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有關樂趣的小學作文600字八篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的樂趣的小學作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
樂趣的小學作文600字 篇1
在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
不知什么時候起，我的生活中再也離不開讀書。
記得我還不識字的時候，總聽媽媽在我身邊娓娓地讀書。我是枕著一個個有趣的故事入睡的，于是我的.夢里有了快樂的小王子，有了美麗的白雪公主，有了善良的會流淚的美人魚……
等到上了小學，我開始認字了。爸爸買來一本本繪有精美圖案的書，這些書整整齊齊地疊在我的床頭，我抱著它們進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，于是我的夢里有了清澈的小溪，有了白雪皚皚的高原，有了金色的田野，有了碩果累累的園子……
幾年過去了，我開始自己到書店買書，到圖書館借書。在新華書店的店堂我總是貪婪地吮吸書著中的每一個字，每一個句子，每一個段落。
圖書館的閱覽室席地而坐成了我最大的嗜好。坐擁書城，伴著陣陣墨的芳香，我總是貪婪地吮吸書著中的每一個字，每一個句子，每一個段落。書架間同樣有站著、坐著的一些同齡人。我們之間沒有言語的交流，只是各自挑選著自己喜愛的書默默地讀著，讓喜悅與憂傷在心頭流淌，讓寂寞與感動在心底跳躍。
漸漸地，書成了我的好朋友，成了我最期盼的生日禮物。又一次，我“奪”過媽媽手中的“大禮”，一頭扎進了書房里。時間一分一秒地過去，書頁嘩嘩地在我的手中流動著，就像沙漠里的旅行者見到了一泓甘泉，我舒舒服服地喝著書籍帶給我的甘露。在我的眼前出現(xiàn)了一幅幅有趣的畫面，畫面中的人物或喜或悲，或�；騽樱悄菢拥悯r活。過了好一會兒，媽媽問我，從書中讀到了什么？我看著媽媽期盼的眼神茫茫然搖著頭不知道說些什么。
過了很久，我忽然想到：書不就像一杯水么？用心讀書就可以品出千般滋味；健康的成長離不開讀書這杯水。也許現(xiàn)在我還沒有學會耐心地飲好書，但我知道讀書是一件很快樂的事，讀書讓我學會了忍讓，學會了友愛，學會了珍惜時間……
書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
樂趣的小學作文600字 篇2
讀書是一種欣賞，是一種享受。讀書使我們學到無限的知識，也感到莫大的樂趣。我們走過的每一步路都散發(fā)著書的清香。很小的時候，我便結(jié)識了書。從滿是插畫和拼音的幼兒圖書中，我知道了美麗的白雪公主和七個小矮人的故事，知道了阿拉丁和他的神燈，小美人魚和她動人的歌聲。
背誦朗讀是我最大的'樂趣。春天“山青花欲燃”，夏天“接天連葉無窮碧”，秋天“晴空一鶴排云上”，冬天“千山鳥飛絕”。不久，我便告別了幼兒圖書，開始接觸內(nèi)容更為豐富的各種書籍。那些寫滿了文字的圖書，無時無刻不在吸引著我，而我像一只即將展翅高飛的小鳥，仰望天空充滿好奇。我明白了屈原滿懷報國之志，卻慘遭流放的無奈，高唱“世人皆醉，而我獨醒”憤然投江的千古悲歌。
我明白了海倫·凱勒在黑暗的世界里如何寫出《假如給我三天光明》。這個面對挫折而不退縮的女作家，她的堅強無時無刻不在感染著我。假期的時候，我讀了施耐庵寫的《水滸傳》，里面的人物生動形象，栩栩如生，躍然紙上，令我如醉如癡。有時仿佛置身其中，行走在英雄好漢中間，感受到了他們的悲與痛，歡與樂，豪情萬丈又無可奈何。書籍真的好像一臺時間穿梭機，帶我穿越時空，在古代和現(xiàn)代，在虛擬和現(xiàn)實之間遨游，令我流連忘返，享受無限的樂趣。
