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【實用】美麗的小學作文600字8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的美麗的小學作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的小學作文600字 篇1
綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅綠葉，這就是我的學�！鸢彩袑嶒炐W。一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗多彩的世界里學習、生活，快樂地度過每一天。
我們學校一年四季都很美。
春天，學校里生機勃勃，小草從土里鉆出腦袋，看看外面的世界�；▋壕`開了笑臉，茶花穿著她那多彩多姿的“衣服”害羞地笑了，茶花上還有幾滴露水呢！杜鵑花也悄悄綻開了。各種各樣的話爭奇斗艷地開放著。這可把小蜜蜂和小蝴蝶忙得不可開交，它們都爭著采蜜呢！燕子姐姐也隨著春姑娘的腳步回來了。
夏天，陽光刺眼極了，真讓人受不了，但是樹上的葉子像一把大太陽傘，為孩子們遮擋陽光。小朋友們在樹下乘涼看書、畫畫……別提有多涼爽了，樹上還時不時發(fā)出知了-知了-的聲音。學校沁心泉里的.水“嘩嘩”地流，小朋友們忍不住把自己的手伸到里面，涼爽一下，有的貌似還想跳進去，洗個冷水澡呢！
秋天，走進校園，立馬一陣桂花香撲鼻而來，香極了。那金燦燦的桂花像一個個調皮的娃娃，隨風搖擺。黃黃的落葉像蝴蝶一樣慢慢悠悠地落下來，給大地鋪上了金黃的地毯。走在這美麗的地毯上，你會被這美麗校園所陶醉。
冬天，大雪紛飛，臘梅開花了。其它花和樹都枯了，可松柏還是那樣蒼翠欲滴，高大地挺立在那里。有一年，下了一場大雪，房頂、樹上都積滿了白雪，冬哥哥給大地換上了雪白的新裝。小朋友們在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。校園的每一個角落里留下了一串串歡樂的腳印。
我愛我們的實驗小學，每個季節(jié)都呈現(xiàn)不一樣的風景，這里留下了我們的歡聲笑語和美好的記憶，見證著我們的快樂成長。
美麗的小學作文600字 篇2
出身那年，爺爺家門前栽了五棵桃樹，不知道是什么意思。 每年，花開花落，美極了�？v然年幼的我不懂得這份美麗，只知道很好看。我和小伙伴 們在滿是花瓣的地上玩耍，在并不健壯的樹枝上蕩秋千，有時還殘忍地折下幾枝，將花瓣一點點摘下，灑落在地上。又一陣風吹來，又一陣花落下，飄落在我上，飄落在地上，就像一片小小的粉色的海。 稍大一點，樹也和我一樣長大，開始結桃子。我并不喜歡這樣，因為它們招來了蟲子，使整片桃林都變得憔悴起來。我開始討厭它，很少再去樹下玩耍。
后來，我上學了，再沒有看到那片粉色的海。假期偶爾去爺爺家，我能看到的也只是一片片不完整的葉子。我不再愿意接近那片小小的桃林。在我的印象中，它們一年比一年衰老，一年比一年憔悴，再沒有了青春 ，再沒有了美麗。 又是一年，我終于有機會在春天 去爺爺家，我仿佛已經(jīng)看見無數(shù)蟲子在啃食樹葉，凄涼之感涌上心頭。還未來得及細想，一陣幽香悄悄溜到我身邊。又那片粉色的海，又是那熟悉的枝干。這次的花似乎比以往更美。一陣熟悉的風像小時侯那樣吹來，枝上一朵朵粉色的云被吹散，像小時侯一樣落在我身上。我希望時間 能為我停止，哪怕就一會兒，讓我再享受一下這份久違的美麗，留住這瞬間的美。可是我留不住。它又像小時侯一樣為大地鋪上了粉色的地毯，依然美麗。直到那天，我才知道：原來它依然可以美麗。還是那樣的'花瓣，還是那樣的幽香，還是那樣的感動 ，卻有了不同，因為它開得太美了。 帶著小時侯的那份眷戀，我走了，想象明年再來看桃花的景象。
