關(guān)于打羽毛球小學(xué)生作文匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的打羽毛球小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇1
有一次爸爸媽媽帶我去龍?jiān)春蛴鹈颍铱粗粗腿肓嗣,便央求爸爸媽媽教我,他們同意了?/p>
爸爸媽媽先教我發(fā)球,把球快速扔下去然后立馬在球掉下去的一瞬間打起來,還有一種方法:把球拋起來,然后在掉下來的一瞬間把球猛的`往下壓,可是我打的太低了球像一只驚弓之鳥落在了草 地上。我心里打起了退堂鼓,爸爸媽媽鼓勵(lì)我,說只要堅(jiān)持鍛煉,掌握技巧就一定能學(xué)會(huì)。我聽后有了信心,更加努力的練習(xí),終于,我發(fā)的球能過網(wǎng)了。爸爸媽媽繼續(xù)教我怎樣接球,這關(guān)不是小case 嗎?我三下五除二的就把爸爸發(fā)過來的球打了回去。
我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球,心里比喝了蜜還要甜。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇2
今天下午,我和舅舅去學(xué)羽毛球。因?yàn)槲覀儎偝酝觑埢貋,我回姥姥家,舅舅回他家,所以我還得從姥姥家去找舅舅。找到舅舅了,舅舅就帶我下樓到俱樂部去學(xué)打羽毛球。
先是舅舅發(fā)球,然后我接球,我又打給舅舅,舅舅打給我。我沒接到,就該我發(fā)球了,可是我不會(huì)發(fā)球。舅舅就在俱樂部里面教我發(fā)球,說:“拿著羽毛球的手松開,羽毛球快落地了,羽毛球拍再打上來。打上來的時(shí)候,拿羽毛球的`那只手要往右前方伸。打出去了以后,羽毛球拍是斜著在左肩膀的上邊一點(diǎn)兒點(diǎn)兒的地方!蔽覍W(xué)會(huì)了發(fā)球,可是有時(shí)候也打不到球。因?yàn)榫銟凡筷P(guān)門了,舅舅就帶我到空地上去練發(fā)球。我練了好長(zhǎng)時(shí)間才學(xué)會(huì)了。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇3
人的課余愛好是豐富多彩的,而我喜歡打羽毛球。
每當(dāng)晚上,我吃完晚飯后,做完作業(yè),都習(xí)慣和媽媽一起打羽毛球,一次,我和媽媽開始打第一局,啪。啪。啪,我東打西打,三下五落二,就把媽媽打輸了,這樣我連勝兩局,便洋洋得意起來,看著媽媽這樣了,我心里別提有多高興了,同時(shí),也說:"OK!我勝嘍!"媽媽說:"不要太得意,比賽的勝負(fù)還在后面呢。"我聽了媽媽的話,心想:"比賽都不用比了,我一定會(huì)勝利的,而媽媽一定會(huì)失敗的。"這時(shí),我便驕傲自大起來,結(jié)果,第三局時(shí),我輸給了媽媽,我定定神,決心第四局要贏了媽媽,可是,不知為什么,我還是又輸給了媽媽,到了第五局,這是決勝局,勝敗就在這局了,于是,我穩(wěn)穩(wěn)神,定定心,集中精力,開始向媽媽進(jìn)攻,最終,通過我的認(rèn)真和仔細(xì)地打,我終于勝了這局羽毛球比賽。
雖然,我這次羽毛球贏了媽媽,但我沒有前兩局那樣驕傲自大,因?yàn),我意識(shí)到我的羽毛球技術(shù)也并不比媽媽好多少,如一不小心就會(huì)被媽媽打贏的.,同時(shí),我也領(lǐng)到一個(gè)深刻的道理:"要?jiǎng)俨或。敗不餒。"更要"以人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。"課余生活是這樣,學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣的。才能做一個(gè)真正的好學(xué)生。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇4
“國(guó)慶節(jié)你想去哪兒玩呀!”媽媽一邊做家務(wù)一邊問我。
爸爸卻在一邊說:“最好不要出去玩,國(guó)慶去哪兒都很‘擁擠’呀!”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“對(duì)呀!這年頭,國(guó)慶節(jié)出去,根本就不是去玩和看風(fēng)景的,而是去看那人山人海,!多么‘壯觀’呀!國(guó)慶節(jié)最適合去的地方就是‘自家市客廳鎮(zhèn)沙發(fā)旅游區(qū)域’呀!
