地對(duì)種子的感情--關(guān)懷。
我不難想象，當(dāng)老段第一次抱起我小小的，只有五十幾公分的我的身體時(shí)，他是怎樣的欣喜若狂。更不難想象在后來(lái)的十幾年的生活中，他為了教育我，付出過(guò)怎樣的努力。老段總是對(duì)我說(shuō)，他只能給我創(chuàng)造現(xiàn)在的生活環(huán)境，而以后的就需要我自己去創(chuàng)造。所以，長(zhǎng)這么大，他總是盡可能的滿(mǎn)足我的合理要求。同樣的，十幾年來(lái)，老段曾讓我無(wú)數(shù)次的感動(dòng)過(guò)。
第一次，老段哭了，為我。大概是在我4年級(jí)的時(shí)候，那次我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，老段很著急，也很生氣，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，還請(qǐng)了我的老師們吃了一頓飯。我到后來(lái)才聽(tīng)媽媽說(shuō)，那次因?yàn)槲覜](méi)有按時(shí)完成作業(yè)，從來(lái)不哭，就連小時(shí)候頭被釘子劃破也沒(méi)哭過(guò)的老段，哭了。
前些日子在吃飯的時(shí)候，老段對(duì)我說(shuō)道：“如果有一天，有人對(duì)著你開(kāi)槍?zhuān)乙欢〞?huì)撲上去，替你擋著，換做是你，你不會(huì)嘛�！蔽异o靜地聽(tīng)著，笑了，然后在廁所里我哭了。
2年級(jí)。中午放學(xué)下雨了，突然老段出現(xiàn)在公路的另一邊，我很高興。但為了接我，老段淋了雨，感冒了。
3年級(jí)。早上起床起晚了，老段送我上學(xué)。路上，不小心撞到了人，幸虧沒(méi)事。但老段的手卻流血了，可他還笑著拍拍我的頭，把我抱上了自行車(chē)，送我到了學(xué)校。
老段，是我的爸爸。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
對(duì)一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試并不陌生，誰(shuí)都經(jīng)歷了N次考試，而我最難忘的是一次不尋常的考試。
那是一堂語(yǔ)文課，剩下20分鐘，老師突然拿出一份試卷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在用剩下的時(shí)間考試，下課收卷�！痹嚲戆l(fā)了以后，同學(xué)們立刻爭(zhēng)分奪秒地答題。
我望著那密密麻麻的'試題，真是有點(diǎn)吃驚，又隨手把試卷翻了過(guò)去，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了—個(gè)秘密，試卷背面寫(xiě)著“只需做第五選擇題�！蔽翌D時(shí)恍然大悟，暗自竊喜。正在這時(shí)，同桌周晴提醒我：“還不抓緊時(shí)間答題！真是死到臨頭，虧你還那么天真。”我倒不在乎她的提醒，還熱情地告訴她：“這試卷有玄機(jī)，你看背面的字就明白了。”誰(shuí)知她并不領(lǐng)情，反而拋來(lái)一句：“我才沒(méi)時(shí)間陪你玩�！�
下課的鈴聲一晌，老師便催交試卷，我第一個(gè)送上去，其他同學(xué)拖拖拉拉，都遲遲不交。后來(lái)，老師問(wèn)同學(xué)們：“你們都把試題做完了嗎？”我大聲地回答：“都做了！”可是，卻被同學(xué)們的埋怨聲淹沒(méi)，也不知道老師是否聽(tīng)見(jiàn)。
老師叫大家安靜下來(lái)，然后讓我揭開(kāi)這個(gè)秘密。同學(xué)們聽(tīng)了以后，個(gè)個(gè)目瞪口呆，后悔莫及，特別是同桌周晴好像鼻子都?xì)馔崃耍菢幼恿钊税l(fā)笑。最后，老師總結(jié)說(shuō)：“這是—次不尋常的考試。通過(guò)這次考試，我希望同學(xué)們要吸取教訓(xùn)。”
這次考試，它使我懂得了瀏覽的好處，我永遠(yuǎn)也忘不了這一次不尋常的考試。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
周一，陰雨綿綿，雨，一直連續(xù)不斷的下著。
