【精】小學(xué)寫(xiě)景作文（通用35篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
叮咚咚的流水，流水聲很清脆，就像一位婀娜多姿的姑娘唱著悅耳的歌聲。
小河的`春夏秋冬是不一樣的。春天，小河邊的樹(shù)木抽出新芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子;果樹(shù)也開(kāi)花了;小草探出了頭，看看春天是不是來(lái)了;夾在草中間的野花也你爭(zhēng)我斗的開(kāi)放著;小鳥(niǎo)們也嘰夏天，小河邊的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，樹(shù)木就像換了件綠衣裳;果樹(shù)上掛著沒(méi)有成熟的小果子;小草也長(zhǎng)得綠綠的，就像給小河邊鋪了幾塊綠色的地毯，綠色的地毯上還有幾朵小花做點(diǎn)綴，好看極了!小孩子們到小河邊玩，男孩子們?cè)诤永镉居危⒆觽冊(cè)诤舆呑紧~(yú)、摸蝦、捉螃蟹、玩水……小魚(yú)們?cè)诤永锿嫠＃阕肺亿s，有的躲在石頭下，有的躲在石頭縫里，有的躲在小洞里。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我只喜歡冬天。
冬天的校園里的'女貞樹(shù)還是那么翠綠，就像站崗的士兵保衛(wèi)著我們的校園。冬天的天空雖然沒(méi)有夏天那么晴空萬(wàn)里，卻有著自己的獨(dú)特風(fēng)格。
來(lái)到操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片雪白，小草也經(jīng)不住冬姑姑的一時(shí)到來(lái)，凍昏過(guò)去了。太陽(yáng)公公也抗不住嚴(yán)寒，一會(huì)兒鉆進(jìn)云朵，一會(huì)又鉆出來(lái)給同學(xué)們溫暖，真有意思!
我愛(ài)冬天的校園。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
星期天我和弟弟吃過(guò)早飯到田野去游玩。走到門(mén)口，看見(jiàn)大雁正排成“人”字在往南飛。走到塘壩上，看見(jiàn)楓樹(shù)的葉子火紅火紅好象一枚枚郵票……
我們來(lái)到田野，田野像鋪了滿(mǎn)地的金子。稻穗低著頭像犯了錯(cuò)誤的小孩，稻田的`不遠(yuǎn)處有個(gè)棉田。我們來(lái)到棉田，棉花像天上的朵朵白云。突然一陣秋風(fēng)吹來(lái)，棉花在棉枝上搖搖擺擺，好像在為我們的到來(lái)招手。
棉田的旁邊有個(gè)甘蔗田，甘蔗好像都成熟了，我和弟弟隨手拔了一根吃，啊!真甜哪!
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
夏季的雨，她是個(gè)急性子，來(lái)也匆匆去也匆匆，是一個(gè)干凈利索，還帶著幾分潑辣的女子。
一瞬間，天上雷電交加，路上一下子變安靜了，只剩下雷公公的吼叫，雨點(diǎn)不大也不小，從天上慌慌張張地跑下來(lái)，就像天庭被貶下凡來(lái)的天使，腳步那么快，又那么急，比起春雨，夏雨少了幾分溫柔和文靜，但我就是喜歡夏雨，喜歡她的干凈利索，喜歡她的.急性子，喜歡她的潑辣。
夏季的雨，是一位多情的母親，年復(fù)一年，她用自己的乳汁喂飽了干旱的小麥，喂飽了肥胖的豆角，有了她才有果實(shí)，才有收獲，才有萬(wàn)種生物的生生不息。
夏季的雨，是一位能干的女子，是一位慷慨的母親！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
雨一連幾天都下著大雨，太陽(yáng)公公也不知躲到哪里去了，聽(tīng)媽媽說(shuō)這是臺(tái)風(fēng)“鳳凰”登陸造成的陰雨天氣。我正在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)雨打在窗戶(hù)上“噼里啪啦”的聲音，忍不住便打開(kāi)窗戶(hù)往外看,“呼—”這時(shí)迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，濺得我滿(mǎn)臉都是雨水，我趕緊關(guān)上窗戶(hù)，通過(guò)窗戶(hù)向外看，樓下的一片小竹林被風(fēng)刮得東倒西歪，迷濛濛的'一片。雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂�，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上，雨水順著屋檐流下來(lái)，開(kāi)始像斷了線(xiàn)的珠子，漸漸地變成了一條線(xiàn)。地上的水愈來(lái)愈多，匯成了一條小溪。路上的行人雖然打著傘，但還是抵擋不住這狂風(fēng)暴雨，渾身都淋透了。哎！這雨什么時(shí)候停，我哪天才能夠出去活動(dòng)啊！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
今天是我來(lái)崇武的第二天。雨依舊嘩啦啦的下著，就像天空在流著眼淚；車(chē)依舊鬧哄哄的從賓館樓下經(jīng)過(guò)，就像一輛輛叫醒人們的鬧鐘；海依舊那么美麗遼闊，就像一汪純潔的'白開(kāi)水，滋潤(rùn)著人類(lèi)。
那么美的場(chǎng)景卻不能在近處看，而只能在賓館里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著。多么想出去，多么想看看，那么美的一幅畫(huà)�？刂撇蛔。寢寢寧页鋈�，卻只能看到泥濘的小路，什么都看不到。朦朧的大霧擋住了一切，不走近看是看不到的�？捎晏�，媽媽不讓我去，我們回了賓館。爸爸正在床上睡著大覺(jué)，呼嚕聲也遮不住那傾盆大雨掉落到地板、屋頂?shù)那宕嗟臉?lè)曲，讓人忍不住坐下去，靜靜地聆聽(tīng)著這曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。
崇武的雨景也是那么的美，雖然沒(méi)有去看那湛藍(lán)的海水。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7
