【精華】秋天的果園小學(xué)作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的秋天的果園小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天的果園小學(xué)作文 篇1
一年四季，我最喜歡秋天，因為這是一個碩果累累的季節(jié)，不信，你就走到果園里看一看吧！
當(dāng)你走到果園，一陣秋風(fēng)就會輕拂過我的臉龐，讓你感到秋天的涼爽，接下來，那么沉甸甸綴滿枝頭的累累果實保準(zhǔn)會讓你喜不自禁，心花怒放。
瞧！那邊有一棵棵橙樹，樹桿蒼勁挺拔，就像一個個衛(wèi)士守護著美麗的果園，繁茂的樹枝上掛滿了黃澄澄的橙子。就像一個個可愛的小葫蘆似的，燦爛的陽光給它們渡上了一層耀眼的金色，秋風(fēng)吹過，它們搖晃著小腦袋，好像在說：“來啊！捉我��！”果園左邊，有幾棵香蕉樹，樹桿也是直直的，一柄柄香蕉就像彎彎的月兒，香蕉在樹上的青綠色的.，割下來以后，過一段時間卻變成了淡黃色的，剝開皮乳白色的果肉就出現(xiàn)你的眼前，輕輕咬一口，又香又甜，好吃極了，園內(nèi)還有人們喜愛的桔子，有半青半黃的，有青里透黃的，而那些早熟的，則已是桔紅色了，這些桔子就好像一個個小紅燈籠，在深綠色的葉子中，顯得格外引人注目……
家鄉(xiāng)果園里的水果真是應(yīng)有盡有，數(shù)也數(shù)不清，說也說不盡！朋友，歡迎你在這瓜果瓢香的季節(jié)來我們家鄉(xiāng)。瞧一瞧這豐收的果園，嘗一嘗美味的果實，你一定會流連忘返的！
秋天，是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)。同春天一樣可愛，夏天一樣熱情，和冬天一樣迷人，我愛秋天，但我更愛秋天家鄉(xiāng)里的果園。
秋天的果園小學(xué)作文 篇2
秋天是帶給人們豐收和喜悅的季節(jié)。
秋天的果園里果實累累，五彩繽紛�？�!可愛的蘋果畫上了紅臉蛋兒，好像小朋友的.笑臉，山楂樹上掛滿了小紅燈籠，鴨梨穿上了金黃色的外衣，紫色的葡萄一串一串的掛在藤上，粒粒飽滿，像紫色的大珍珠!桃子也穿上了粉紅色的花襖。
西瓜像一個紳士，穿著墨綠色的禮服，還系著一條領(lǐng)帶呢!而甜瓜穿著一身淺綠色的衣服，服服貼貼的跟在西瓜紳士的后面，好像是西瓜紳士的小徒弟一樣!
這么多顏色鮮艷，味道香甜的水果，讓人看了垂涎欲滴。秋天的果園給我們帶來豐收的快樂，我愛秋天，我更喜歡秋天的果園!
