實(shí)用的風(fēng)俗小學(xué)作文匯編六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的風(fēng)俗小學(xué)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)俗小學(xué)作文 篇1
＂清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。＂清明的天空中下著蒙蒙細(xì)雨，我們一家加上姑姑和我表弟一起去掃墓。
到了掃墓的.地方，我們拿出了食物，你們想知道我們這邊要帶什么食物嗎？還是我來告訴你們吧！我們這邊要帶的食物有:豆腐干、青團(tuán)、饅頭、米飯、清明果和酒。
接著我們站在去世的親人面前，給她送上食物，然后爸爸點(diǎn)燃了香，平均分給了我們，讓我們?nèi)グ�。我們給逝去的親人背了古詩和國(guó)學(xué)。
等掃完了墓，姑姑說:＂我來教你們制作青團(tuán)吧�。ⅲ⒑茫。⑽医辛艘宦�。＂首先把艾草放鍋里煮，等煮好了就把它拿出來擰干，然后和面粉合為一體之后，并分成一個(gè)個(gè)小小的團(tuán)子，接著在里面放進(jìn)八八喜歡的東西并封住口，最后放鍋里蒸，就大功告成了！＂姑姑說。
我按照姑姑的說法我果然完成了。
清明節(jié)這一天，我既懂得了我老家的習(xí)俗，又學(xué)會(huì)了青團(tuán)的制作。
風(fēng)俗小學(xué)作文 篇2
臘月二十三，糖瓜粘，又稱“小年”，是民間祭灶的日子，人們認(rèn)為灶神為掌管一家興衰福禍的“一家之主”，“受一家香火，保一家康泰，察一家善惡，奏一家功過。”在這一天吃糖，是賄賂一下灶王爺，希望他嘴舔著點(diǎn)“上天言好事，回宮降吉祥”，也就是多講好話，為家人帶來好運(yùn)。俗話說“吃人家嘴短”，我想神仙也不例外。
臘月二十三還有吃餃子放鞭炮的.習(xí)俗，我想為什么叫“小年”呢，其實(shí)就是對(duì)年的一次“彩排 ”“預(yù)演”，先品嘗一下年的味道。
風(fēng)俗小學(xué)作文 篇3
端午節(jié)就是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也叫端陽節(jié)、重午節(jié)。這個(gè)節(jié)日主要流行于漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族地區(qū)。
學(xué)者聞一多還認(rèn)為，端午節(jié)就是龍節(jié)，此時(shí)就是四五千年以前南方少數(shù)民族紀(jì)念龍神的日子。端午節(jié)的主要活動(dòng)就是賽龍舟和吃粽子。相傳賽龍舟就是為了撈救投汩羅江而死的愛國(guó)詩人屈原。把粽子投入江中，就是讓魚蝦吃飽了，此時(shí)不再吃屈原的遺體。端午節(jié)的來歷我不就是個(gè)性清楚。此時(shí)端午節(jié)的歡樂之時(shí)，人們也要把房子打掃干凈，還要在廚房里灑上雄黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲滋生。
端午又稱為重五的原因就是端午的.許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一齊，此時(shí)比如人們用五種顏色的線系在兒童的脖頸，稱為長(zhǎng)命縷。各家還要插“五端”，南方還要吃五黃。
期望端午節(jié)能流傳下去，到永遠(yuǎn)。
風(fēng)俗小學(xué)作文 篇4
要說到春節(jié)的習(xí)俗，那我明白的可就多啦!比如放鞭炮啦，走親訪友啦，貼春聯(lián)啦，吃餃子啦，簡(jiǎn)直這樣多的數(shù)不勝數(shù)。但這樣對(duì)于我這個(gè)美食愛好者來說，最最期盼和喜愛的，當(dāng)然還這樣吃湯圓咯!
湯圓味兒好，做法很重要!這不，今年的春節(jié)，我們家又要準(zhǔn)備吃湯圓了，我也不時(shí)會(huì)在廚房中打打下手。
其實(shí)湯圓的做法也很簡(jiǎn)單。這第一步，當(dāng)然就這樣和面了。面和好以后，就能夠取下一塊，或大或小都能夠，然后將它捏成一個(gè)厚度中等的小餅子，再將原有的湯圓餡兒放一些在小餅子的中央，之后將小餅子慢慢地團(tuán)起來，先團(tuán)成碗狀，最后團(tuán)成球狀。而第二步，就能夠?qū)⑦@些做好的湯圓放在有著開水的鍋中煮，直到煮熟為止。
湯圓一出鍋，頓時(shí)就香氣四溢，讓人聞了就垂涎三尺。
最后能夠吃湯圓啦!此時(shí)的我，情緒可真的這樣興高采烈，迫不及待地想要吃到這天的湯圓。過了一會(huì)兒，餐桌旁的人都到齊了，湯圓也一碗一碗地端了出來。我手里拿著筷子，看著碗里那又鼓又熱的湯圓，心里總這樣熱乎乎的�！獙�(shí)在等不下去了，于這樣我從碗中夾起一只湯圓，然后留意翼翼地咬了一口。哇塞!這味道簡(jiǎn)直這樣美不可言哪!那軟軟的面皮，還有那又香又甜的餡兒，直朝我的喉嚨奔去。這滋味，可真這樣給人一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。
湯圓，在某些地方又叫團(tuán)子，讓人有一種在新的'一年中能夠團(tuán)團(tuán)圓圓的完美期盼。
怎樣樣?聽了我的介紹，你這樣不這樣也對(duì)我喜歡的這個(gè)春節(jié)習(xí)俗有種一種期盼的感覺呢?心動(dòng)不如行動(dòng)，此刻就開始做湯圓吧!期望今年的春節(jié)，你也能吃到美味的湯圓。在新的一年中，你也能和你的家人團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿!