我們學(xué)校大門(mén)兩旁長(zhǎng)著幾棵柳樹(shù)，樹(shù)干有碗口那么粗，柔軟的枝條上長(zhǎng)著許多葉子，好像女孩子的頭發(fā)扎著漂亮的`蝴蝶結(jié)一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，好像小朋友在說(shuō)悄悄話(huà)。柳樹(shù)就像個(gè)神奇的魔術(shù)師。春天，它穿綠裙子，把校園打扮得春意盎然，把期望和夢(mèng)想種在我們的心田；秋天，它換上黃裙子，把美麗的蝴蝶獻(xiàn)給大地，把收獲和喜悅帶給我們；冬天，它穿上漂亮的白毛衣，像天使一般美麗。
早上，我們來(lái)到校門(mén)口，柳枝輕輕擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“小朋友，上學(xué)早�！毕挛绶艑W(xué)了，它又抖動(dòng)著枝條說(shuō)：“小朋友,回家了�！蔽覀冏吡�，它們還在校門(mén)口站崗，就像一個(gè)個(gè)守護(hù)神，保護(hù)著校園的安全。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是一望無(wú)際的大平原。
冬天的大平原寧?kù)o而又空曠。田野里的小麥還沒(méi)有長(zhǎng)起來(lái)，一片土黃一片暗綠，落光了葉子的大樹(shù)把蒼勁有力的樹(shù)干使勁的伸向天空，藍(lán)天下偶爾有鴿群悠閑飛過(guò)。 夜晚的月光像輕紗一個(gè)籠罩了整個(gè)大地。月光把光禿禿的樹(shù)枝寫(xiě)在大地上，幾棵樹(shù)枝交錯(cuò)在一起構(gòu)成了一幅絕妙的 水墨丹青畫(huà)。 最秒的是下一場(chǎng)不大不小的雪。雪后的大平原，是千里銀裝；一個(gè)美麗的`雪世界。這時(shí)候，我們可以在雪地上堆雪人，打雪仗。甚至可以?huà)叱鲆黄盏�，支起一個(gè)籮筐，捉小鳥(niǎo)雀呢。
冬天大平原，沒(méi)有春天百花的香味，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有秋天的碩果累累，但冬天的有安靜祥和、和雪的潔白。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇9
庚午之春，某日晨起，推窗一望，則大雨淋漓。遍地紅花雜綠葉，夜來(lái)風(fēng)雨洗春嬌，可為斯詠也。未幾，入書(shū)房攜書(shū)上學(xué)。出門(mén)，狂風(fēng)大雨，撲面飛來(lái)，大懼急退，入坐房中，無(wú)聊而觀(guān)書(shū)。忽觀(guān)至“訥爾遜冒雪返�！敝轮�，醒吾心，一躍而起，再攜書(shū)，奮勇出門(mén)。沿途花柳飄搖，泥濘滿(mǎn)路，四望無(wú)人，獨(dú)自前行，衣履盡濕，及到校后，乃更衣而坐，未幾，鐘遂鳴矣。竊思：吾人不為榮譽(yù)則已，若求榮譽(yù)，必堅(jiān)忍耐勞，以戰(zhàn)勝艱難辛苦，方有出人頭地!不然，則畏風(fēng)怕雨，為山九仞，功虧一簣矣，乃記之以自勉。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇10
春天，草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫(huà)面！春來(lái)了，三月的.物既無(wú)聲又有聲地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來(lái)臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自得，春已經(jīng)來(lái)了！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇11
今天，下了一場(chǎng)大雪。地上，樹(shù)上，屋頂上，全白了。地上的堅(jiān)冰可真厚，真是冰凍三尺��！
雪，還在下著......
雪,越下越大,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`雪花,像柳絮在空中飛舞,像鵝毛漂落人間。
雪，還在下著......
小朋友們?cè)谘┑乩�，有的堆雪人，有的打雪杖，還有的堆雪山。他們玩得真開(kāi)心��！
我想：明年一定會(huì)有好收成，因?yàn)槿鹧┱棕S年嘛！
冬天真美，我愛(ài)冬天！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇12
我曾經(jīng)和爸爸媽媽一起去海邊游玩，那里海浪的聲音深深地讓我陶醉。
我剛走到海邊，就聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的海浪聲，此起彼伏。此時(shí)它就像一堵墻向我撲來(lái)，伴隨著“嘩、嘩”的聲音，有的迅速向我撲來(lái)，有的摔到岸邊的石頭上，“啪”的.一聲，浪花就好像炸開(kāi)了一樣，變成了無(wú)數(shù)的浪花。這些無(wú)數(shù)的浪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑向了四面八方，有的灑向我臉上，并為我?guī)?lái)了絲絲涼氣，看到眼前的一切，我開(kāi)心的笑了。
我喜歡大海，但更喜歡海浪的聲音！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇13
前幾天，我們家買(mǎi)了三只雞。他們有白色的頭發(fā)，尖尖的嘴和黑色的腳。媽媽說(shuō)它們是白發(fā)烏骨雞。
通常，我父母去工廠(chǎng)。我上學(xué)的時(shí)候，我媽說(shuō)雞還是怕被狗吃，就在家養(yǎng)。晚上放學(xué)，我把它們放在門(mén)外的`草地上吃蟲(chóng)子，我看著。
小雞團(tuán)結(jié)友愛(ài)，永遠(yuǎn)善良，做任何事都不離不棄。吃飯睡覺(jué)玩的時(shí)候都在一起。他們總是幸福快樂(lè)的。
然而，有一天，三只雞為了一件小事吵了起來(lái)，打了一架。