秋天的果園小學(xué)作文 篇3
秋姑娘，邁著輕盈的步伐悄悄地來到了人間！
天空蔚藍蔚藍的，好似清澈見底、波光粼粼的河，又好似一望無際的藍玻璃。
在碩果累累的果園里，紅彤彤的大蘋果高掛在樹上，露出了燦爛的笑容。黃澄澄的橘子又圓又大，好像一個個玲瓏小巧的燈籠。石榴咧著嘴笑，露出了紅寶石般晶瑩的籽。亮晶晶的葡萄，好似一串串閃閃發(fā)光的'珍珠，又仿佛一顆顆晶瑩透亮的寶石。農(nóng)民伯伯在果園里面摘水果，臉上洋溢著歡快的笑容，眼睛都瞇成了一條線。
遠處，傳來“唧唧喳喳”的叫聲，原來是樹上的幾只小麻雀在枝頭上追逐、嬉戲、歡唱。
啊，多么美麗的景色！我愛你——秋天的果園。
廣東省惠州市惠城區(qū)陳江小學(xué)六年級：蔡卓芳
秋天的果園小學(xué)作文 篇4
黃澄澄的梨子好像在說，我們成熟了！快來摘我！摘我！它們猶如一群頑皮的孩子在嬉戲玩耍，太可愛了！我摘下一個梨子，咬了一口，啊，好好吃呀！雪白的梨肉格外的甜！不愧是鴨梨啊，我又咬了幾口，梨汁碰到了我的舌頭，我自言自語的說：真比蜜還甜！最后一種果樹了，是桔子樹，有金桔，一口咬下去，又苦又甜又酸，后來我知道了是皮苦，于是我每次吃金桔都要剝皮。普通的桔子味道也不錯，就是有點酸。
秋天是水果成熟的.季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。
秋天的果園小學(xué)作文 篇5
秋天到了，我喜歡那一碧如洗的天空，我喜歡那樹上火紅的楓葉，還喜歡一望無際的金黃的田野，但是我更喜歡那秋天的果園。
走進果園，還沒能看到成熟的果子，它們的芳香就如撲鼻而來，沁人心脾。樹上的果子結(jié)得密密麻麻，讓我看得眼花繚亂。蘋果樹上結(jié)著紅通通的蘋果，如果一張張燦爛的笑臉。葡萄架上又大又綠的葡萄葉下，掛著一串串的葡萄，有暗紅色的、有紫灰的、淡紅的……五光十色，如同一串彩色的'珍珠，在陽光的照耀下顯得格外美麗。石榴也成熟了，又大又圓惹人喜愛 ，有的娃娃又胖又多，把屋子擠破了，還開了門，露出了大小不一的石榴子似乎在說：‘你也來品嘗我那甘甜的石榴子吧“。我最喜歡的就是大山棗，他們悄悄地把自己的臉蛋和肚皮染成了紅色的，從高處看如同火炬里的一堆火焰，如同有一股暖流涌遍全身。
我喜愛秋天的果園，因為我喜歡它的美麗和芳香，它包含著農(nóng)民伯伯的辛勤和汗水。
秋天的果園小學(xué)作文 篇6
不知不覺中，秋天早已經(jīng)來到了我們的身邊。
那是一個天高云淡的日子，我和爸爸迎著涼爽的秋風(fēng)，來到叔叔承包的果園參觀。未進果園便聞到濃濃的水果香味，
我迫不及待的跑進果園。�。『枚喙麡浒�！我真不知道往哪兒看好呢。
只見不遠處，幾個果農(nóng)正興高采烈地摘果子�？此麄儌�個笑顏逐開的樣子，不用說也知道，今年肯定是個豐收年。
這時叔叔來了，他帶著我首先來到柿子園里。只見園里高大的柿子樹上翠綠的葉子間掛滿了紅燈籠似的柿子，壓彎了枝頭。
一陣陣秋風(fēng)吹過，幾片黃葉從樹上落下來。抬頭看看柿子們，它們正在風(fēng)中搖擺著，看那樣兒，我還真怕它們會掉下來呢！
告別了柿子園，我們來到蘋果園里。比起柿子園來，這里可就更好了，那蘋果樹上碩大的果實掛在枝頭，各澤各異。
看看"印度青"果實綠油油的；瞧瞧那"紅富士"，個個紅彤彤的；而那個"金帥"蘋果，黃燦燦的，叫人看了垂涎欲滴。
這下，我可真的忍不住了，隨手摘下一個蘋果，先貪婪地聞著它那特有的香味，再咬上一口，清香、爽脆、純甜，說不出有多舒服。
看，那綴滿枝頭的大棗；黃橙橙的`鴨梨一串串穿上紫袍的葡萄掛滿了藤架，我摸摸這個，碰碰那個，真是越看越喜歡。
沿著小路，我們依依不舍地離開了果園�；叵牍麍@里令人興奮的一幕幕，我不禁喊："我愛秋天的多姿多彩，更愛秋天的豐碩果實。"
秋天的果園小學(xué)作文 篇7
夏，匆匆離去;秋，疾速趕來�？炷璧舻墓恿⒖虖�(fù)蘇，生活在果園中的我偉大的螞蟻，必定不會放棄這訪友之旅。
首先拜訪的是它史蒂夫.喬布斯的兒子蘋果，憑顏值，憑香氣，憑營養(yǎng)成分，憑味道，都在男果海選中榮登第二名，是贈客食品，家庭必備。
之后，拜訪的便是“阿伯”的孿生兄弟桃子，以仙桃，蟠桃之名受人喜愛，被孫悟空所食，吃時建議去皮，所謂他的英文便是“皮去”。
忽然，天陰了下來，迎來了第一場秋雨，朦朦朧朧。白色的細雨被各個水果照得絢麗多彩，有火一般的紅色，有大海般的藍色，有櫻花似的粉色……多得讓人難以辨認，一陣陣微風(fēng)迎面吹來，似“雨色秋來寒，風(fēng)嚴(yán)清江爽”，果園中果子在風(fēng)中搖曳，在雨中若隱若現(xiàn)，我撐著片葉子，避雨。
雨后，是空氣的籠罩，微風(fēng)仍在吹，十分涼爽，其中有濃濃的'果香，夾雜在空氣中，多美味，使人鼓起肚子，享受這芬芳清香。
我站在一塊巨石上眺望果園，無邊無際突然，吵吵鬧鬧是榴梿王國駕崩，橘子維生素C王國之王、蘋果綜合性王國之王……千里迢迢趕來，聚義形式，卻沒聽見驚天動地的嗨聲，或是他們習(xí)以為常吧!