風(fēng)俗小學(xué)作文 篇5
據(jù)說貼春聯(lián)的習(xí)俗，大約始于一千多年前的后蜀時(shí)期，這是有史為證的。此外根據(jù)《玉燭寶典》，《燕京歲時(shí)記》等著作記載，春聯(lián)的原始形式就是人們所說的“桃符”。
在中國(guó)古代神話中，相傳有一個(gè)鬼域的世界，當(dāng)中有座山，山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹，樹梢上有一只金雞。每當(dāng)清晨金雞長(zhǎng)鳴的時(shí)候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼域。鬼域的大門坐落在桃樹的'東北，門邊站著兩個(gè)神人，名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事情，神荼、郁壘就會(huì)立即發(fā)現(xiàn)并將它捉住，用芒葦做的繩子把它捆起來，送去喂虎。因而天下的鬼都畏懼神荼、郁壘。于是民間就用桃木刻成他們的模樣，放在自家門口，以避邪防害。后來，人們干脆在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字，認(rèn)為這樣做同樣可以鎮(zhèn)邪去惡。這種桃木板后來就被叫做“桃符”。
到了宋代，人們便開始在桃木板上寫對(duì)聯(lián)，一則不失桃木鎮(zhèn)邪的意義，二則表達(dá)自己美好心愿，三則裝飾門戶，以求美觀。又在象征喜氣吉祥的紅紙上寫對(duì)聯(lián)，新春之際貼在門窗兩邊，用以表達(dá)人們祈求來年福運(yùn)的美好心愿。
為了祈求一家的福壽康寧，一些地方的人們還保留著貼門神的習(xí)慣。據(jù)說，大門上貼上兩位門神，一切妖魔鬼怪都會(huì)望而生畏。在民間，門神是正氣和武力的象征，古人認(rèn)為，相貌出奇的人往往具有神奇的稟性和不凡的本領(lǐng)。他們心地正直善良，捉鬼擒魔是他們的天性和責(zé)任，人們所仰慕的捉鬼天師鐘馗，即是此種奇形怪相。所以民間的門神永遠(yuǎn)都怒目圓睜，相貌猙獰，手里拿著各種傳統(tǒng)的武器，隨時(shí)準(zhǔn)備同敢于上門來的鬼魅戰(zhàn)斗。由于我國(guó)民居的大門，通常都是兩扇對(duì)開，所以門神總是成雙成對(duì)。
風(fēng)俗小學(xué)作文 篇6
我的家在福建晉江的一個(gè)小村子上，那里便是“三鄉(xiāng)村”。那里雖然沒有大城市繁華，卻有著自己的閃光點(diǎn)，尤其是過年時(shí)我們的"跳火群”。
說起跳火群在我們家鄉(xiāng)可是家喻戶曉。家鄉(xiāng)的男女老少都要跳火群，跳火群在我們那兒是一般指跨年的意思，所以也可以叫跨火群。當(dāng)我們跨過去的時(shí)候，代表新的一年又要開始了，也代表來年萬事如意，步步高升。
但是跳火群也有它自己的規(guī)矩：小男孩跳火群時(shí)必須要爸爸或者爺爺抱著跳過去。而在我們那里女人和小女孩是可以免掉這個(gè)隆重的儀式的。如果你懷著好奇心也可以去試一下。
在我的家鄉(xiāng)不只有跳火群，還有放煙花和放鞭炮這個(gè)重要的事情。這件事對(duì)于大人來說，可能毫無在意，可這件事對(duì)于小孩子來說簡(jiǎn)直是天大的"喜事”，當(dāng)我們要去買煙花時(shí)，隔壁家的小孩都不忍投入，羨慕的目光。
當(dāng)你吃完飯走出門就會(huì)被這個(gè)場(chǎng)景所吸引：小孩們有的追逐打鬧，有的在玩仙女棒有的在放煙花還有的爬到屋頂上仰望繽紛多彩的'天空。最讓人吸引的地方就是那美麗的夜空了。夜空中原本似湛藍(lán)，但因?yàn)樵S多煙花的到來，而變得獨(dú)具一格。天空中點(diǎn)綴著無數(shù)的花朵，讓人不由得多拍幾張照。
除此之外，我們家還有許多的美食和風(fēng)俗。雖然我的家不起眼，但是它有它獨(dú)特的特點(diǎn)。
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