事情是這樣的:這一天，我們?nèi)疑辖�，到晚上才回�?lái)。小雞自己在家玩耍，尋找食物。我們一進(jìn)門(mén)，雞就對(duì)著我們吠叫，好像在對(duì)我們說(shuō):“我餓了，我餓了……”媽媽叫我去弄飯喂它們。小雞一路跟著我來(lái)到廚房。一只毛毛蟲(chóng)在廚房門(mén)口慢慢爬行。小雞看到了，毫不猶豫地沖了上來(lái)。最快的一只啄了一下毛毛蟲(chóng)的腰，把它拖到了一邊。它太餓了，咽不下。另外兩只雞很著急，但是已經(jīng)來(lái)不及了。一只啄蟲(chóng)子的頭，一只抓著蟲(chóng)子的尾巴，三只雞三個(gè)方向撕毛毛蟲(chóng):你往左，我往右，一只往下。哦，太可笑了，誰(shuí)也不讓?zhuān)?zhēng)搶好像沒(méi)人知道是誰(shuí)！僵持了一分多鐘，可憐的毛毛蟲(chóng)終于被他們?nèi)齻�(gè)撕成了三段，這場(chǎng)史無(wú)前例的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。
后來(lái)我在他們面前撒了飯，他們又和好了。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇14
你快樂(lè)嗎？我開(kāi)心極了。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，在公共汽車(chē)上給老人和孩子讓座，得到他們的稱(chēng)贊。這一刻，我很開(kāi)心。
我是一個(gè)快樂(lè)的人。每當(dāng)父母吵架，有矛盾的時(shí)候，我總是站在中間給他們講笑話(huà)，這樣家里的氣氛就慢慢從原來(lái)的緊張變成和諧。爸爸媽媽面面相覷，笑了。這一刻，我很開(kāi)心。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，每當(dāng)我長(zhǎng)期做一個(gè)特別的問(wèn)題，我都有很大的成就感。這一刻，我很開(kāi)心。
我是一個(gè)快樂(lè)的`人。有一段時(shí)間，數(shù)學(xué)老師讓我每天給同學(xué)講一些數(shù)學(xué)題。每天說(shuō)話(huà)不厭其煩，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)。有一次我剛說(shuō)完，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“你把你學(xué)的知識(shí)都教給我們了，你怕我們超過(guò)你嗎？”我回答：“你學(xué)到了新知識(shí)，我又復(fù)習(xí)了一遍。讓我們一起進(jìn)步吧�！边@一刻，我很開(kāi)心。
我是一個(gè)快樂(lè)的人。每次聽(tīng)到或者看到一個(gè)笑話(huà)，總是會(huì)笑，有時(shí)候會(huì)在地上打滾。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，有時(shí)我不會(huì)做題，所以我問(wèn)我的老師和同學(xué)。他們教完我之后，我一邊感謝他們，一邊很開(kāi)心。
我是一個(gè)快樂(lè)的人。每當(dāng)我做自己喜歡的事情，我都很開(kāi)心。運(yùn)動(dòng)，下棋，讀書(shū)，學(xué)奧運(yùn)，看電視電影，玩電腦游戲都可以讓我開(kāi)心。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，每天都是快樂(lè)的人
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇15
傍晚，外面的天空似乎變了顏色。美麗的夜景來(lái)了，美麗的夕陽(yáng)映襯在臉上，宛如仙境。它反映了西方天堂的云和即將離開(kāi)的廣闊土地。
它像盤(pán)子一樣圓，白天把明黃色收起來(lái)，發(fā)出血淋淋的亮光。血色的夕陽(yáng)把周?chē)脑朴臣t，投射在山腳的小溪上。一陣晚風(fēng)吹過(guò)河面，引起無(wú)數(shù)漣漪，就像一片紅綾在風(fēng)中輕輕舞動(dòng)，讓人心醉。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)缺了一小塊，顏色淡了，變成了高貴的橙紅色，形狀像是吃過(guò)的月餅。陽(yáng)光移動(dòng)緩慢，沒(méi)有被注意到。它越來(lái)越高，從河邊移到樹(shù)干，再?gòu)臉?shù)干移到樹(shù)枝，俏皮地晃動(dòng)。這時(shí)，雖然太陽(yáng)的笑臉只有一半是紅色的，但晚霞已經(jīng)五顏六色了，包括鮮紅、明黃色、討人喜歡的綠色、讓人忘記煩惱的藍(lán)色和神秘的紫色。這些明亮的顏色使天空五彩繽紛，而耀眼的金邊反射在太陽(yáng)周?chē)�，托起即將向西墜落的太�?yáng)。
現(xiàn)在太陽(yáng)只有一條紅色的邊，就像一條鮮紅的絲帶系在遙遠(yuǎn)的.山上。夕陽(yáng)的余暉通過(guò)茂密的樹(shù)林灑在我們的建筑上，把它變成了童話(huà)里的金色城堡。
西天里像杜鵑花一樣的晚霞一直舍不得散去。我的心已經(jīng)和夕陽(yáng)融為一體。它在我心里跳躍，那么紅，那么耀眼。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇16
周六下午，雨停了，我媽帶我去青峰公園找秋。
走進(jìn)公園，我深吸了一口氣，�。∫还苫ㄏ銚浔嵌鴣�(lái)。突然想到這花香是從哪里來(lái)的。我們跟著香氣走，啊！這里有各種各樣的花：黃色的菊花，紅色的鞭炮花，紫色的牽�；āＵ娴南褚黄ê�。太美了！
看完花，我們來(lái)到草地。孩子們?cè)诖蹬菖�。他們跑著，追著。他們多幸福啊！有一個(gè)老人在放風(fēng)箏。那是一架穿著迷彩服的飛機(jī)，在秋風(fēng)中高高飛翔。我發(fā)現(xiàn)草坪不再是綠色，而是開(kāi)始變黃。是秋風(fēng)把它吹黃了。
沿著小路走著，我看到路邊有很多海棠葉飄落下來(lái)。我還記得春天，海棠滿(mǎn)樹(shù)，就像粉紅色的.海洋，但現(xiàn)在是這樣一個(gè)腐朽的場(chǎng)景，提醒我們秋天的女孩在這里。桂花還沒(méi)開(kāi)，估計(jì)要到中秋才能聞到醉人的香味。
湖面上的荷花已經(jīng)枯萎，只剩下荷葉，有些葉子已經(jīng)變黃枯萎。高大的蘆葦在風(fēng)中搖擺。許多小魚(yú)在游來(lái)游去，有些躲在湖面漂浮的樹(shù)葉下，好像在玩捉迷藏。
我和媽媽繼續(xù)往前走，找一片紅色的楓葉帶回去當(dāng)書(shū)簽�？上Ъt葉少，找不到滿(mǎn)意的�？磥�(lái)只好等中秋再來(lái)了。