成長的道路上，有書陪伴，我覺得不再孤單。書是冬日里最溫暖的一縷陽光，是夏日里最怡人的一絲清涼。讀書讓我們變得陽光，不再冷漠，讓我們變得堅強不再懦弱。讀書是一種愛好，更是一種樂趣。
樂趣的小學作文600字 篇3
五谷豐登的季節(jié)到了，農(nóng)民伯伯們一邊采收著農(nóng)作物，一邊笑呵呵地談論著明年的計劃—不用說，這個季節(jié)就是秋天。
在秋天里爬山，是一件十分有趣的事，不信，你就跟我去走走。
一個秋風習習的早晨，我和爸爸一起去東谷湖爬山。一進入景點，映入眼簾的是一個巨大的湖泊。水被陽光照射著，顯得波光粼粼。水又被秋風吹動著，泛起一圈圈波紋，波紋碰到岸邊的石壁，又彈了回來。
開始爬山啦!我們邁著大步，奮力地向峰頂爬去。我一會兒兩格兩格地往上跨，一會兒小跑著向前進……一路上，郁郁蔥蔥的樹林，并看不出黃了多少。有時，幾縷陽光透過樹枝，照在身上，使人暖洋洋的，無比舒服;有時，密密麻麻的樹枝把陽光遮得無影無蹤，一陣寒風吹來，陰森森的，怪嚇人的……
不一會兒，我們爬到了山頂。這時，樹木好像是位魔術(shù)師，向我們變了個“魔術(shù)”，剛才還郁郁蔥蔥的樹林一下子變黃了!一枚枚綠加黃的葉子像一只只彩色的、美麗的蝴蝶，從“蝴蝶樹”上落下來，“飛”啊“飛”啊，落在了地上，靜靜地“看”老人們打太極，“聽”中年人談論各式各樣的事，“看”小朋友們盡情的嬉戲玩耍……樹上不但葉子黃了，還結(jié)出了五顏六色的、不知名的`果實呢!有紅色的，有黃色的，有白色的，還有綠色的……它們像一張張可愛的臉蛋，對著人們笑啊笑啊……
在山頂上游覽了一遍，我們便下山了。下山時，一陣陣秋風迎面撲來，吹在身上，使人心曠神怡，十分愜意。下山十分輕松，不一會兒我們便有回到湖邊，開開心心地回家了。
秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。你不覺得嗎?
樂趣的小學作文600字 篇4
過去我對讀書沒有什么興趣，我認為只要把每科的書讀好就足夠了，后來我發(fā)現(xiàn)其實不然，僅僅有書上的知識，還遠遠不夠，課外書能幫助我們了解更多的課本上學不到的知識，同時他也能夠陶冶人的情操，豐富我們的知識，提高我們的思想，增添更多的歡樂。
“讀書破萬卷，下筆如有神”
我再書的海洋中也找到了自己的航線，再書海的航行中，我也取得了很大的收獲，最顯著的一點就是作文，過去我的作文再班上時不值一提的費稿，看著有的同學下筆成章，心中便有一種說不出的滋味兒，而如今我的作文卻得到了老師和同學的好評，這一切都要感激書，漸漸的書便成了我的好朋友，我的課外輔導老師。
“外物之味，久則可厭，讀書值味，愈之愈深”，書讀的越多，我越能體會到其中的妙處，的'卻如此，當你身心疲憊的時候，拿一本書來翻一翻，你就會越翻越想翻，因為它能把你帶到另一個世界，去感受不同的環(huán)節(jié)，其實再這其中也能有不少的收獲，可以學習別人的文筆和不同的構(gòu)思，慢慢地積累的多了，結(jié)合自己自身的構(gòu)思方案，我能有新的成果，也就能體會到其中的樂趣和妙處所在。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！�
平時沒事兒多關注一下書，你就能領悟到書的真諦，只有勤讀勤思，我能明白書的確有很大的魅力，我們現(xiàn)在正是長知識的黃金階段，是接受力強，富于想象，勇于創(chuàng)新的時期，再這個時候，我們?yōu)槭裁床荒芏嘧x讀書呢？一味的把時間留給“玩”，而置學而不顧，只會“白了少年頭，空悲切”，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，玩只會荒漠學習，義務所成。
