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有關(guān)寫小學(xué)的作文600字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫小學(xué)的作文600字 篇1
要說這一年中最重大的節(jié)日，還得數(shù)春節(jié)。大人們忙著準備年貨，小孩子們最為歡喜，老家的小店里一旦開始賣鞭炮、煙花，不出十分鐘，肯定被“洗劫一空”。小孩子們開始噼里啪啦地放鞭炮，于是乎，春節(jié)也噼里啪啦地向我們走來。
要說到春節(jié)的象征物，很多人也許會想到：春聯(lián)、窗花、鞭炮煙花等等。但我會想到——餃子！這包餃子可是年度大戲之一。而我、弟妹、奶奶就是這出戲的頭號演員了。要說到餃子，固然有很多講究，就拿這餡料來說吧。有芹菜豬肉餡、蔥香鮮蝦餡等等。只有你想不到，沒有餃子做不到！但最受人鐘愛的還是包心菜豬肉餡的。奶奶先拿出一只鐵碗，在里面放進豬肉、碎包心菜，再添上各種調(diào)料，輕輕地拌一拌。瞧瞧瞧，這餡料都已經(jīng)色香味俱全了，我們的口水都已經(jīng)在口腔里轉(zhuǎn)悠了。奶奶發(fā)給我們每人一張面皮，我們都小心翼翼的捧著，生怕把它弄皺了。“用勺子舀一勺餡料在面皮中間�！蔽液兔妹霉怨缘淖鲋Ｌ詺獾牡艿芫褪遣宦犜�，弄起一大坨餡料在面皮上，奶奶連忙說：“寶弟啊，餡料不能太多的，要破的'�！薄皼]事兒，沒事兒。能吃就行啦�！�
下面一步就非�？简炇址耍�
現(xiàn)在面皮周圍均勻地抹上一層水。接著？只見奶奶先對稱的一對折，再嫻熟地一扭一扭，就跟擰麻花似的，就成了一個晶瑩剔透的餃子啦！我和妹妹都有些望而卻步了，弟弟的心思已經(jīng)完全不在包餃子上了，而是在“捏泥人”了。我們看著弟弟的“奧特曼”們大笑起來。妹妹輕輕一拎，后果可想而知——解體啦！我和妹妹看著弟弟悲痛欲絕的表情，開始捧腹大笑起來�！芭恫唬业奈涫�！”奶奶看了，沾起一點面粉刮在弟弟的鼻梁上。我和妹妹看著弟弟的樣子，干脆坐到地上滿地打滾得笑了起來。弟弟開始滿屋子的追著我們跑，我和妹妹趕緊逃。滿屋子店鋪充滿的歡笑和溫暖。
年的味道慢慢開始濃厚起來，年在大笑中走來，又在大笑中離去。
寫小學(xué)的作文600字 篇2
我家養(yǎng)了一只貓，它的相貌很有趣，性格古怪，而且還很淘氣，我很喜歡它。
它的頭圓圓的，就像一個小籃球。它的毛都是花色的，毛茸茸的，摸上去很暖和，很舒服，所以我就叫它“小花茸”�！靶』ㄈ住钡难劬季加猩�，而且會發(fā)光，白天它的眼珠黃黃的，黑夜就會發(fā)出綠色的光，就像綠色的小燈泡�！靶』ㄈ住钡腵耳朵是三角形的，聽覺可靈了，一有響動，它迅速止步，豎耳細聽。它的鼻子小小的，紅紅的，像個小櫻桃，嘴邊上長著幾根長長的胡須。聽爺爺說，這胡須可有用啦，貓用它來測量洞有多長（寬），看看能不能鉆進去�！靶』ㄈ住钡乃闹荒_長著梅花型的肉墊，走起路來一點聲音也沒有，所以老鼠才不會發(fā)覺它。它的尾巴很長，可以幫助它保持身體的平衡。它的牙齒很鋒利，可以牢牢地咬住老鼠。它的爪子和牙齒一樣鋒利，不僅可以用來捕捉老鼠，還可以爬樹呢。
“小花茸”的性格非常古怪：有時安靜，有時好動;有時貪玩，有時盡職；有時膽小，有時勇猛。高興的時候溫柔可親，不高興的時候孤僻倔強�！媸枪殴�！
“小花茸”還特別淘氣，是個“小搗蛋”。有一次，媽媽正在織毛衣時，它就用媽媽的線球當球踢，使毛線亂成一團，把媽媽氣得直跺腳，而它卻跑到別處炫耀自己的戰(zhàn)果了！
“小花茸”很喜歡“畫畫”，是個“小畫家”。一個星期天，我正在做作業(yè)，“小花茸”一下子跳到我的本子上，小爪子在本子上“畫”下了幾朵梅花。“畫”完后，它又跑得無影無蹤了。
我愛我家的“小花茸”，因為它的外貌、它的古怪、它的淘氣，給我們家?guī)砹诵β暫蜌g樂。
寫小學(xué)的作文600字 篇3
