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友情的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-13 08:56:31 小學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)友情的小學(xué)作文錦集8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的友情的小學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)友情的小學(xué)作文錦集8篇

友情的小學(xué)作文 篇1

  以前我非常瞧不起他,從不把他當(dāng)朋友,甚至連正眼也沒瞧過,但是自從一件事后,讓我對他的看法完全改變了,一段難忘的友情。

  一天中午放學(xué)了,大家都走了,就我和他被留了下來打掃教室,可當(dāng)我們剛打掃完教室時(shí),天卻突然下起了傾盆大雨,我沒有帶傘而他卻帶了傘,由于平時(shí)我對他的'態(tài)度很不好,所以沒好意思要求要求跟他一起走,于是我就只好眼巴巴地看著他打著傘離開了教學(xué)樓,我心想:“也許這就是上天對我的報(bào)應(yīng)吧!誰叫我平時(shí)對他的態(tài)度那么不好呢?”想著想著我便拿起了作業(yè)開始做,等到我把所有的作業(yè)都做完,時(shí)間已經(jīng)不知不覺很快過去了一個(gè)多小時(shí),我心想:“這么晚了,媽媽怎么還不來接我?肯定以為我還在上課,我的運(yùn)氣怎么這么差呀!”就在我絕望的時(shí)候外面走廊傳來了腳步聲,我頓時(shí)興奮起來,心想:“媽媽來了,肯定是媽媽來了!”于是我便在教室里靜靜的等候,可當(dāng)他拿著兩把傘進(jìn)來的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)不是媽媽而是他,他一走進(jìn)來就對我說:“這把傘給你,我才從家里拿了一把傘給你,快拿著,你家再月亮湖,趕快回家吧!”我的眼睛頓時(shí)濕潤了,不知如何表達(dá)我的內(nèi)心感受,我們班誰不知道從學(xué)校到他家一個(gè)來回就是將近四十分鐘左右,何況又一直下著雨,我趕緊接過傘,只對他說了聲謝謝,然后背上書包,和他一起回家了,

  現(xiàn)在,我們小學(xué)即將畢業(yè),我們也許會(huì)上不同的中學(xué),無論將來在哪,我將深深地記住這段難忘的友情。

友情的小學(xué)作文 篇2

  看到“友情”這兩個(gè)字眼,我想問大家:“你們覺得什么最珍貴呢?”也許你們會(huì)覺得親情最珍貴、別人的幫助最珍貴……而我卻覺得:友情最珍貴!

  我望著窗外那蒙蒙細(xì)雨的天氣,不由自主的想起了那段往事——一年級的時(shí)候。

  她長著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)能說會(huì)道的櫻桃小嘴和一個(gè)不高不低的小鼻梁。她就是——林小娜。那天,“叮鈴鈴”,放學(xué)鈴響了。我們迅速收拾書包,排好隊(duì)。也不知是誰惹了老天爺,使老天爺拉下臉來,天空灰沉沉的。這時(shí),天空傳來了一聲雷聲,眼看就要下雨了,同學(xué)們陸續(xù)被家長接走了,只剩我和小娜了,過了許久,遲遲不見我們的家長來。只見小娜一拍頭,跑進(jìn)教室,從抽屜抽一把傘來,放在我手上,說:“雨琪,你家遠(yuǎn),傘借你。”“這怎么行呢?”“沒關(guān)系的!毙∧人淇谝痪恚瑵M臉不在意的說著。“不行,這傘我不該拿的。要是你感冒了,學(xué)習(xí)也就落下了,我也不能每天見到你了。”我的'聲音里有一些激動(dòng)和憤怒!安还芰耍瑐憬杞o你,明早再見哦!毙∧群盟朴幸恍┎荒蜔┝。她直接把傘放在我的手上。我自己要打著傘回去,而她自己卻淋著雨回去了。

  這時(shí),我的鼻子一酸。眼淚不由自主的流了下來。

  友誼是珍貴的,它,用金錢買不到,用零食換不到,更不是你想有就有的,也不是你呼之來,呼之去的。

友情的小學(xué)作文 篇3

  一個(gè)很簡單的問題,你有朋友嗎?回答當(dāng)然是:有。有很多微小的友情是會(huì)讓人感動(dòng)到哭。

  我有一個(gè)朋友不喜歡與人多說話但她什么都會(huì)做的很完整我是個(gè)經(jīng)常丟三落四的人她很了解我基本我忘記帶的東西她都會(huì)帶雙份我們當(dāng)然就是那所謂的形影不離咯。

