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樂(lè)趣的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-06-16 14:46:46 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的樂(lè)趣的小學(xué)作文合集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的樂(lè)趣的小學(xué)作文合集十篇

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1

  養(yǎng)魚(yú)是很有樂(lè)趣的,但還是許多人卻不知道這一點(diǎn)。

  我很小的時(shí)候就養(yǎng)魚(yú)了,中間不知換了多少批魚(yú),其中大部分都是我要求再在魚(yú)缸里添加魚(yú)而導(dǎo)致的。養(yǎng)魚(yú)時(shí)間最長(zhǎng)的一次是20xx年,買(mǎi)了四條魚(yú),最大的有別的'魚(yú)兩條大,一直養(yǎng)了兩年。之后就一直沒(méi)養(yǎng),直到今年三月回老家時(shí)給我?guī)Щ亓税藯l魚(yú),有大有小,形態(tài)各異,最大的一條有巴掌大小,很是可愛(ài)。

  今年國(guó)慶節(jié)假期,爸爸媽媽給我買(mǎi)了一條小魚(yú),它比普通的魚(yú)要小很多,只有小拇指粗細(xì),而魚(yú)鰭伸展開(kāi)來(lái)卻使它大了很多,身上的彩色鱗片顏色各異,就像披著一條彩虹。它的嘴很小,一般的魚(yú)食它吃不下,就磨成粉給它吃。

  養(yǎng)魚(yú)的樂(lè)趣不在于觀賞,而在于照顧,如果養(yǎng)魚(yú)只是為了觀賞的話(huà),那么養(yǎng)魚(yú)就失去了它的樂(lè)趣,養(yǎng)魚(yú)是為了體驗(yàn)照顧一種小生命的感覺(jué),看它們吃飼料,給它們換水,看它們?cè)谒镉蝸?lái)游去……養(yǎng)魚(yú)既是為了觀賞,取得身心的愉悅,也是為了照顧它們,體驗(yàn)歡樂(lè),看它們憨態(tài)可掬的樣子。

  我喜歡養(yǎng)魚(yú),體驗(yàn)它的歡樂(lè)與愉悅。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2

  游泳是我們夏天最喜歡干的事,因?yàn)樗梢则?qū)趕炎熱,讓你覺(jué)得涼爽。

  游泳不但讓你覺(jué)得涼爽,而且還有許多樂(lè)趣呢!有一次,我和同伴一起在游泳,她給我表演了一個(gè)水下大翻身,我也試了幾次,可是總是嗆水。后來(lái)我試著用手捂住鼻子又試了一圈,終于成功了。這樣就可以模仿太空人在太空中飄浮了。其實(shí)水里和太空中都一樣,不過(guò)在太空中翻身不用捂鼻子了,而在水下需要捂鼻子。你看,現(xiàn)在的宇航員都要訓(xùn)練游泳這個(gè)項(xiàng)目,這樣是為了讓他們適應(yīng)太空的失重現(xiàn)象。打水仗也是游泳的一大樂(lè)趣。你把水花打到別人身上,別人也把水花打到你身上,就這樣你追我打,直到打得雙方都?xì)獯跤鯙橹梗@個(gè)水上游戲不但可以用手打,還可以用腳蹬,這樣既可以增強(qiáng)攻擊力,又可以鍛煉腿部肌肉。

  其實(shí),身邊的.樂(lè)趣有很多,就是看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)、去探索。樂(lè)趣不但可以開(kāi)心,也可以鍛煉你的肌肉和大腦。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3

  籃球是我運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的最?lèi)?ài),因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)窮的樂(lè)趣。

  每當(dāng)我奔跑在籃球場(chǎng)的時(shí)候,就有一種無(wú)拘無(wú)束的自由感覺(jué)。一切煩惱和憂(yōu)愁頓時(shí)飛到九霄云外。