我有一個好鄰居，也是我的好朋友。從二年級下冊開始，我們被雙方媽媽不斷拆散。說真的，我很渴望她和我的友情。今天，我們終于和好了！我很興奮。
她是圓臉，長發(fā)飄散，像公主一樣。柳眉輕揚，高高的鼻子如同稍隆起的小沙丘。嘴巴小巧玲瓏，像涂了蜜一樣，甜甜的語言惹人憐愛。她體型微胖，也愛彈琴。對了，人家都說她是“貪吃鬼”呢！她今天就要來了，我很興奮。
讓我講講，我們是怎么認識的吧！一次，我去河邊為小烏龜舉行葬禮。那時我才五歲，我偷偷去別人的花園摘花，我看見一朵牡丹，紅艷艷的，含苞欲放，我四處張望了一下，對面也有一個小孩子！她穿著淡黃的連衣裙，在黃色的康乃馨中與蝴蝶嬉戲，我頓時愣在原地，她走過來，伸手要摘一朵紫羅蘭，“哎！你們在干什么！”她聽見這家主人的喊叫，我也反應(yīng)了過來，我沒來得及做任何動作，她就一把抓住我，猛地拉了出去就奮力的`跑。
仔細一看，她真的很漂亮，在前面跑的她，柔順的長發(fā)在風中搖曳，淡黃色的小靴子被踩得噠噠的響，連衣裙被風兒梳理得很柔順，輕輕撫慰我的皮膚。
在跑到一顆松樹下面時，她停了下來，靠在樹干上氣喘吁吁，但還是嬉皮笑臉的對遠處的花園道：“哈哈，你抓不到，抓不到！哈哈哈！”我等到呼吸恢復(fù)正常時，笑瞇瞇的對她說：“謝謝你啦，不然我就慘了�！彼[手說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系的！”看她的樣子有些受寵若驚。我問：“你愿意做我的朋友嗎？”她更興奮了，一撲就撲到我身上，抱著我。她開心的說：“太好了，你是第一個愿意和我玩的人！”
“那你叫什么名字呢？”我好奇的問。她調(diào)皮的一笑，說：“就不告訴你啊就不告訴你！哈哈哈！”“好吧，我不問了�！�
后來我們一起去到河邊埋葬小烏龜，她哭得淚流滿面。在那棵松樹下，我們美好的友情幸福地起航了！
四年級:農(nóng)麗梅
寫小學(xué)的作文600字 篇4
光陰似箭，日月如梭，猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我六年級了，我的小學(xué)生活也快結(jié)束了，最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦�！ぁぁぁぁぁ�
剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手，來到這偌大的校園，看到那陌生的教室時，我對任何事物都充滿了好奇。里，我結(jié)識了許多的朋友，認識了許多的老師，最的是，是我當上了少先隊員，我還在國旗下宣誓了呢!
想到這里，想到當時懵懂的我是多么的幼稚。
我的'腳步，我不禁走到了的走廊，看看那遼闊的操場，我想到了去年的冬天，天陰沉沉的，下起了鵝毛般的大雪，老師在課堂上講課，而同學(xué)們呢?個，心不在焉。一到下課，我和幾個同學(xué)悄悄地來到四厘米厚，覆蓋學(xué)的操場，我一到操場，就抓起一把雪朝李博懷砸去，李博壞也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反應(yīng)快，一溜煙跑到了一棵大樹下，正當我幸災(zāi)樂禍之時，身邊的劉珂，冷不經(jīng)的拿雪砸我，雪順著衣服滑到了脖子里，好冷呀!我也拿雪砸向他，就，砸啊，砸啊，沉浸在著無邊的嬉戲之中······
看著那潔凈的窗戶，曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師，個同學(xué)爭先恐后地回答老師的問起，個同學(xué)專心致志的聽著老師講課，個同學(xué)靜靜的寫作業(yè)······
望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發(fā)呆，在遐想。可是怎樣的留戀，都到回，東大江一去不復(fù)還，把失去的歲月再補回。
六年前我懷揣著夢想來到這里，茁壯成長，六年后我抱著更大的期望里揚帆遠航!