一陣風(fēng)帶來(lái)涼爽。真的是“秋涼”！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇17
一年有四季。我最喜歡秋天。秋天是收獲的季節(jié)，秋天是果實(shí)累累，果實(shí)芬芳的季節(jié)。我喜歡秋天，我愛(ài)它。讓我們尋找秋天！
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。
秋天，景色宜人，秋高氣爽。葉子是黃色的，黃色的葉子從樹(shù)上落下來(lái)，就像蝴蝶在飛。
秋風(fēng)中，有一盒彩色顏料。你看，它給了銀杏樹(shù)黃色，黃色的葉子像小風(fēng)扇，風(fēng)扇吹走了夏天的熱量。它給楓樹(shù)以紅色，紅色的楓葉像郵票一樣，漂浮著，漂浮著，散發(fā)著秋天的涼爽。金黃色代表田野，看起來(lái)像金色的大海。紅色代表果樹(shù)，橘子和柿子相互擁擠，爭(zhēng)著讓人摘。菊花仙子得到的顏色更多，紫、黃、白……美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。
秋天，田野更美，地上的草變黃，就像地上鋪了一張黃色的地毯。地里的豆子一顆一顆地膨脹起來(lái)，完全煮熟了。無(wú)知也爭(zhēng)相掙脫，向人們展示自己的'種子。高粱是紅色的。它彎下腰，向大地點(diǎn)頭微笑。楓葉變紅了，掉在地上，好像蓋了一床紅色的被子。
秋天，這個(gè)多水果的季節(jié)，是一個(gè)多彩的季節(jié)。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇18
風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，大家都很熟悉，因?yàn)樗荒晁募径即嬖凇?/p>
我給每一種風(fēng)命名。春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫冷風(fēng)。別看都是，但是性格完全不一樣。春天，農(nóng)夫的叔叔脫下沉重的棉襖，撒下許多種子。一個(gè)春風(fēng)喚醒了一切，種子悄悄探出小腦袋，好奇地看著這個(gè)美麗的世界�；ㄊ羌t色的，草是綠色的，田野充滿(mǎn)活力。溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)歡樂(lè)。夏天，天氣非常悶熱。太陽(yáng)高高地掛在天空，讓人汗流浹背，大滴大滴的汗水從人們的臉上滑落。這個(gè)時(shí)候人是多么需要風(fēng)�。〉秋L(fēng)在和我們玩捉迷藏。我不知道躲在哪里。即使有點(diǎn)風(fēng)，也很熱。這個(gè)熱的你解決不了。怪不得叫“熏蒸”！秋天，一股涼風(fēng)吹在人身上，感覺(jué)涼爽舒適！金色的.樹(shù)葉不時(shí)從樹(shù)上落下，像雪花從空中飄落。田里的高粱是紅色的，水稻是成熟的。農(nóng)夫的叔叔正高興地收割莊稼。冬天來(lái)了，寒冷的北風(fēng)吹起來(lái)，人幾乎睜不開(kāi)眼睛。街上行人越來(lái)越少，大家都在家里取暖。
你看，風(fēng)有時(shí)聰明，有時(shí)調(diào)皮！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇19
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)景，我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。
冬天，大雪紛飛的人們仿佛來(lái)到了一個(gè)寧?kù)o優(yōu)雅的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話(huà)世界。松木的清香和白雪的冰香給人一種清涼的舒適感。早晨起床，冬霧彌漫。霧散去后，一個(gè)奇妙的場(chǎng)景出現(xiàn)了。松樹(shù)的針葉上，結(jié)著厚厚的霜，像一棵棵白色的秋菊；落葉樹(shù)的樹(shù)枝上覆蓋著雪，就像白玉雕刻的樹(shù)；垂柳飄銀，灌木全是白珊瑚叢，令人迷惑不解�；秀遍g，童話(huà)世界的雪起起落落，沉甸甸的。一開(kāi)始是雪粒，就像有人在半空中拿著雪白的糖，一顆一顆的往下扔。不一會(huì)兒，雪越來(lái)越大，雪粒變成了雪花，像鵝毛一樣，輕盈而緩慢地飄落，紛紛升起，像女神撒下的玉葉銀花一樣飄動(dòng)。它是如此清澈，如此美麗。路邊又細(xì)又高的'柳枝不時(shí)搖晃著身體，把身上的雪抖到了底部，但只是抖掉了一些，馬上就掉了很多。漸漸地，大雪穿上了一件潔白無(wú)瑕的外套。
夜晚，萬(wàn)籟俱寂，只能聽(tīng)到雪花不斷飄落。突然，群山、田野和村莊都籠罩在白雪之中。
雪是一個(gè)白色的天使，一個(gè)美麗的舞者。我發(fā)自?xún)?nèi)心地喊道：‘雪諾，我愛(ài)你！’
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇20
今年夏天，我跟隨父母來(lái)到了——俄羅斯，一個(gè)我向往已久的美麗國(guó)度。剛下飛機(jī)，這里的鄉(xiāng)間別墅瞬間吸引了我。
說(shuō)到別墅，人們總是習(xí)慣于認(rèn)為自己是有錢(qián)人的住宅，只有自己才能住別墅。但在俄羅斯就不一樣了，在那里它不是奢侈品，而是俄羅斯當(dāng)?shù)厝撕退麄儭暗诙追孔印钡谋匦杵贰６砹_斯幾乎每個(gè)家庭都有獨(dú)特的鄉(xiāng)間別墅。
你知道，周末，去鄉(xiāng)下度假的.車(chē)流滾滾而來(lái)，通往鄉(xiāng)下的路上擠滿(mǎn)了出城的汽車(chē)。曾經(jīng)繁華的莫斯科，似乎正在變成一座空城。
普通俄羅斯人的別墅不是豪宅，而是由小木屋和菜園組成的鄉(xiāng)間別墅。這里的鄉(xiāng)下房子主要有兩種，一種是原木做的，這樣的小屋非常堅(jiān)固耐用。還有一個(gè)是精選的優(yōu)質(zhì)木板。這種木屋看起來(lái)很時(shí)尚美觀(guān)，實(shí)用精致。傳統(tǒng)的木屋頂是人字形的，因?yàn)槎砹_斯的冬天漫長(zhǎng)而寒冷，雨雪很多。這種人字結(jié)構(gòu)坡度大，便于積雪滑下。
這里的很多木屋都是漆成鮮艷的顏色，裝飾著各種圖案，很有俄羅斯特色。小屋四周是柵欄，有蘋(píng)果樹(shù)、櫻桃樹(shù)和一些當(dāng)?shù)氐幕ú�。每年春天，他們�(cè)诨▓@里種植土豆、蘿卜、草莓等…