那年的冬 天似乎特別冷。再次來到爺爺家，想看看冬天 的桃樹，可是什么也沒有。它們因為蟲害而死去了，之前釋放出了自己 全部的美麗，讓我最后看它一次，看到它最后的美麗。 眼前是隨風紛飛的粉色，為了我而釋放的美麗。
美麗的小學作文600字 篇3
我們有一個美麗的校園，我們生活在這美麗的校園里。
早晨，太陽露出了紅紅的笑臉。來到學校，金色的校園吸引著我們的注意。
我背著沉重的書包，慢步走進校園。在校園的北面，有著“廉政文化進校園”的板子。板上是優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生、各班的大隊委和全校的大隊長以及尚美少年、美美少年，展現(xiàn)了我校良好的風采。
往前走，向上看，是高大的樟樹和廣玉蘭。樟樹那翠綠的樹葉中增添了許多紅葉，像盛開的朵朵紅花。黑色、綠色的串串樟樹果掛滿枝頭，小鳥正把它們當作不可多得的美味！
而廣玉蘭呢，卻依然那樣蒼翠，葉片在陽光的照射下閃閃發(fā)光。
小路的兩旁是形狀各異的花壇，有正方形的，有菱形的，有橢圓形的�；▔�，紅葉李的葉子一片紅色，；像燃燒的火焰。勇敢的月季，菊花正在盛開，紅的，黃的，紫的，互相比美，將花壇打扮得十分漂亮，還不時給人們送來陣陣清香。
校園四周，長滿了高大的梧桐樹，巨大的樹冠就像一把把黃色大傘。一陣風兒吹過，樹啊，花啊，全部都跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音。片片黃葉在風中飄落，像只只黃碟在飛舞。
在往西邊看，那是我們的教學樓。我們的教室干干凈凈：白色的板，綠色的墻，黑色的黑板，棕色的桌子上鋪著藍色的桌布，像一片藍色的海洋。
上課了，整個學校安安靜靜，時不時傳來瑯瑯的.讀書聲。
下課了，我們奔向操場，有的打乒乓球，有的打羽毛球，有的打籃球，全沒了在教室里學習，那種緊張的氣氛。
中午，柔和的陽光灑進圖書室，我興奮極了！
中午一下課，我就飛快地跑向圖書室。坐在里面，拿起一本我從未看過的好書，靜靜地看著，看著……圖書室是那么的安靜，我的心也是如此的靜。那是因為我進入了書中美麗的情景：美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像許多的花四處開放……
我美麗的校園，讓我成長，我想說：“美麗的校園，我愛你，我永遠記住你”！
美麗的小學作文600字 篇4
我們的校園很美麗，下面我?guī)銈儊砜纯窗伞?/p>
從南門進校，不遠就能看見操場和半畝田。操場很大，有6000多平方米，這是我們活動的樂園，每天體育課上，我們在這里踢足球、跳繩、打乒乓球、做游戲……可以說，操場記錄著我們童年大部分最美好的時光。半畝田呢？它是一所用玻璃建成的房子，是我們種植社團上課學習的地方，這里四季如春，可以認識很多種植物，還可以了解哪些植物，幾天澆一次水，還可以讓我們親自體驗種植的樂趣。
再往北走，就能看見三棟教學樓，第一棟教學樓有飛翔吧和微機室，你們肯定會問什么是“飛翔吧”。所謂飛翔吧，就是我們的圖書館，但它和一般的圖書館可不一樣，里面裝修得很漂亮，你可以坐在木馬上看書，看累了還可以玩滑梯。微機室有許多臺電腦，我們可以學到怎樣在電腦上畫畫，還可以學到很多安全知識呢。
參觀微機室和飛翔吧，就來到了教學樓，在走廊上，你可以看看到各班的廊道文化，班班有創(chuàng)意，各個不相同，每一班都布置得很漂亮。
教學樓里的教室很多，我就說說其中的.一間教室吧。教室前面是黑板，后面就是這個班級的小型圖書館，又名“圖書角”，圖書角差不多有200多本圖書，圖書的內容都很精彩，有猜謎的，有童話的，有搞笑的，還有恐怖的……圖書角上面擺放了我們心愛的植物，它裝點著我們的班級，也美化著我們的學習生活。