  你說朋友之間哪會(huì)沒有互相嫌棄,很像調(diào)侃,互相損的。沒經(jīng)歷過吵架的友情還算不上友情,就像你經(jīng)常和你的家人拌嘴,可還是和他們很親密的在一起啊。誰沒有兩三好友,五六損友的,只有這樣生活才是充實(shí)的。

  那年冬天雪下的特別的大而我們兩個(gè)就在教室和沒有家長來接的人一起等家長,我那時(shí)候特別特別冷,她就把她的毛衣脫了下來只穿了個(gè)背心和棉衣,也許是真的'凍壞了,我氣急敗壞的吼她:你怎么不把棉衣給我給我一件毛衣?珊髞硭娴陌衙抟旅摿讼聛,把毛衣穿上了,說了一句:毛衣貼著身子我想著不是暖和嗎,對不起讓你受凍了。我當(dāng)時(shí)就想罵自己,穿她的衣服還吼她我怎么這么沒良心,我真是笨死了。后來她就得了重感冒,而我卻一點(diǎn)事都沒有,我當(dāng)時(shí)就發(fā)誓以后一定要對我的朋友更好。

  可是我糊涂的腦子卻又一次的誤會(huì)了她,當(dāng)時(shí)期中考試我語文是全班最高分,我本以為會(huì)滿滿的作文單科第一的獎(jiǎng)狀,可是她有一題改錯(cuò)了又加了三分而我的單科第一也就這么的沒了,還有同學(xué)在中間說壞話:她那一題根本沒改錯(cuò)是她騙老師的。我但是竟然相信了一直都沒理她還總是嫉妒她,她一直和我道歉并解釋她沒騙老師我誤會(huì)她了,可我卻一直都沒理她,直到那一次。英語一直不好的我卻得了英語單科第一,全班都說我抄襲,只有她站了出來幫我說話:老師她沒有抄襲,我相信她。

  這時(shí)我才明白是我的錯(cuò),一直都是我的錯(cuò),是我耽誤了她對我的友情,我們和好了直到現(xiàn)在我們還是特別好的朋友,雖然偶爾拌嘴但是不到半天的時(shí)間就在一起會(huì)說話了。

  請珍惜你身邊的朋友。

友情的小學(xué)作文 篇4

  今天,我?guī)е沦I的筆回校,回到課室后我見到好朋友小靜在座位上玩著和我那支筆一樣的筆,我走過去對她說我也買了一支和她一模一樣的筆。

  到了第三節(jié)課下課后,我意想不到的事發(fā)生了,小靜憤怒地跑過來跟我說:“小彤,我新買的筆不見了,只有你見過我的筆,是不是你偷了我的筆。”我驚呆了,我不相信我的好朋友居然會(huì)懷疑我偷她的筆,但我沒有發(fā)火,而是平靜地對她說:“我理解你的心情,我們都是好朋友了,而且我今早也對你說過,我也買了和你一樣的筆,現(xiàn)在還在書包里,不信,你可以檢查我的書包,但你不應(yīng)該不相信我的'為人!闭f著我將書包遞給小靜,小靜接過我的書包,她看著我,沒有打開書包,而是猶豫了一下,想了想,之后將書包還給我說:“我相信你。”我聽了很開心,但見到小靜很沮喪的樣子,就對她說:“你的筆不知道掉了哪里,我們再找找吧?”于是我們在小靜的座位附近仔細(xì)地找,最后我在小靜座位靠墻的縫上找到了小靜的筆,小靜找到筆后非常高興,她接過筆后撓了撓頭,不好意思地對我說:“對不起,我不應(yīng)該第一時(shí)間就懷疑你。”我笑著對她說:“你最后也不是相信了我嗎?”說完我們互相拉著手高興地笑起來。

  通過這件事,我們明白了朋友之間要互相信任,要用一顆寬容善良的心去對待朋友。

友情的小學(xué)作文 篇5

  我們的友情如一縷陽光,將我的生活變得五彩繽紛,它刷新著我的生活。

  我是一個(gè)十分自卑的人,直到遇見她,我的世界里充滿陽光。

  幾年前,社區(qū)里舉辦了一場音樂大賽,我做夢都想?yún)⒓,因(yàn)槲覠釔垡魳,我喜歡在清晨的迷霧中放聲歌唱,在黃昏的竹林里放聲大唱,送走悲傷和不悅?晌液门拢遗履切┚痈吲R下的人嘲笑我自不量力,我擔(dān)心高傲的`姐姐笑我是一只做著天鵝夢的丑小鴨,我在報(bào)名表前徘徊,一次次猶豫,顫抖的雙手使不出一點(diǎn)力氣。