很快俄羅斯之旅就結(jié)束了�；氐街袊�(guó)，總有一天我會(huì)蓋一棟有中國(guó)特色的鄉(xiāng)間別墅。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇21
這里是一片非常美麗的樹(shù)林。
湛藍(lán)的天空上漂浮著朵朵白云，有的像一只走動(dòng)的鞋子，有的像一只小羊，還有的像一只小兔子……它們漂浮在空中，說(shuō)著悄悄話(huà)。
不遠(yuǎn)處是一座座連綿起伏的山巒，有的山綠，有的山青，有的山淡，有的山濃……近處是一棵棵高大的'樹(shù)木，就像一個(gè)個(gè)站崗放哨的戰(zhàn)士，時(shí)刻保衛(wèi)著這片美麗的樹(shù)林。
這時(shí)樹(shù)林里變得熱鬧起來(lái)了，原來(lái)是動(dòng)物們?cè)谂e行一場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，小猴是主持人，小馬、小兔、大象……它們都是運(yùn)動(dòng)員。先是跑步比賽，“開(kāi)始！”小猴大聲地喊道。小馬跑得像風(fēng)一樣快，首先跑到終點(diǎn)，奪得了冠軍，小兔、大象……它們?cè)诤竺婢o緊追趕，也都陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)了終點(diǎn)。
在樹(shù)林旁邊有一條靜靜的小溪，很多小魚(yú)、小蝦在里面游來(lái)游去。一只小蝌蚪在小溪里一邊游，一邊呼喚著：“媽媽?zhuān)谀膬海俊编�，原�?lái)是小蝌蚪在找媽媽。
這兒真美呀——有各種奇形怪狀的白云，有顏色深淺不一的山巒，有茂密安靜的樹(shù)林，還有許多活潑可愛(ài)的動(dòng)物和清澈見(jiàn)底的小溪，令人賞心悅目、流連忘返。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇22
在我眼里，河濱公園就是最美的地方。
清晨，河濱公園是美麗的，空氣清新，群霧繚繞，河濱公園仿佛披上了一層輕紗�；▔男〔萆线�有幾顆“小珍珠”在眨眼睛，亮晶晶的好像在裝可愛(ài)。我覺(jué)得自己就是一朵花，穿著五顏六色的衣裳，隨風(fēng)擺動(dòng)�；▔虚g圍著一排樹(shù)，有柏樹(shù)，有柳樹(shù)……這哪是公園�。窟@分明猶如人間仙境。
早上，河濱公園是熱鬧的。人陸續(xù)多了起來(lái)，人們有的擺著玩具攤，有的.擺著手機(jī)膜，有的擺著生活用品；正大聲吆喝，還有的在鍛煉。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，河里的水沖擊力很猛，漲得很快，水嘩嘩地響，就像打雷了似的。
中午，河濱公園是寧?kù)o的。太陽(yáng)像火球似的掛在空中，陽(yáng)光射進(jìn)了公園，通過(guò)了樹(shù)葉，光芒若隱若現(xiàn)，公園好像穿上了一件金光閃閃的衣裳。水不高聲喧嘩了，美麗的花兒隨風(fēng)擺動(dòng)發(fā)出沙沙的聲音，四葉草和三葉草安靜的躲在角落。
晚上，河濱公園是光彩奪目的。樹(shù)上裝飾的燈籠、彩燈紛紛亮了起來(lái)，給河濱公園打扮得漂漂亮亮，讓我們的河濱公園更加美麗了。房子也在絢麗無(wú)比的裝飾物感染了，換上美麗的衣裳，趕來(lái)聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，看優(yōu)美的舞蹈。
我愛(ài)黔江，更愛(ài)美麗的河濱公園。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇23
隨著一天天的變化，我們?nèi)栽诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng)，春天到了，我們笑得很燦爛。卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)春姐姐踏著輕盈的步伐來(lái)了。
野草變綠了，挺著枝芽到外顯擺；看，我多漂亮，你們那些小雜草善罷干休吧。沒(méi)有草會(huì)比過(guò)我。
美麗的桃花開(kāi)了，當(dāng)我想起花苞時(shí)，那真是在花中最美的一朵了。
瞧。那綠綠長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝和枊葉，在仔細(xì)想想是誰(shuí)能長(zhǎng)這么長(zhǎng)的枊枝，那是柳樹(shù)長(zhǎng)了芽，綠綠的，多么流亮呀。
呀。我們最可愛(ài)的孩子們也減少了許多棉衣，以前那股子熱乎勁，滿(mǎn)頭大汗，喘氣不停。倒也溫暖了許多。
天色近黃昏，一陣清風(fēng)吹過(guò)，一雪春日里的余溫，整個(gè)心情變得清爽起來(lái)。我感受到了溫暖，又感受到了春天的氣息，看見(jiàn)了春姐姐的腳印，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)美妙的歌聲，聞到了那股桃花的.芬香。
沙漏，反反復(fù)復(fù)，不知何時(shí)才停了下來(lái)，我做在樹(shù)枝上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)那不知疲倦的歌，仔細(xì)地看著那春天的腳印，吃著云朵像棉花糖那樣的甜，然而我覺(jué)得這是一滴永不熄來(lái)的燈。這時(shí)候，我察覺(jué)幻想的味道是那充滿(mǎn)星星的美妙味道。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇24
夏天是炎熱的。火辣辣的太陽(yáng)像個(gè)大火球似的掛在天空，把熱量盡情的灑向大地。地上摸著熱呼呼的，我們不必穿著厚厚的衣服，干起事來(lái)真方便。也不必害怕寒冷，可以在小河里玩水，那真爽啊！
夏天是快樂(lè)的。小朋友有的拿著水桶去小河邊捉蝦、逮螃蟹。有的拿著網(wǎng)去逮蝴蝶。有的拿著魚(yú)桿去釣魚(yú)，不一會(huì)兒就釣到了一條小肥魚(yú)。有的帶著救生圈去游泳，有的還把救生圈當(dāng)飛碟玩。有的去劃船，邊劃船，手還在水里撩水玩呢！
夏天是有趣的。白天我們可以拿著棍子去夠果子�？梢酝尕堊ダ鲜�，老鷹抓小雞的.游戲，也可以跨大步，還可以比賽捏泥人。晚上我們可以吃白天夠到的果子。在草地上捉蛐蛐，捉迷藏，那多有趣啊！
