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秋景小學(xué)作文

時(shí)間:2024-05-18 02:23:50 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的秋景小學(xué)作文錦集8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的秋景小學(xué)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的秋景小學(xué)作文錦集8篇

秋景小學(xué)作文 篇1

  我喜歡萬物復(fù)蘇的春天,我喜歡綠草如茵的夏天,我還喜歡銀裝素裹的冬天,但我更喜歡秋高氣爽的秋天。

  今天,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ドn梧綠園寫生。秋天的蒼梧綠園美極了,我抬頭望去,藍(lán)藍(lán)的天空,白云朵朵,一團(tuán)團(tuán),一簇簇。

  我們邊走邊觀察。不遠(yuǎn)處看到幾棵高大的楓樹,這些楓樹品種不同,葉子形狀有所不同,有的七個(gè)角,有的`五個(gè)角,還有的三個(gè)角。他們的顏色也不同,有紅色,有綠色,有黃色,還有灰色的,但大多數(shù)以紅色居多。這些楓葉像一只手掌,像一把扇子,還像金魚的尾巴,唯妙唯俏。這些五彩繽紛的顏色裝點(diǎn)著秋天,使秋天變得更美!我不由吟起了杜甫寫的一句詩:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

  烏桕也非常美,葉子幾乎什么顏色都有,紅色,黃色,紫紅,淡黃……葉子是橢圓形的,頭尖尖的。果實(shí)是白色的,三個(gè)一起,五個(gè)一團(tuán),像銀鈴一般。陽光透過五顏六色的葉子照射下來,銀鈴般的果子變得雪白雪白,又像幾株含苞待放的梨花。我站在烏桕樹下,風(fēng)來了,我仿佛聽到了動(dòng)聽的鈴聲,仿佛聞到了梨花的清香。

  裝點(diǎn)秋天必不可少的應(yīng)該是銀杏樹。一眼望去,被陽光普照的銀杏葉一片金黃,遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)金幣在向你招手。銀杏樹的身體直直的,仿佛馬上就要把天空穿破了。我走進(jìn)銀杏林,陣陣微風(fēng)吹過,銀杏葉像一只只黃色的蝴蝶,在空中翩翩起舞,然后慢悠悠的飄落下來。我拿起一片葉子,它像極了扇子。我還發(fā)現(xiàn)枝干上的葉子和地面上的葉子顏色是不一樣的,樹上的葉子是金黃的,精神飽滿,因?yàn)樗惶栒找6厣系氖峭咙S的,接近大地的顏色,我想大多數(shù)的游人經(jīng)過,看到厚厚的“地毯”,都想走上去踩一踩,感受一下那軟軟的綿綿的感覺吧。

  這時(shí)天變得更藍(lán)了,白云也千變?nèi)f化起來。時(shí)而像一片葉子,時(shí)而像一棵大樹,瞧!又變成了一張笑臉。此時(shí),我也笑了!

秋景小學(xué)作文 篇2

  有人說:“秋天真美!”我聽了特別想去尋找秋天。

  秋天在果園里,梨像一個(gè)個(gè)黃色的小葫蘆;蘋果像一個(gè)個(gè)紅色的燈籠。

  秋天在菜園里,辣椒紅的'象火;紅薯露出了頭,哪一個(gè)都有兩三斤。最有趣的是,媽媽在擺弄紅薯秧時(shí)發(fā)現(xiàn)紅薯會(huì)開花,紅薯開的花和喇叭花差不多,不仔細(xì)看,可能會(huì)被誤認(rèn)為是喇叭花。

  秋天在花園里,小草枯萎了,變成了黃色;大部分的花兒都凋謝了,只有菊花在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,給秋天帶來了陣陣香氣;楓樹的葉子像火一樣紅,大片大片的楓樹像正在燃燒的火;冬青、松樹依舊是那么的綠。

  秋天在人們的身上,看——人們的衣服在一點(diǎn)一點(diǎn)的加厚。

  我非常喜歡這天高氣爽、果實(shí)累累的季節(jié)——秋天。

秋景小學(xué)作文 篇3

  秋天到了,樹葉變黃了,那無力的葉柄吃力的粘在枝條,一陣清風(fēng)徐來,它無力掙扎,慢慢地,慢慢地飄落了下來,它躺在地上永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。

  但在此同時(shí),另一些樹葉卻并不會(huì)淪落到那種慘狀,它們依舊保持著年輕亮麗的樣子,隨風(fēng)擺動(dòng),依舊挺立在那里,顯示著自己翠綠的肌膚,水玲玲的,展現(xiàn)著充滿活力的生命。一陣微風(fēng)拂過,一片的綠色如海浪一般波光粼粼,掀起一片綠的.海洋。

  秋天,帶走了那些翠綠的綠色,讓他們成為地上被丟棄,拋棄,當(dāng)成垃圾的廢物。正因?yàn)槿绱,所以,其他那些沒有他們綠的植物脫穎而出,成了秋天的一道亮麗風(fēng)景。

