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精選友情的小學(xué)作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的友情的小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友情的小學(xué)作文 篇1
一天,我像往常一樣背上書(shū)包早早地來(lái)到學(xué)校,把一整天要用的書(shū)本、文具、要交的作業(yè)一下子全倒到桌面上。這時(shí),我看見(jiàn)我的死黨——石立背著他的大嘴怪書(shū)包走了進(jìn)來(lái),便走過(guò)來(lái)問(wèn)他:“你昨天做到幾點(diǎn)呀?看上去你好像沒(méi)睡好哦!”
“什么呀!我六點(diǎn)半就做完了作業(yè)了。這對(duì)黑眼圈是我在回家時(shí)撞到門前的木板上才留下的!笔⒑暗。
“你走路還能撞木板?!你的眼睛長(zhǎng)到腦后去了吧!”我笑道。
“哼,才不是呢!我在看小狗呢!”石立叫道。
“還嘴硬,看小狗跟撞木板有什么關(guān)系?”我樂(lè)道。
“好了,不說(shuō)了,回座位吧!蔽艺f(shuō)。
然后我們走到座位上。突然,石立的大嘴怪書(shū)包上的牙巴碰了一下我右邊的桌子,隨后快速地反彈回來(lái),在我桌子上橫掃一下,我的所有的東西全掉下來(lái)了,鋼筆掉變了形。我看到后喊:“你怎么回事,賠我支鋼筆!”石立支支吾吾地說(shuō):“我不是故意的'!蔽医械溃骸昂!我不理你了!”隨后氣乎乎地把東西收起來(lái),將鋼筆放進(jìn)垃圾桶。一整個(gè)上午我都沒(méi)理他。
到了下午,我的氣逐漸消了,仔細(xì)想想,覺(jué)得石立不是故意的,而且我把東西放那么亂,很容易掉地。想到這兒,我決定和石立和好。下課了,我找到石立說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)你發(fā)那么大火!笔⒄f(shuō):“這事是我不對(duì),我做事該小心一點(diǎn)。”我接著說(shuō):“那我們和好吧!”石立堅(jiān)定地說(shuō):“嗯!”此時(shí)此刻,我覺(jué)得十分開(kāi)心,因?yàn)槲业暮门笥鸦貋?lái)了。這時(shí),我才覺(jué)得,友情是多么的珍貴。
友情的小學(xué)作文 篇2
我眼神呆滯的望著平日整潔的黑板,如今卻被七彩粉筆的線條填滿了空間,一句句咒罵我的臟話就寫在黑板上,尖銳的嗆聲不停的在耳邊徘徊……
從何時(shí)開(kāi)始?有關(guān)我負(fù)面的謠言愈來(lái)愈多、愈來(lái)愈夸張;從何時(shí)開(kāi)始?我的哥兒們、姐妹們離我愈來(lái)愈遙遠(yuǎn)、愈來(lái)愈捉不到;從何時(shí)開(kāi)始?我與朋友的`隔閡有如萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣寬。就從一個(gè)女孩的忌妒心而起,那個(gè)女孩眼紅我人緣不錯(cuò),便開(kāi)始滿口胡言亂語(yǔ),傳了一大票的謠言,導(dǎo)致我的朋友們對(duì)我退避三舍、必恐不及,最后我竟成了犧牲品。
每天一再的重復(fù)同樣的事情──桌子上滿是粉筆的涂鴉、抽屜的東西都被拉出來(lái)、書(shū)包突然不見(jiàn)、柜子里是滿滿的垃圾,這些其實(shí)都還可以承受,最無(wú)法接受的是朋友們的視而不見(jiàn),每當(dāng)我們視線重合,我總是努力的對(duì)他們微笑,他們也總是努力的假裝看不到,在班上我似乎是個(gè)隱形人 默默的在一旁看著他們歡笑、散發(fā)光彩,很難想像我也曾經(jīng),曾經(jīng),是他們的一份子。
我的情緒從一開(kāi)始沸騰的憤怒轉(zhuǎn)變成寧?kù)o的深海,我想過(guò)要報(bào)仇、要洗清我的罪名,沒(méi)想到卻愈洗愈黑,洗到后來(lái)連報(bào)仇的力氣也都沒(méi)有了,從滿腔的憤恨到空洞的眼神,在誤會(huì)這條崎嶇的道路上摔了好多次跤,我卻相信著這條路的終點(diǎn)將是個(gè)光明的里程碑。
