【實(shí)用】可愛(ài)的小學(xué)作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的可愛(ài)的小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
為了觀察小魚(yú)，同學(xué)們帶來(lái)了自己喜歡的魚(yú)。只見(jiàn)講臺(tái)上擺著各式各樣的小魚(yú)缸，一條條可愛(ài)的小魚(yú)在缸里快樂(lè)地游來(lái)游去，嘴里還不時(shí)吐出一串串珍珠一樣的泡泡。
最有趣的要數(shù)“大眼金魚(yú)”了。兩個(gè)透明的“小氣球”掛在兩側(cè)，又大又薄的尾巴張開(kāi)時(shí)就像一朵盛開(kāi)的.牡丹，又像仙女的紗裙在水中輕輕飄舞……
最美的當(dāng)然是“彩虹魚(yú)”了。只有我的小拇指一半大小的“彩虹魚(yú)”，身上居然布滿了紅、藍(lán)、綠、銀灰四種顏色。當(dāng)它靜靜地停在那兒時(shí)，就像一道彩虹；當(dāng)它快速游動(dòng)時(shí)，就像一道閃電。
我投下魚(yú)食，它們不約而同地?fù)砩蟻?lái)，你擠我碰，爭(zhēng)著搶食物呢！
啊，我真想變成一條可愛(ài)的小魚(yú)，和它們一起在魚(yú)缸內(nèi)自由自在地追逐嬉戲！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
“你好，你好�！庇质俏壹业膬芍话烁缭诮辛恕Ｎ医o它們分別取名為“大王”、 “膽膽”。它們一副滑頭滑腦的樣子，翅膀上的羽毛黑白相間，飛行的時(shí)候，翅膀上白色的羽毛形成個(gè)“八”字，頭頂上有皇冠似的`頂毛，還一雙彎鉤狀的爪子。
我和八哥之間發(fā)生過(guò)許多趣事，先說(shuō)兩件給你們聽(tīng)吧。
我每次喂食的時(shí)候，它們總是互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)先恐后地?fù)屛医o的“美味佳肴”，有趣極了。有一次，它們同時(shí)啄到一只蟲(chóng)子，各自啄住一頭開(kāi)始了拉鋸戰(zhàn)，好像在拔河一樣，一會(huì)兒“大王”占上風(fēng)，一會(huì)兒又是“膽膽”占上風(fēng)，突然，可憐的蟲(chóng)子被它們拉斷了，斷成二戴，它們各得了一半，才津津有味地吃了起來(lái)。
我家的八哥可講義氣了。前些天，我被李松澤打倒在地上，正巧“大王”、“膽膽”看見(jiàn)了，只見(jiàn)它們撲騰著翅膀，用銳利的嘴和瓜子攻擊李松澤，李松澤見(jiàn)勢(shì)不妙，只好抱著頭逃路了。后來(lái)，八哥又見(jiàn)到了李松澤，它們使出了“絕招”，“大王”用瓜子抓他的臉，弄得他滿臉是傷，“膽膽”用嘴啄他的頭，不一會(huì)兒，李松澤就被它倆打得“遍體鱗傷”。在我的“勸說(shuō)”下，這場(chǎng)戰(zhàn)斗終于結(jié)束了�；厝サ臅r(shí)候，還不停地回頭，嘰嘰地叫著，好象在說(shuō)“你等著，這事還沒(méi)完”……
你們說(shuō)我能不喜歡它們嗎？
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
在每個(gè)人的心中都有一件心愛(ài)的東西，我也不例外。我最可愛(ài)的是小鬧鐘。
我本來(lái)就是一個(gè)貪睡如豬，時(shí)間觀念很差的人，每個(gè)星期早上不是忘記起床就是忘記上學(xué)的時(shí)間。有一次，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)升到半空中，我急匆匆地跑到學(xué)校發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)上了半節(jié)課了。
班主任批評(píng)我，同學(xué)們嬉笑我讓我感覺(jué)特慚愧。為了改變這個(gè)壞毛病，我的.同桌給我提了個(gè)建議，回家叫你媽媽買(mǎi)個(gè)鬧鐘。我聽(tīng)從同學(xué)的建議，第二天當(dāng)我還在做美夢(mèng)的時(shí)候，突然一陣美妙的樂(lè)曲把我叫醒了。從此，我上學(xué)在也沒(méi)有遲到過(guò)一次。
這個(gè)小鬧鐘已經(jīng)陪我兩年的時(shí)間它如此的默默無(wú)聞沒(méi)有因?yàn)橘�氣而罷工過(guò)，它是學(xué)習(xí)上最要好的朋友。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
在我家的電視柜上，有一個(gè)扁扁的魚(yú)缸，缸里有一些五顏六色的小石子和淺綠色的水草，幾條美麗的熱帶魚(yú)在里面悠閑自在的游著。