當(dāng)然，它們的家必然是大樹，我走到大樹跟前，倚在它身上，我用鼻子聞了聞，啊!這是只有樹才有的香味。拾一片落葉，看了看，聞了聞，似有股香味迎面吹來，似蘋果，似石榴，似葡萄，沁入我的心田。
走進深處，略有些仍然毅立的雜草，但果香仍在，讓人陶醉。
“唯捧林檎瑤臺向，風(fēng)雨幾經(jīng)到枝魁;翠瓜碧李沈王甃，赤梨葡萄寒露成”。
秋天，是美的;秋天的果園，是又甜又美的。
我揮了揮手，告別果園，回家了。
秋天的果園小學(xué)作文 篇8
秋天，老師帶我們?nèi)デ镉巍?/p>
我們一路走著，一路欣賞著兩邊的美景�？�，秋天的原野好美呀！到處一片豐收的景象。金黃金黃的稻子，被沉甸甸的稻穗壓彎了腰；雪白雪白的棉花興沖沖的挑在枝頭，像是跟我們微笑；一棵棵高粱像喝醉了酒的醉漢，臉兒漲得火紅火紅的……最美的還是要數(shù)那路邊的果園，遠遠望去：只見一片紅通通、黃澄澄、綠油油、紫亮亮……五顏六色的果子掛在枝頭，好看極了。果農(nóng)伯伯們正在林間穿梭，忙著采摘果子。我們都被眼前的美景迷呆了，紛紛向老師請求進園幫忙摘果子。經(jīng)許可我們終于如愿拎上了竹籃、竹筐向園門口走去。
一進園門，頓時芬芳撲鼻。一股股誘人的水果的香氣饞的我們直流口水。經(jīng)過簡單的分工，我們也加入了熱火朝天采摘勞動中。
你看！小明左手挎著竹籃，右手抓著一個蘋果，輕輕向上一揚，大蘋果便落到他的手中。小美也不含糊，只見她蹺著腳，右手牢牢地抓住一個梨子向懷里一帶。呀！那黃黃的香梨也到了手中……“小美，你看這是什么，這簡直就是一串串紫色的瑪瑙嘛！”這時，背后傳來了小強的喊聲，只見他高高舉著一串紫的'透亮葡萄。
一位女同學(xué)見老師累了，便說：“老師，我來幫您拿籃子吧！”“沒事，你看人家農(nóng)民伯伯，都干了一天了都沒喊累，反而臉上一直掛滿了笑容，你們知道這是為什么嗎？”老師一邊摘果子一邊說�！拔抑�，一定是他們看到自己的勞動果實而高興。”在老師身背幫忙抬筐的兩個男生爭著說。
“……誰不說咱家鄉(xiāng)好……”這時，遠處傳來了果農(nóng)們的充滿喜悅歌聲。
啊！好一個瓜果飄香、歡樂祥和的季節(jié)呀！我愛秋天的果園，更愛那些勤勞的人們。
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