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石榴樹小學(xué)作文

時(shí)間:2023-05-10 12:29:10 小學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)石榴樹小學(xué)作文6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的石榴樹小學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)石榴樹小學(xué)作文6篇

石榴樹小學(xué)作文 篇1

  我們校園的第一幢教學(xué)樓后有幾棵美麗的石榴樹。

  石榴樹的枝干是棕色的,很粗糙,像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人臉上的皺紋。枝干有碗口那么大,那么粗呢!

  春天,石榴樹精神抖擻,長(zhǎng)出一片片翡翠般的小嫩葉。這些嫩葉綠里透紅,葉尖嫩嫩的.,紅紅的撐起自己的一片天地。翻開葉子,如網(wǎng)般的葉莖有規(guī)律地給葉子輸送養(yǎng)份。

  初夏,石榴樹上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)可愛的花骨朵,過(guò)幾天,花骨朵變成了火紅火紅的花,它的花又香又美,石榴樹花的香味不會(huì)散,只能聞它才有香味。

  秋天,一朵朵花凋謝了,一個(gè)個(gè)小燈籠似的小果實(shí)出來(lái)了,它的皮綠綠的,摸一摸硬硬的像一可小彈珠。再過(guò)幾天,一個(gè)個(gè)綠色的“小彈珠”變成了一個(gè)個(gè)紅色的果實(shí),它們你挨我,我挨著你,就像一家人那樣親密無(wú)間,它們?cè)跇滂鹃g蕩秋千說(shuō)著、笑著,聞聞,臭臭的,可吃起來(lái)又香又甜。

  聽老師說(shuō)石榴樹上的石榴皮,熬一熬還能當(dāng)中藥吃呢!

  我愛學(xué)校,也愛學(xué)校那美麗的石榴樹。

石榴樹小學(xué)作文 篇2

  石榴樹作文

  我家里的庭院里種著很多蔬菜、果樹。在那其中有一棵努力的石榴樹。

  望著眼前的這棵石榴樹,我常常驚異。這棵石榴樹從沒(méi)有像今天這樣繁茂過(guò)。早晨,從遠(yuǎn)處看,石榴花就像浮在半空中一樣。每一朵花的中下部分鼓鼓的'像一個(gè)吃飽了的大肚子。在上面,張開了一個(gè)口,就像要急著的吸取養(yǎng)料一樣,旁邊還有一些小縫。這些石榴花色呈淡橙黃,還有一些白淺橙。這些石榴花在樹枝的大道上,你追我打,好不熱鬧!

  漸漸地,這些石榴花都達(dá)成它們的心愿,結(jié)成了可口的石榴。再次凝視著這位農(nóng)民,不禁驚嘆,想起了前幾年的石榴樹。光禿禿的樹枝,不管過(guò)了多少天,都沒(méi)開出一朵花,結(jié)出一個(gè)石榴,F(xiàn)在的石榴樹上有一個(gè)大群體。它們?nèi)找箘谧,突出并超越自我,?shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

  望著石榴,我感悟:不管做什么事都要抱有希望,不能只看現(xiàn)在,要看他的未來(lái)。即使不能達(dá)成夢(mèng)想也不能氣餒,要突出極限,超越自我,不管有多少年。

  河南宏力學(xué)校初一:楊玉穎

石榴樹小學(xué)作文 篇3

  我家有棵石榴樹,它就站在院子里,伸展著四肢,歡迎著我們與我們家的客人們。

  石榴樹的皮是深棕色的,它的樹干不粗,但非常結(jié)實(shí)。它的葉子比我的大拇指小一點(diǎn)兒,兩頭尖尖的,中間呈橢圓狀。石榴歷來(lái)象征繁榮昌盛、和睦團(tuán)結(jié),寓意著子孫滿堂,是名副其實(shí)的吉祥果呢!

  春天,石榴樹抖掉身上的雪,吸收營(yíng)養(yǎng),一心一意地吐新葉,沒(méi)過(guò)幾天,就瞧見樹上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子,陽(yáng)光沐浴下,石榴樹散發(fā)出勃勃生機(jī)。

  夏天來(lái)了,樹上又多了一些新的顏色——橘色瓣黃色蕊的.花。石榴花花頭非常大,柔軟的花瓣下有一個(gè)橘紅色的殼。石榴花還可以入藥呢!《本草綱目》中記有石榴花主治:陰干為末,和鐵丹服,一年白發(fā)如漆,干葉治心熱吐血,又研末塞鼻止衂血。亦傅金瘡出血。

  爽爽的清風(fēng)送來(lái)了秋天。八月十五到了,家家戶戶都吃著月餅賞月亮。我家呢,還多一種好吃的水果——石榴。剝開它厚厚的殼,你會(huì)發(fā)現(xiàn),里邊有無(wú)數(shù)晶瑩的籽粒,像無(wú)數(shù)顆紅寶石,晶瑩剔透,中間還有一層層淡黃色的“窗簾”,不信你不流口水。當(dāng)你迫不及待地把這些“寶石”塞進(jìn)嘴里的時(shí)候,你就更加贊嘆不已了:又酸又甜,而且汁水多,真是沒(méi)有治了!

  “金格櫥,銀格櫥,格格櫥里放珍珠。”

  朋友,你猜出這是什么了嗎?