  一天下午,當(dāng)我向竹林傾訴完一首歌時(shí),一個(gè)人從我身后走了出來--是她,我最好的朋友,她是最了解我的人,她知道我的煩惱,笑著對我說:“如果你報(bào)名,絕對可以拿第一,不要怕,我會(huì)陪在你身邊,我相信,你一定可以成功。”她眼神堅(jiān)定的望著我,瞬間給了我許多力量。因?yàn)樗,我填了?bào)名表。我交報(bào)名表時(shí),聽見很多人都在議論:“她也敢報(bào)名?”我無奈的笑笑,是啊,我是不敢,可她總能點(diǎn)燃我心中的火焰,使我戰(zhàn)勝困難。

  交完報(bào)名表后,她每天都陪我一起在竹林中練習(xí),她會(huì)在我唱歌時(shí)給予由衷的贊美,在我最勞累的時(shí)候給予我最溫暖的安慰,我們的友情一點(diǎn)一點(diǎn)的刷新著我的生活,使我漸漸扔掉自卑,蛻變的更加自信。

  開演那天,我在后臺(tái)準(zhǔn)備,一急差點(diǎn)忘了歌詞,雙手止不住的抖著,連話都說不清楚。她看出了我的異樣急忙安慰道:“別緊張,相信你自己,我會(huì)在臺(tái)下捧著花等你勝利的消息。”她的話像一顆定心丸使我平靜下來。

  我沒有退縮,筋骨里游走著一股強(qiáng)大的力量。我信心滿滿的走上了舞臺(tái),那一刻,閃光燈全亮,音樂響起,我開口清唱:“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”先前交頭接耳的人們在我歌聲響起的一瞬間,驚異的瞪大了雙眼。我看到她在臺(tái)下對我豎起了大拇指,我知道我們贏了,我看到了那個(gè)強(qiáng)大的自己。唱完后,我跑下臺(tái)和她擁抱在一起,我愈發(fā)自信。

  我們的友情刷新著我們的生活,使我擺脫自卑,涅盤成一個(gè)自信者,這份感情會(huì)永遠(yuǎn)的存在于我們心中,永不褪色。

友情的小學(xué)作文 篇6

  友情,是一把斜背著的吉他,越到情深處,越能撥動(dòng)你的心弦;友情,是一掛藤蘿,不管你身在何方,它總是緊緊地牽著你的手;友情,是一串掛在頸間的鑰匙,打開的是一扇扇憂郁的門窗。友情,就在眉眼顧盼之間,淺淺的微笑里,就在那一首首抒情的小詩中。在最無助的人生路上,友情是最持久的動(dòng)力,給予我們幫助和依靠;在最無奈的十字路口,友情世紀(jì)最清晰的路標(biāo),指引我們到達(dá)成功的目標(biāo)。

  俗話說,人生知己難得。的確——一個(gè)和你有著同樣遠(yuǎn)大的抱負(fù),對一件事有著同樣的看法,并且能和你風(fēng)雨同舟的朋友能有幾個(gè)?而我慶幸的擁有了這樣一段友誼——

  她叫婷婷,眉清目秀,人如其名,并不算高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡,足以看出她的知識(shí)面與成績。

  我們是在六年級時(shí)成為同桌的,因?yàn)槲覀兊募易≡谕粭l街上,我們便有機(jī)會(huì)“談天說地”,從明星移民聊到了愛國情懷,從身邊的惡習(xí)聊到了國家的未來,又從從文明的古代談到了現(xiàn)代,我們總有同樣的見解。因此,不到一個(gè)月的時(shí)間,我們便成了形影不離的好朋友。

  婷婷是一名品學(xué)兼優(yōu)的'學(xué)生,從一年級便開始擔(dān)任班長的職務(wù),她的品與學(xué)令每一位教過她的老師都對她贊不絕口。她的氣質(zhì),她的品行深深感染了我,也正是因?yàn)樗呐惆,我的成績才能在至關(guān)重要的兩個(gè)學(xué)期中有了顯著的提高,也領(lǐng)悟了友誼的真諦。

  就讓這這段珍貴的友誼永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底,當(dāng)歲月慢慢沉淀,它終會(huì)綻放成一朵最美的花。綻放成地老天荒!

