小學(xué)四年級作文

時間：2024-08-23 06:56:54 小學(xué)作文我要投稿

實用的小學(xué)四年級作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文4篇，歡迎大家分享。

實用的小學(xué)四年級作文4篇

小學(xué)四年級作文篇1

　　20xx年5月2日星期日天氣晴

　　今天，我們一家人到動物園游玩，我們看了很多有趣的動物，我最喜歡去的是去猴山看猴子。

　　在猴山上，一大一小的兩只猴子靈巧地爬到樹上，小猴仰臥在大猴面前，大猴伸出手爪，給小猴抓癢。這顯然是一只大母猴。這時，一只大公猴也爬上了樹，伸出爪子，抓了抓母猴和小猴，它們見了，也都紛紛伸出爪子來抓對方。玩累了，小猴一下子撲入了母猴的懷抱里，緊緊地?fù)肀е负铩?/p>

　　與此同時，在另外一處大石頭上，三只類似狒狒的猴子坐在上面，是一只公猴、母猴和小猴。它們正緊緊地挨在一起。小猴正舒服地睡著，它躺在公猴地腿上，公猴溫柔地?fù)崦念^部，在它的身邊，有它的`父母在為它遮擋烈陽

　　哇，連猴子也那么愛家當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地看著時，我想起了自己。我不也有一個美滿的家庭嗎？我忍不住在心里大喊：我愛我家！

小學(xué)四年級作文篇2

　　繁星、朝陽、明月是美麗的，曾有多少位作家、詩人用最美的語言描述過它們，可我，卻被那溫柔、純潔而又變幻莫測的云深深吸引住了。

　　大晴天的云跟雨天時的云可大不一樣。云可真多，大點兒的、小點兒的，長點兒的，短點兒的，像一朵朵的棉花，像一卷卷的波濤，像一座座山峰，又像一縷縷的炊煙，在一碧如洗的天空中自由自在的遨游。我一連看了幾個鐘頭，既看不完，也看不厭，每多云都是那樣的`溫柔，那樣的美。目之所及，哪里都是潔白的。的確是云海，云朵起伏是云海的波浪，輕棉的云朵如同奶汁一般。真是太美了！我不禁贊嘆道。晴朗夜晚時的火燒云更美：舉目遙望西方，只見天邊像是燃起了熊熊大火。仔細(xì)一看，原來是千萬縷夕陽的柔光穿過厚厚的云層，使美麗而又溫柔的白云變成了盛氣凌人的火燒云，沐浴在絢麗多彩的霞光中，真是心曠神怡�。∷鼈儠r而像大海翻起洶涌的波浪；時而像千萬匹駿馬，在草原上跳躍；時而像一只大肚皮的青蛙，伸長舌頭捕捉害蟲……遼闊的天空像一個巨大的舞臺，火燒云扮演著各種角色，它們一會兒鉆出來，一會兒又溜回去，使天空成了一個夢幻般的世界。

　　多么美麗的火燒云��！看到那一望無際的云朵，誰能不想到云朵給我們帶來的好處呢！？它滋潤了干旱得將要枯死的莊稼，使農(nóng)民有了好收成，經(jīng)濟(jì)水平就提高了。云的美麗與鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展結(jié)為一體，與人的關(guān)系日益密切，不僅滋潤了大地，也做科學(xué)研究，它美的并不空洞！那云，真美！

小學(xué)四年級作文篇3

　　一天，小紅正在看書，突然聽到書包里有響動，小紅嚇了一跳，仔細(xì)一看，聲音是從文具盒中傳來的，小紅輕輕拿起文具盒，放到桌上，打開，仔細(xì)聽里面的聲音。只見鉛筆站了起來，走到了文具盒中間，鞠了個恭。其它文具也活了起來，在兩邊竊竊私語，好像是在競選最佳貢獻(xiàn)文具獎呢！只聽鉛筆說道：“大家好，我是1號競選者鉛筆小姐，我有苗條的身姿，更重要的是，我為剛上一年級的小主人做好了作業(yè)，讓主人受到了老師的表揚(yáng)，這個獎非我莫屬！”鉛筆剛說完，急性子的2號選手橡皮匆匆站上了競選臺，“我是2號橡皮先生，鉛筆，如果沒有我，你怎么修改小主人的.錯誤？”這時，3號選手直尺也怒氣沖沖地站上了競選臺，“我是直尺，鉛筆，橡皮，若沒有我，小主人的作業(yè)上直線就像蛇一樣彎，怎么能得好成績？”三位競選者吵了起來，一時間，勸架的，爭論的，再也聽不清楚了。小紅忍不住說：“因為有你們大家，我才能取得好成績，你們?nèi)齻€少了一個，我的成績就會大打折扣啊！”文具們聽了，一個個紅著臉低下了頭。