母校!我人生中最美好的回憶，你我人生最寶貴的財富，我要用我的一切的一切來回報你。
母校，萬歲!
寫小學(xué)的作文600字 篇5
我們世界上最美好的東西都是由勞動、由人聰明的手創(chuàng)造出來的。大名鼎鼎的高爾基曾經(jīng)這么教導(dǎo)我們，要熱愛勞動，勤清潔。
毛主席的兒子毛岸英，為了大家著想，每天都自愿為大家清掃臟臭的廁所，不怕臟，不怕苦，不怕累，將廁所打掃得一塵不染。下雪天時，漫天飛舞的鵝毛大雪紛紛揚揚地落下。戰(zhàn)士們?nèi)デ鍜邘T前的積雪，誰知，毛主席正囑咐兒子把布鋪在地上，以便大家行走時不會滑倒。這是一個多么為戰(zhàn)士們著想的'主席啊!這么體貼民眾，這么熱愛勞動，這么親切。這就是熱愛勞動的例子。
有一段時間，母親工作繁忙，每天早起晚歸，幾乎抽不開身，夜以繼日地為我們的幸福生活拼搏。她每天要花時間陪伴我們做作業(yè)，燒飯。每次飯后，那不計其數(shù)的碗都靜靜地躺在水池里，沒有人去清理。就這樣，許多天過后，我原本不管不顧，但母親工作辛苦，又忙得抽不出時間，我只好擔起刷碗的重任。
開始，我極不情愿，但看到母親那么辛苦，便不再抱怨，一心一意做好工作。我先把沾滿油漬臟亂的碗用清水沖洗一遍，再熟練地取下抹布，左手小心翼翼地按壓洗潔精，擠到抹布上，試探性地加一點清水，隨后賣力地搓。我一手按住碗內(nèi)，另一手輕輕地轉(zhuǎn)動碗身，里外一遍又一遍不厭其煩地刷著，把每一個地方都清理得干干凈凈，然后再用清水沖洗。沖洗一陣后，瀝干水，將它們整整齊齊地擺放好�？粗粔m不染、亮得發(fā)光的碗就像美玉一樣臥在碗柜中，我的心中也不由得升起一種成就感。
除了洗碗，我還分擔了一些其它雜碎的家務(wù)，各種各樣的雜事全被我承包，每一樣我都盡量做到最好。
勞動使人快樂。媽媽曾教育我，把家打掃干凈了，住得舒心，看著也舒服。家是每個人天天待的地方，家里干干凈凈就會讓人感到心曠神怡。
寫小學(xué)的作文600字 篇6
“奶奶，我想要這個玩具！”弟弟祈求著說�！澳阃松洗钨I的這個玩具，你沒有玩就壞了嗎？”奶奶問弟弟。“可是我想要�。 薄昂冒�，好吧，我給你買，不能再弄壞了。”
弟弟一邊拿著玩具，一邊興高采烈的往出走，連正在付錢的奶奶和我也拋與腦后。等著奶奶付完錢后，我們就趕緊追向弟弟。只見弟弟已經(jīng)把玩具悠悠球給拆開了，把包裝紙塞給了奶奶，手里緊握著悠悠球，嘴里面還嘀咕這什么，他把線頭套套在一個指頭上面，我從來不知道弟弟竟然知道這個步驟，也許是我太低估他了吧！弟弟把悠悠球放在地上，要拖著悠悠球走，可是每一次都失敗了，他把線拉的長長的，這個時候我才偶然發(fā)現(xiàn)，悠悠球的線拉直了竟然要比弟弟的身高高出好多，弟弟一直把悠悠球拖在地上，我很害怕，弟弟又會重蹈覆轍，把悠悠球給弄壞了，那我可心疼這個悠悠球��！
很快走回了家，弟弟的悠悠球還是在地上滾來滾去，我走進房子準備去看看媽媽，就只聽見客廳正在“哐嘡，哐嘡”的呻吟著。發(fā)生什么事情了？弟弟又干什么壞事了？也許是......我走進了客廳，就看到弟弟蹲在地上尋找著什么，我看到地上有半個悠悠球的'“尸首”又看到另半個悠悠球的“肢體”，弟弟應(yīng)該是在找悠悠球的“骨架”吧！終于，奶奶幫弟弟把零件都找齊了，就只剩下安裝了，奶奶把這個任務(wù)交給了我，我琢磨了好長時間終于把它研究透了。我又讓一個悠悠球“死而復(fù)生”了！又想想，我這幾天好像“拯救”了不少的玩具呢！可是我就不太明白，怎么什么玩具到了弟弟手里都輕而易舉的壞掉呢？也許啊，這正是小孩子的天性，或許我小的時候也是這個樣子呢！
鬧心的玩具，總是壞掉，是玩具質(zhì)量不好，還是……
寫小學(xué)的作文600字 篇7