聽完我的講述，你們是不是想到我們學校來呢，歡迎你們來參觀。
評語：小導游，你擔任的很合格，語言很經(jīng)典，突出了事物的特點，抓住了重點，特別是設問句式的運用，很恰當，贊一個。（637字）
美麗的小學作文600字 篇5
“什么是美麗？”我一遍遍在心中問著自己我自己找不到答案。因為我不知道什么是美麗，我問媽媽什么是美麗？她回首（回答）我“年輕就是美麗”，問不同的人有不同的回答。
“不長痘痘是美麗”�！伴L得漂亮是美麗”。“身材好就是美麗”，不，這不是我想要聽到的答案，我所要的美麗不是這樣的。我的心中出現(xiàn)了一個聲音——“到外面找找答案吧”。于是我推開大門來到一個全新的世界。一個不曾見過的世界，這有一點像是美麗了。也許這就是美麗。
“還不夠美麗，我要帶著你去尋找真正的美麗�！毙闹械穆曇粼俅雾懫饋砹恕！叭埣踩丝祻椭行目纯窗伞�，我心中不禁閃過一個疑惑，去那里干什么？那里的人都很漂亮嗎？我略有遲疑，但還是向著康復中心走去。我被眼前的景象驚呆了，這里何談美麗，簡直就像是地獄。美麗真的`會在這里存在嗎？
推開大門，我看到了一個小女孩，嗯，是的，她長得是很美麗，紫羅蘭色的大眼睛，水汪汪的，臉蛋精致的好似一只瓷娃娃，淡金色的長發(fā)直到后腰，她的微笑是如此迷人，只是她的雙腿到了哪里？這個漂亮的女孩本應長著雙腿的地方。空空的什么都沒有，這時我才想起來，這里是“殘疾人康復中心”。看到眼前的殘疾女孩，我的心陣陣地刀割般疼痛，這么美麗的女孩，天哪，怎么說呢，太不幸了。蒼天太狠心了，受苦的為什么會是這么一個人見人愛的美麗女孩�！拔乙呀�(jīng)很幸運了，媽媽，蒼天真是仁慈，他僅僅是讓災難奪走了我的雙腿，我還可以與您在一起啊，媽媽！”我摸了摸臉上的淚水，女孩一直吸引我的目光，我才發(fā)現(xiàn)在輪椅后面站著她的母親，她坐在輪椅上，在她身后是她的母親�！笆堑模业暮⒆�。”女孩的母親眼中的淚水再次流了下來�！翱吹搅税桑@就是人世間最美的，內心中的不放棄，不喪氣，這就是美麗，不一樣的美麗�！�
我微笑地看了看那個“幸運”的女孩，回答道“是的”。我看到了美麗，不一樣的美麗，那份美麗是留存于心中的，誰也看不到，只能令你去細細的體會。
美麗的小學作文600字 篇6
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的楠溪，她是永嘉人民的驕傲。國慶節(jié)，我遠離了喧鬧和擁擠，果斷奔向了楠溪江姑娘的懷抱。
當我們的車子停在楠溪江的景點之一——香樟花園。遠處的山頂云霧繚繞，遠遠望去像童話中的仙境。一陣微風拂過，淡淡的香樟樹香味縈繞著，我忍不住閉上眼，貪婪地吸允著這里的清新空氣。我們沿著溪水旁的小路向前走，鋪滿石子的小路兩旁長滿了各種各樣的小花，有紅色的、有黃色的、還有藍色的……大小不一，顏色各異。每當有小女孩路過此地時都會忍不住去摘上兩三朵戴在頭上。而男孩們會摘一朵送給自己的媽媽。
我們穿過溪灘，我們來到香樟樹林。一株株高大挺拔的香樟樹三三兩兩的矗立著，茂密的枝葉仿佛在半空中相握。初晴的陽光透過縫隙灑落在滿是鵝卵石的.地面。大樹旁一座水泥小拱橋映入我的眼簾，橋洞下面溪水緩緩地流過。橋上，甜蜜的新娘在拍婚紗照。我被眼前的“小橋流水新娘”迷住了。真希望此刻的我正穿著拖尾唐代古裝，頭戴鳳冠，腳穿繡花鞋穿梭在這美妙的景色當中。
樹林上空飄來屢屢白煙，不時傳來陣陣歡笑，原來林子里有不少游客在燒烤。
林子的對面溪灘邊上停留許多竹筏，游客在江面上漂流或劃船，還有的在水面上騎自行車。多好玩呀，我和媽媽也租了一輛水上自行車，行駛在清波蕩漾的江面。江水幽綠幽綠的，只見一陣風拂過水面，水面就漾開波紋，就像被歲月的刀子刻上了條條皺紋。聽，溪水時而緩緩地向前流著，不時發(fā)出叮叮咚咚的聲音。我們的自行車順著水流而下，倒是輕松不少，突然發(fā)現(xiàn)在遠處的幾棵樹上停著五六只白鷺，遠遠看去，就像一朵朵潔白的玉蘭花高掛在枝頭，我們的水上自行車順勢而下驚擾了他們，他們便三三兩兩飛走了。