秋景小學(xué)作文 篇4

  獨(dú)自悠走在小徑上,落葉灑亂了一地,時(shí)有幾片青綠色從空中滑過;四周格外安靜,卻又如此熟悉和親切。堅(jiān)硬粗糙的樹皮上,竟還有曾經(jīng)玩鬧時(shí)刻下的痕跡,歲月非但沒有將其抹去,反而將其放大,在時(shí)光的沖刷下,愈發(fā)清晰。仿佛,一切只發(fā)生在昨天。

  曾經(jīng),有一只蜘蛛,佛問它,你認(rèn)為最珍貴的東西是什麼?蜘蛛仔細(xì)想了幾番后,回答:“得不到的和已經(jīng)逝去的”。佛沒有說什麼。秋天是收獲的季節(jié),每個(gè)人都知道,萬物成熟等待的收獲,那是一個(gè)快樂幸福匯集的季節(jié)!我們?cè)谶@個(gè)幸福的季節(jié)相遇了。

  搞笑、可愛,活潑好動(dòng)的她,總給人一種親切感,他的.生活總是自由自在,從不擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么;而她比較特別的一點(diǎn)就是太貪吃了。經(jīng)常看見她面前擺著一堆東西,一邊吃,一邊還念念有詞地說:“吃,是為了生存”。

  當(dāng)然,在淡定的人也會(huì)有著急的時(shí)候,而她著急的時(shí)候,還真讓人哭笑不得,大概除了吃的,作業(yè)之類她從不放在心上。平時(shí)作業(yè)少也就罷了,要是放完長(zhǎng)假,她可就慘了。早早到校的補(bǔ)作業(yè)大軍中,總會(huì)看到一來回穿梭的身影,轉(zhuǎn)了幾圈之后,終于坐下,嘴里冒出句“不做了”,剛才還愁眉緊鎖,很快的又拿出吃的,笑嘻嘻的走出教室。

  她的搞笑故事,像沒有結(jié)局的連環(huán)漫畫,充實(shí)著我們的生活。

  那年秋天,我們各自走向了不同的路。依稀記得那張模糊的臉,不再有以往的笑容,來不及說再見,緩慢的消失在遠(yuǎn)方。秋的季節(jié)里,我們丟失了一片片記憶的葉,背著行囊重新上路了。又是一年秋來時(shí),物是人非幾時(shí)休?

  時(shí)間真快!周圍的事情似乎沒有什麼變化,大概變化了的,是人都成熟了吧。而那只蜘蛛,也該明白了吧!時(shí)光沖刷出的積淀,只留下了回憶。而我是否也像那只蜘蛛一樣,活在逝去的回憶里,等待著不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

  深秋季節(jié),天涼了,夜深時(shí),你是否會(huì)聽見,殘葉在樹上鳴響。

秋景小學(xué)作文 篇5

  怡人的秋天又來到了我們的身邊,讓天地間變成了一片黃色的童話世界!

  尋著秋的腳步,我來到了公園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著湖面,像一個(gè)大葫蘆似的,走到跟前,平靜的湖面上倒映著岸邊的柳樹,像極了一面鏡子。偶爾風(fēng)一吹過,湖面就會(huì)出現(xiàn)一絲絲的波紋,像老太太臉上的一條條皺紋。

  走到橋上我往下一望,這么美麗的荷葉!圓圓的,綠綠的,只可惜有的邊緣已經(jīng)開始枯黃了。再細(xì)細(xì)觀察,那是什么?有個(gè)東西頂著荷葉一晃一晃的,我想會(huì)不會(huì)是一條魚兒在水底嬉戲呢?它們可真有意思,那應(yīng)該是在互相打架,互相玩耍吧!湖邊的柳樹姑娘好像在湖里洗著她的秀發(fā),彎著腰,發(fā)絲垂下在湖里。

  不知不覺間,我來到了一片綠絨絨的草地邊,草兒密密麻麻的.生長(zhǎng)著。我聽人們說這是幸運(yùn)草,也叫三葉草。三葉草總共有三瓣葉子,也會(huì)有四葉草。聽說能找到四葉草的人是幸運(yùn)的,但是四葉草是那樣的稀少。葉子上晶瑩剔透的雨珠,此時(shí)在三葉草上像睡著了似的,一動(dòng)不動(dòng)。一陣風(fēng)吹來,又好像在和三葉草盡情舞蹈,這應(yīng)該是小雨珠的夢(mèng)想吧!

  緊接著我來到了樹林,這里的樹可真有意思!有個(gè)不知名的樹,像一個(gè)樓梯,似乎可以讓人們從上面滑下去。有的樹已經(jīng)裂開了褶皺,摸上去像老人的臉,我想這就是老人樹吧!生機(jī)勃勃的樹葉,由綠變黃,慢慢地卷起來縮成了一圈,像我們手指似的掛在枝頭。一陣風(fēng)吹來,我看見葉子隨風(fēng)搖擺著,很多黃葉在空中旋轉(zhuǎn)著,慢慢落下。我不禁想起兩句詩:解落三秋葉,能開二月花;蛟S等到明年春天到來的時(shí)候,這些飄落的黃葉又會(huì)爬上枝頭,揮舞著翠綠的小手向我們問好!

