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關(guān)于美麗的小學(xué)作文600字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的小學(xué)作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)在廣華，這里并不富饒，但能給我們帶來(lái)很多快樂(lè)。
幾十年前這里一年四季氣候分明，物產(chǎn)豐富，應(yīng)有盡有，是個(gè)可愛(ài)的地方。過(guò)去的廣華是那樣的，那里的水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，還有一望無(wú)際的稻田。春天，微風(fēng)吹拂著， 稻田就像大海一樣隨風(fēng)蕩漾著，掀起綠色的波浪。稻田兩旁種著各種各樣的樹(shù)，有樟樹(shù) 橡樹(shù) 松樹(shù)，它們是那樣的粗壯 結(jié)實(shí) 挺拔，就像守衛(wèi)稻田的哨兵一樣。樹(shù)下盛開(kāi)著五顏六色的花，真是美麗極了 。那兒的小溪 河流是那么的清澈，干凈，聽(tīng)爺爺說(shuō)他那時(shí)常和同事去小河邊釣魚(yú)，水里的魚(yú)兒又大又肥。爸爸說(shuō)那時(shí)他也常和幾個(gè)同學(xué)去河里游泳。
時(shí)間在推移，環(huán)境在變化，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的生活得到了很大的提高�；S 造紙廠 賓館酒店 餐廳等排出的'臟水，卻給我們的生活環(huán)境帶來(lái)了污染。比如，茂密的森林，有些人隨 意砍伐；汽車(chē)排出的尾氣，對(duì)空氣也造成了一定的污染。還好人們及時(shí)改正過(guò)來(lái)了。
現(xiàn)在的廣華空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，如同一個(gè)美麗的大花園。寬闊無(wú)比的文化廣場(chǎng)，到處是一片片綠茵茵的草地。陽(yáng)光明媚的時(shí)候，許多人都會(huì)來(lái)的這里，他們有的在放風(fēng)箏，有的在踢足球，要么 就是三人一群，五人一堆，在草地上悠閑的曬著太陽(yáng)。水杉公園里長(zhǎng)有許許多多的水杉樹(shù)，它們筆直 蔥綠 像軍人一樣，排著整齊地隊(duì)伍。許多爺爺奶奶早上晨煉都會(huì)到這里�，F(xiàn)在的廣華街道干凈 整潔 ，公路寬敞 流暢，一切都那么井然有序。
我愛(ài)廣華，我相信這里幾年后，還會(huì)發(fā)展的更加美好。
美麗的小學(xué)作文600字 篇2
每個(gè)人都有自己美麗的瞬間——春游時(shí)和同學(xué)們一起游戲的歡快瞬間；告別小學(xué)時(shí)和同學(xué)們分手的憂傷瞬間；走進(jìn)新學(xué)校認(rèn)識(shí)同學(xué)們的喜悅瞬間。然而，我最難忘的瞬間，就數(shù)小學(xué)時(shí)和同學(xué)門(mén)在一起學(xué)習(xí)生活的一次次瞬間了！
現(xiàn)在的同學(xué)們各奔東西，只留下一串陌生的數(shù)字，回憶起以前小學(xué)六年那有歡樂(lè)有憂傷的生活，回憶起豐富多彩的童年生活，這時(shí)候，是最開(kāi)心的！那時(shí)侯的我，無(wú)憂無(wú)慮；現(xiàn)在的我，只是面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng)殘酷的生活。
記得那一次拍畢業(yè)留念的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，以為這是一個(gè)好玩的東西，而到現(xiàn)在才知道，那時(shí)通往初中生活的門(mén)票。站在老師們的前后，一起喊“茄子、田七”，一個(gè)個(gè)燦爛的面孔；這是我們最后一次一起拍照，而一生中的第一次畢業(yè)留念，也就是這個(gè)小學(xué)的.照片了。照片發(fā)下來(lái)以后，已經(jīng)要離開(kāi)和我們朝夕相處六年的校園了，我們聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，還指著照片中的人說(shuō)“看你那樣子”。而現(xiàn)在，拿著這張照片，有的叫不出了名字，有的不知道他現(xiàn)在在哪，有的……現(xiàn)在的學(xué)校里，有的同學(xué)對(duì)什么事都默默無(wú)聞的，老師都說(shuō)三年后我們的感情比誰(shuí)都深；但是，我只想說(shuō)：“初中生活，太累、太累”。曾經(jīng)與現(xiàn)在截然不同，我們因現(xiàn)在而改變。幼兒園的照片，已經(jīng)認(rèn)不出誰(shuí)是誰(shuí)了，能找到自己就算記性好的了；小學(xué)一年級(jí)的照片，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的面孔；初中……而且它門(mén)都是美好的。
