心目中的小學作文

時間：2024-08-16 20:44:47 小學作文我要投稿

精選心目中的小學作文9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的心目中的小學作文9篇，希望對大家有所幫助。

精選心目中的小學作文9篇

心目中的小學作文篇1

　　高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，是的，各種好的書籍都有各自的營養(yǎng)，我們吸取了各種營養(yǎng)，才能成長為有知識有文化的人，人類才會不斷進步。我心目中的好書是《小愛迪生》。

　　《小愛迪生》最大的特點就是知識性很強，它有很多個章節(jié)：爆笑侏羅紀、搞怪發(fā)明派、問號大本營等。這些內(nèi)容讓我知道了許多以前不知道的知識。例如龍卷風周末的'時候也會休息，那是因為龍卷風的出現(xiàn)和我們?nèi)祟惢顒佑兄o密的聯(lián)系。工作日，因為人類的活動，空氣污染情況比周末嚴重，而在相對潮濕的空氣中，空氣污染有助于龍卷風的形成，所以工作日發(fā)龍卷風的幾率比周末高。

　　《小愛迪生》還能糾正我們平常生活中的一些錯誤常識。例如：滅火用冷水好還是熱水好。我們平時想當然地認為冷水溫度低，當然是用冷水好，但《小愛迪生》卻告訴我是熱火效果好。原因是熱水灑到燃燒物上，會在燃燒物上形成水蒸氣，而水蒸氣能夠隔離空氣，使四周氧氣減少，所以效果比冷水好。再例如：以前媽媽老說飯后不能立即吃水果，要空腹吃。但《小愛迪生》中寫著“草莓最好在飯后吃，因為草莓含有大量果膠及纖維素，可促進胃腸蠕動、幫助消化、改善便秘，預防痔瘡、腸癌的發(fā)生”。這種生活小知識還有很多很多，我常�？戳巳枊寢�，媽媽經(jīng)�；卮鸩簧蟻砘虼疱e，我很是得意。后來媽媽也不禁感嘆：《小愛迪生》的知識性真強，難怪現(xiàn)在的孩子懂得這么多，這真是一本好書！

　　瞧，《小愛迪生》當之無愧地成了我心目中最好的書。

心目中的小學作文篇2

　　我心中的老師是一位和藹可親的女老師。她有一個大大的臉龐，和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張紅潤的小嘴，顯得更加美麗。我心中的老師非常溫和，很親切。她對我們就如同對自己的孩子一樣溫柔。每天布置的'家庭作業(yè)很少，考試也不多。她有時帶我們出去郊游，去寫生、去踏青。我心中的老師非常理解同學們，雖然她每天工作很繁忙，似乎都沒什么時間，但就算沒時間，她也會抽出時間與同學們談心。縱使我們做錯了事，她會循循善誘、諄諄教誨，而不是大聲吵我們。

　　我心中的老師就是這樣，讓我們時刻盼望上學，時刻感到學習的快樂。

心目中的小學作文篇3

　　現(xiàn)在我是勞動街六年級的一位小學生，回想起我那原來的母校，便會想到代老師的那雙眼睛，回想起一件件往事。

　　見過代老師的人，都說她眼睛美�？晌也贿@么認為，像我這樣調(diào)皮、好動的孩子，老師一定會盯著我的。果然，開學沒多久，我就被老師“逮”住了。語文課上，我在桌子里搞起“地下活動”來，忽然，一道“利箭”直射向我，啊，是代老師！那嚴肅的`眼神多么銳利，仿佛在說：“臭小子，給我認真聽課�！蔽也唤澏读艘幌�，趕快坐直身子，心想：這樣的眼神算美嗎?

　　不過，代老師的眼睛也有美的時候。有一次體育課上，我不小心摔倒了，腿上的一塊皮破了。我忍著痛回到了教室，代老師看見了，端了一盆溫水，為我擦洗傷口，然后又幫我包扎了傷口，對我說：“以后要小心點�！蹦菧剀昂吞@的眼神，真美！

　　說起來也怪，代老師的眼睛一會兒兇，一會兒溫柔，可我的學習在這雙眼睛的監(jiān)督、關(guān)愛下有了明顯的進步.如果你問我，我喜歡代老師的什么？我會毫不猶豫地告訴你：我喜歡代老師的眼睛。

