實(shí)用的小學(xué)生秋天作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生秋天作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生秋天作文 篇1
夏姐姐悄悄地離開了我們，秋姑娘又來(lái)到了我們身邊。
秋天的太陽(yáng)不像夏天那樣火辣辣的照耀著大地，太陽(yáng)公公變的.金黃金黃的，它把光芒灑向大地。伴著涼爽的秋風(fēng)，我走在小區(qū)的石子小路上，一群大雁從遠(yuǎn)處飛來(lái)，嘰嘰喳喳地呼喚著，好像在說：“我們要飛到溫暖的南方去了�！甭愤吺且黄y杏樹林，一棵棵銀杏樹在風(fēng)中“沙沙沙”地唱著美妙的歌曲。再過不久銀杏樹的葉子就要變黃了，伴著秋風(fēng)像一個(gè)個(gè)降落傘飄落到大地上，給大地穿上了一件金黃的衣裳。院子里的桂花也開了，桂花散發(fā)著沁人心脾的芳香。隨著風(fēng)，有幾朵桂花飄落在地上，我撿起一朵放在手中，仔細(xì)觀察，桂花是淡黃色的，花瓣像米粒一樣，在陽(yáng)光的照射下，顯得更加美麗。
金色的秋天多么美麗啊！
小學(xué)生秋天作文 篇2
秋天是美麗的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)。
我放學(xué)回家，看到馬路邊上有些樹木的葉子變黃了，掉落下來(lái)了，有的小草枯萎了，但是人行道邊上的`桂花樹依然碧綠，金黃色的桂花散發(fā)出濃濃的香味，直鉆鼻孔�？吹交▓@里的菊花爭(zhēng)艷奪目。
來(lái)到市場(chǎng)里面，那撲鼻而來(lái)的瓜果香味吸引了我。有全身通紅地柿子、金黃地梨、紅通通地蘋果……還有咧嘴大笑的石榴。
爺爺跟我講過，每到這個(gè)季節(jié)田野和果園就是豐收的好時(shí)節(jié)了。田野里，稻谷笑彎了腰，農(nóng)民伯伯高興地忙著收割。果園里，果樹上掛滿了各種果實(shí)，有柿子、梨子、蘋果、石榴等。
��！多么美麗的季節(jié)，豐收的秋天。秋天的腳步就這樣一步步地走來(lái)了。
小學(xué)生秋天作文 篇3
又是一個(gè)初秋，同樣的天空，同樣的風(fēng)，同樣的日子，重溫我們同樣的夢(mèng)……
在那個(gè)神奇的秋天，我們奇跡般地相遇了。在那個(gè)秋天我們成為了最好的朋友，你身邊多了一個(gè)知心朋友，而我身邊多了一個(gè)知音。
我們一起看星星，一起看月亮，一起“瘋狂”，一起“流浪”，在浩瀚的宇宙中尋找屬于我們純潔友誼的花朵，“我們沉浸在幸福中，常常覺得時(shí)間過得太快�！蔽覀儽舜诵湃�。
那個(gè)秋天帶著微笑飛走了，漸漸地夏天也悄悄地走了。就像下雪天，你突然告訴我你想離開。我知道你不能在這里施展你的才華，當(dāng)時(shí)，我很難過，仿佛覺得那個(gè)奇跡的相聚預(yù)示著匆匆地離別……
我在機(jī)場(chǎng)的候機(jī)室，我看到了你微紅的眼睛。我們彼此都不說話，但我們知道此時(shí)此刻彼此心中千言萬(wàn)語(yǔ)，我們的友誼是不用言語(yǔ)表達(dá)的，而是在彼此心中溝通。
在我離開之前，你給了我你最喜歡的小提琴。你說這是你小時(shí)候最喜歡的，知心朋友難尋。
我送你一個(gè)水晶球，球上鑲著一片金色的葉子，我想要你記住，在某個(gè)秋天，你曾經(jīng)有過一個(gè)朋友，我和你的相遇就像一場(chǎng)夢(mèng)。
同樣的初秋，同樣的天空，同樣的風(fēng)，同樣的'日子，重溫我們同樣的夢(mèng)……
十月的金秋陽(yáng)光燦爛。在這個(gè)收獲的季節(jié)，到處都可以看到燦爛的笑臉，收獲的喜悅。
我喜歡秋天，喜歡它的風(fēng)，喜歡它的雨。
秋風(fēng)，它沒有春風(fēng)的柔情，沒有夏風(fēng)的沉悶，也沒有冬風(fēng)的麻木，它總是那么瀟灑，那么執(zhí)著。
置身于秋風(fēng)中，讓它整理衣裳，輕輕拂去每一縷青絲，感受那秋風(fēng)中的那份美好感覺。讓它穿過你的臉，閉上你的眼睛，感受它的氣息，讓它帶走你的不快，讓你重新快樂起來(lái)。
下雨，在秋天是罕見的。我喜歡看雨，但我更喜歡聽雨。
雨的聲音像秋天的歌聲，它使人陶醉，雨的聲音像植物的笑聲，它使人快樂，雨的聲音更像媽媽的嘮叨，讓我感到溫暖。
我喜歡在雨中散步，也習(xí)慣在雨中散步，細(xì)雨輕輕地擦去心靈的塵埃，擦去一切世俗的事務(wù)。
我喜歡秋天，喜歡它的風(fēng)，也喜歡它的雨�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝�！币苍S作者和我對(duì)秋天有著同樣的感覺。
感受秋天，未必不是一件好事，感受秋天，尋找我們勝利的果實(shí)。
小學(xué)生秋天作文 篇4
初秋的微山湖是最迷人的時(shí)刻，我做夢(mèng)都想去看看，沒想到爸爸今年休假，將我?guī)У搅怂膽驯Ю铩?/p>
我們乘坐的汽船飛快地開著，船后劃出兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的水花，把水和周圍的一切都連在一起，我們的船就好像在畫中游，真是美極了！
我拉著爸爸的手站在船頭，舉目望去只見白帆點(diǎn)點(diǎn)，葦草片片，周圍的運(yùn)輸船隊(duì)、養(yǎng)魚網(wǎng)箱都從身邊匆匆而過，不一會(huì)兒我們就來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的`荷花蕩。
要去看荷花，摘蓮蓬，大汽船就無(wú)能為力了。我們上了漁民的土劃子，劃進(jìn)了荷花叢。荷葉像倒扣著的草帽，有的探出水面，站在水中，像個(gè)站崗的哨兵，守候在荷花的身旁，有的漂在水面上，像一個(gè)碧綠的瓷盤，為荷花收集著雨露。高高矮矮、大大小小的荷花，點(diǎn)綴在荷葉中間，隨著清風(fēng)搖蕩，真好像是一幅無(wú)與倫比的風(fēng)景畫。
這人間美景，驚得大家半天沒說話。后來(lái)爸爸輕聲吟出了“千頃湖光遠(yuǎn)，碧水連天邊”的古詩(shī)句。我也想起了人們贊美荷花的名句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”忽然，一只蜻蜓落在了一張還沒有張開的荷葉上，我猛然想起一句古詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！庇眠@來(lái)描繪面前的景物不是太形象了嗎？
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