夏天是悠閑的。我們?cè)跇?shù)下看書(shū)，追著小狗跑著玩，看螞蟻搬東西，望著小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳的唱歌，看著魚(yú)兒在池塘里游來(lái)游去。或著和小伙伴們一起用石子擺小路，夜晚圍坐在樹(shù)下聽(tīng)爺爺講故事，還可以望著星空暢想未來(lái)。
夏天是迷人的，是我們最喜歡的季節(jié)，整個(gè)夏天都像過(guò)節(jié)一樣歡快。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇25
我的家鄉(xiāng)像一幅自然風(fēng)景畫(huà)，使人流連忘返。家鄉(xiāng)的美說(shuō)不盡，讓我給大家介紹介紹家鄉(xiāng)的一角，小溪。
家鄉(xiāng)的小溪有個(gè)特別好聽(tīng)的名字叫碧溪。碧溪的名字是怎么得來(lái)的？碧溪的的水是清澈見(jiàn)底，可與西湖攀比。碧溪像無(wú)暇的的翡翠，閃閃發(fā)亮。一陣微風(fēng)吹來(lái)，碧溪就泛起微波，美麗極人。清晨，在太陽(yáng)公公的照射下，碧溪就像穿上了一件金衣服，顯得格外耀眼，格外出眾。
中午的.時(shí)候，碧溪顯得格外寧?kù)o，一直是愛(ài)打愛(ài)鬧的調(diào)皮孩子，一轉(zhuǎn)眼變成在安靜思考著問(wèn)題的小女孩兒，似乎水也停止了流動(dòng)，魚(yú)兒也停止了游動(dòng)，時(shí)間也停止了流逝，一切都伴隨著碧溪的寧?kù)o停止了！小船在碧溪上飄，感覺(jué)到碧溪似乎停止了一切，小船也靜靜停在那兒，沒(méi)有聲音。
到了傍晚，調(diào)皮的碧溪把月亮姐姐的樣子畫(huà)在水中，形成了倒映，月亮姐姐把碧溪當(dāng)做一面鏡子，想看看自己的樣子，小孩子紛紛指著碧溪里面的月亮，天真的問(wèn)：“怎么還有一個(gè)月亮��？”月亮姐姐裂開(kāi)嘴笑了，慈愛(ài)地望著這群天真活潑的孩子，碧溪也笑了！
看！這就是家鄉(xiāng)的碧溪！它為美麗的家鄉(xiāng)增添了幾分色彩！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！你們也想來(lái)參觀(guān)一下我的家鄉(xiāng)嗎？
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇26
草地看似沒(méi)什么神奇的地方，但正是平凡才顯示出它獨(dú)特的美麗，下面我們來(lái)看看這篇《美麗的草地》。
我的家鄉(xiāng)在廣州，這里的風(fēng)景如海灘上閃閃發(fā)光的沙粒，多得數(shù)不清，有風(fēng)景優(yōu)美的白云山，有遠(yuǎn)近聞名的中山紀(jì)念堂……其中我最喜歡的`卻是我家門(mén)前那片不起眼的草地。
清晨，乳白色的薄霧籠罩著草地，像給草地穿上一件薄薄的外衣。小草從土里探出頭來(lái)，四處張望著外面的世界。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草就跳起了自己編的舞蹈。微風(fēng)過(guò)后，小草又變成了文靜的小姑娘，靜靜地守在那里。
中午，太陽(yáng)高高地掛在天上。在太陽(yáng)底下，小草你拉著我，我拉著你，從遠(yuǎn)看，像一片綠色的海洋。草地上點(diǎn)綴著五顏六色的野花，像彩色的扣子。蝴蝶在草地上飛來(lái)飛去，好像在看哪一朵花最美。
傍晚，太陽(yáng)像紅色的氣球慢慢落下。草地旁的燈亮起來(lái)了，照耀著草地，草地多了一種色彩，像穿了一件金色的外衣。昆蟲(chóng)發(fā)出“啾啾”的叫聲，像在唱春天的贊歌。人們有的在騎單車(chē)，有的在玩游戲，還有的在運(yùn)動(dòng)。
家鄉(xiāng)的草地多么漂亮��！我愛(ài)家鄉(xiāng)的美景，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——廣州！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇27
暑假，我們一家去奈良鹿園玩。我們跟著人群進(jìn)入了園區(qū)；空曠的草地橫臥在眼前，令人心曠神怡。
奈良有一片生機(jī)勃勃的景象。一頭雄鹿向我走來(lái)，它雙角像粗壯的大樹(shù)，四條腿又細(xì)又長(zhǎng)，可以像飛一樣向前跑。我把食物舉過(guò)頭頂，它禮貌又瀟灑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，看起來(lái)頗有王者氣概。我把食物喂給它，它吃后像感謝似的又向我點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。我走進(jìn)一個(gè)光院，窗外有一池錦鯉。它們盡情玩耍，有的互相繞在一起，不時(shí)躍出水面，玩起了“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”；有的在一旁若無(wú)其事地游著，不時(shí)游到水底，玩起了捉迷藏；還有的你追我趕，不時(shí)突然加速，顯然是在賽跑，一副充滿(mǎn)生機(jī)的景象。
如果說(shuō)小動(dòng)物是匆匆而過(guò)的小精靈，那么古建筑就是長(zhǎng)期在這的`守護(hù)神。日式庭院密密麻麻地散落在街道兩旁，雖然不整齊，但又有一種獨(dú)特的美。晚上，石燈被點(diǎn)亮。閃閃爍爍的燭光若隱若現(xiàn)，歷史悠久的古建筑也在桔黃色的燭光里悄然變了一副模樣。
夕陽(yáng)西下時(shí)，我們就要走了，我回頭望了一下，望了一下靜美的奈良。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇28
常州有個(gè)東坡公園，在天寧寺東，文筆塔南，古京杭運(yùn)河邊。雖然名氣不大，但卻是大詩(shī)人蘇軾安享晚年的地方。