心目中的小學作文篇4

　　我心目中的好老師我不是詩人，所以寫不出柔情的詩歌。我不是作家，所以寫不出動人的文字。

　　如果要我談關(guān)于“老師”的話，我只會寫出我自己內(nèi)心的感受。她高高的個子，一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子特有的那種氣質(zhì)。她就是我們的班主任朱老師，和她相處五年了，她身上總有一股神奇的力量，常常鼓舞著我們、支持著我們、溫暖著我們。她有一雙“明察秋毫”的.眼睛，每次檢查我們作業(yè)時，總能查出一些毛病來，甚至連一個標點符號都不放過。她有著天空一樣寬廣的胸懷，對我們班考試考得好的同學，給予表揚并鼓勵我們再接再厲；對考得差的同學，她并不批評而是鼓舞他們并指點出答錯的地方。

　　她有著獨特的教學方式，上課時她讓我們跨上想像的駿馬，在知識的跑道上奔跑，帶著疑問去讀、去分析、去思考；并積極支持我們說出自己的想法，誰的見解有創(chuàng)造性，她就帶頭為他鼓掌，為他祝賀。她有著淵博的知識，教會我們很多知識，她還讓我們知道：只有認真學好每一門功課，才能實現(xiàn)我們未來的愿想。

　　老師，若您是園丁，我愿將您的花園裝扮的桃李芬芳；若您是您燭光，我愿成為紅蠟，延續(xù)您的星星光芒。老師，辛苦了

心目中的小學作文篇5

　　我們的學校緊鄰美麗的西子湖畔，坐落在有著悠久歷史的“吳山”腳下。它非常幽靜，非常美麗，是我們學習文化、共同生活的好地方。

　　走進校門，映入眼簾的是一塊電子顯示屏，上面寫著“杭師附小歡迎您”這幾個鮮紅色的大字，讓人不禁讓人覺得我們的附小是多么的熱情好客。我們的教學樓整潔而漂亮，大廳里那高大的圓石柱像哨兵一樣昂首挺立，時時刻刻保護著師生們的安全；墻面上那一張張燦爛的笑臉，在熱情地迎接著我們走進教室、走進課堂，讓附小的師生能更加輕松愉快地度過每一天。

　　我們學校每個班都有自己的班級文化特色。教室內(nèi)的墻壁上布置著各種評比欄，激勵著大家積極競爭，不斷進步。教室外的展板上，還有各班個性化的學生作品展示，這也是我們附小學生風采展，智慧展現(xiàn)。教室里、走廊上的的圖書角里都擺放著大家提供的閱讀書籍，以豐富我們的課余生活，拓展我們的`知識視野。就連是不起眼的衛(wèi)生角，學校的每一個班級也特別重視，利用收納箱擺放整理，更顯示了我們附小人的文明、講究。

　　再來說說我的班級吧！我們502班有一句班級名言，那就是“不求一日成功，但求每日進步”。我們的班主任俞琪老師經(jīng)常把我們班里發(fā)生的趣事、好的或是不好的、以及每位同學的點點滴滴都寫成了“班主任心情故事”，發(fā)表在“班級博客”里。這“班主任心情故事”是老師和家長、和我們的聯(lián)系紐帶，每位家長可以通過它來了解我們在校內(nèi)的學習與生活情況，以便更好地溝通，幫助我們提高進步，養(yǎng)成更多的好習慣。當俞老師把我寫成主角時，我感到很激動，也很興奮，我更要把俞老師送給我的“全能王”稱號當作我學習和生活的座右銘，時刻激勵自己。我真為我們班有這樣一位盡心盡責的好老師而感到無比的自豪！

　　我們校園活動也特別豐富多彩。國象節(jié)、童話節(jié)、博學節(jié)是我們學校的三大傳統(tǒng)節(jié)日，它是我們每個學生大顯身手和盡顯才華的大舞臺。國象節(jié)活動可以培養(yǎng)我們敏捷的思維能力，使我們心靈手巧；童話節(jié)就似讀書節(jié)，它可以讓我們暢游在書的海洋里，獲取知識，汲取營養(yǎng)，學會本領(lǐng)；博學節(jié)活動更可以培養(yǎng)我們的特長，提高綜合素質(zhì)，并使我們的興趣愛好發(fā)揮得淋漓盡致，并時刻激勵著我們爭做“四會”好學生，爭當“孝悌好少年”。

