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吊蘭小學(xué)作文

時(shí)間:2024-05-10 04:25:07 小學(xué)作文 我要投稿

【推薦】吊蘭小學(xué)作文合集七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的吊蘭小學(xué)作文7篇,歡迎大家分享。

【推薦】吊蘭小學(xué)作文合集七篇

吊蘭小學(xué)作文 篇1

  在眾多花里,我最喜歡的一種是“吊蘭”。

  它渾身碧綠、里面有很多水分,開(kāi)出的花朵是粉色的,很是惹人喜愛(ài)。吊蘭的枝干很長(zhǎng)、也很細(xì),葉子是桃形的,它生命力極強(qiáng),即使在溫度很低的情況下,也能生長(zhǎng)。到了三月份,吊蘭就會(huì)開(kāi)出美麗的花朵,讓人看著就愛(ài)。有時(shí)不小心把花枝折斷,再插入泥土中,它還會(huì)生長(zhǎng)出新的枝節(jié)來(lái),它的'味道也很清香,而且喜歡太陽(yáng),陽(yáng)光一照它生長(zhǎng)的速度就更快了。

  這就是吊蘭,美麗又頑強(qiáng)的生命。

吊蘭小學(xué)作文 篇2

  在我家的陽(yáng)臺(tái)上,有著各種各樣的花兒,長(zhǎng)壽花、觀音蓮、吊蘭……不過(guò),我卻對(duì)一盆吊蘭刮目相看。

  這是一盆長(zhǎng)勢(shì)非常茂盛的吊蘭,葉子都蓋住了花,從遠(yuǎn)處看,就好像披著一頭濃密頭發(fā)的小姑娘。再走近一看,只見(jiàn)它傲然挺立,神氣十足,似乎在對(duì)我說(shuō):“你看我長(zhǎng)得這么茂盛,是不是覺(jué)得有了我是一件十分幸福的`事!”

  暑假,我們一家三口要到北京去旅游幾天。臨走時(shí),我拿著水杯跑到陽(yáng)臺(tái),給這盆吊蘭邊澆水邊說(shuō):“這么熱的天,你會(huì)好幾天沒(méi)水喝了,可一定要挺住啊,我還等著你給我開(kāi)一次花呢!”澆完水,我又不舍地摸了摸它那綠油油的葉子。只見(jiàn)它筆直地挺立著,似乎在對(duì)我說(shuō):“小主人,你放心去玩吧,我會(huì)好好地等你回家的!

  旅行結(jié)束一進(jìn)家門(mén),我就迫不及待地沖向陽(yáng)臺(tái),只見(jiàn)它耷拉著腦袋,葉子很無(wú)助地垂在花盆外。這下糟了,它不會(huì)渴死了吧?我立即去取了一大杯水,給它喝了下去。媽媽在一旁無(wú)奈地說(shuō):“吊蘭可能已經(jīng)渴死了!”我傷心地?fù)崦摹靶∧X袋”,心里默默地祈禱:明天會(huì)有奇跡發(fā)生嗎?

  第二天剛醒,我就急匆匆奔向陽(yáng)臺(tái)。只見(jiàn)一抹碧綠映入眼前,它竟然活了過(guò)來(lái),正雄赳赳氣昂昂地看著我,驕傲地在說(shuō):“小主人,我說(shuō)到做到了,好好地等你回家呢!”

  我非常震驚,在炎熱酷暑極端缺水的條件下一盆小小的吊蘭竟然有如此頑強(qiáng)的生命力!在這一瞬間,我懂得了生命意味著什么,是堅(jiān)強(qiáng)!是永不放棄!

吊蘭小學(xué)作文 篇3

  我是一盆吊蘭,雖然才長(zhǎng)了幾個(gè)月,但是我已經(jīng)枝繁葉茂了。

  要說(shuō)我的樣子,先聽(tīng)聽(tīng)我的大名兒吧!我還有一個(gè)名字叫垂盆草,從我的名字來(lái)看,你肯定會(huì)想象出這個(gè)樣子:長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子,一直垂到了地面。這一點(diǎn)也不假。我的葉子正面有一條又細(xì)又長(zhǎng)、淺色的葉脈,翻過(guò)來(lái)看,背面有絲線(xiàn)般的小葉脈,像血管一樣輸滿(mǎn)全身。這些長(zhǎng)葉子短則十幾厘米,長(zhǎng)則五十幾厘米。摸一摸葉子,十分柔軟,像一片片絨布。