讀書的樂趣是無法言喻的，它給人的歡樂不僅僅是一時的，而是具有永久性的意義，書是最好的營養(yǎng)品，它能讓人變得健康，活潑，有生命價值。
樂趣的小學作文600字 篇5
古人說：“一根籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，說的是一個人再有本事，如果能有人和他合作給他幫助，他一定能如虎添翼，把事做的更好。同樣的，如果我們也能學會和別人合作，就能在學習生活中取得單靠一個人不能取的成功。
記得三年級的時候，老師讓我們合作完成一份手抄報，兩人一組，自由組合。我的心里打起了小算盤，我該和誰合作呢？真有點傷腦筋啊。上次老師說我做的報紙圖畫方面不錯，文字修飾部分欠缺。誰好呢？我腦袋里蹦出一個名字，鄭拓，上次他的報紙老師說圖畫做的不漂亮，不過短文寫的.挺好，就找他吧，我倆取長補短，一定可以把這期小報做成功！于是我課間和他商量，兩人一拍即合，哈哈，搭檔找到了！
找到搭檔后，又一個難題擺在了我們面前——手抄報寫什么內(nèi)容好呢？我倆各抒己見，他認為這次的主題應該是“紅領巾報”,而我覺得這個題目范圍太大了，我們只有兩個人，可能做不了，該換一個�？伤植煌猓�說如果我要堅持，他就換個同學合作。唉，好不容易找來個文字的高手，如果不和我合作，這期小報我肯定又和上次一樣，沒啥進步了。怎么才能說服他呢。我想了想，覺得互相讓一步比較好，繼續(xù)用“紅領巾報”這個主題，但是呢，鄭拓的文字方面要配合我的圖畫。終于他對我這個方案認可了。
接下來做報紙我倆就輕車熟路，我畫圖，他配文字。沒費什么功夫，一張令人拍案叫絕的手抄報便在我們的合作下誕生了�？粗瓿傻淖髌�，我們倆人都很高興，翻來覆去看了一遍又一遍。
第二天，不出意料，老師表揚了我們。我們心里那個得意呀，想想當初因為報紙題目這樣的小事情，差點沒搭檔成，真是不成熟啊。
通過這次做小報的事情，我學到了：成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，合作中遇到不愉快的事情還要努力消除分歧，不要輕易放棄。
樂趣的小學作文600字 篇6
在這個金秋十月，我們迎來了新一屆的秋游，游玩上海嘉年華，我興奮的一整晚都睡不著，把一切該準備的都做好了，懷著顆迫不及待的心情，等待著美好的明天。
一進去，我就被各種各樣,五顏六色的游藝設備給吸引住了，那里人山人海，讓我大開眼界。
我玩了驚險刺激的神奇飛毯，黑洞洞，讓人大聲尖叫的黑暗之旅，不亦樂乎的海豚飛車，其中我最喜歡最難忘的就是海豚飛車和神奇飛毯。
海豚飛車很可愛，穿著蔚藍色的衣服，兩顆水汪汪的眼睛炯炯有神，他不是開在軌道上的，沒有軌道，而是懸掛在軌道上，因此會搖晃，剛坐在鐵制的冰涼涼的椅子上，我就想著后面可能會發(fā)生什么奇妙的事，就越想越興奮，小海豚還是慢緩緩的帶著我，可是不知道怎么了，他似乎生氣了，直接沖了下去，風聲和同學們的尖叫聲一直在耳邊回蕩，忽然又來了個急轉(zhuǎn)彎，和地擦肩而過，我嚇的心都要跳出來了。
神奇飛毯也讓忘不掉，它的外觀精致，看著很輕松，你不親身體驗，是不知道它的樂趣，它先是慢悠悠的，然后越來越快，到了一定的速度，高度，我的'腳仿佛踩不到地，心好像往下掉，呼吸困難，那感覺無法形容，又來了個大翻轉(zhuǎn)，有點跳樓的感覺，掉下去的時間越長，你就越難受，我心想：時間真慢，快點停下來，使勁抓在欄桿上，連從容鎮(zhèn)定的我都尖叫起來，飛毯不停的搖動，我們的叫聲跟在飛毯回蕩，我剛有點適應，游戲就結(jié)束了。