下午放學(xué)，天陰沉沉的，雨從天上滴下來(lái)，落到地上，擊起一朵水花。我在路上漫不經(jīng)心地走著，來(lái)到路口，轉(zhuǎn)過(guò)身去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一對(duì)母子，看樣子是孩子放學(xué)回家。母子倆只有一把傘，母親讓孩子打著傘，坐在車(chē)后，自己則在前費(fèi)力的蹬著車(chē)子，在馬路上搖搖晃晃地走著。母親的身上被雨淋濕了，坐在車(chē)后的孩子卻安然無(wú)恙。
眼前發(fā)生的這一切，勾起了我腦海深處的回憶。
那是一個(gè)周五的下午，大雨傾盆，寒風(fēng)簌簌，吹得人們一陣一陣的打哆嗦。到了下午放學(xué)，雨還沒(méi)有一點(diǎn)要停的樣子，我無(wú)助的望著窗外，心想自己該如何回家。
收好書(shū)包，背著走出校門(mén)，突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我爸爸前來(lái)接我了。打了一聲招呼，便上了車(chē)，撐開(kāi)傘，在車(chē)后拿著一把傘為我們父子遮雨。然而，一把傘畢竟太小了，爸爸就讓我自己打著。爸爸拖著疲憊的身軀在前面深一腳淺一腳的蹬著車(chē)子，帶著我走完了將近半小時(shí)的路程，汗水和雨水浸濕了爸爸的身子，爸爸在途中不斷的.打著噴嚏。
到了家，爸爸去洗了個(gè)澡，但因?yàn)槿砩舷卤挥炅軡�，被涼風(fēng)一吹，患了重感冒，被迫在家休息了三天。
父母對(duì)我們的愛(ài)是最無(wú)私最真摯的愛(ài)，他們不求任何回報(bào)，對(duì)我們的愛(ài)無(wú)微不至，父母總是把最好的給我們。
父母對(duì)我們的愛(ài)因?yàn)榇笥牦w現(xiàn)得淋漓盡致，而雨，在下著……
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
去年暑假里，我捉了一只小麻雀。是怎么捉到的呢？
那天中午，我和爸爸到籃球場(chǎng)去看姐姐練習(xí)騎車(chē)。忽然，我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)飛到更衣室里去了。我飛快地跑了過(guò)去。
走近小門(mén)，我慢慢地向里走。只見(jiàn)小鳥(niǎo)蹲在墻角里，好象飛不動(dòng)了，我彎著腰輕手輕腳地走過(guò)去，張開(kāi)手一下子撲住了它。原來(lái)是一只受傷的小麻雀，它撲騰撲騰地扇動(dòng)著翅膀，好象在說(shuō)：“放開(kāi)我，放開(kāi)我，”我哪里舍得放開(kāi)它呢，要知道，捉住一只小鳥(niǎo)是多么不容易呀？
我大聲地叫著：“爸爸，我捉了一只小麻雀！”我太高興了，把小麻雀捏在手上左看右看。小麻雀身上長(zhǎng)滿(mǎn)了灰褐色的羽毛，軟乎乎的，背上的顏色一些。小嘴尖尖的，兩旁各有一塊黃色的東西，看來(lái)它還小。兩只小爪，黃黃的顏色，顯得很嫩。兩條細(xì)腿不住地抖著。有一條腿上的`皮破了，連骨頭都可以看得見(jiàn)，真可憐。爸爸走過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“它可能是被槍打傷的。我心很難過(guò)，這時(shí)姐姐騎車(chē)過(guò)來(lái)了，我趕快把鳥(niǎo)給她看。姐姐看了看，又去騎了。
我小心翼翼地捏著小麻雀回到家里。媽媽幫小麻雀擦了紫藥水，又找來(lái)一根細(xì)繩系在它的另一條腿上。我把它放在竹籃里，撒了些小米，又裝了一瓶水�？墒切∪讣炔怀悦祝趾人�，只是嘰嘰地叫。我的手一伸過(guò)去，它就躲開(kāi)。我真不知道，我對(duì)它這樣好，它為什么還不高興呢？
晚上，刮起了陣陣涼風(fēng)，我怕麻雀凍著，就找了團(tuán)棉花放到竹籃里。爸爸卻說(shuō)不行，哪有大熱天鋪棉花的？硬是叫我把棉花拿出來(lái)了。
第二天這只麻雀還是死了。媽媽說(shuō)；它是想它的媽媽想死的。姐姐說(shuō)，它是傷口疼死的。我說(shuō)它是凍死的，是爸爸害的。爸爸聽(tīng)了直笑。
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