  我會(huì)在人們不注意的時(shí)候,在葉子下悄悄伸出幾根枝條,人們叫這小枝“葡萄莖”。枝條不過(guò)幾天就長(zhǎng)得很長(zhǎng)了。估一估,沒(méi)有一米長(zhǎng),也有八九十厘米了。長(zhǎng)到一定的.長(zhǎng)度,我就會(huì)吸足水分,通過(guò)葉脈傳遞到全身。新長(zhǎng)出來(lái)的葉片嫩嫩的,像一個(gè)個(gè)小扇片。

  在花盆里,還住著許多居民:一只可愛(ài)的小蝸牛,一只灰色的小蜘蛛。小蝸牛每天都待在我的葉子上,很文靜。小蜘蛛很頑皮,不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去,弄得我好癢。

  我的生命力很強(qiáng),不怕旱來(lái)不怕凍。我對(duì)光線(xiàn)要求不嚴(yán)格,再熱也沒(méi)有關(guān)系。但是,我要告訴你,你要是澆多了水,我就要跟你說(shuō)“bye-bye”了哦。

吊蘭小學(xué)作文 篇4

  在我家客廳的角落里,擺放著幾盆枝葉繁茂的吊蘭。

  為了能夠更好的凈化家里的空氣,爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)了四盆吊蘭。我給每一盆吊蘭都編了號(hào),想看看它們到底哪一盆長(zhǎng)得最好。經(jīng)過(guò)幾天的觀察,我發(fā)現(xiàn)四號(hào)吊蘭長(zhǎng)得最茂盛,便授予四號(hào)吊蘭“超級(jí)吊蘭將軍”的光榮稱(chēng)號(hào)。下面,我來(lái)向大家介紹一些這位“超級(jí)將軍”。

  “超級(jí)將軍”葉子碧綠碧綠的,特別好看。綠葉向四面八方伸展出去,長(zhǎng)得特別茂盛。而其中長(zhǎng)的最好的則已經(jīng)發(fā)了芽,在“超級(jí)將軍”中特別顯眼,就好像是一批士兵中最強(qiáng)壯高大的,將自己的雄姿全都展現(xiàn)了出來(lái),顯得格外好看。

  “超級(jí)將軍”長(zhǎng)地這么好,自然得得功于我們提供給它的`充足的營(yíng)養(yǎng)。每隔幾天,我們就給他澆澆水、松松土,好讓它更好的吸取營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)一些枯枝敗葉來(lái)跟綠葉搶奪營(yíng)養(yǎng)時(shí),我們就剪掉這些已經(jīng)枯黃的葉子,防止它們偷光綠葉的養(yǎng)分。每次吃完雞蛋,雞蛋殼也統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)了花盆,給“超級(jí)將軍”帶去一些補(bǔ)品,自然長(zhǎng)得很好。真是功夫不負(fù)有心人!但是另外幾盆吊蘭卻長(zhǎng)得不怎么樣,令我百思不得其解:怎么一樣的藤結(jié)出了兩樣的瓜呢?真是不明白!

  我喜歡“超級(jí)將軍”!希望他能夠長(zhǎng)得更加茂盛,為另外三盆吊蘭做出表率!鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。畢竟一個(gè)人進(jìn)步不算進(jìn)步,要一起成長(zhǎng)才是最好的!

吊蘭小學(xué)作文 篇5

  今年的暑假特別的炎熱,由于我在少年宮的劍橋英語(yǔ)班學(xué)習(xí),所以一直沒(méi)有機(jī)會(huì)到湖州去看爺爺奶奶,他們已都是老年人,我很擔(dān)心在高溫的夏季里他們是否安好。

  8月15日我終于有了5天的空閑時(shí)間,爸爸忙里抽空送我到了湖州,看到爺爺還是保持當(dāng)年軍人的神氣,奶奶雖然有心臟病,但也安然地度過(guò)了高溫季節(jié),我心里很開(kāi)心。