  每當(dāng)我把球穩(wěn)穩(wěn)地投入藍(lán)筐,那籃球與球網(wǎng)摩擦出的“啪”的一聲,那種聲音是一種令我抨然心動(dòng)的聲音,因?yàn)橹挥型度肟招那,球網(wǎng)才能發(fā)出那種聲音。每每這時(shí),我就會(huì)不由自主地感覺(jué)到一種成就感。

  每當(dāng)我在球場(chǎng)上有節(jié)奏地拍擊著籃球時(shí),那球發(fā)出的`“嘭、嘭、嘭”的聲音,那種聲音是一種振奮人心的聲音,好像是那戰(zhàn)鼓的聲音,仿佛在催人奮進(jìn)。

  每當(dāng)我擺脫對(duì)方夾擊,突破到對(duì)方籃下并上籃成功時(shí),我就會(huì)品嘗到一種成功的喜悅,那種喜悅帶給我的是痛快,是舒爽。

  每當(dāng)我與隊(duì)友奔跑在球場(chǎng)上的時(shí)候,那球鞋與地面摩擦出的“吱、吱”的聲音,那聲音是多么地響亮,多么地悅耳,在我心里,那或許是這世間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

  打籃球讓我其樂(lè)無(wú)窮!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4

  你上學(xué)放學(xué)是爸爸、媽媽接送嗎?有沒(méi)有想過(guò)自己騎車(chē)呢?自己騎車(chē)不僅可以鍛煉身體,你還能感受到許多樂(lè)趣呢!不信,你瞧——

  放學(xué)了,我們幾個(gè)快步走出了教室,就是為了想早點(diǎn)騎上我們的小車(chē),一到小車(chē)旁我們幾個(gè)就像是比賽一樣,一個(gè)個(gè)忙著開(kāi)鎖拿車(chē)。又是喬蕊第一,緊接著李科……騎上了車(chē)我們就像五六只快樂(lè)的小鳥(niǎo),你追我趕。穿過(guò)人群,我們又像幾只小麻雀嘰嘰喳喳——“李敏,你今天作業(yè)做多少了?”“今天作業(yè)呀?我做得差不多了!薄澳銛(shù)學(xué)最后兩題會(huì)嗎?”“小心后面有車(chē)”“你最喜歡唱什么歌?”“憤怒的小鳥(niǎo)”“哎!我喜歡唱幸福在那里”“我會(huì)我會(huì)”“我也會(huì)”“我也會(huì)”“幸福在那里,朋友呀,告訴你……”就這樣我們唱著笑著……

  騎著騎著,吳璠口渴了,她讓我們等一下,她就在路邊買(mǎi)了一瓶飲料,看她喝的樣子,饞得我們口水直下三千尺,“吳璠,讓我喝一下”“我也要喝……”當(dāng)我們這一圈喝下來(lái)的時(shí)候,吳璠再定睛一看,她的'水只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了,吳璠笑著搖了搖頭說(shuō):“你們……”我們頓時(shí)哈哈大笑。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),把我們的笑聲推向天空……

  就這樣我們唱著、笑著、鬧著、一個(gè)個(gè)回到了家……你有沒(méi)有從中感受到快樂(lè)呢?不騎車(chē)你能感受到這些嗎?那還不加入我們的小車(chē)隊(duì),和我們一起享受騎車(chē)的樂(lè)趣吧!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5

  今天我們上了一堂樂(lè)趣無(wú)窮的體育課。

  下午,老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。映入我們眼簾的是三個(gè)道具,它們分別是:四個(gè)呼啦圈、八個(gè)厚厚的高聳著的軟墊和四個(gè)小三角桶。老師跟我們說(shuō)了游戲的規(guī)則:“一個(gè)人扶著呼啦圈,另一個(gè)人鉆,然后往前跑,跨過(guò)兩層軟墊,最后再往前跑,跑到小三角桶跟前,繞小三角桶一圈,再往回跑,跑到軟墊跟前,跨過(guò)去之后,再跑到呼啦圈跟前鉆過(guò)去,最后跑回起點(diǎn),換下一個(gè)組員。如果隊(duì)員們把任何一樣道具碰倒,那么把碰到的`東西還原之后,再?gòu)淖觥!?/p>