北宋文豪蘇軾年輕時(shí)曾到常州來(lái)過(guò)11次而每次故地重游，他總會(huì)先去文筆塔旁的沃土上觀(guān)賞那爭(zhēng)芳斗艷的牡丹花。東坡公園的.牡丹花是常州公認(rèn)的賞花寶地。三四月間含苞欲放的牡丹花逐漸大了起來(lái)，雖然不說(shuō)多么漂亮，但是站得老遠(yuǎn)就能聞到那淡淡地花香，到了四月牡丹花就全都開(kāi)了，引來(lái)了一只只蝴蝶。一陣春風(fēng)吹過(guò)，那花兒搖擺著身子仿佛在和蝴蝶翩翩起舞，當(dāng)然這還只是東坡公園的外圍，里面才是真真正正吸引游客的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅的，黃的，粉的，白的······的牡丹花正朝著人們點(diǎn)頭，游人看到這如詩(shī)如畫(huà)的景色不禁嘖嘖贊嘆！
登上高處的平臺(tái)，放眼望去水天一色，游船在水面上穿行著，這形態(tài)好似一條巨龍盤(pán)行在水面上，亭子里的人談笑風(fēng)生，波光粼粼的水面，一直通向遠(yuǎn)。
東坡公園雖不是什么名勝古跡，但是卻永遠(yuǎn)活在龍城里，成為常州人民心中的寶地。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇29
“冰姿不懼雪霜侵，羞傍古樓仿古岑�！辈唤�(jīng)意地抬頭又瞥見(jiàn)了墻上《寒梅圖》里的幾句話(huà)，一陣強(qiáng)烈的感情驟然涌上心頭。我不禁回想起那段經(jīng)歷—那段與梅花相聯(lián)的經(jīng)歷。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，外面的雪越下越來(lái)勁，它可不在意別人的冷暖、快樂(lè)與痛苦。一到冬天這個(gè)時(shí)候就感冒的`我，蒙著棉被仍然寒顫顫地。望著窗外的雪，身上再暖的氣流也被它嚇跑了。這時(shí)，媽媽從院子里進(jìn)來(lái)，把一個(gè)栽有梅花的大花盆移到了我的房間，雖然那時(shí)我沒(méi)有聞到那清淡的獨(dú)具風(fēng)格的芳香，但我看見(jiàn)它那白似雪的花曲折蒼勁的枝，就頗有些喜歡。媽媽一邊輕輕彈著它枝上的雪，一邊對(duì)我說(shuō):“梅花啊!色、味都好。尤其令人欣賞它不懼風(fēng)雪的精神�！笔前�!我才發(fā)現(xiàn)，它有如此頑強(qiáng)的精神。于是第一面，我就喜歡上梅花了。
從這以后，那“排風(fēng)月而迥出，傲霜雪而獨(dú)麗”的梅花與我結(jié)下了不解之緣。梅花，逐漸成了我的最好的朋友，“特級(jí)保護(hù)收藏物”。只要有梅花—是詩(shī)，是文，是詞，還是郵票，不管是什么，我都小心地珍藏起來(lái)。理由只有一個(gè)，我喜歡它那曲折蒼勁的枝，喜歡它那纖巧美麗的花，更欣賞它那獨(dú)傲風(fēng)雪頑強(qiáng)不屈的精神。梅花，從此與我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，伴我走過(guò)春夏秋冬。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇30
“沙沙沙……”春雨又降落在大地。一滴滴微小的雨絲乘著降落傘飄蕩到大地的懷抱，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)把一切沖刷得水靈靈的。
在雨中看景，更是別具風(fēng)味格。通過(guò)朦朦朧朧的雨幕，模模糊糊地看見(jiàn)柳樹(shù)上一團(tuán)新綠，走進(jìn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)柳葉正待長(zhǎng)大，那綠很像金綠，是那么嬌嫩，也很明顯。小草才探出頭不久，貪婪地吮吸著老天為它們精心準(zhǔn)備的一滴滴雨，它們想馬上長(zhǎng)大呢！麥苗也變得綠油油的，挺著腰讓雨絲為它們洗澡。一只小狗正躲在窩里睜大眼睛好奇地看著雨中的景色。
匆匆走過(guò)的行人手中不約而同地舉起了一把雨傘，各式各樣的雨傘來(lái)回穿梭，看得我眼花繚亂。偶爾也有幾個(gè)調(diào)皮的孩子，在雨中停留著，他們并不舉著傘，而是在享受老天的給予，不久，他們頭上便有了一個(gè)個(gè)渺小晶瑩的`“珍珠”，但他們?nèi)愿吲d地跑著。
在學(xué)校，一個(gè)個(gè)同學(xué)舉著雨傘來(lái)到學(xué)校，觀(guān)察著雨中的校園。校園中的樹(shù)被沖刷得干干凈凈，樓房更是煥然一新。
晚上，一個(gè)個(gè)小水洼在燈光映照下閃閃發(fā)光，偶爾風(fēng)一吹，水面波光粼粼，這一切是那么的安靜。
瞧，這貴如油的春雨不僅養(yǎng)育著植物，沖刷著樓房和地面，更重要的是它讓往�？菰餆o(wú)味的景色煥然一新。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇31
不知什么時(shí)候，春姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊。
柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中梳理著自己那又長(zhǎng)又綠又柔的秀發(fā)，那動(dòng)作多么迷人啊。
瞧！那邊是一片梨樹(shù)林，梨花正開(kāi)的熱鬧，梨園里好像是下了一場(chǎng)雪。
不知不覺(jué)中，我們又走到了楊樹(shù)下，哎呀！這里怎么滿(mǎn)地都是毛毛蟲(chóng)！我飛快地跑開(kāi)，伙伴們告訴我說(shuō)：“這哪里是毛毛蟲(chóng)呀！這是楊樹(shù)的花！”哈哈虛驚一場(chǎng)呀！
春天一路舞著走來(lái)了，田野里小麥探著脖子看得出了神，一不注意就長(zhǎng)出了一大截，而且有的還長(zhǎng)出了麥穗。站在田邊放眼望去，滿(mǎn)目青翠，真美呀！
咦？是什么這么香？哦，是泡桐樹(shù)開(kāi)花了！滿(mǎn)樹(shù)的泡桐花，像無(wú)數(shù)支小喇叭，我仿佛聽(tīng)到了它那美妙的奏樂(lè)聲，多么動(dòng)聽(tīng)呀！花壇里，金葉長(zhǎng)出了它那圓圓的，金綠金綠的小葉子，可好看了。我最喜歡這時(shí)的.春天了。因?yàn)檫@時(shí)的綠色是最鮮亮的。
聽(tīng)？這是什么聲音？哦，原來(lái)是那活潑可愛(ài)的小燕子在“嘰嘰喳喳”地唱歌，真好聽(tīng)。咦？這是什么？難道是一片落葉嗎？但是春天怎么會(huì)有落葉呢？我仔細(xì)一看才知道，原來(lái)是一只既美麗又漂亮的黃色花蝴蝶，好漂亮呀。我真想把自己變成一只粉色的花蝴蝶，和那只蝴蝶一起翩翩起舞。 ��！美麗的春天我愛(ài)你。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇32