小學(xué)四年級作文篇4

　　樹葉嘩啦啦響，小向陽呼嗖嗖長，一轉(zhuǎn)眼，他就上學(xué)了。可是小向陽成績特別差，一看書就打瞌睡，經(jīng)常老師寫著板書，聽到乒乓球在桌上彈動的聲音，一回頭，那是陷入沉睡狀態(tài)的小向陽的腦袋。

　　老師于是總是氣急敗壞地喊：

　　“李向陽，出去罰站！”

　　“李向陽，去操場上跑二十圈�！�

　　“李向陽，背著這些鉛球去西沙群島游二十個來回，記住不要耽誤下節(jié)課。”

　　“李向陽，鉛球呢？你背艘油輪回來做什么？”

　　“李向陽，東西用完要放回原處，把學(xué)校的食堂原樣放好，聽見沒有？”

　　“李向陽，快把物理老師放回平流層去�！�

　　那一年，所有的孩子都在四下奔忙，他們在陽光下縱情地奔跑，響應(yīng)國家號召，追打著老鼠、蒼蠅、蚊子和麻雀。李向陽總是交不夠指標(biāo)，因為地盤早已經(jīng)劃好，誰也不能掠奪別家的四害資源，而李向陽自家的貪嘴老鼠蒼蠅們還總被鄰家用甜醋臭米啥的吸引過去。后來李向陽只好跑去野外捉，但被很多部門的人拎了回來，地質(zhì)所說他掏老鼠窩破壞巖石結(jié)構(gòu)造成地面下沉，林業(yè)所說他為趕麻雀拔掉了防護(hù)林所有的樹，機(jī)場說他舉著大樹在北京和上海之間飛來飛去打麻雀影響正常飛行。

　　李向陽于是又沒少挨訓(xùn)。班主任搖頭看著他嘆氣：“李向陽啊李向陽，你什么時候能讓大家省點心啊�！�

　　李向陽很沮喪，他也想做個對社會有用的人，可是他總是把事情弄糟，他恨自己為什么和別人不一樣，別的同學(xué)都可以做聽話的小孩，只有他到處惹禍。他跑回家問媽媽：“為什么你要把我生成這樣？別人可以寫一手好字，我就會弄斷鉛筆；別人打掃衛(wèi)生，我只會坐碎桌椅；別人幫五保戶做家務(wù)，我只會使五保戶無家可歸。”

　　媽媽拍著他的頭：“你終有一天要明白，這世界上，你只能一個人活下去�！�

　　那時候，每次小學(xué)生出去義務(wù)勞動，紅旗一小都是完成任務(wù)最多的，比如當(dāng)天給縣里修了一水庫，或者利用周末開通了到青海省的高速公路等等。

　　紅旗一小的學(xué)生們每次去勞動必帶的工具就是喇叭，還有大鼓，鐃鈸等等，一到工地現(xiàn)場，就開始組成隊形，整齊劃一地喊：“紅旗一小最最強(qiáng)，人小志高顯鋒芒，從小學(xué)習(xí)愛勞動，長大為國立功勞�！�

　　只有李向陽一人沒有這樣的勞動工具，因為他是天天罰站的次等生，只好去做一些挖沙搬土的下手活。

　　那天李向陽獨(dú)自鋪設(shè)一條石油管道，他埋好一根管子，然后把剩下的大鐵管全扔出半里之外，然后慢慢走過去接著鋪。

　　也不知鋪出去多遠(yuǎn)，他回過頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看不見同學(xué)也看不到村莊，不覺心里有些空蕩蕩的。這時，一個小黑點從后面趕了上來，漸漸變成一個人影，漸漸能看見兩條小辮，漸漸能看到一張紅蘋果似的臉兒。

　　“給，你要喝水嗎？”那雙黑亮亮的眼睛望著他。

　　“你……你氣喘吁吁地跟著我跑就是為了給我送水么？”李向陽看著眼前的女孩兒，那是他的新同桌丁丁，也是班上成績最好的學(xué)生。

　　“是啊……我關(guān)心你……”丁丁累得彎下腰，大口喘氣。

　　“為什么……為什么要關(guān)心我……”李向陽心里像被什么撞了一下，覺得這種感覺很奇怪。連爸媽都習(xí)慣了他可以自己解決一切事情，絕對不會被人欺侮，絕對不會出車禍。只要他不欺侮人，不制造車禍，他三天不回家他們也不會擔(dān)心的。

　　“我要關(guān)心你……還有……幫助你……因為你是落后同學(xué)啊……老師說的。”丁丁終于一口氣把話說完了。

　　“老師不說，你們就都不肯和我玩是嗎？”李向陽突然生氣了，水也不喝了，把水壺丟到地上。