  緊接著,老師把我們分成四個(gè)組,每組八人,看看那組做得又快又好。剛開(kāi)始我們組就遙遙領(lǐng)先。別的組的同學(xué)見(jiàn)狀?yuàn)^力地追趕,希望能扭轉(zhuǎn)敗局,可是急不一定能做得好。古人云:心急吃不了熱豆腐。鄒子俊和方光鴻就因?yàn)樘倍鵀樗麄兏髯缘男〗M拖了后腿。只見(jiàn)方光鴻不顧一切地往前沖,不想在鉆呼啦圈的過(guò)程中,一開(kāi)始很順利的把頭和身子鉆過(guò)去了,但是因?yàn)橐恢荒_沒(méi)有及時(shí)地抬起來(lái)而把呼啦圈弄倒了。他往前沖了幾步后就跌倒了,就在倒下的同時(shí)他的手打到了海綿墊子上,海綿墊子也被推到了。這下他可慘了:又要把呼啦圈扶好,又要把海綿墊子扶好,而且還要從頭再做。這一次方光鴻小心翼翼的鉆過(guò)呼啦圈之后,氣喘吁吁地跑到海綿墊子前,他用盡全身力氣一跳,跳過(guò)去了。緊接著方光鴻一瘸一拐的繞過(guò)三角桶往回跑,跑到了軟墊前,可是第二次跳軟墊,怎么跳也跳不過(guò)去了,弄得我們哈哈大笑,他的組員看后更是哭笑不得,老師見(jiàn)他狼狽不堪的樣子,無(wú)可奈何地說(shuō):“繞過(guò)軟墊吧,你別跳了!狈焦怿櫯艿胶衾踩η,他怕因?yàn)樗俣瓤煊址稿e(cuò),所以只好小心翼翼地爬過(guò)了呼啦圈。然后連滾帶爬地跑回了第三組。想想學(xué)習(xí)中的方光鴻是那么厲害,與體育課中的他,真是天壤之別!鄒子俊也為第二組拖了后腿。原先很順利,但一看到即將追上遙遙領(lǐng)先的我們組,他便開(kāi)心至極?墒呛髞(lái),他在鉆呼啦圈的時(shí)候摔了個(gè)“狗啃泥”唉!他是被快樂(lè)沖昏了頭腦,真是樂(lè)極生悲呀!第一組是魏妙妍嚴(yán)重拖后腿。

  最后我們第四組獲勝!原因是我們有好的指揮員——陶伊慶。他告訴我們組員,做游戲時(shí)要沉著冷靜、不要慌亂。

  這就是我們今天我們上的一堂樂(lè)趣無(wú)窮的體育課!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇6

  星期一,我們東風(fēng)西路小學(xué)整個(gè)四年級(jí)在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的越秀公園里,舉辦了“活力東風(fēng)西,共圓中國(guó)夢(mèng)”親子定向活動(dòng)來(lái)慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)。

  十點(diǎn)鐘,我來(lái)到越秀公園的北秀歌舞臺(tái)。在那里舉行了許多節(jié)目,有嘉賓致辭、一起來(lái)唱粵語(yǔ)童謠、舞蹈——《落雨大》、環(huán)保節(jié)目——《小樹(shù)的愿望》、還有雛鷹觀鳥(niǎo)基地揭牌儀式。儀式結(jié)束后,我們?cè)谖枧_(tái)上照了張集體照,就開(kāi)始了親子定向活動(dòng)。親子定向活動(dòng)就是在一個(gè)小時(shí)里,自己找到鎮(zhèn)海樓和五羊石像,并蓋上印章。我通過(guò)路牌和導(dǎo)游圖找到了兩個(gè)景點(diǎn),非常開(kāi)心!