夏日的荷塘，總是散發(fā)出淡淡的清香，那花香吸引地我和小伙伴總是往那里跑去。
荷塘里的荷葉綠油油的，像一個(gè)大大的舞臺(tái)，清晨的露珠歡喜地在臺(tái)上舞蹈著，銀光閃閃。荷花亭亭玉立，好似一個(gè)個(gè)美麗的仙子，有的全開(kāi)了，粉紅色的花瓣，淡黃色的花蕊，鮮艷又美麗；有的`還只是花骨朵兒，宛如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，微微低垂著頭。
突然，荷葉輕輕動(dòng)了一下，是誰(shuí)躲在下面呢？我湊近了看，原來(lái)是一群小魚(yú)兒，他們玩的可開(kāi)心了。只見(jiàn)一條脊背紅紅的小魚(yú)兒一會(huì)兒游到荷葉上，晃動(dòng)著尾巴，一會(huì)兒又從荷葉邊鉆進(jìn)水里，我還以為它游走了呢，不一會(huì)兒，從它又從水里冒了出來(lái)，自?shī)首詷?lè)著呢。有幾條小魚(yú)兒好像在搶東西吃，他們快速地游到水草邊，猛地一撲，又鼓著嘴巴，冒著泡泡搖搖晃晃地倒游著，也不知是否搶到了美食。還有幾條小魚(yú)兒倒很奇特，一條跟著一條，像是串起來(lái)的紅色的小球，游到東，游到西，冒上來(lái)，鉆下去，就像是水警在巡邏呢。
夏日的荷塘美麗又清涼，引得我也想變成一條魚(yú)兒，和他們一起嬉戲。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇33
陡峭挺拔的黃山，令我向往不已。
今年暑假，我終于和媽媽一起來(lái)到了夢(mèng)寐以求的黃山。首先映入眼簾的是那一瀉千里的瀑布。它像一條銀色的綢帶，抖動(dòng)不息；又似一幅流動(dòng)的圖畫(huà)，一直流進(jìn)你的心里。我情不自禁將手伸出去，好涼爽。象蠶絲，輕柔絲滑；似春雨，沁人心脾。我和媽媽隨著人流，一步一步地走在上山的路上。不久，我們來(lái)到了第一處令我驚嘆的景點(diǎn)——迎客松。只有身臨其境，你才能真正領(lǐng)略到它的`與眾不同。看到這棵飽經(jīng)風(fēng)霜的“迎客松”，我不禁肅然起敬。黃山不僅以松柏之茂而聞名，更以石的奇形怪狀而著稱(chēng)。瞧，仙女彈琴、獅子搶球、仙人指路等，我最喜歡猴子觀(guān)海了。猴子彎下腰，俯視那茫茫云海。當(dāng)云涌來(lái)，好像群峰在飄移，綠浪在回卷；當(dāng)風(fēng)吹來(lái)，好像群峰在吶喊，松濤在低吟。 我走在曲徑通幽的山路上，云霧已經(jīng)把黃山遮掩得卓越多姿，也將我團(tuán)團(tuán)圍住，我呼吸著云霧的清甜，觸摸著云霧的飄渺。云霧好似促手可及，每當(dāng)我伸出手去，調(diào)皮的云兒又從我的五指間輕輕的溜走，怎么也抓不到它。
黃山，你讓我陶醉！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇34
雖然我現(xiàn)在身處繁華的小鎮(zhèn)，可我更喜歡我那可愛(ài)美麗的故鄉(xiāng)！
家鄉(xiāng)有美麗的景色！我喜歡家鄉(xiāng)的黃昏。每當(dāng)黃昏來(lái)臨的時(shí)候，落日喝醉了的醉漢，跌在天的那邊�？蓯�(ài)的小草，美麗的花都在徐徐晚風(fēng)撫摸下，安靜地睡了。只有夜來(lái)香精神十足，忙著打扮自己。它們用晚霞做胭脂，用燦爛的陽(yáng)光做裙子。向溫柔的小河哥哥要一朵浪花，來(lái)贊美對(duì)落日的敬愛(ài)。
面對(duì)美麗的黃昏，我總會(huì)和伙伴早早在來(lái)到草地上。黃昏沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，我們會(huì)爬在草地上，觀(guān)察草地下面的花。我總是在想：花兒為什么還不出來(lái)？直到有一次，我和伙伴在蒙細(xì)下來(lái)到草地上，我才知道，小花不出來(lái)是為能夠讓我們知道，別看花弱小，其實(shí)它們的勇氣是很大的`。
家鄉(xiāng)不但有美麗的黃昏，勇敢的小花兒，還有清澈的小溪。小溪清澈見(jiàn)底，上面還有一座小橋。我非常喜歡從橋上走過(guò)去，把花瓣灑到小溪里，讓溪水把它們送到遠(yuǎn)方，而且還能讓小河變得更美觀(guān)。溪里的小魚(yú)小蝦個(gè)個(gè)活蹦亂跳，生龍活虎。小魚(yú)有時(shí)會(huì)躲在溪底的沙石玩捉迷藏……
家鄉(xiāng)這些美好的景物，是城市里沒(méi)有的。就算城市里再美，也比不上家鄉(xiāng)的美。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇35
初春，是一個(gè)腳步輕輕地畫(huà)家，當(dāng)你覺(jué)察到她的到來(lái)時(shí)，她已用自己獨(dú)特的畫(huà)筆——春風(fēng)，為這片久違了的大地的每一個(gè)角落都刷上了春的色彩，她比任何畫(huà)家都高明，都會(huì)運(yùn)用顏色，不信？你可以去問(wèn)人們，沒(méi)有人不喜歡她畫(huà)的畫(huà)。
初春為世界畫(huà)上了一幅精美的畫(huà)，也為仲春，這位音樂(lè)使者，設(shè)計(jì)了一條康莊大道。她用她那清脆的喉嚨唱出最婉轉(zhuǎn)最?lèi)偠母�，她有著自己�?dú)特的樂(lè)團(tuán)——仲春鳥(niǎo)樂(lè)團(tuán)，候鳥(niǎo)們從南方被召喚了回來(lái)，進(jìn)行了一場(chǎng)前所未有的`大合唱，她們有獨(dú)特的麥克風(fēng)——春風(fēng)，把春的聲音帶到四面八方。
踏著初春的地毯，聽(tīng)著仲春的音樂(lè)，晚春到來(lái)了，這位偉大的書(shū)法家，用春風(fēng)毛筆點(diǎn)綴著這個(gè)世界上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書(shū)寫(xiě)這“春”這個(gè)大字。
�。∶利惖拇禾�，你是一切的新起點(diǎn)，有了你，世界上又響起和諧的音符；有了你，世界會(huì)越來(lái)越美麗；有了你，世界上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)很美好；有了你，我們可以向著一個(gè)新的目標(biāo)，前進(jìn)，多奪取到勝利的旗幟……
啊！向往的春天，美好的春天……
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