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【精華】友情小學(xué)作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的友情小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。
友情小學(xué)作文 篇1
在我讀三年級的一天,吃早餐時間,曾發(fā)生過那么一件小事,但讓我難忘。
那天,陽光明媚,我高高興興地去上學(xué)。上完第一節(jié)課就可以吃早餐,同學(xué)們有的趁這段時間和同桌說說笑笑,有的獨自專心致志地看著從書架那邊拿來的課外書,有的在草稿本上畫畫、寫字,還有的在整理學(xué)習(xí)用品,似乎只有我在靜靜地等待早餐的'來臨。
終于,早餐的香味撲鼻而來。我一看,哇,是我最愛吃的皮蛋瘦肉粥!我迅速裝了一碗,開始大口大口地吃起來。誰知,過了一會兒,意外的事情發(fā)生了:我把勺子往碗里使勁一舀,因為力用得太大,勺子撞到碗邊,碗整個翻了,粥撒在了地上、我的褲子和衣角上。我頓時臉色大變,驚慌失措,急忙中卻怎么也找不到紙巾。沒辦法,我只好舉手告訴了老師,想得到老師的幫助。這時,聽到我說話的同學(xué)全都湊過來,本想他們會幫助我,可是他們不但沒幫,不少同學(xué)還在說:“哇,真惡心……”我羞得眼淚都要調(diào)出來了,低下頭不敢出聲。
老師還沒開口,突然,一個聲音在我耳旁響起:“黃xx,拿著!”我抬頭一看,原來是劉xx同學(xué)。她關(guān)切地遞給我兩張紙巾,沒有像其他同學(xué)一樣取笑我。我趕緊接了過來,先是把衣服上的粥擦干凈,正準備掃地,劉xx早就幫我取來了拖把,和我一起把地拖干凈。那時,我忽然覺得有一股暖流在我心中流過,使我感到很溫暖,很欣慰,真好的同學(xué)!
雖然這是一件小事,劉xx的行為也挺簡單,但是卻包含著她對我的關(guān)心,更包含著我們之間的友情。友情給人溫暖,我總是清楚地記得這件小事,珍惜這友情……
友情小學(xué)作文 篇2
畢業(yè)在即,原本認為漫長的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。如輕煙,被微風(fēng)輕輕、悄悄地吹散了;如流水,被山河緩緩帶動,不眨眼的奔向遠方。而我已被它們悄悄地向前推送著,如沙漠中的孤單行人,茫然地前進著。
六年的光陰在我們心頭匆匆掠過,在我們背后輕輕走過,在我們面前大步踏過,我們卻渾然不知。直到畢業(yè),我們才覺察到它去的匆匆了?蛇@有什么用呢?我掩面嘆息,只好與過去的日子輕輕揮手告別……
快樂的小學(xué)六年,難忘的小學(xué)六年。它們雖已逝去,但都已深深的烙印在我記憶的腦海中,成為我記憶中的`春天。
在我剛踏上校園這一片綠土的時候,我有點緊張與害怕。但走進教室時,同學(xué)們的嬉笑聲、打鬧聲感染了我,使我明白在告別幼兒園生活的同時,即將結(jié)識一群新的朋友。
時光悄悄地從指縫間溜走了,我和伙伴們來到了六年級,即將離開這生活了六年的地方。在六年里,我最要好的朋友便是楊枝科,我們經(jīng)常在一起玩耍。他誠實正直,不捉弄同學(xué),也不說謊話。我從他身上學(xué)到了一些優(yōu)秀品質(zhì)。雖然他五年級時轉(zhuǎn)走了,但我們之間依舊保持著那純潔的友誼。
往事樁樁件件,歷歷在目。面對著即將結(jié)束的小學(xué)生活,我不禁感嘆時光的流逝與無情,F(xiàn)在,我們來到了人生的岔路口,即將告別同學(xué),開始新的學(xué)習(xí)生活。那就讓我們珍惜現(xiàn)在的每分每秒,給同學(xué)留下真摯的友誼。
友情小學(xué)作文 篇3
在生活中大家都嘗試過成功與失敗,失敗會讓人喪失自信心,但,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?失敗后的成功,更讓人倍感興奮! 就像我第一次煎雞蛋
正在題海中奮斗的我聽見似乎傳來一陣“咕咕咕”的聲音,咦?奇怪耶,我們有養(yǎng)小雞嗎?正在我疑惑之時,那陣聲音又傳來了。哦!原來是我的肚子在抗議啊!我就說嘛,我家沒養(yǎng)小雞。也難怪,都快八點了,爸媽怎么還沒回來!沒辦法,為了讓我和妹妹的肚子停止抗議,本小姐只有大顯身手啦!
