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【精選】寫小學(xué)的作文600字合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文600字 篇1
坐公共汽車 坐公共汽車是常事,可今天“坐公共汽車”卻成了游戲。 游戲規(guī)則是這樣的:老師在黑板上寫了一段話,里面有許多“坐”和“站”字。幾個(gè)同學(xué)面對黑板讀著那段話,而參加游戲者卻背對黑板,聽同學(xué)讀那一段話。當(dāng)聽到“坐”時(shí)就站,聽到“站”時(shí)就坐。如果游戲者反應(yīng)錯(cuò)了,他身后的強(qiáng)悍“打手”就持“木棒”(用報(bào)紙卷起來的紙筒)朝他打去。誰被打得最少,誰就是反應(yīng)最快最準(zhǔn)確的人,他就是冠軍了。 看到這樣的游戲規(guī)則后,我們都很緊張,于是趕緊“加班加點(diǎn)”地
進(jìn)行“操練”,那場面和花果山上的猴子們在練習(xí)槍棍很是相似。我看了,忍不住笑出聲來。 游戲很快就開始了。 不一會(huì)兒就輪到我上場了。我的周圍云集了各路高手,不是一個(gè)“打手”嗎,怎么變出如此多的“打手”了?看著團(tuán)團(tuán)圍住我的“周處”們,我強(qiáng)打精神擺出一副“臨危不懼”的架勢來,氣得他們直翻白眼!我耐著性子快速地反應(yīng)著,可謂“過五關(guān)斬六將”。盼呀,盼呀,終于,他們發(fā)現(xiàn)我反應(yīng)錯(cuò)誤了。我慌了,心想:“世界末日到了!”果然,不出所料,他們對我進(jìn)行了一陣“爆扁”,扁得我頭暈?zāi)X脹,接連出錯(cuò),扁得我“腦震蕩”,差點(diǎn)沒把我打趴下了。
可謂”求生不得,求死不能”、“上天無路,下地?zé)o門”。 之后不久,輪到老師——我媽媽上場了。我和老媽還上演了一場“舍身救母”的.“真情劇”。原來老媽在玩這個(gè)游戲時(shí),大概由于年紀(jì)大的緣故吧,反應(yīng)慢了,被“打手”們一陣“吆喝”,連連出錯(cuò),也被“爆扁”,于是我連忙沖上“陣地”抱住老媽,替老媽擋住那雨點(diǎn)般的棍棒,我成了他們的出氣筒。雖說痛苦難當(dāng),但我決不退縮,那真是“刀山火海,在所不辭”! 雖說游戲“痛苦”,可參與游戲的我們卻似乎正坐著“快樂航船”駛向“新大陸”,體驗(yàn)著非同一般的快樂。
寫小學(xué)的作文600字 篇2
我有一個(gè)愛好,那就是讀書。書對我來講,那么富有吸引力。我是怎樣愛上讀書的呢?
那還得從我咿啞學(xué)語的時(shí)候說起。那時(shí)候我非常淘氣,總在地上蹦呀跳呀的。媽媽為了讓我安靜下來,就買了一本書,每天晚上講給我聽。不是我說瞎話,我四五歲的時(shí)候已經(jīng)聽過《白雪公主》、《神燈》、《灰姑娘》等童話了。后來,我上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了字,也就不纏著媽媽講故事了,而是自己一邊查字典一邊讀書,F(xiàn)在,我已經(jīng)上五年級了,我也不知道我已經(jīng)讀過多少書,反正只要有書,我便會(huì)津津有味地讀起來。
每逢星期六、星期日的下午,我就纏著媽媽到書店里去看課外書。當(dāng)我看了《大頭蟋蟀自述》,我不禁為那只可憐的大頭蟋蟀難過。當(dāng)我看到那只蟋蟀為了救自己的同伴,在自己的6條腿上都蘸滿桔汁讓同類咬的時(shí)候,我不禁落淚了。