  在這次活動(dòng)中,我看完了環(huán)保節(jié)目——《小樹(shù)的愿望》我有了一個(gè)深刻的體會(huì)。節(jié)目的'內(nèi)容,是一棵小樹(shù)它的身上披滿(mǎn)了塑料袋、廢電池和生活垃圾,它希望人們可以注意環(huán)保,讓環(huán)境可以變得更加美好。我看完了這個(gè)節(jié)目,心里十分慚愧。記得有一次,我去長(zhǎng)鹿農(nóng)莊春游時(shí),我在看表演時(shí)吃薯片。吃完以后,我順手一丟,就把薯片袋扔在地上。離我不遠(yuǎn)的地方,就是一個(gè)垃圾桶,墻上還掛著一個(gè)牌子,寫(xiě)著,請(qǐng)勿亂扔垃圾。我看完了這個(gè)節(jié)目,我覺(jué)得我自己很不環(huán)保,還很不愛(ài)護(hù)環(huán)境。我決定要環(huán)保,還要愛(ài)護(hù)環(huán)境。還要向小樹(shù)一樣有清晰的環(huán)保意識(shí),要做好自己,同時(shí),還要去提醒別人。讓我們的家園,變得更加美好!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇7

  外婆住在鄉(xiāng)下,我喜歡去那里看看。村子里的人們沒(méi)有住著城市的高樓大廈,但是我也很喜歡。鄉(xiāng)下不像城市一樣熱鬧,總是安安靜靜的,可我也不會(huì)感到寂寞,因?yàn)猷l(xiāng)下有城市沒(méi)有的趣事。

  外婆屋前有一條清澈見(jiàn)底的.小河。我常常和姐姐一起到小河邊玩游戲。

  就說(shuō)說(shuō)我和姐姐捉小魚(yú)小蝦的游戲吧。河里的小魚(yú)小蝦都是野生的,小的只有米粒大,大的有花生大。一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天,我和姐姐來(lái)到河邊捉小魚(yú)小蝦。小蝦蹲在石頭上一動(dòng)不動(dòng),好像在思考著什么問(wèn)題,小魚(yú)慢吞吞地游著,享受著舒適的河水。我正想輕輕捏住小蝦,它卻逃走了。我又仔細(xì)瞧瞧,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一條小魚(yú)正在游動(dòng),我便伸手一捧,正好把小魚(yú)撈上了。它在我的手心里游來(lái)游去,我覺(jué)得癢癢的。我和姐姐撈了許多小魚(yú)小蝦,把它們養(yǎng)了起來(lái),但天天都有小魚(yú)小蝦溜走,我們就天天捉,真快樂(lè)!

  趕鴨子也很有趣。我們總會(huì)看見(jiàn)三五成群的鴨子,從小河的一邊游過(guò)來(lái)。它們一副很悠閑的樣子,一會(huì)兒低頭覓食,把尾巴往上翹起;一會(huì)兒梳理羽毛,像一位愛(ài)美的小姑娘。我和姐姐悄悄地拿起一塊石頭,扔在它們的身旁。鴨子們被石頭打起的浪花嚇得四處逃散,嘎嘎地叫了起來(lái),樣子真好笑。它們逃到哪兒,我們就把石頭扔到哪兒,笑聲就飄到哪兒。

  鄉(xiāng)村的趣事還有很多很多,以后我再說(shuō)吧。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇8

  春節(jié),我們一家都會(huì)在一起包餃子、吃餃子。

  餃子原名叫“嬌耳”,是我國(guó)的古老傳統(tǒng)面食之一,源于中原宛城,距今已有一千四百多年的歷史了。餃子深受大家的喜愛(ài),是中國(guó)北方大部分地區(qū)每年春節(jié)必吃的'食品。另外,在許多省市也有冬至節(jié)吃餃子的習(xí)慣。