  爺爺奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上到了夏天總是開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花,像一個(gè)小花園,特別惹人喜愛(ài)的是那盆吊蘭,它像是懸在空中生長(zhǎng)的倒柳,又好像是綠色的絨球,如果走進(jìn)了細(xì)看,葉子居然將近有1尺長(zhǎng),倒垂的葉子密密麻麻地把花盆圍得不透一點(diǎn)空隙,吊蘭的莖是從葉子中間長(zhǎng)出來(lái)的新苗,在莖的下端長(zhǎng)出一簇簇長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子,每片葉子都鑲著金綠色的邊,它開(kāi)花的時(shí)候很好看,像展開(kāi)翅膀的蝴蝶。

  它的`生命力很強(qiáng),只要把根埋在泥里就可以生長(zhǎng)了。我愛(ài)吊蘭,愛(ài)它的綠色,愛(ài)它的形狀和頑強(qiáng)的生命力!我祈禱爺爺奶奶和所有的老年人身體健康!

吊蘭小學(xué)作文 篇6

  我家養(yǎng)了一盆綠色的吊蘭,長(zhǎng)得枝繁葉茂搖曳生姿,漂亮極了,我非常喜歡它,每個(gè)周末回家我都會(huì)第一時(shí)間跑到花盆前欣賞它并給它澆水。

  這個(gè)星期回家,我發(fā)現(xiàn)吊蘭根部的葉子有些枯黃,盆里的泥土都裂開(kāi)了,看上去,吊蘭顯得無(wú)精打采,好像生病的樣子。我心痛不已,急切地找出水壺裝滿(mǎn)水,小心地捧到花盆前。我知道吊蘭很干渴,但是我沒(méi)有立即給它澆水,而是學(xué)著媽媽的樣子,先用鏟子小心地將土刨松,接著把根部枯黃的葉子輕輕摘掉,再慢慢地對(duì)著吊蘭傾斜水壺,讓水順著盆沿一點(diǎn)點(diǎn)滲透下去。媽媽說(shuō)過(guò),水不能直接澆到花根上,要不然花根容易爛掉。好了,繞著吊蘭澆了一圈,盆土全部濕潤(rùn)了,干裂的'縫隙也看不見(jiàn)了。吊蘭喝足了水,很快煥發(fā)了生機(jī)和活力。最后,我用手撩水給吊蘭的葉子灑了一些水,好像給它洗了一把臉,哇,感覺(jué)吊蘭的葉子更綠更亮了,真是美不勝收!

  給吊蘭澆水完畢,我還舍不得馬上走開(kāi)。我久久地站立在盆前欣賞著我的勞動(dòng)成果,收獲著勞動(dòng)帶給我的愉悅和美麗心情。

吊蘭小學(xué)作文 篇7

  牡丹國(guó)色天香,荷花出淤泥而不染,蘭花清新飄逸……這些花都非常美麗,可我卻喜歡的是那盆不起眼的吊蘭。吊蘭的葉子中間是翠綠色的,兩邊是白色的,葉子沿著盆邊向下垂,好似一片綠色的草地上開(kāi)滿(mǎn)了白色的`小花,讓人如癡如醉。每當(dāng)?shù)跆m長(zhǎng)得正旺時(shí),它的葉子就非常耀眼,非常亮麗,它的顏色是那么的濃郁,那么的純潔。

  一年四季,花兒經(jīng)久不衰,那盆吊蘭始終保持著翠綠奪目的色彩,

  因?yàn)榈跆m適應(yīng)性很強(qiáng),所以一年四季都能經(jīng)受住酷熱和寒冷的考驗(yàn),使我每天放學(xué)都能看見(jiàn)它翠綠的身影。

  吊蘭喜愛(ài)陽(yáng)光,在夏天的陽(yáng)光下,牽牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦無(wú)力,富貴的牡丹也早已失去了往日的神采,而吊蘭卻高興地成長(zhǎng),陽(yáng)光越是熾熱,它便越加精神,越加翠綠,看上去更加讓人賞心悅目。

  吊蘭的不僅形狀、顏色美麗,作用也不小呀!它是居室中極佳的懸垂觀葉植物,而且也是一種良好的室內(nèi)空氣凈化花卉。吊蘭具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能,它可以吸收室內(nèi)百分之八十以上的有害氣體,特別是能吸收甲醛,一般房間養(yǎng)一到兩盆吊蘭,空氣中有毒氣體即可吸收轉(zhuǎn)換,所以吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱(chēng)。

  我愛(ài)吊蘭,愛(ài)它的翠綠,愛(ài)它的功能,更應(yīng)該學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng)的精神。

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