熱帶魚(yú)身體呈圓扁狀，黑白相間的條文鑲嵌在它的身上，圓鼓鼓的大眼睛似乎要突出一樣，尾巴微微泛紅，總是不停地?fù)u擺著。熱帶魚(yú)一刻也不閑著，有時(shí)付出水面，調(diào)皮地吐著小泡泡；有時(shí)躲在石子后面東張西望，生怕被別人發(fā)現(xiàn)似的；有時(shí)悠閑地在水草間穿梭，自?shī)首詷?lè)。瞧，兩個(gè)小家伙又不安分了，他們瞪著對(duì)方，互相對(duì)峙，仿佛隨時(shí)會(huì)沖上去，把對(duì)方打個(gè)落花流水，不知道的還以為要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了，其實(shí)是兩個(gè)調(diào)皮的小家伙在玩打仗游戲，最開(kāi)始弄得我提心吊膽的'。
要是給它們喂食物，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)專(zhuān)伦约撼圆坏剑暗挠押脛湃珱](méi)了，唉，真是一群說(shuō)風(fēng)就是風(fēng)，說(shuō)雨就是雨，性格多變的熱帶魚(yú)。
我喜歡我的熱帶魚(yú)，它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
我是杭州市西溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名三年級(jí)的學(xué)生。我的班主任是平老師，也是一名語(yǔ)文教師。平老師已經(jīng)陪伴我們度過(guò)兩年半時(shí)光。這兩年半中，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大，在歡樂(lè)中找到幸福。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，平老師擔(dān)心我們不適應(yīng)學(xué)校生活，她像媽媽一樣的關(guān)愛(ài)我們。就說(shuō)午管吧，她幫我們一個(gè)一個(gè)地盛飯，盛菜。每次總是把我們安排妥當(dāng)后，才顧著自己吃飯！現(xiàn)在想起平“媽媽”的對(duì)我們關(guān)愛(ài)真的好幸福啊！
課堂上，她對(duì)我們是嚴(yán)格的，表情也很?chē)?yán)肅。但是課余生活中的她就像變了個(gè)人似的，她就像我們的伙伴！記得二年級(jí)春游那一次，平老師組織我們玩游戲，她一邊看，一邊說(shuō)，說(shuō)著說(shuō)著也跟著我們一起進(jìn)入游戲當(dāng)中。有了這個(gè)“”大朋友”的加入，我們的.游戲變得格外有趣好玩。我們?cè)谒呐惆橄孪褚恢恢粴g樂(lè)的小鳥(niǎo)。非常的快樂(lè)！
兩年半過(guò)去了，我們漸漸長(zhǎng)大，也慢慢懂得珍惜的意思。珍惜與平老師一朝一暮共處的時(shí)光。如果你要問(wèn)我為什么珍惜，那我會(huì)告訴你，因?yàn)槲覀兒苄疫\(yùn)的遇到像媽媽一樣可愛(ài)的老師。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6
那天早上，我們一家四口一早就起了床，準(zhǔn)備去動(dòng)物園觀看動(dòng)物，那時(shí)候我是多么的開(kāi)心啊!
來(lái)到動(dòng)物園里，到處是擠擠挨挨的人。但是我們還是一家四口緊跟著人群行走著，我們先來(lái)到飛禽大觀，觀看鳥(niǎo)類(lèi)的動(dòng)物。我們看到了好多動(dòng)物啊!有：古怪的.噪犀鳥(niǎo)和巨嘴鳥(niǎo)，美麗的鳳頭鸚鵡、葵花鳳頭、鸚鵡綠翅鸚鵡和金剛鸚鵡、優(yōu)雅的黑天鵝、乖巧的八哥和喜鵲……
我們還觀看到了孔雀開(kāi)屏呢!有白孔雀開(kāi)屏，藍(lán)孔雀開(kāi)屏，它們各有特色，像一把把美麗的大扇子，可好看了!我們堅(jiān)持不地繼續(xù)走，一路上遇上了好多動(dòng)物，有：丹頂鶴、火烈鳥(niǎo)、鱷魚(yú)、白鴿、長(zhǎng)臂猴、美洲豹、金錢(qián)豹、獅子、金絲猴、河馬、白虎、大靈貓，大象。還有好多好多呢! 最后展現(xiàn)在我們眼前的是動(dòng)物園里的歡樂(lè)世界。這可是我的最?lèi)?ài)啊!我們?cè)趧?dòng)物園歡樂(lè)世界里面玩的好開(kāi)心啊!
在回家的路上我一路上唱著歌跳著舞，表達(dá)著我內(nèi)心的快樂(lè)。
我忘不了這一天!!!
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