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關(guān)于小學(xué)三年級(jí)父愛(ài)作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)父愛(ài)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)父愛(ài)作文 篇1
我最喜歡的詞應(yīng)該是“父愛(ài)”吧，大概是因?yàn)樗嗽S多父親的無(wú)私奉獻(xiàn)或者寵溺吧。
在一個(gè)暑假的一天，雨下的很大我上完補(bǔ)習(xí)班回家撐著雨傘等紅燈時(shí)，在大雨中夾雜這一個(gè)溫柔的男聲“你回家不要再惹媽媽生氣知道么今天是媽媽的生日，你要乖乖的知道么？等一下我們?nèi)サ案獾赀x一個(gè)漂亮的蛋糕送給媽媽好么？”“恩我知道了爸爸”我側(cè)臉一看，一個(gè)爸爸全身濕著，手里卻舉著一把傘，他的手拿著傘的最頂端，這樣剛剛好遮住傘下還在上著幼兒園的.孩子。
爸爸另一只手里拿著公文包，雖然大雨讓人睜不開(kāi)眼睛，可是仍然可以感受到這個(gè)爸爸有一絲的疲勞，可是從他的話語(yǔ)和語(yǔ)氣中只有寵溺卻沒(méi)有一點(diǎn)的厭煩。
看著這對(duì)父子的身影我在想“”父親是不是不那么喜歡我了？
我和爸爸不知從何起有了爭(zhēng)吵，以前試過(guò)我們有好幾天都沒(méi)有說(shuō)話。甚至我們到了幾乎沒(méi)兩句就會(huì)吵起來(lái)的地步。
回到家，懷揣著復(fù)雜的心情我到了家門(mén)口，
“叮咚”
“爸爸，我回來(lái)啦！”我露出了我最近從未露出的燦爛笑容。
爸爸一愣，隨即說(shuō)到：“回來(lái)啦，餓了么？桌上有餅干，我們要等你媽回來(lái)才能吃飯”
父親這時(shí)我才知道父親仍然是愛(ài)我的只是我隨著時(shí)間的長(zhǎng)大他變得不善于表達(dá)自己的愛(ài)而已。
小學(xué)三年級(jí)父愛(ài)作文 篇2
愛(ài)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都是我們的關(guān)愛(ài)，我都舍不得他們離開(kāi)我們。
我的爸爸是養(yǎng)蟹的，他非常關(guān)心我。記得有一次，我爸爸和我醫(yī)院拔腳指甲，在一個(gè)大燈的照耀下，我顯得十分緊張，在爸爸的安慰下我的.心放松下來(lái)。在拔的時(shí)候，我痛得尖叫起來(lái)，爸爸了，也急得在我的床前走來(lái)走。拔完了，我痛哭一場(chǎng)，爸爸忙把我背上他的肩膀。我知道爸爸身材很矮小，背我肯定很累。所以我對(duì)爸爸說(shuō)：“我自己下來(lái)走吧！
”爸爸不肯，我再說(shuō)了一遍，爸爸才把我放下來(lái)。我的腳一拐一拐，回頭看了看爸爸，發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛紅紅的，于是對(duì)爸爸說(shuō)：“我是男子漢，我可以走了。”爸爸在我的安慰下，笑了。
記得還有一次大考時(shí)，我忘了帶數(shù)學(xué)用具，正好外面下著傾盆大雨，我心想：這下可完了，肯定不及格了。這時(shí)一個(gè)人影向我走來(lái)，哦，原來(lái)是老爸，他手里拿著數(shù)學(xué)學(xué)具，自己卻被淋得像一只落湯雞似的。我心里，無(wú)比感動(dòng)。
爸爸對(duì)我的關(guān)心、對(duì)我的愛(ài)，我永記在心。
小學(xué)三年級(jí)父愛(ài)作文 篇3
父親節(jié)禮物
今天是六月的第三個(gè)星期天，——父親節(jié)。我作為父親的女兒，給父親盡一點(diǎn)孝心也是理所當(dāng)然的事情。于是，我去找母親商量怎么讓父親高興�？墒牵液湍赣H兩個(gè)人商量了好一會(huì)兒都沒(méi)有想出辦法來(lái)。后來(lái)，還是我靈機(jī)一動(dòng)才想出了一個(gè)好辦法。我立刻對(duì)母親說(shuō)：“父親的胡子很多，而且經(jīng)常會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。而且他比較忙，所以，我想買(mǎi)一把剃須刀給爸爸。讓他一有空就可以剃去胡須。媽媽?zhuān)阏f(shuō)好嗎?”“好呀，孩子你想到真好!”我聽(tīng)了別提有多高興了。
于是，我和媽媽一起來(lái)到了一家專(zhuān)賣(mài)店。那家商店?yáng)|西真多呀!可是，我想到自己是來(lái)買(mǎi)剃須刀的。于是，我直奔陳列剃須刀的柜臺(tái)。我挑選了一會(huì)兒，看到一把銀白色的剃須刀既好看又實(shí)用，而且價(jià)錢(qián)也不貴。于是，我掏出自己帶來(lái)的平時(shí)省吃?xún)�用積累起來(lái)的錢(qián)，給了老板，拿了那把銀白色的剃須刀就和媽媽一起走了。走出商店，媽媽對(duì)我說(shuō)：“送你父親一樣?xùn)|西不太好吧，再去買(mǎi)一樣，好嗎?”“好呀，只是我?guī)У腻X(qián)不多了�！薄澳菦](méi)有關(guān)系，我這兒有錢(qián)�！庇谑�，我就和媽媽一起去了藍(lán)房子——一家專(zhuān)賣(mài)賀卡和禮物的商店。進(jìn)了商店，我立刻開(kāi)始挑選。我選好了一張可愛(ài)的小賀卡。媽媽看了以后說(shuō)我的眼光真不錯(cuò)。
回到家里，我馬上在賀卡上寫(xiě)上我對(duì)父親的祝福語(yǔ)言。然后，我把它和剃須刀放在一起，耐心地等待著。
父親下班回家來(lái)了，我立刻迎上去把禮物和賀卡遞給父親。父親看到這一份特別珍貴的禮物，迫不及待地看了起來(lái)。等到看清禮物以后，他的嘴巴都張開(kāi)成了“o”型。過(guò)了好一會(huì)兒，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，把我親了又親，抱了又抱。父親還說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了!