爺爺收養(yǎng)了一條狗，它全身臟兮兮的，幾乎看不出毛的顏色，耷拉著腦袋，耳朵也是垂下的，一副病快怏的樣子。爺爺把它洗干凈，喲！多漂亮的狗呀！黑乎乎的身上有一兩塊像珍珠一樣的白點，加上一個小巧玲瓏的腦袋和一條又粗又長的尾巴。，真是可愛極了！
洗完澡，小家伙就向廚房走去，爺爺明白了，于是丟給它一根肉骨頭，它搖了搖尾巴，歡快地奔過去，吃了起來。吃完后，它又搖著尾巴蹭爺爺?shù)耐�，撒嬌地叫了兩聲“汪汪”，然后用祈求的眼神望著爺爺，似乎在說： “主人，主人，再給我一根骨頭吧。”爺爺摸了摸它的頭，會心地笑著，又給了它一根肉骨頭，它滿足地吃了起來。 我叫它“自玲瓏”，正因為它有珍珠一樣的白點和小巧玲瓏的腦袋。
白玲瓏對我可好了，甚至連睡覺也要跟我在一起。白玲瓏慢慢長大，成為我家忠誠的衛(wèi)士。
可有一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)好伙伴白玲瓏不見了。 我哭著喊著，要爺爺把白玲瓏找回來。爺爺說了實話，那天我走后，爺爺牽著繩子帶白玲瓏去了后山，想把白玲瓏扔在那里，但又怕它追回來，就用繩子把它綁在松樹上，然后下山回家了。我哭著喊著要我的寶貝，爺爺只好答應(yīng)我第二天去找它。
晚上，天下起了雨，我真擔心我的白玲瓏……
第二天早上，我剛走出門，就看到了一個熟悉的身影。��！是白玲瓏，雖然它全身濕漉漉的，都是泥，但我知道一定是它，一定是它！
我不顧一切地抱著它，和它一起打轉(zhuǎn)，然后給它洗澡，給它喂食。它的.脖子上有一道明顯的紅色血跡，沒有毛，沒有任何光澤，我仿佛看到它在風雨中掙扎的痛苦和掙斷繩索的喜悅，然后飛奔回家，倒在家門口。
我再也不要失去它！
白玲瓏是我的好伙伴！
寫小學(xué)的作文600字 篇8
“吾家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！边@首詩大家應(yīng)該都不陌生吧，他正是王冕寫的《墨梅》。在萬物之中，我最喜歡的花正是梅花，因為我經(jīng)歷過一件事……
那年寒假，我去了姥姥家。剛進大院，我便聞到一股淡淡的香味，心中想到：難道是花香么？這寒冬臘月的，怎么還會有花出現(xiàn)呢？說著，便把目光投到兩旁光禿禿的小樹上，不信這個時候還會有花盛開。我隨著香氣來到了墻角，香味更濃了！我低頭一看，呀！真的有花，還很好看呢！瞧——它的花苞鮮嫩艷麗，葉片是橢圓狀寬卵形，著實惹人喜愛！
“干嘛呢？”姥姥過來問道。
“姥姥，這是什么花呀？這么香。”
“這是梅花，你不是學(xué)過王安石的《梅花》么？”
“哦，原來是梅花呀！‘墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！蔽仪椴蛔越谋痴b出來。
轉(zhuǎn)念又想，梅花不如牡丹嬌貴，不如喇叭花朝氣蓬勃，卻在眾花都凋零的'季節(jié)綻放，迎雪吐艷，凌寒飄香，這是一種什么樣的品質(zhì)呢？這是一種頑強不屈、自強不息的精神品質(zhì)，激勵著中國人民不畏艱險，奮勇前進�！叭f花敢向雪中出，一樹獨先天下春。”真不愧為中華民族精神的象征呀！
梅花的品質(zhì)不正是我們新一代少年應(yīng)該具有的品質(zhì)么？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀円矐�(yīng)該向梅花那樣不畏艱險，在崎嶇的人生道路上奮勇前進我們賞花，不僅要欣賞，它的外表，還要懂得欣賞它的品質(zhì)呀！
梅花，我喜歡你，但我更喜歡你自強不息的品質(zhì)！
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