友情的小學(xué)作文 篇7

  寒冷的冬天,凌厲的寒風(fēng)吹著哨子,猛烈地?fù)u撼著大地,放眼望天,冰冷的得剩下冰冷。

  “呼—呼—”

  一陣風(fēng)又吹進(jìn)教室,冷!冷得我低下了頭,縮起了脖子。腳冰涼涼的,手冰涼涼的。“阿嚏!”哎,連鼻涕都快凍成冰棍了!

  “俞新悅,你怎么啦了。俊焙蛔哌^來問。

  “阿嚏!沒,沒事。“⑻!”我說。

  “你是不是感冒了?要不要跟老師說?”胡怡然的臉上露出積分焦急的神色。

  “哎呀!真的沒事啦!”我怕擺擺手說,又捂起了鼻“阿嚏!”

  胡怡然看著我,我慌忙站起來說:“肯定有人在想我了啦!你看我活蹦亂跳的哪兒像有事的樣子啊?”

  她還是一言不發(fā)地看著我。

  “走,我們一起上廁所去!”我拉著她的手。

  “手怎么這么涼啊?你一定很冷吧?”胡怡然松開我的手,二話不說就接下那條毛茸茸的灰色圍巾,系在我的脖子上。我怔住了。

  圍巾上還存著熱熱的溫度,戴在脖子上很溫暖,那股溫暖浸透在血液中,從頭到腳,都滿是暖暖的。

  許久,我才說:“然,你不冷嗎?”

  “不冷呀!”她笑嘻嘻地說。

  我想了很久才說:“謝謝你!”

  ……

  那條灰色的圍巾,我從第二節(jié)課戴到第四節(jié)課,真的好溫暖!

  下課,我走到胡怡然的.座位上,想讓她陪我聊聊天,可剛牽起她的手,竟是冰冰涼的,像摸著冰涼的石頭。

  然后,我解下圍巾,幫胡怡然戴上。那時(shí),我的脖子涼涼的,心卻暖暖的。

  在這寒風(fēng)呼嘯的冬天,

  友情的溫暖,

  真的很溫暖。

友情的小學(xué)作文 篇8

  人在自己的生涯中,要接觸各種各樣的紀(jì)元,結(jié)交眾多的朋友。但是,不管怎么說,能擁有同自己同甘共苦的朋友,是我著這一生中最為珍貴的友情。

  時(shí)間說每天都是一個(gè)機(jī)會(huì),人生說生命要懂得體會(huì),月兒說思念最讓人憔悴,友情說少見面無所謂,只要記得才是可貴。

  好友提醒;天冷了多保重身體。

  一條信息,一句語言,一聲問候的話語讓我感受到友情的可貴--它是點(diǎn)綴青春的,圣潔生命的樂曲,是無比美好的青春的贊歌,請諸位把手悄悄地放在胸前,你們一定回感覺到這詞語就像火焰一樣在胸前燃燒。

  當(dāng)初是友情,是他讓我支撐到現(xiàn)在的'。當(dāng)初若沒有友情可能也就沒有現(xiàn)在的我,是朋友那真摯的話語讓我一顆凍在冰雪中的心重新燃起了火焰,讓我再一次對生命充滿希望。朋友雖沒讀了。但是當(dāng)初的那份友情卻永遠(yuǎn)也忘不了。是的,少見面無所謂,只要記得才是可貴。朋友的話語使我擁有了對未來的希望。朋友并不是成績不好而不讀,而是因?yàn)樗X得讀書很累,希望能幫助他家增加收入(鄉(xiāng)村的社會(huì)現(xiàn)象是這樣,不是讀書就是打工。)。朋友的思想很先進(jìn)。他總會(huì)告訴我一些人生哲理。讓我獲益匪淺。例如;棋道即人道,哪怕生命的棋勢再險(xiǎn)再惡,哪怕自己只剩下小小一卒,我也堅(jiān)信地拼搏,拼搏,耐心地等待。還有支撐右傾的,是尊敬和信賴的觀念,是永不背叛朋友的誠實(shí),是朝著一個(gè)崇高的理想攜手沖破艱難困苦的勇氣等等。同他在一起七年了,在他的身邊學(xué)到了的東西是難以計(jì)算的。他的思想先進(jìn),品質(zhì)優(yōu)美,是一個(gè)好知己。能擁有他這樣的好朋友,能擁有如此真摯的友情是人生中的一大快事。

  我擁有這世上美好的友情,我很快樂。朋友,我想告訴你一句;好好珍惜友情吧。珍惜友情亦是珍惜希望。擁有友情,亦是擁有希望……

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