  放眼望去,樹林里的草地上到處都落滿了黃葉。秋天到了,葉子黃了,我們眼前的景也變了。秋天,真美!

秋景小學(xué)作文 篇6

  秋天,碩果累累,金秋的陽光溫馨恬靜,侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。

  早晨起霧了。霧景真是漂亮:霧氣彌漫的大地上,象有層薄紗,把金色的田野'沉甸甸的谷穗'遠(yuǎn)近的`小村,都籠罩起來了。就在你面前的白云,像綢帶飄舞著。大霧把整個(gè)世界嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包圍著。人們好象被托起了身體,懸在半空中,如同進(jìn)入仙境,產(chǎn)生種種神秘的幻覺,乳白色的霧氣,是那樣濃,洶涌著,翻滾著,吞沒了一切。

  中午,霧慢慢地散開了,太陽升起來了,把秋天的天空照得極為明亮。由秋天的野花將大地裝制得色彩斑斕,在陽光下,更加絢麗。

  秋天是美麗的,也是快樂的,希望在秋天全世界的人都快樂,因?yàn)榍锾焓秦S收節(jié)!

秋景小學(xué)作文 篇7

  校園里的秋景,很有特點(diǎn)。秋天的'天空射出燦爛的光芒,一棟棟教學(xué)樓顯得格外雄偉。

  校園里有幾棵梧桐樹,已經(jīng)變成了深紅色,秋風(fēng)一吹,一片片落葉就像一只只蝴蝶,在天空中快樂的飛舞,時(shí)不時(shí)還變換一下舞姿。

  操場(chǎng)上那些小草,不再像春天那樣綠,而是都黃了,聾拉著頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去也別有一種美。

  啊!秋天是美麗的,而校園的秋天更具有一種特殊的美!

秋景小學(xué)作文 篇8

  星期天,我和丁曉凡一起去怡水公園撿樹葉做拼圖。今天天氣真好,陽光格外燦爛,秋高氣爽,天高云淡,道路兩旁的樹木滿眼金黃。一陣微風(fēng)輕輕吹過,樹上的葉子“沙沙”作響,它們像玩累了的孩子,彼此呼喚著一起回到大地媽媽的懷抱。還有一些黃中帶綠的樹葉,好像還在依戀夏日的熱情,沉浸在秋收的喜悅之中,像個(gè)還沒玩夠的淘氣寶寶在微風(fēng)中舞蹈,不肯回到大地媽媽的懷抱里睡覺。

  我們來到怡水公園,首先映入眼簾的是一個(gè)大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)四周矗立著許多粗壯的大柱子,后面有許多大樹。秋風(fēng)吹過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)著,飄飄而下。地面上滿是葉子,真像鋪了一床厚厚的金毯,美麗極了。

  我們沿著甬路向前走,開始收集不同的樹葉。樹葉東一片,西一片,像調(diào)皮的孩子,使我眼花瞭亂。紅的楓葉像害羞的小姑娘,羞紅了臉;黃的銀杏葉像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。瞧,那邊又飄飄搖搖地落下了一片大葉子,我趕緊跑過去伸手接住,這片葉子真像一只金色的小船呀!它一定是想到小河里游玩才落下來。

  再往前走,飄來一股淡淡的清香,沁人心脾。啊,原來是個(gè)花壇,花壇里滿是菊花?窗桑_得多么熱烈,多么奔放,紅的如火如荼,粉的清淡高雅,黃的'金光閃閃,還有純白的、淡紫的……那菊花千姿百態(tài),婀娜多姿,美不勝收?矗嵌鋴善G的花蕊中,有一只蜜蜂正在和她親吻。游玩的人們拿出相機(jī)“咔嚓、咔嚓”,紛紛和這位秋天的使者合影留念。

  怡水公園的西北角有一個(gè)健身游樂場(chǎng),有各種健身器材,許多大人帶著孩子在這里健身呢。我和丁曉凡玩了一會(huì)兒蹺蹺板。北面還有一座假山,我們從巨大的石頭上攀巖,石壁有些陡峭,我努力尋找著能攀登的地方,終于爬上了山頂。上面有一座亭臺(tái),我站在上面遠(yuǎn)眺,怡水公園的美景盡收眼底。

  瞧,不遠(yuǎn)處有一個(gè)人工湖。風(fēng)平浪靜的時(shí)候,湖面就像一面大鏡子。岸邊的柳樹倒映在湖中,像是一位少女在梳妝打扮。這時(shí),一陣微風(fēng)輕輕吹過水面,湖水蕩起層層波浪,在金色的陽光照射下,波光粼粼,真叫人心曠神怡,流連忘返。

  滿園春色固然可愛,但我覺得,踏著濃濃的秋意游園更有一番情趣。怡水公園,我被你那迷人的美景深深的陶醉……

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