除了看童話書以外,我還頗愛看歷史書。因?yàn)槲矣X得作為一個(gè)中國人,就應(yīng)該了解自己祖國的'歷史。于是,我讓媽媽給我買《上下五千年》這套書。書買來后,我立即如饑似渴地讀起來,我還把書中的故事講給父母聽,F(xiàn)在,我已經(jīng)把這套書讀完了,對中國五千年悠久的歷史有了初步的了解。
我愛讀書,因?yàn)闀芙o我知識(shí);我愛讀書,因?yàn)闀芴找蔽业那椴佟9沤裰型,有成就的人,都喜歡閱讀并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路。我想:世界上那么著名的人都這么愛讀書,我們小學(xué)生能不多讀書嗎?讀的書多了,我的寫作能力也提高了,寫作文也不發(fā)愁了。讀書使我分清了真、善、美,教會(huì)了我做人的道理,我真得感謝書——這位好老師。
寫小學(xué)的作文600字 篇3
漢堡,營養(yǎng)全面、美味可口、食用方便,如今已是暢銷全世界的食物了。
漢堡的祖先是“牛肉餅”。它是把生牛肉片加上面包而制成的。后來這種吃法傳到德國,德國人就把生牛肉片改成熟牛肉片,與面粉揉在一起,炸一下,這就成為“漢堡肉餅”。19世紀(jì)中葉,德國的漢堡肉餅便傳到了美國,美國人把漢堡肉餅和三明治一合體,成為了“漢堡包”。這就是現(xiàn)在的漢堡包的樣子了。
根據(jù)花樣不同和原料不同,制作方法也稍有不同。不過大體是這樣的:先拿兩片面包,再拿一些番茄醬涂抹在生菜上,再拿幾片火腿腸、黃瓜等材料夾在面包里。這樣,漢堡包就大功告成了。
任何一樣?xùn)|西東西都有兩片性,就如網(wǎng)絡(luò)一樣,它就像一把雙刃劍。漢堡雖說一直被冠以“垃圾食品”之名,可它并不是百害而無一利的。漢堡中的面包富有碳水化合物,肉擁有蛋白質(zhì)與能量,生菜也可以補(bǔ)充維生素,醬也有一定的.糖分,可以說是營養(yǎng)均衡。但漢堡有利也有弊,它在無形中傷害著我們。20xx年,世界衛(wèi)生組織公布了“十大垃圾食品”,而kfc、麥當(dāng)勞等洋快餐中的漢堡更是主打。人們吃漢堡時(shí),還會(huì)配可樂、薯?xiàng)l等食物,這無異于雪上加霜、火上澆油。薯?xiàng)l本身也擁有大量卡路里和脂肪,可樂也是“十大垃圾”之一。所以,美國——漢堡等垃圾食品的生產(chǎn)國,人們也因?yàn)殚L期食用這種垃圾食品而導(dǎo)致肥胖,更嚴(yán)重的是,可能會(huì)導(dǎo)致膽固醇上升、血管阻塞,增加患心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。另外,據(jù)統(tǒng)計(jì),在美國平均三個(gè)成人中就有兩個(gè)人是肥胖或者超重。
漢堡從最初的“牛肉餅”演變成了“漢堡包”,雖然美味可口,花樣不斷翻新,但專家建議人們:應(yīng)該少吃為妙,解解饞就行了。
寫小學(xué)的作文600字 篇4
游岳麓山時(shí),烏云在剎那間籠罩了天空——要下雨了。我加快了腳步,趕緊去愛晚亭避雨。
“沙沙,沙沙”,剛走進(jìn)愛晚亭,雨便傾盆而下。這時(shí),山間的綠被雨水沖淡了,變得更淺了。在山澗流動(dòng)的雨水匯集成一條“雨水溪”,猶如在這幅本來美麗的山水畫上添了幾絲墨跡,這幾筆拿捏得恰到好處,使水更清了,使山更綠了,讓這幅畫變得更加引人注目了。
雨落下來,落在愛晚亭上。雨水隨著亭檐滴落在地面。“丁冬丁冬”,聲音是那么清脆、響亮,讓人神迷心醉。眼前本來平靜的湖面,被春雨一折騰,變得波光粼粼了。很明顯,春雨是個(gè)調(diào)皮的孩子,那本來平靜的湖面難道不是被她踩碎的'嗎?