石榴樹小學(xué)作文 篇4

  石榴樹的莖和別的樹不一樣,它們都是幾個(gè)莖一起長(zhǎng),像龍絞在一起。

  它們的莖是灰褐色的',上面有許多裂口,摸上去很扎手。石榴樹的葉子是長(zhǎng)形的,它們把太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。它的葉子碧綠碧綠的,還發(fā)亮呢!石榴樹的枝葉是狹長(zhǎng)的,像我們的眉毛,又像小朋友閃閃發(fā)亮的眼睛。石榴果的肚子像花瓶。小石榴像雞蛋大小一樣小,大石榴像皮球一樣大。石榴皮有的是紅色、有的是淺綠色,還有的是棕色。有的樹枝上掛兩個(gè)石榴,他們背對(duì)背真像一對(duì)雙胞胎,它們擠著你不讓我,我不讓你。有的三個(gè)石榴擠在一起都快給枝壓折了。炸開的石榴好像咧著大嘴笑呢!石榴籽好亮,像珍珠一樣。

  我吃了幾顆,又酸又甜,真好吃!

石榴樹小學(xué)作文 篇5

  夜又開始了。望著窗外,我聽見院子里月光搖曳的聲音。風(fēng)在心底蕩漾,我嘗不出是什么滋味。樹影婆娑,那多像一棵石榴樹!我的心好像被猛地刺了一下,一陣陣的痛楚襲來(lái),我又想起了爺爺和他的那株石榴樹。

  小時(shí)候的一天,爺爺不知從哪兒移來(lái)一棵石榴樹。樹很矮,纖細(xì)纖細(xì)的,很柔弱。我很懷疑它是否能活下來(lái)。爺爺對(duì)我說(shuō),別看它小,它的生命力可強(qiáng)著呢!沒(méi)有想到,幾天后,它竟真的發(fā)芽了。石榴就這么自由地長(zhǎng)著。爺爺不讓我多澆水,說(shuō)這樣的樹生命旺。

  石榴樹漸漸長(zhǎng)大了。直到一個(gè)清晨,石榴枝上開滿了花,鮮紅鮮紅的,迸發(fā)著活力。我叫著笑著,爺爺走出來(lái)說(shuō),等到了秋天,你就能吃到甜嫩的石榴籽了。

  于是我便在一頁(yè)頁(yè)的日歷中期盼著。

  終于有一天,滿樹碩大的石榴在我的笑聲中咧開了嘴。爺爺說(shuō):“快摘石榴吃嘍!”踏著木板凳,我小心翼翼地摘下一個(gè)個(gè)碩果?粗浅舐男∨滞迌,我迫不及待地咬上一口!把,好澀,爺爺騙我!”爺爺一下子也笑了,說(shuō)石榴可不是這樣吃的。爺爺拿一只小刀,將石榴一切兩半。剖開的石榴靜靜地躺著,青黃的.汁水流在蒂上。晶瑩剔透的小果粒兒滾下來(lái),如瑪瑙般剔透,初入口,滑膩,淡澀,汁水迸開,甜絲絲的流入口中。吃不到什么東西,卻香甜異常,難道這便是石榴的滋味?它沒(méi)有濃濃的甜汁,沒(méi)有滑嫩的果肉,但樸素的味道卻讓人回味。

  石榴被分成好幾份,給了小叔、大伯、姑姑、表哥……我噘著嘴不樂(lè)意了,爺爺笑著說(shuō):“好東西要與人分享啊!

  冬日里,青青的石榴葉枯黃了,終于隨著寒風(fēng)的一聲聲嘆息紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,在空中如黃色的蝴蝶輕飛曼舞。我哭著對(duì)爺爺說(shuō)石榴死了,爺爺笑著說(shuō):“傻孩子,它可沒(méi)死,它正在存著力氣等明年給你結(jié)的果兒呢。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  石榴一次次花開葉落,年復(fù)一年,我終于不再是那個(gè)懵懂的仰望爺爺?shù)男『。不知不覺中,便與爺爺一般高了。石榴樹也老了,樹皮如刀刻般,宛如爺爺?shù)氖帧?/p>

  而今,爺爺去世了,就在上個(gè)月,F(xiàn)在,我只能時(shí)時(shí)拿起放在床頭的那只珍藏已久的石榴,聞著熟悉的青澀味,默默地想著爺爺……

  這一夜真漫長(zhǎng)啊……

石榴樹小學(xué)作文 篇6

  石榴樹作文

  就在這懸崖峭壁,屹立著一棵高大的松樹,它如同一名鋼鐵戰(zhàn)士,對(duì)嚴(yán)寒霜凍傲。

  春天,石榴樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,像一個(gè)個(gè)綠色的眼睛,在枝頭上眨著。

  夏天,石榴樹的葉子不在嫩綠了,而是變成了碧綠的,像一只只小蝌蚪的小腦袋。在綠葉中開出了一朵朵美麗的'花,花朵像一條條火紅火紅的裙子,在枝頭隨風(fēng)舞動(dòng)。

  秋天,石榴樹的花上面慢慢的鼓起來(lái),變成一個(gè)個(gè)小石榴掛滿枝頭。她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)個(gè)火紅的大燈籠。我摘下一個(gè)石榴掰開,看見一顆顆鮮紅的籽,忍不住嘗了一顆,啊!真甜。

  冬天,石榴樹在秋天已經(jīng)紅了的葉子剛立冬就開始落,一天、兩天、三天,紅的葉子全都落光了,只剩下一些綠色的葉子,它又在開始為明年做準(zhǔn)備了。

  石榴樹每年結(jié)那么多的果子都給了我們?nèi)祟,自己只求一點(diǎn)水和養(yǎng)料,這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,這種精神值得我們學(xué)習(xí)!

  六年級(jí):陳蒙蒙

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