每個(gè)人都有許許多多美好的瞬間，美麗的瞬間，這些美麗的瞬間酸甜苦辣樣樣不少，它代表回憶、代表思念、代表快樂(lè)、代表憂傷……它使我們成長(zhǎng)，它使我們長(zhǎng)大，它使我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗。不管每個(gè)瞬間，都是美麗的，因?yàn)槠渲邪藴剀芭c甜蜜。
美麗的小學(xué)作文600字 篇3
星期天，媽媽和爸爸說(shuō)要帶我去朱雀森林公園玩，我興奮得一蹦三尺高。連著三個(gè)小時(shí)我都沒(méi)有安靜下來(lái)，我實(shí)在是太高興了！
去的路上，我和爸爸開(kāi)始討論《三國(guó)演義》，我們父子倆來(lái)了一場(chǎng)口舌大戰(zhàn)，最后我嗓子說(shuō)得直冒煙，感嘆地說(shuō)了一句：“爸爸懂的真淵博呀！”爸爸最終獲得勝利，我不服，又跟他斗了幾個(gè)回合，還是敗下陣來(lái)。說(shuō)著說(shuō)著我們的目的地朱雀森林公園就到了。
一下車(chē)我便被大自然給吸引住了：青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處芬芳迷人。我深深地吸了一口氣，��！我感覺(jué)全身神清氣爽。忽然，天空漸漸暗了下來(lái)，小小的雨滴淅淅瀝瀝從天空落了下來(lái)。開(kāi)始攀登了，雨越下越大，我和媽媽打頭陣，我也不甘示弱。一步箭地沖了上去！一路上風(fēng)雨無(wú)阻，雨水加雜著汗水從我的頭上流了下來(lái)，路旁的小溪因?yàn)橛晁慕蹬R而變得洶涌起來(lái)。大約爬了有十幾分鐘，我們來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)—黃龍瀑布，這條瀑布從一塊巨石上順流而下，形成了一條被水沖刷的小凹路。流到了一個(gè)小水潭里，我站在平坦的巨石上四周環(huán)望著重山俊嶺、樹(shù)陰茂盛，不禁感受到了大自然的力量鬼斧神工，是無(wú)與倫比的.。離開(kāi)了黃龍瀑布，媽媽說(shuō)：“加油！前面就是目標(biāo)—掛天瀑布”！聽(tīng)了這句話，我更加信心百倍，想捷足先登，腳下的步子邁得更大了，一步兩個(gè)臺(tái)階快速向山頂跑去，我的行為立即被媽媽制止住，媽媽用關(guān)心的話語(yǔ)提醒我：“雨天路滑，安全第一”還有幾十個(gè)臺(tái)階就到掛天瀑布，我已經(jīng)累得氣喘吁吁、上氣不接下氣了，想臨陣脫逃，我的舉動(dòng)立刻就被媽媽的“火眼金睛”看穿了，我只好往臺(tái)階上奔去，到了掛天瀑布，我看見(jiàn)了一番奇異的景色，我能看見(jiàn)霧氣在山間游動(dòng)，云在山頂上飄動(dòng)，水從對(duì)面的山頂一落千丈，落進(jìn)山底的深潭里，我被迷住了，坐在臺(tái)階上休息不知不覺(jué)就睡著了……
雖然爬山的過(guò)程很艱辛，但我沒(méi)有氣餒，我戰(zhàn)勝了自己。通過(guò)自己的努力，我看到了由如仙境一般的美景，讓我深刻體會(huì)到：無(wú)論做任何事，只要不懈努力，就一定會(huì)成功！
美麗的小學(xué)作文600字 篇4
校園里有美麗的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。無(wú)論哪個(gè)季節(jié)的校園都讓我們流連忘返。
春天來(lái)了，花兒們都換上了五顏六色的新衣服，小草從大地媽媽的懷抱中鉆了出來(lái)。柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā)，蝴蝶飛舞，蜜蜂釀蜜，校園此時(shí)的景色就是一幅畫(huà)。校園的假山像極了雄偉壯觀的大山，假山上面還有一座白玉雕刻的寶塔，為假山帶來(lái)了許多生機(jī)和想象。下面還有水池，水里面還有一些五顏六色的金魚(yú)在水池里玩耍。你追我趕，互不相讓。有時(shí)它們又游進(jìn)假山下面，玩起了捉迷藏。花壇里的月季花開(kāi)了，紅的似火，粉的像霞，黃的如金子一樣。當(dāng)你走近，陣陣香氣撲面而來(lái)，會(huì)使你醉倒。