　　能在這樣環(huán)境優(yōu)美、其樂融融的校園里學習和生活，讓我感到萬分幸運。同學們，難道你不感到幸福嗎？

心目中的小學作文篇6

　　在我的生活中，有許多令我敬佩的人。然而，最令我敬佩的人不是別人，他就是我的舅舅。他那種高尚的精神值得我們每一個人學習。

　　就在那天，舅舅帶我一起去玩。再回來時，我們隱隱約約聽見了一陣又一陣的“哎喲，哎喲�！甭�。于是，我和舅舅馬上斷定：有人受傷了。于是，我們便順著聲音走去。

　　走著走著，聲音越來越清楚。到了，我發(fā)現(xiàn)一位老奶奶被路上的一塊石頭絆倒了�？匆娺@一幕，我的身體不由自主上前把老奶奶給扶了起來�？墒�，舅舅卻在我扶老奶奶的時候不見了。忽然，天空響起了轟隆一聲，我的心里也浮現(xiàn)了一個念頭：“舅舅不會已經(jīng)臨陣逃跑了吧？”“不會的！”我使勁搖了搖頭，“可是舅舅到底干什么去了呢？我怎么辦？跑掉？那老奶奶怎么辦？”就在我被一連串的問題弄暈的時候，舅舅回來了。他帶著一瓶藥水，還向別人家里借了一把鏟子。舅舅首先把藥給老奶奶上好，接著，拿起一旁的鏟子，企圖把石頭給挖出來。這時候，驕陽似火，舅舅的.汗珠一粒粒的掉了下來穿的衣服也被汗水給打濕了，舅舅也沒注意，一直在挖著，我的眼睛濕潤了。

　　這就是我的舅舅，他的高尚的品質(zhì)令我敬佩，我也暗暗發(fā)誓：我也要像舅舅一樣永遠做個高尚的人！

心目中的小學作文篇7

　　星期天，春雨沙沙地下著，像春姑娘紡出的細線，輕輕地灑落在公園里。

　　迎春花迎著春雨，綻放出金黃色的笑臉。潔白如玉的玉蘭花迎風搖擺，柳樹靜悄悄地長出了嫩芽。小草從泥土里鉆了出來，來欣賞美麗的春景。

　　公園里，春雨“沙沙沙”、“沙沙沙”歡樂地下著，仿佛在告訴大家：“春天是一個萬紫千紅、百花齊放的季節(jié)”。

　　我喜歡春天這個美好的'季節(jié)！

心目中的小學作文篇8

　　在我的眼里，春象水，春象火，春象風，春象燈光，春象充滿活力的一片天地。一年中，春為四季之首，山河湖泊，花草蟲魚，都蘇醒過來了，人們脫下了厚厚的棉衣，大地呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。這一切的一切都是春的造化。春是希望、活力和青春的使者。

　　我心目中的春，是一位美麗的天使，只要她飛過了大地，大地就會一片新綠，大興安嶺綠了，溪流就會擺脫冰冷的束縛，從山澗走來，西湖更加迷人了，知名不知名的花競相綻放，南海群島姹紫嫣紅。

　　我心目中的'春是一個巨大的吹風機，一個充滿無限電能的吹風機，她吹走了寒冷，吹開了冰山雪地，吹來了陣陣暖意，吹來了陣陣希望與夢想。

　　我心目中的春，又是一座山，一到春天，開學時成堆成堆的作業(yè)壓迫著我，讓我喘不過氣來，擺脫不了，聽大人們說，一年之季在容錯過，只要好好學習，不斷地穿越高山，才能感受到夏天的清涼。

　　我心目中的春，又是一縷微風，悄悄地來，悄悄地走……

心目中的小學作文篇9

　　提起老黃牛，大家應該都不陌生。老黃牛憨厚老實、不辭辛苦。我們經(jīng)常看見它在田里辛勤的干活，卻很少聽見它“哞哞”的叫聲。即使成群的蒼蠅圍攻它，它也只是甩甩尾巴，趕跑它們。

　　在我的心中，也有一個像老黃牛一樣的人，那就是我的爺爺。我的爺爺像老黃牛一樣勤勞。在我的記憶中，爺爺很早就起來輕輕地打掃衛(wèi)生，他還會把全家人的衣服都洗得干干凈凈，等我們慢悠悠的起床時，爺爺已經(jīng)做了很久的事情了。我還記得他很喜歡帶我出去玩，只要遇到誰家有什么困難，他都會非常樂意的幫助人家，我們左鄰右舍的.人都夸他樂于助人，非常勤勞，都很喜歡他。爺爺經(jīng)常早出晚歸，回到家又忙個不停，卻從沒聽過他叫苦叫累，他和老黃牛一樣不辭辛苦。爺爺很愛好書法，寫得一手好毛筆字，逢年過節(jié)，或遇到街坊鄰居紅白喜事，爺爺都會幫人家寫對聯(lián)。

　　我非常愛我的爺爺，但在幾年前，一場大病奪走了爺爺?shù)纳�，我們�(nèi)胰硕己軅模址秽従右捕己苌岵坏�。爺爺雖然走了，但他勤勞、不辭辛苦、默默奉獻的老黃牛精神永遠印在我的心里。他就是我心中的老黃牛，他的精神值得我們學習！

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