我說了這么多有點(diǎn)口渴了,就去拿水喝,突然,腳下被什么東西絆倒了,我爬起來一看,是一個(gè)羽毛球拍。誰把羽毛球拍扔這兒的,差點(diǎn)兒摔死我!哎!羽毛球拍?我們可以在小區(qū)里打羽毛球呀,總不能七天假期全都在家待著吧!
于是,我把這個(gè)想法說了出來,爸爸媽媽都爽快地答應(yīng)啦,我們拿著球和球拍來到小區(qū)里的`一塊空曠的地方。
我和媽媽先打,爸爸來計(jì)分。第一球,我就發(fā)得又高又遠(yuǎn),媽媽沒接住,我率先得了一分,可到了后面,媽媽竟然反敗為勝了,爸爸一直夸媽媽。我輸了,該爸爸上場(chǎng)了。
這一次,我來計(jì)分。前面兩球都是爸爸得分。可是到后面,爸爸打得越來越差,有時(shí)候還故意接不到球,他肯定是想讓媽媽開心吧!果然,這一局又是媽媽贏了。下一局,我一定要贏媽媽。
第三局,我一路都發(fā)揮穩(wěn)定,突然,一個(gè)球飛過來,正好飛到我的頭上,我嘟著嘴說:“媽媽,你怎么這樣。 卑职謪s在一旁大笑,我生氣地說:“就不能好好地打個(gè)球嗎?”雖然,我有些不滿,但是我還是跟他們一起笑起來了,仿佛時(shí)間都停在這美好的一刻。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇5
體育鍛煉是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),它不僅能強(qiáng)身健體,而且能給你帶來無限樂趣,在所有的體育項(xiàng)目中,我最偏愛的一項(xiàng)是打羽毛球。
記得在我八歲時(shí),有一次爸爸在街上買來了一副羽毛球拍,面帶笑容地地對(duì)我說:“看,我給你帶來了什么禮物?”我扭頭一看,是我朝思暮想的羽毛球,一下子抱著爸爸說:“太感謝您了!”因?yàn)槲液茉缇拖胱尠职謳臀屹I一副羽毛球了,今天爸爸給了我一個(gè)驚喜,怎么不讓我感到無比興奮呢?
我接過羽毛球拍,馬上卷起袖子對(duì)爸爸說:“爸爸,我倆打一戰(zhàn)吧,我一定會(huì)贏你的.。”爸爸不服氣地反駁我:“小小年紀(jì),口氣倒不小。我力氣比你大,我不會(huì)輸給你的,打就打!
于是,一場(chǎng)大戰(zhàn)開始了。一開始我先故意放爸爸一馬,讓他先得幾分,好讓他以為自己的水平高,就會(huì)放下警惕。果然,爸爸一副滿不在乎的樣子,自豪地對(duì)我說:“你不是我的對(duì)手吧!蔽易孕诺鼗卮穑骸拔乙欢〞(huì)贏你的,你等著接招吧!庇谑,我的反攻開始了,我一會(huì)兒來個(gè)吊球,一會(huì)兒來個(gè)扣球,一會(huì)兒來個(gè)長(zhǎng)球,打的爸爸應(yīng)接不暇,眼花繚亂,滿頭大汗,狼狽不堪……蹲在地上氣喘吁吁對(duì)我說:“女兒我服了你了,你果然有一手,我心服口服!