夏天來(lái)了，校園里馬路邊的廣玉蘭開(kāi)花了。廣玉蘭的形狀像荷花一樣漂亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去廣玉蘭的顏色是白的，但當(dāng)你走近才知道廣玉蘭的顏色是白中透黃的。里面還有一個(gè)像松果一樣的花蕊。葉子在陽(yáng)光的'照耀下閃著綠油油的光。夏天的大樹(shù)更加茂盛像一把綠色的大傘為同學(xué)們帶來(lái)片片綠蔭。知了在樹(shù)上“知了，知了”地叫著，仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”
秋天是一個(gè)金燦燦的季節(jié)，校園也變成金色的了。大樹(shù)的葉子都變得黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，各種樹(shù)葉慢慢地飄下來(lái)，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶漫天飛舞。桂花也開(kāi)滿(mǎn)了黃色的小花漂亮極了！校園里到處都是桂花的濃濃香味。馬路邊兩只石頭熊貓也沉浸在桂花的香氣中呢！
冬天是一個(gè)銀白色的季節(jié)。雪花紛紛落在樹(shù)上像給大樹(shù)穿了一件白棉襖，大地也披上一層白毯。操場(chǎng)上有的同學(xué)堆雪人、打雪仗，到處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們的笑聲把樹(shù)上的雪都震下來(lái)了。
這就是我們的學(xué)校，一年四季都很美麗，我怎能不喜歡呢？
美麗的小學(xué)作文600字 篇5
海南島，一個(gè)令人美好而向往的地方。有鮮美無(wú)比的海鮮；有波瀾壯闊的大海；有晶瑩透亮的沙灘；沒(méi)有一處不是大自然鬼斧神工的創(chuàng)作。
海南島在中國(guó)的最南端。以宜人的氣候和江山如畫(huà)的景色著稱(chēng)于全世界。
沙灘上，白白的細(xì)沙成了大人小孩的玩物。不時(shí)有些大人坐在沙灘上說(shuō)說(shuō)話談笑風(fēng)生，不知老天爺怎么回事，似乎把一大堆“白芝麻粉”撒了下來(lái)，才形成了這一望無(wú)際的沙灘。向遠(yuǎn)處眺望，發(fā)現(xiàn)了一些不速之客“椰子樹(shù)”。碧玉般的枝干結(jié)滿(mǎn)了寶石。有的黃有的綠，像是各自穿上自己的.新衣裳。在沙灘旁，剛剛退去的潮水送來(lái)了一些禮物。有貝殼、海螺、螃蟹等等。我撿起一個(gè)海螺，發(fā)現(xiàn)里面住著一只小螃蟹，正如一個(gè)醉仙獨(dú)自在屋子里獨(dú)酌呢。
大海也不甘示弱。一道道浪濤前赴后繼、相互追趕，仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。太陽(yáng)不知被誰(shuí)咬了一口，開(kāi)始慢慢下沉。剛一挨到海面又平穩(wěn)的停住了。大海和水里的各種生物都被穿上了火紅的衣裳，仿佛過(guò)年了一般喜慶，又過(guò)了一會(huì)兒，大海一鼓作氣把太陽(yáng)吞了進(jìn)來(lái)。天黑了，月亮慢慢的升起，充滿(mǎn)了寧?kù)o與祥和。家家戶(hù)戶(hù)有的熄燈睡覺(jué)，有的有說(shuō)有笑。大海仿佛也要休息了，之前調(diào)皮的孩子也被大海媽媽叫回去睡覺(jué)了。海面倒映著月亮，像一面鏡子一樣。不時(shí)泛起陣陣月光。沙灘雖沒(méi)有白天那么晶瑩
透亮，但是晚上的沙灘布滿(mǎn)了幽暗和陣陣神秘感。倒在海里的月亮若搖若動(dòng)�？�，它在朝我們笑呢！
海南島是上天創(chuàng)造的美好幽靜的地方，我永遠(yuǎn)也忘不了這沙灘、這海水、這椰子樹(shù)。。。。。。任何人到了這里猶如到了仙境一般，飄飄欲仙。椰風(fēng)海韻的海南島真令我流連忘返呀！
美麗的小學(xué)作文600字 篇6
說(shuō)起子弟小學(xué)，這個(gè)名字我曾是多么的的熟悉。我在那里度過(guò)了三年的美好時(shí)光，雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)不在那學(xué)習(xí)了，但那里的美麗景色我還依舊記得。