綠油油的樹葉上,有著幾滴小水珠。小水珠順著低垂的葉片緩緩滑下,但在葉尖上停住了。小水珠似乎在努力掙扎,試圖不讓自己掉落。但是,它還是無法再堅(jiān)持下去,終于掉落在湖面上,融入了那片碧藍(lán)。雨拍打著樹葉“噠噠”作響,樹枝則隨著春雨拍打出的節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈。我被這迷人的景象吸引了,不顧時(shí)間的存在,好像心也隨著它們舞蹈著。
大家陸續(xù)來到愛晚亭,而我卻不顧一切來到雨中,投入春雨的懷抱。也許,這就是春雨的迷人所在。我踩著地面上的水,“啪、啪”,濺起了一片片水花。我仰起頭,雨水流進(jìn)我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。大家在愛晚亭中避雨,而我卻在雨中穿梭,在雨中玩耍,在雨中奔跑,在雨中嬉戲。
大家喜愛雨,孩子們在雨中嬉戲,農(nóng)民伯伯用雨水灌溉農(nóng)田。雨的價(jià)值在這里得到升華。
漸漸地,雨停了!暗未、滴答”,仿佛是春雨越來越遠(yuǎn)的腳步聲。
寫小學(xué)的作文600字 篇5
今年的中秋不像往常那么幽明。窗外的晞光不知道躲到哪里。窗上蒙上了一層霜,一切都是灰蒙蒙的。雨淅淅瀝瀝的下著。拍打著繁密的樹葉。發(fā)出有節(jié)奏的音符,擊落清新而粉嫩的落英?罩袏A雜著沁人心脾的青草香。又有一絲淡淡的花香。無聲的飄散著。這場雨就這樣興奮的下著,像是表達(dá)對中秋節(jié)的愛意。
走在燈火通明的街道上,那些路燈就那樣寂寞的杵在那,偶爾碰上幾個(gè)撐傘的行人,只有少許辛苦勞作的地鋪主,還在一如既往的繼續(xù)作業(yè),一切都是那么和諧,那么寂靜……
走進(jìn)屋。屋里飄散著爺爺?shù)牟柘。桌子上的五個(gè)小碟也早已裝滿了月餅。抬眼一看茶杯以沏上香茗。甜的月餅配上微苦的香茗。仔細(xì)品覺。這樣的味道還真讓人流連忘返呢!
走到陽臺(tái)伸手觸碰了幾滴帶有絲絲涼意的'雨。真不知這場雨要下到什么時(shí)候?我不禁想起那些兩袖清風(fēng)的文人才子,他們描寫中秋的千古絕詩,我在這細(xì)細(xì)漫雨中迷失了方向,我醉了,不知你呢?有點(diǎn)兒發(fā)冷了。伸出雙手輕輕抱出這場雨。啊,她變暖了。像是媽媽的擁抱。閉上雙眼。我聽見雨輕輕地跟我說。如果我有了形體你最想做什么?我抿笑回答。我只想親手摸一摸你的頭發(fā)。雨慢慢下大了。不知是否是她聽見了我的暖語,興奮了。高興了。
我忽然聽見有人叫我。哦,原來是小暖。她邀我去樓頂。那早已搭好了帳篷。我一步步的走向樓頂。心砰砰的直跳。不知在樓頂看此景。是什么樣子。我忍不住的猜想。終于我到了。哦!那美麗的。虛無縹緲的雨。像是擁抱了這個(gè)寂寞的城市。頭頂橙黃色暖燈,默默的在那里發(fā)光。似乎替代了我心里那些年皎潔的明月。此景此人讓我深深的陷入這份情調(diào)。
這雨還在下,做燈還在明,這人還在繼續(xù)賞此獨(dú)景……
寫小學(xué)的作文600字 篇6
在人生道路中付出的我,是個(gè)十分快樂的人。
從一年級開始,,陳瑞的臉上就似乎見不到慈祥的微笑。但是他很善良。有一次,陳瑞的鋼筆沒帶,這天正好來測字,陳瑞著急了,四處去借鋼筆,可是沒有一個(gè)同學(xué)借給他,他們都說:“我只有一枝鋼筆!本驮谶@關(guān)頭,我把鋼筆借給了他,他激動(dòng)地說:“謝謝你,秦培嚴(yán),你真是我最好的朋友!蔽衣犃艘院笮α,心里暖哄哄的。
我付出了熱情,我快樂。
在數(shù)學(xué)課上,老師在講課,突然提出一個(gè)問題,,讓我們課后解決。下課了,我便很興致的思索起來,不一會(huì)兒,就想出來了,就在這時(shí),蘇文杰正在做那題,他急的都快哭了,著急的說:“如果這道題做不出來,下節(jié)課老師又該說我了。聽了這話,我就立刻把題目的做法教給了蘇文杰。蘇文杰高興的說:“你真好!