  有一年的春節(jié),我把好朋友叫到我家一起包餃子,吃餃子。媽媽把肉、香菇和芹菜做成餡拿來(lái)給我們。看樣子,媽媽要把包餃子的任務(wù)交給我們。開(kāi)始包餃子之前,媽媽先包了一個(gè)餃子,給我們用來(lái)當(dāng)樣版。我們先在餃子皮的四邊粘上水,這樣可以讓餃子裹得更牢固。第一次包的時(shí)候,我們放得餡大多了,于是,我們又放了一次,這次剛剛好?礃幼,還是媽媽包得漂亮,但我們也不甘示弱。不一會(huì)兒,我們就和媽媽包得不相上下了。包了好一會(huì)兒,我們終于完工了。媽媽把餃子放進(jìn)鍋里煮,幾分鐘后,我聞到了一股香噴噴的味道。看著自己的勞動(dòng)果實(shí),我心里非常高興,拿了一個(gè)嘗了一口,不禁大聲歡呼:“好吃極了!”

  以后的春節(jié),我還要和小伙伴一起包餃子,大家在一起的感覺(jué)真好!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇9

  子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎!弊x書(shū),如同一杯杯香濃的茶;讀書(shū),如同一集集精彩的電視;讀書(shū),如同一首首優(yōu)美的歌曲,蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。 當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我總喜歡到知識(shí)那無(wú)邊無(wú)際的海洋去遨游一番,書(shū)是人生的一件快事。是多么的遐意,多么的舒暢!

  在閑暇之余,我喜歡去翻翻《名人名言》和《論語(yǔ)》!鞍兹漳者^(guò),青春不再來(lái)”它讓我懂得時(shí)間寶貴!傲舻们嗌皆,不愁沒(méi)柴燒”它讓我有了不怕失敗的心靈!拔覀儛(ài)我們的民族,這是我們自信心的`源泉”它讓我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)祖國(guó)。“子曰:詩(shī)三百,一言以蔽之,曰:思無(wú)邪”讓我知道這人沒(méi)有一絲邪念……

  每當(dāng)周末,我總會(huì)拿出小說(shuō),細(xì)細(xì)地品嘗書(shū)中的情節(jié),書(shū)中的意境,書(shū)中的浪漫,多自然,多寫(xiě)意。一本書(shū),會(huì)讓你感到傷心與難過(guò);能讓你感到同情與憐憫;會(huì)使你感到開(kāi)心與興奮;能使你感到欣賞與贊美

  讀書(shū),在你的身上散發(fā)著一道獨(dú)特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿(mǎn)生活的每一個(gè)角落,讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇10

  “喂!你們倆個(gè),快給我過(guò)來(lái)!”媽媽大叫到,“你們?cè)趺椿厥?我今天早上剛拖好,又被你們弄的亂七八糟,今天上午如果你們沒(méi)有弄好的話(huà),我今天就不做飯了。

  我沒(méi)有把媽媽的話(huà)放在眼里,沒(méi)有理會(huì)媽媽的警告,一直躺在沙發(fā)上看書(shū),一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……。媽媽還沒(méi)有煮飯,“看來(lái)這次是玩真的。 蔽依湫Φ,沒(méi)辦法,反正無(wú)聊,清潔一下又不會(huì)少塊肉。

  我拿起拖把和毛巾,打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén),開(kāi)始工作。我拿起一個(gè)水桶,往里面灌滿(mǎn)了水,“媽呀,怎么那么重的!”我一拿起來(lái),就馬上往地上灑,花啦、花啦……流水像瀑布一樣撒下來(lái),垃圾什么的,都沖到一邊去了,我用掃把垃圾清理到垃圾桶里。

  這時(shí)候就要用到這些東西了。我心里想著,我拿起毛巾,認(rèn)真的`擦拭桌面,用拖把把地面拖干凈,再用毛巾把地面,擦干,沒(méi)多久,做不下去了,因?yàn)樘哿,于是,我用腳“拿起”毛巾,在地面上擦,我要踩滑輪一樣,一步兩步……就這樣地面變得干凈起來(lái)。

  “哎!終于打掃完了,我又可以回去看書(shū)了。”說(shuō)著,我走進(jìn)客廳,躺在沙發(fā)上,看著干干凈凈的陽(yáng)臺(tái),笑了起來(lái),其實(shí)也挺有趣的。我心里想著……

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