我打開冰箱,取出兩個雞蛋,旋開煤氣灶,把油倒進鍋,誰知道它一進鍋就跟我鬧別扭:它一蹦三尺高,卻把我嚇得一退三尺遠,甚至,有的油珠還差點在我臉上安了家,太險了!幸虧我在這千鈞一發(fā)的時刻,打下雞蛋壓住了它。哎?奇怪,怎么有點不對勁啊!哦,對了!媽媽說過蛋易熟,要在下鍋之前下好調(diào)料。才不管他三七二十一呢!鹽、味精、醋、糖、辣椒粉??所有目入我眼睛的調(diào)料都難逃厄運。哈!蛋香!我聞到了,我似乎已經(jīng)成功了!
但這只是我在嘗試“杰作”之前下的.定論,待它在我滿懷期望下口時,我徹底崩潰了:“天哪!這能吃嗎?”雖說色香味“俱全”,但普天之下,又有誰有辦法讓舌頭同時承受酸甜苦辣呢?沒辦法,只好宣布這一次下廚徹底失!再煎一次吧!我對自己說。有了上一次作為榜樣,這一次做什么都得心應(yīng)手了。
成功了!終于成功了!望著這盤金燦燦的、閃耀著成功的光芒的煎雞蛋,我第一次感受到了成功的快樂,那種快樂令人無比的興奮與幸福!
友情小學(xué)作文 篇4
前不久,我讀了一本海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》,我真切感受到活著的意義。
文中主要講海倫·凱勒自幼患病,導(dǎo)致兩耳失聰、雙目失明。在安妮·莎莉文老師的幫助下,她經(jīng)過不懈的努力,最后上了哈佛大學(xué),以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她的世界無光、無聲,她對光明世界充滿憧憬,她寫道,假如給她三天光明,她要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵她生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們;她要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡;她要到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的'地方,去體驗他們的快樂、憂傷、感動和善良。
海倫憑著一顆堅強的心最終在逆境中崛起,她用自己的事例告訴我們:要正確面對困難。每一個人都會遇到困難,但千萬不能退縮,而是要想辦法解決,設(shè)法戰(zhàn)勝困難!看看我們的身邊,有多少人隨意踐踏自己的生命:一個失業(yè)的鄰居,他認為自己已經(jīng)不能再走進這個社會,選擇了自行了斷;一些情感遭受>挫折的人,他們總覺得天要塌下來似的,希望一死了之??再想想自己,我更覺得很慚愧:以前,我總是虛度光陰,得過且過,和海倫一比,我無地自容。
是啊,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。一個殘疾人都那么珍惜生命,我們有什么理由糟踐自己。讓我們從現(xiàn)在開始,不要因貪玩而失去了寶貴的時間;讓我們從現(xiàn)在開始,珍愛生命,讓生命之花永遠綻放!
友情小學(xué)作文 篇5
今天,老師給我們發(fā)了第一期屬于我們班的當我翻開一看,第一篇就是陳思齊寫的《友誼的小船》,我讀完之后,感動地流下了淚水,心情久久不能平靜。
那次競選語文課代表,我做了充分的準備,可沒想到和齊齊成了競爭對手,心里七上八下的。投票結(jié)果出來以后,齊齊以高票當選。其實當時我心里也在默默地為她祝賀、高興。但同時,我又很失落,很難過。由于好勝心驅(qū)使,齊齊來找我說話,我卻擺出一副愛理不理的樣子,F(xiàn)在想想,齊齊當時心里該有多難過呀!她那么可愛,那么善良,就是因為自己一時心情低落不理她,想想就后悔。
那天中午回家后,一進門,媽媽就看出了我情緒低落,媽媽輕輕走過來摟住我說:“彬?qū),有什么事都可以告訴媽媽,媽媽陪著你,媽媽……”我一下子控制不住,傷心地哭了起來。有落選的眼淚,有自責(zé)的眼淚,有……媽媽一直摟著我,輕輕地拍著我的背沒有說話。等我哭完了,媽媽說:“彬?qū),雖然這次沒有競選成功,但你能夠勇敢地站在講臺上參加競選,說明你已經(jīng)很棒了。我們還要繼續(xù)努力,成為更好的`自己!”聽完媽媽的話,我心中釋然了。是啊,我要更加努力,下回還和齊齊一起努力,一起賽跑,一起競爭。
下午見到齊齊,我們倆又和好如初了。在齊齊寫的作文中,她說到“只要能和彬彬做好朋友,哪怕可以不當語文課代表……”她是多么善良啊!讓我感受到她對我的情真意切。同時也讓我明白了好朋友之間不僅會說說笑笑、打打鬧鬧,也會有互相幫助、互相競爭。以后我要讓自己變得更加優(yōu)秀,和齊齊手拉手、并肩走。
愿我和齊齊的友誼地久天長,愿我們倆像親姐妹一樣永不分開!這份彌足珍貴的友誼我會永遠珍藏在心中!
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