我不但愛打羽毛球,而且還把它當(dāng)作寶。每次打完以后,我都會(huì)仔細(xì)地把它擦了又擦。不瞞大家,每次睡覺,我也把它放在枕頭邊,只有這樣才能安心入睡。
隨著時(shí)間的推移,打羽毛球也成為我每天不可缺少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),它讓我高興,它幫我排除心中的不快,它讓我充滿自信。
我希望大家都熱愛體育,不管你喜歡哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),相信一句話,付出總有回報(bào)。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇6
每天看著爸爸媽媽進(jìn)行著激烈的羽毛球比賽,我的心里癢癢的,總想自己也會(huì)就好了。好不容易盼到了暑假,我就叫爸爸教我打羽毛球。
那天下午,我和爸爸帶著球拍來到樓下的空地上。一開始是打球前的'準(zhǔn)備。爸爸說:“右手緊緊抓住球拍,稍微向外抬起,身體挺直,目光注意這球。對(duì)!”我照爸爸說的做了。其次是學(xué)發(fā)球,這可是很關(guān)鍵的哦。動(dòng)作準(zhǔn)備好后,我左手拿著羽毛球,將球拍對(duì)準(zhǔn)球,用力向前一挑,可球卻掉在了地上。我不服氣,又試,球像故意跟我做對(duì)似的,我叫它飛出去,可它就要往地上跳。我就不信了!終于,我的第一個(gè)球發(fā)出了,我的那個(gè)高興勁兒,就像中了大獎(jiǎng)!接著,我又發(fā)了幾個(gè)漂亮的球,不禁興奮地一蹦三尺高,“我會(huì)發(fā)球啦!”我是又叫又跳。最后一步,是要學(xué)會(huì)接球。這一步,可不是那么容易的。爸爸將球發(fā)過來了,我明明對(duì)準(zhǔn)了球,可球根本沒沾著球拍的邊,輕巧巧地落在了我身后。我撿起球,左手將羽毛球輕輕一拋,右手緊緊抓住球拍,用力一挑,球準(zhǔn)確地飛到了爸爸的面前。爸爸進(jìn)行了回?fù)簦胰褙炞,哎喲!球還是擦邊而過,我才不認(rèn)輸呢。就這樣,一次又一次,直打得我滿頭大汗,氣喘吁吁。不過,我終于能接到球了。
通過這件事,我懂得了一個(gè)道理:凡事只要用心去做,就一定能做成。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇7
去年暑假我去學(xué)習(xí)了打羽毛球,今年暑假,媽媽讓我繼續(xù)去學(xué)習(xí)打羽毛球。
可是我不想去學(xué)了,因?yàn)槿ツ陮W(xué)習(xí)了一個(gè)月只學(xué)習(xí)了打羽毛球的一個(gè)最基本的動(dòng)作---支架子。架子很難擺的,兩腳分開站,左腳腳尖著地,把重心放在右腳上;右手拿拍,胳膊彎曲著放在與頭齊高的頭后面,左胳膊伸直抬起五指并攏距頭四十度,眼睛還得看著指尖。就光是練習(xí)個(gè)支架子,都把我練的腰酸背痛,連腿腳和胳膊也是酸的。但媽媽跟我說:“干任何一件事,都是先難后易,先苦后甜,說不定今年你就覺的輕松多了呢!再說你也不能半途而廢吧,那你去年不是白學(xué)了么?”聽了媽媽的話覺得也有道理,所以決定再去試一試。
也許是有了去年支架子的基本功訓(xùn)練,今年再學(xué)習(xí)其它動(dòng)作,果然感覺輕松多了。今年學(xué)習(xí)的動(dòng)作有:定點(diǎn)接球、后退接球、正手接球、反手接球和發(fā)球。這些動(dòng)作都是在基本動(dòng)作“支架子”的基礎(chǔ)上的延伸,比如定點(diǎn)接球:第一步只好架子;第二步先往左轉(zhuǎn),右胳膊肘往上提,左手放下;第三步右手往正上方舉貼著耳朵;最后一步右手快速往左大腿根旁劃下?次医榻B的',是不是很繁瑣,但我在學(xué)習(xí)過程中感覺比去年好學(xué)太多了。媽媽說的沒錯(cuò),的確是先難后易,好學(xué)多了。