這次秋游和以前與眾不同，快樂是從生活中尋找的，有時候成功不一定快樂，這次秋游讓我在驚險刺激中體驗了生活的樂趣，讓我非常難忘！
樂趣的小學作文600字 篇7
音樂是穿著透明長裙在陽光下起舞的精靈，活潑而又優(yōu)美。
輕輕戴上耳機，音樂在心中響起，拉開一片金黃的帷幕，心中變得明凈，無一絲雜念，看著那些音符像雀兒一般跳躍著，撒下一串串星光，自己也張出了一雙翅膀，追隨著音符們飛翔在一個夢幻般的世界，淡紫色的又有些泛白的天空，下面是星星般閃爍的大海，清風拂過臉頰，一種很愜意的感覺。
音樂是一群閃著金光的蝴蝶，夢幻而又多彩。
夢幻般的曲子，引著我走向那神秘遠古的地方，那里是一個很久以前的部落，四處充滿著野性，那一群蝴蝶停在他們的皮帳篷上，又一曲超脫生活的音樂響起，在火光中，我聽到了獵人的吶喊，看到了一隊隊穿越草原的野獸，看到了它們遇難時的場景。頓時，天地一片肅靜。月光籠在心頭，有淡淡的憂傷。
音樂像是發(fā)怒的'海洋，席卷著萬舸千舟，波瀾壯闊而又充滿力量。
打著節(jié)拍，調(diào)小音量，音響中爆發(fā)出一串串搖滾樂，這是人們生命的釋放，強而有力的金屬音，沖入我的耳膜，我感覺到了許多人的心在有力的跳動著，聲嘶力竭地訴說著對生活的不服和對命運的挑戰(zhàn)，我頓時也感覺心中充滿了希望和信心。呵，命運也會向敢于挑戰(zhàn)它的人屈服的！
音樂像是寧靜的鄉(xiāng)村，漂浮著麥香，幽靜而又浪漫。
放一曲柔和的小夜曲，心變成了一朵軟軟的云，在黑夜的懷抱中沉沉睡去，星星們送來甜美的夢，夢中有麥浪，天空，流水，親人……這些純凈的愛與感動，一遍遍洗滌這我的心靈，使它越來越寧靜、安詳……
音樂是多變的，而它的每一個細節(jié)都會讓我感動，任何一段音樂，都有獨特的世界，讓人們享受。
樂趣的小學作文600字 篇8
在我們五彩繽紛的童年中處處充滿快樂，而在這快樂中卻少不了書。在我眼里，讀書是一種享受，我們可以在享受中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到知識。
書可以使人頭腦充實，可以把一個懦落的人變成一個堅強的人，也可以把一個愚笨的變成一個聰明的人。沒錯，高爾基曾說過“書是人類進步的階梯�！彼拖褚槐K明燈在我們的前方照著，引導我們奮力前進，更進一步。
當我拿起桌上的《牛頓》津津有味地讀了起來時，我仿佛進入到了另一個時空，沉浸于美妙的書的世界。當書中的牛頓做實驗時，我好像就在他旁邊跟他一起動手�？粗ｎD，我也會拿與他跟自己相比，想起自己遇到困難就退縮，真是慚愧。漸漸地，時間一分一秒地過去了，可我還在書的世界里遨游。此時，媽媽來了，她一把奪過我手中的書，對我說：“該吃飯了，不要再看了�！甭犃藡寢尩倪@句話我才發(fā)現(xiàn)我的肚子已經(jīng)在“咕咕”地叫，我該去吃飯了。
還有一次，我去一個同學家玩，正當我們玩得高興時，桌上的一本書吸引了我的注意力，我把它拿過來一看，原來是我一直想買的《好心眼巨人》。我迫不及待，沒經(jīng)過朋友的.同意，就讀了起來，我越讀越有勁，深深地被書中的好心眼巨人感動了，他居然能不受其他八個巨人每天吃人肉的影響和“索菲”一起去探險，做一個誠實，善良，有愛心的巨人。
突然，門鈴響了，原來是同學的媽媽回來了，我抬頭看看時間已經(jīng)五點多了，我放下書連忙向家里跑去。
從此，我與書成了形影不離的好朋友，因為它傳授我很多的知識，讓我增長智慧，還讓我懂得了無數(shù)的道理，所以我感謝書，我愛書！
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