父愛(ài)的味道
“爸爸我回來(lái)了！”每當(dāng)父親聽(tīng)到這句話時(shí)便會(huì)急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉上綻放出燦爛的笑容，說(shuō)道“回來(lái)啦！”一句普普通通的話，一個(gè)平平凡凡的微笑就給了我極大地安慰，在學(xué)校的半個(gè)月里所有的委屈與不快都隨之而煙消云散了。
爸爸十分疼愛(ài)她的女兒，特別是我這個(gè)小丫頭。
記得上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前，學(xué)校為了迎接母親節(jié)，要求我們給自己的父母寫(xiě)一封信，剛開(kāi)始我真的'不知道該寫(xiě)什么才好，這畢竟是第一次給爸媽寫(xiě)信啊，再者是，萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)話惹爸媽怎么辦呢？結(jié)果還是硬著頭皮寫(xiě)下了自己的心里話，“讓爸爸不要再吸煙了，而且還要少喝點(diǎn)酒”等到家長(zhǎng)會(huì)那天，老師把我們寫(xiě)的都發(fā)了下來(lái)，要我們拿回家給爸媽看，由于不好意思，所以直到我去學(xué)校的那天才把它拿出來(lái)，放在了桌子上。我無(wú)法想象得出爸媽看到這封信時(shí)的心情如何？我也不敢去想。
直到星期回到家，媽媽告訴我說(shuō)，“你爸爸戒煙了”天哪！我真的不敢相信自己的耳朵，幾次戒煙都沒(méi)成功的爸爸現(xiàn)在戒煙了，而且還是我的功勞。而且爸爸不光把煙戒了，酒也不再喝那么多了。爸爸啊爸爸，您知不知道女兒此刻的心情是多么的激動(dòng)和開(kāi)心�。∥抑酪捕�，這就是所謂的父愛(ài)吧！
現(xiàn)在我才感受到，其實(shí)父愛(ài)無(wú)處不在，它體現(xiàn)在生活中的方方面面，父親總是不善言辭，所以那就需要你去探尋。
嚴(yán)也是父愛(ài)的一種表達(dá)方式！
無(wú)私的父愛(ài)
父愛(ài)是一棵高大的松樹(shù)，讓我感到?jīng)鏊?父愛(ài)是一把遮風(fēng)擋雨的紙傘，呵護(hù)著我幼小的生命;父愛(ài)是一件御寒的冬衣，時(shí)刻給我溫暖。
我記得，每天爸爸都是差不多凌晨一點(diǎn)回家，可是有一次，爸爸卻提前了時(shí)間回家，這是為什么呢？
記得那是我生日的那天，我早上刷完牙、洗完臉、吃完早點(diǎn)，便去上學(xué)了。下午，我興高采烈地跑到了等候區(qū)，沒(méi)想到是爸爸來(lái)接我，我驚訝極了！興奮地說(shuō):“爸爸！你不用上班嗎？”爸爸說(shuō):“我把工作推遲了，專(zhuān)門(mén)來(lái)陪你過(guò)生日�！蔽腋吲d極了！說(shuō):“爸爸我們?nèi)ベI(mǎi)蛋糕吧！”爸爸答應(yīng)了。我和爸爸來(lái)到了蛋糕店，買(mǎi)好蛋糕，便回家了。
我們一家人開(kāi)心地吃完了晚飯，休息了一會(huì)兒，我們就開(kāi)始吃蛋糕了。吃蛋糕的時(shí)候，爸爸的電話響了許多次，都是催爸爸工作的，爸爸卻一直對(duì)我說(shuō):“放心，我不會(huì)走的�！�
吃完蛋糕，爸爸又開(kāi)始工作了，直到一點(diǎn)，爸爸才回來(lái)。爸爸的眼角都紅了，衣服也冒汗了，看到爸爸辛苦的樣子，我心疼極了！心想:爸爸都是因?yàn)榻o我過(guò)生日，才會(huì)時(shí)間不夠，爸爸才會(huì)累成這樣，我長(zhǎng)大后一定要好好孝敬爸爸。
父愛(ài)是無(wú)私的，就像一杯濃濃的綠茶;就像一個(gè)明亮的太陽(yáng);就像一位威嚴(yán)的老師……
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