我付出了友情,我快樂。
在體育課上,體育老師教我們打乒乓球,他先給我們講了一個(gè)規(guī)則。然后讓我們互相切磋一下打乒乓球的技術(shù)。這時(shí),秦碩發(fā)現(xiàn)他的'乒乓球拍沒帶,無法打了,我正好有兩個(gè)球拍,所以我就把一個(gè)球拍借給了他用,秦碩興奮的說:“你真是一個(gè)活雷鋒啊!甭犃诉@話后,我臉上露出了笑容。
我付出了溫情,我快樂。
付出就像沖向懸崖的急流,給人帶來壯觀的瀑布;付出就像暴雨過后的晴天,放出美麗的彩虹;獨(dú)處就像經(jīng)過嚴(yán)寒的迎春花,重新放出光彩。
在人生的道路上,總要付出的,要給人一點(diǎn)關(guān)愛,讓別人感受到愛無處不在,只要你真心付出,你必定會(huì)像我這樣的快樂。
寫小學(xué)的作文600字 篇7
在昨天晚上,我心里就激動(dòng)萬分,因?yàn)槔蠋熣f明天要帶我們?nèi)ゴ河。我?shí)在是太高興了,差點(diǎn)把喝的水灌到了鼻子里。都晚上十一點(diǎn)多了,我怎么也睡不著。因?yàn)槲椅铱偸顷P(guān)心這天氣會(huì)有什么變化。
早上起來時(shí),天氣陰沉沉的,像是要下雨似地。我真擔(dān)心這天氣會(huì)有什么變化,要知道,下雨了,我們的計(jì)劃可就泡湯了,可是,這老天偏偏要和我們捉迷藏!過了一會(huì)兒天氣就突然晴了。
到了學(xué)校,我就不由自主地拿出照相機(jī)給同學(xué)們拍照等待老師的到來。一切就緒后我們就唱著歌快樂地出發(fā)了。走在學(xué)校門口時(shí),起了點(diǎn)風(fēng),吹得樹葉一搖一擺的,好像在和我們打招呼。一路上,同學(xué)們嘰嘰喳喳,不知不覺就來到了公園門口,我這個(gè)“小記者”又忙碌了起來,就抓緊時(shí)間給春天拍照。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一些樹枝下面耷拉著發(fā)紅、發(fā)黃的葉子上面卻發(fā)出嫩綠的小芽,真是“辭舊迎新”呀!咦?那邊是什么花?哦!那黃色的原來是人們都喜歡的迎春花。
在冬天的草地上是一片枯黃色,而現(xiàn)在卻是一片綠油油的!在山上,有一朵朵正要開的花,我正要去摘,可又馬上停住了,因?yàn)槲蚁耄哼@花也是有生命的呀!再看遠(yuǎn)處,紅的花,綠的葉,多美呀!粉紅色的櫻花在春風(fēng)中怒放,再看一些樹木,深綠、淺綠明顯的分了出來。在兩塊石頭中間,有一只花從中間冒了出來,可見它的.生命力有多么頑強(qiáng)!再往前走,有一些紫不紫,藍(lán)不藍(lán)的花,可是它這么美麗,卻沒有名字,我此時(shí)突然想給它起個(gè)名字,因?yàn)樗悬c(diǎn)像小號(hào),所以我們就叫它“小號(hào)花”吧!
今天的春游到此結(jié)束,同學(xué)們依依不舍地離開了美麗的相山公園。我們都期盼著下一次的秋游快些到來!
寫小學(xué)的作文600字 篇8
這件事過去已有兩年多了?墒侨缃襁是記憶猶新,瀝瀝在目,讓我無法忘懷。且催我奮進(jìn)。那是XX年參加青春中國北京英語的比賽發(fā)生的事。在去北京之前,在涪陵的.比賽,我過關(guān)斬將,一下得了第一名。心里的這個(gè)高興不用說了。一位朋友開玩笑說:“are you from fu ling?”我沒聽懂,一頭霧水。
父親趕緊回答說:“no,i’m from nan tuo!”后來,父親一再提醒我,要注意平常對詞匯的積累,注意平常訓(xùn)練,可我真是太聰明。就是覺得老父親是不是真的老了。這么羅嗦!后來,在北京參加復(fù)賽,我有聲有色地進(jìn)行我自我介紹,然后進(jìn)行才藝表演。一個(gè)外國評委問我:“are you from bei jing?”簡單吧,可我當(dāng)時(shí)竟然沒有聽出來。頓時(shí),語塞了,不禁雙腿發(fā)抖。心里像有個(gè)小兔,通通的亂跳。心里想:“what’s meaning?”。老父親在旁邊只是著急。小聲的說著答案,我依然也聽不見。心想:是曾相識(shí)吧,真是的,怎么到了關(guān)鍵時(shí)候,就這么轉(zhuǎn)不彎了!還是北京外國語學(xué)院的那個(gè)教授放慢了速度。我終于聽出來,“no,i’m from chong qing!因?yàn)樵诒本┻@個(gè)地方,認(rèn)為最小的地方就是重慶了,更不說什么涪陵,南沱就更不提了。后來,我雖然上了電視,得了一個(gè)名次?墒冀K對我來說,即是榮譽(yù),同時(shí)也一種恥辱。
每當(dāng)我想偷懶時(shí),我似乎聽見,“are you from bei jing?”這就成了我的座右銘,激勵(lì)我奮進(jìn)。時(shí)刻提醒我,有目標(biāo),做事得用心,持之以恒。才能做得更好。
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