這個(gè)暑假又來了好多學(xué)打羽毛球的新學(xué)員,他們也像去年我一樣,只練習(xí)支架子,架子一支五分鐘、十分鐘不能動(dòng),汗水順著臉往下流,后背衣服濕的透透的?粗麄,我覺的我比他們“舒服、輕松"多了,還是踏踏實(shí)實(shí)、一心一意學(xué)習(xí)打球吧。
打羽毛球小學(xué)生作文 篇8
我高興地告訴大家,我學(xué)會(huì)了打羽毛球。
羽毛球的起源地是在日本,是用櫻桃核做的,櫻桃核上面插上幾根羽毛就成了羽毛球。
我和我媽媽在樓下打羽毛球,我觀察羽毛球是剪刀形的,頭小嘴大。頭是塑料軟頭,周圍用白羽毛圍了一圈。羽毛拍是橢圓形的.,中間用細(xì)網(wǎng)線交叉編織成一個(gè)有彈性的網(wǎng),加一根堅(jiān)實(shí)的棍就成了羽毛拍。
我學(xué)羽毛球的過程很好玩。本來是應(yīng)該先學(xué)挑球,再學(xué)扣球,我正好相反。
我現(xiàn)在打的還可以,和我媽媽能打的不相上下,我以后還要再多多練習(xí)。我會(huì)讓羽毛球永遠(yuǎn)流傳下去的!
打羽毛球小學(xué)生作文 篇9
我是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的男孩,騎車、爬山、釣魚都是我喜歡的運(yùn)動(dòng),這一學(xué)期我又迷上了打羽毛球。
寒假里,爸爸媽媽經(jīng)常帶我去單位打球。原以為小小的羽毛球很容易打,結(jié)果開始我連球都發(fā)不過去,氣得我好幾次都把球給媽媽扔了過去,管它賴皮不賴皮!好不容易把球發(fā)過去了,卻怎么也接不住球。覺得能接住時(shí),使勁一揮球拍,卻打了一個(gè)空。小小的羽毛球真把我折騰得夠嗆!
我常常在球場(chǎng)上左跑右跑,上竄下跳,累得我氣喘吁吁、汗流浹背,可我不怕失敗,并且越來越喜歡上了羽毛球!
為了提高我的球技,今天爸爸媽媽陪我去報(bào)了羽毛球班。教我的老師是一個(gè)年輕又帥氣的小伙子。他耐心地教著我們每一個(gè)細(xì)節(jié),我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng),別人休息時(shí)我還在認(rèn)真的練習(xí)。
經(jīng)過我老師的'專業(yè)指導(dǎo),我的發(fā)球技術(shù)得到了很大提高,我覺得再的爸爸媽媽比賽,真是小菜一碟了。
打羽毛球不但鍛煉了我身體,還豐富了我的課外生活,我越來越喜歡上了它!
打羽毛球小學(xué)生作文 篇10
今天,我和爸爸到樓下草坪邊的空地上打羽毛球,開始,我不太熟練,不是發(fā)球不準(zhǔn),就是打得很低,因?yàn)椴煌5匕l(fā)球、撿球,累得我滿頭大汗,爸爸耐心的教我打球的`知識(shí),我們每天都練習(xí)一會(huì)兒,一天天過去了,我打的越來越好,能和爸爸對(duì)上幾個(gè)球了;通過這件事情。
讓我明白了一個(gè)深刻的道理,不論學(xué)習(xí)和生活,只要勤學(xué)苦練、有恒心一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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