經(jīng)過(guò)時(shí)光的調(diào)解后,真理也終于把清白還給我,也讓我們的友誼增添上一筆閃閃發(fā)光的光彩,我想這是俗話說(shuō)的:“不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香!卑!以前也許是我們的友誼不夠堅(jiān)定,也許是你們的眼耳被謠言蒙蔽住,但是……
這個(gè)天大的誤會(huì)卻美麗了我們的友誼。
友情的小學(xué)作文 篇3
今天,我?guī)е沦I的筆回校,回到課室后我見(jiàn)到好朋友小靜在座位上玩著和我那支筆一樣的筆,我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)我也買了一支和她一模一樣的筆。
到了第三節(jié)課下課后,我意想不到的事發(fā)生了,小靜憤怒地跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“小彤,我新買的筆不見(jiàn)了,只有你見(jiàn)過(guò)我的.筆,是不是你偷了我的筆!蔽殷@呆了,我不相信我的好朋友居然會(huì)懷疑我偷她的筆,但我沒(méi)有發(fā)火,而是平靜地對(duì)她說(shuō):“我理解你的心情,我們都是好朋友了,而且我今早也對(duì)你說(shuō)過(guò),我也買了和你一樣的筆,現(xiàn)在還在書(shū)包里,不信,你可以檢查我的書(shū)包,但你不應(yīng)該不相信我的為人!闭f(shuō)著我將書(shū)包遞給小靜,小靜接過(guò)我的書(shū)包,她看著我,沒(méi)有打開(kāi)書(shū)包,而是猶豫了一下,想了想,之后將書(shū)包還給我說(shuō):“我相信你!蔽衣(tīng)了很開(kāi)心,但見(jiàn)到小靜很沮喪的樣子,就對(duì)她說(shuō):“你的筆不知道掉了哪里,我們?cè)僬艺野?”于是我們(cè)谛§o的座位附近仔細(xì)地找,最后我在小靜座位靠墻的縫上找到了小靜的筆,小靜找到筆后非常高興,她接過(guò)筆后撓了撓頭,不好意思地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該第一時(shí)間就懷疑你!蔽倚χ鴮(duì)她說(shuō):“你最后也不是相信了我嗎?”說(shuō)完我們互相拉著手高興地笑起來(lái)。
通過(guò)這件事,我們明白了朋友之間要互相信任,要用一顆寬容善良的心去對(duì)待朋友。
友情的小學(xué)作文 篇4
友情是一把鐵鏈,它可以鎖祝彼此的心靈,友情是一座橋梁,它可以溝通彼此的內(nèi)心世界。
在當(dāng)今這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,究竟朋友的定義是什么呢?有人說(shuō):“朋友?朋友就是互相利用吧!”也有人說(shuō):“你有錢的時(shí)候就是朋友,你沒(méi)錢的時(shí)候就是損友!
而我認(rèn)為對(duì)于這個(gè)名詞不應(yīng)作這樣狹義的理解。我認(rèn)為朋友是要互相幫助,互勉互勵(lì),真誠(chéng)相待,互相理解的,而并不是建立在金錢關(guān)系上的虛偽友誼。
真正的友誼是純潔的,不會(huì)摻雜一絲污垢。
真誠(chéng)的友情是永久的,不會(huì)暫留如水,瞬時(shí)煙消云散。情純潔真摯的友誼像一棵青松,久久地挺立在山峰上。歲月無(wú)法帶走它,而會(huì)越來(lái)越蒼翠,永遠(yuǎn)那么綠,那么新,那么亮。
如果一個(gè)人一生中都沒(méi)有一個(gè)知己或朋友,那么他的一生就等于虛度,假如你有許多知己朋友與你共同分享你的快樂(lè)和悲傷,你的一生就會(huì)過(guò)得充實(shí)并且成功。所以,擁有朋友得友情才是一生中最寶貴的'財(cái)富。
朋友和友情時(shí)無(wú)限的,它存在于每個(gè)人的周圍,只要你去面對(duì),去摸索,它就像樹(shù)上的果實(shí)等著你去摘,就像送到嘴邊的美味等著你去品嘗。但每個(gè)人的友情并不是長(zhǎng)久的,比如我,我有許多的好朋友,有許多份友情,也許這些友誼并不是真誠(chéng)的,但它至少給了我一絲的安慰。
自己的友情要靠自己去爭(zhēng)齲友情長(zhǎng)存,歲月如水不會(huì)把它帶走,只會(huì)把它沖洗的更新更亮。
我希望世界上多一份真摯的友誼,多一個(gè)真正的知心好友,愿世間更美好!