這就是香樟花園，這就是我們永嘉的香樟花園。
美麗的小學作文600字 篇7
上善若水，利萬物而不爭。李白的“抽刀斷水水更流”證明了水的至韌。水滴石穿，再頑強的青石也經(jīng)不起水滴日復一日的侵蝕。水是至剛至柔之物。但是水流經(jīng)高山峽谷，會千回萬轉，在迂回之間前行，水在一次次的轉身中走的更遠。
轉身，是一種生活方式，給心靈找個棲息地。陶淵明，是那個“采菊東籬下，悠然見南山的隱士”，他不愿為五斗米折腰，毅然放棄仕途，轉身歸隱田園，才有了流傳至今的桃花源，他給我們展現(xiàn)了一份清高傲骨。盛唐李太白，意氣風發(fā)，有遠大的政治抱負，當他大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”時，政治上遭到了不如意。李白仍能舉杯暢飲。轉身任清風洗滌心胸，隨月輝起舞弄影，為世人留下以為衣袂飄揚的詩仙形象。
轉身，是一種人格偉大不屈的體現(xiàn)，在中國這頭東方雄獅沉睡之時，人民革命家魯迅發(fā)現(xiàn)只有喚醒人民的`思想才能拯救國家，他堅決棄醫(yī)從文，拿起筆桿，發(fā)誓要用筆喚醒中國魂。他為了振興民族，放棄了個人理想。在那個時代，是何等的偉大。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。多么美麗的轉身，學會轉身，等待你的是一片海闊天空。
熊熊烈火之中，消防員背起傷員一次次沖出又一次次轉身沖入火海；汶川地震，戰(zhàn)士們一次次的轉生，救出一個個奄奄一息的生命；面對歹徒，高三學生臨危不懼與歹徒作斗爭，他忘記了重要的高考，抓住了歹徒，身負重傷……正是社會上一個個有愛心的人一次次的轉身，才點燃了美麗的生命之火。
轉身是一種美麗，學會轉身，生活會更容易。學會轉身，會有新的希望。學會轉身，擁抱蔚藍的天空！
美麗的小學作文600字 篇8
我去過雄偉壯麗的長江三峽，去過洶涌澎湃的黃果樹瀑布，去過遼闊無邊的內蒙草原，但如果你要問我去過最美的地方是哪里，我會毫不猶豫地說是青海湖。
如果你去青海湖，首先映入眼簾的一定是那一片片盛開著油菜花的花田。微風一吹，就會掀起一片片金色的波浪。遠遠望去，仿佛金色的海洋。那里的油菜花還可以做成非常美味的菜籽油，用鼻子一聞，真讓人心曠神怡。
緊接著油菜花田的是一片黃色的沙灘。遠看過去，這片沙灘就像金黃的絲帶，圍在青海湖那碧藍碧藍的湖水邊。近看過去，沙灘上還有一只只螃蟹和小龍蝦。如果你運氣好的話，還會看見那只來沙灘上散步的牦牛呢！
這還不是最美的，青海湖最美的還當數(shù)那變幻莫測的湖水。早上，霧從青海湖里升起來，整個青海湖浸在雪白色的濃霧里。中午，太陽高照，霧都散開了，湖水湛藍一片，湖水上反射著太陽的.光芒，猶如一片片龍鱗覆蓋在青海湖湛藍的湖水上。晚上，青海湖靜得出奇，連湖水拍打沙灘的聲音都聽得見。也許是因為這一片寧靜，湖邊的小青蛙們大著膽子跳了出來。他們在公路上跳來跳去，好像在表演跳舞呢！光有跳舞的怎么行？這不，蛐蛐出場了。他們那清脆的歌聲伴著青蛙滑稽的舞蹈，青海湖邊的這場音樂會一定會讓你拍手叫好的。
青海湖也是鳥的天下。湖中央的鳥島上有各種各樣的鳥，有的身上的羽毛反著光，有的身上的羽毛黑乎乎的……正如人們說的那樣，青海湖的鳥島上一半是樹，一半是鳥。
青海湖的那次旅行雖然已經(jīng)過去很久了，但她的美至今依然讓我記憶猶新，流連忘返。
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