走進(jìn)第四中學(xué)的大門(mén)，向南走大約三百米就來(lái)到了原來(lái)的子弟小學(xué)。這里春夏秋冬景色宜人，我們?cè)?jīng)在這位”母親“的”搖籃“里玩得多么快活！下面我就來(lái)介紹一下子弟小學(xué)的景色吧！
進(jìn)入子弟小學(xué)的“地盤(pán)”后，再往南走就到了我們?cè)瓉?lái)最喜歡去的地方——小花園。那里有綠茵茵的草地，有好玩的健身器……哦，對(duì)了，還沒(méi)介紹我們的”重點(diǎn)嘉賓“呢！就是我們的果樹(shù)朋友。先介紹”衛(wèi)兵樹(shù)“吧！也就是兩棵健壯的大楊樹(shù)，他們站在小花園門(mén)口，挺直了身體，好像在說(shuō)：“同學(xué)們進(jìn)來(lái)可不要搞破壞，否則我們就不客氣啦！”
站在外面的是“衛(wèi)兵樹(shù)”，那在里面呢？當(dāng)然是兩株桃樹(shù)姐妹嘍！她們一起發(fā)芽，一起開(kāi)花，一起成長(zhǎng)……還有，當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，所有結(jié)果樹(shù)都結(jié)出了果實(shí)讓我們品嘗，那果子的味道好極啦，讓人吃完了還想吃。
從花園退出來(lái)，往東就看到一條散發(fā)著清香的'南北方向的“紫藤花長(zhǎng)廊”。那一串串漂亮的紫藤花從樹(shù)上“掛”下來(lái)時(shí)，從遠(yuǎn)處看，就像一串串誘人的葡萄。
過(guò)了長(zhǎng)廊就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)南邊有一排樹(shù)，其中兩棵樹(shù)之間竟夾著一株石榴樹(shù)。最令人驚奇的是：這是大自然培育出來(lái)的孩子，完全沒(méi)有人撫養(yǎng)過(guò)！
操場(chǎng)的北面就是我們吸收知識(shí)的地方——教學(xué)樓。仿佛那朗朗的讀書(shū)聲還在我耳邊回蕩。
啊！我們的子弟小學(xué)真美，我愛(ài)子弟小學(xué)！
美麗的小學(xué)作文600字 篇7
周末天氣真好，我和媽媽決定到柑橘園去看看。
一路上陽(yáng)光明媚，伴著兩旁茂盛的大樹(shù)，穿過(guò)長(zhǎng)龍一樣的大橋，我們歡樂(lè)前行。偶爾遇見(jiàn)幾個(gè)身穿橙色衣服的人在跑步，那是參加“半馬”的隊(duì)員，目的地和我們一樣。
很快就到了柑橘園。這里人山人海，叫賣(mài)聲、談?wù)撀暡唤^于耳。人們也顯得忙忙碌碌，自助燒烤、選購(gòu)東西、興奮交談……穿過(guò)一扇門(mén)，便可以看見(jiàn)一大片郁郁蔥蔥的橘林和矗立在前的.一座美麗的橘神雕像。橘神好似下凡的美麗仙女，她望著遠(yuǎn)方遼闊無(wú)垠的橘林，臉上露出了甜甜的笑容。
橘園名人館里，有許多古代的將軍、書(shū)法家和科學(xué)家的雕像，雕刻得栩栩如生。進(jìn)館門(mén)左轉(zhuǎn)，吳將軍雕像威武地站在那，莊嚴(yán)肅穆，讓我油然而生一股敬意。向右轉(zhuǎn)，便是王羲之的雕像，只見(jiàn)他手拿著毛筆，目光灑脫自信，仿佛一揮而就一幅佳作……
橘園博物館就更酷了！里面有對(duì)橘子有關(guān)知識(shí)的詳細(xì)講解，還有對(duì)鄧肯葡萄柚，華盛頓西柚的介紹，哈，我覺(jué)得這些品種的名字真有趣！繞過(guò)簡(jiǎn)介廳，一幅用橘子做成的世界地圖便出現(xiàn)在眼前。邊上，石塑的孩子姿態(tài)萬(wàn)千，釣魚(yú)、喂雞、看書(shū)、吃橘……這真是一幅絕妙的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖。博物館里還有以前用的機(jī)器，雖已十分破舊，但是見(jiàn)證了我們黃巖種橘的悠久歷史。
游柑橘園，我知曉了這樣一個(gè)美麗的傳說(shuō)：很久以前，有一位男子把從天上千辛萬(wàn)苦得到的橘子分享給大家吃，大伙兒嘗過(guò)后都贊不絕口。后來(lái)他們才知道，這種東西叫橘子，大家便把男子家橘樹(shù)的枝剪下來(lái)，栽到土里，便有了今天廣袤的橘林。
柑橘園真贊！在天晴之時(shí)，不妨約上幾位好友，沿著綠道，騎行去游賞一番，既能放松心情，又能收獲知識(shí)，何樂(lè)而不為？
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