友情的小學(xué)作文 篇5
曾經(jīng)笑魘如花的我,因?yàn)橛心愕闹С郑?/p>
曾經(jīng)失落潦倒的我,因?yàn)橛心愕墓膭?lì)。
——題記
友情是一縷溫暖的陽(yáng)光,驅(qū)散了心中的陰霾;友情是一杯香醇的茶,品出了沁香回味;友情是一袋熱乎的暖袋,溫暖了冬日的寒冷;友情是一盞發(fā)熱發(fā)亮的燈,照亮了生活的希望。
友誼是失意時(shí)的相互鼓勵(lì),相互扶持。曾經(jīng)的一次期中考試,我們不幸名落孫山,但是我們彼此都沒(méi)有放棄,凝視著彼此的眼睛。我們更加堅(jiān)定,我們相信,沒(méi)有什么事不能完成的,堅(jiān)持到底,水滴石穿,我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,看明日輝煌!
友誼是真誠(chéng)的基礎(chǔ),重視的是一些默默付出,支持自己的真心朋友。真心朋友付出的是真誠(chéng),是關(guān)心,而虛情的朋友只不過(guò)看見(jiàn)了你現(xiàn)在的成功,為你祝賀,失敗時(shí),又在哪兒呢?我看過(guò)那么一個(gè)小故事:假設(shè)你是一只小鳥(niǎo),當(dāng)大多數(shù)人都只關(guān)心你飛得高不高時(shí),只有少數(shù)人會(huì)問(wèn)你飛得累不累?這樣的'朋友,方是真心朋友。
看古時(shí),桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情李白的朋友,汪倫對(duì)他有著多么厚的情誼,所以,即譚水深,不及情。當(dāng)然,還有之間的鼓勵(lì),有樂(lè)觀莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。詩(shī)人高適并未提到離別的低沉,不舍,而是要以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì),這不又是友情的一種?
哦,朋友,你們?cè)诔晒r(shí)相祝賀;在失敗時(shí)相鼓勵(lì);在退步時(shí)共努力前進(jìn)!
朋友,有了你,生活不在寂寞孤獨(dú);朋友,有了你,失落不在無(wú)人傾訴;朋友,有了你,失敗不在傷心無(wú)助;朋友,有了你,夜晚不在寂靜黑暗。
友情的小學(xué)作文 篇6
大雨紛紛,天空中電閃雷鳴。這壓抑的天氣和我壓抑的心情融合在了一起……
那天,你騙我說(shuō):“我只是出去一下,很快就回來(lái)!倍覅s遲遲不見(jiàn)你的身影。但我卻一直都在等,我總以為你出國(guó),到遙遠(yuǎn)的地方是借口,以此來(lái)進(jìn)行自我安慰。誰(shuí)知道幾年過(guò)去了,你一直沒(méi)有回來(lái)。終于有一天,我知道你轉(zhuǎn)學(xué)了,搬家了;叵氘(dāng)天,你最后那一句話說(shuō)出來(lái)時(shí),你的眼晴里明顯是有淚珠的。我也問(wèn)過(guò)你,而你當(dāng)時(shí)卻說(shuō):“我眼睛進(jìn)沙子了……”沒(méi)想到那一別,竟是三年。
三年,你在那個(gè)學(xué)校過(guò)的還好嗎?——我不知道。你有沒(méi)有被人欺負(fù)?——我不知道。你是否還記得我?——我不知道。但我知道,我們彼此的心是相通的。就像大詩(shī)人王勃說(shuō)的:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句詩(shī),還是朋友之間情感的升華。只要有一個(gè)知心的朋友,無(wú)論到天涯海角,也會(huì)感覺(jué)朋友就在自己的身旁。
此時(shí)心情壓抑的我,又不由自主地想起我們兒時(shí)玩耍的情景。那時(shí),我們最愛(ài)玩的游戲,總是玩“躲貓貓”?墒牵乙舶l(fā)現(xiàn),無(wú)論我們躲在什么地方,都能很快地找到對(duì)方,這難道不是朋友之間的心有靈犀嗎?如今,往日的.嬉戲的院落,卻是如此清冷。為什么熱鬧的院落變成了這樣?
分久必合,合久必分。這一切命中注定。但命運(yùn)是不公平的。有的人,他與命運(yùn)抗?fàn)。有的人,?tīng)天由命。而我和他,與命運(yùn)抗?fàn)幍降。因(yàn)槲覀兌紙?jiān)信,你雖然不在,但我們的友情卻是永恒的。我們永恒的友情,是不會(huì)被距離阻攔的。我們也應(yīng)該堅(jiān)信,總會(huì)有那么一天,與命運(yùn)抗?fàn)幍奈覀儯瑫?huì)在某一個(gè)時(shí)刻,某一個(gè)地方,再次相遇……
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