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【推薦】寫(xiě)小學(xué)的作文600字5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇1
我的媽媽是一個(gè)很高的人，她雖略有些胖，但是和她的個(gè)子搭配起來(lái)，卻顯得非常協(xié)調(diào)。媽媽有一頭微卷的頭發(fā)，鼻子上挺，相貌雖有些普通，卻在我心里留下了深刻的印象。
媽媽學(xué)習(xí)得非�？炭�。姥姥以前常給我講媽媽小時(shí)候?qū)W習(xí)很優(yōu)秀，但姥姥自己卻從不管媽媽的學(xué)習(xí)，全是靠母親自己努力學(xué)習(xí)所得到的。我的媽媽是一位博士。在我的媽媽考博的時(shí)候經(jīng)常起早貪黑，每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，媽媽總是在一旁看書(shū)，一直看到很晚，很晚。
我的媽媽為了我的'學(xué)習(xí)可算是煞費(fèi)苦心。在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了奧數(shù)班，作文班，并希望我在這方面有所收獲�？墒窃趭W數(shù)的測(cè)驗(yàn)中我并沒(méi)有考得多么好的成績(jī)，可是我的媽媽卻一點(diǎn)點(diǎn)地講給我聽(tīng)，直到我會(huì)做了為止。以前我上的并不是住宿學(xué)校，所以每天放學(xué)后，媽媽都回來(lái)檢查我一天學(xué)得怎么樣，作業(yè)也是認(rèn)真的檢查。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊，所以我在一年級(jí)期末的考試中取得了非常好的成績(jī)。到了三年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，因?yàn)閶寢審奈胰臍q的時(shí)候就開(kāi)始教我學(xué)英語(yǔ)，所以在當(dāng)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)名列班級(jí)前三。可如今我到了北京，學(xué)習(xí)并不是太好，所以媽媽經(jīng)常輔導(dǎo)我。媽媽還給我補(bǔ)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理等，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)好和媽媽是分不開(kāi)的。
媽媽和我好像朋友一樣，跟我一起聊天、歡樂(lè)。我一有高興的事情就會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)。
我的媽媽對(duì)我在生活方面也格外地關(guān)心。我的情緒波動(dòng)和生活動(dòng)態(tài)都被一一記進(jìn)了媽媽的日記里。如果我的心里有了不開(kāi)心的事，媽媽就會(huì)帶我一起玩，讓我把它淡忘。
我的媽媽就是這樣的刻苦，關(guān)心我，我真是喜歡她。如果上天讓我再選擇一次媽媽?zhuān)揖蜁?huì)選擇她，我要和她永遠(yuǎn)在一起。
寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇2
朋友，假如你有興趣，那么，請(qǐng)隨我參觀我校的教學(xué)樓。我校的教學(xué)樓完美的幾乎無(wú)可挑剔：它講究造型的優(yōu)美；講究門(mén)窗的配合；講究上下樓的方便；講究圖畫(huà)、宣傳欄的映襯……總之，一切都為我們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境而存在。凡來(lái)我校參觀教學(xué)樓的，沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)“OK”的。
我校的教學(xué)樓同其他學(xué)校的教學(xué)樓一樣，十分注重造型優(yōu)美。一進(jìn)校門(mén)，首先展現(xiàn)在你眼前的，是它矯健、威武的雄姿。它繼承了我國(guó)建筑從古代宮殿到現(xiàn)代住房的特點(diǎn)，絕大部分是對(duì)稱(chēng)的，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方體。從正面看，銀白色的檐邊把巍峨的教學(xué)樓的`輪廓從蔚藍(lán)的天空中勾畫(huà)出來(lái)，那壯麗的造型、淡雅的色調(diào)以及三層髙的樓層，組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的圖畫(huà)。
教學(xué)樓的門(mén)窗，安排得恰到好處，同學(xué)們往教室一坐，頓感清新明亮。，設(shè)計(jì)者們?cè)谙蜿幟姘矁缮却皯?hù)，向陽(yáng)面安三扇窗戶(hù)，這樣，室內(nèi)光線協(xié)調(diào)，利于健康。另外，窗戶(hù)上安有自動(dòng)的拉軸承，大風(fēng)天，哪個(gè)健忘者忘了關(guān)窗戶(hù)也不用怕，窗戶(hù)會(huì)借風(fēng)力乖乖地自動(dòng)收回。且玻璃旁安有保護(hù)層，不是劇烈碰撞，玻璃是不會(huì)出問(wèn)題的。門(mén)的功能也—樣，上有幾個(gè)“通風(fēng)口”，在沒(méi)必要開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，它們可有用武之地了，送進(jìn)一陣陣涼風(fēng)，學(xué)習(xí)起來(lái)好精神。倚窗而望，校園美景盡收眼底。窗臺(tái)上再擺上幾盆花，春夏季花開(kāi)之時(shí)，更令人心曠神怡。
這么大的一個(gè)學(xué)校，上下樓多不方使呀！別急，設(shè)計(jì)者們?cè)缦氲搅诉@一點(diǎn)。在辦公室（與教室在同一教學(xué)樓上）旁只開(kāi)一趟樓梯，而教室則開(kāi)兩趟。這么設(shè)計(jì)，上下樓既省時(shí)又方便。
朋友，參觀一圏，是否感受頗多？我們這座現(xiàn)代化教學(xué)樓，配備上良好的教育教學(xué)段施，一定會(huì)培育出許多棟梁之材，對(duì)嗎？
寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇3
美麗的南塘
星期六的一個(gè)夜晚，我們?nèi)襾?lái)到溫州南塘，一起來(lái)欣賞這美麗的景色。
夜晚，南塘的夜色十分迷人，非常引人注目，特別是南塘橋，橋梁不但很美，而且還很壯觀。怪不得人們一來(lái)到美麗的南塘，都要站在橋上中間拍幾張照片，做個(gè)留念。還能看一看美麗的風(fēng)景。 看，遠(yuǎn)處有一個(gè)閃閃發(fā)光的小樣兒，我迫不及待的跑過(guò)去。噢，原來(lái)是一個(gè)小圈連著一個(gè)大圈，接二連三，可好玩了，像一個(gè)美麗又會(huì)發(fā)光的`小山洞。
那里的特色真多，有好吃的開(kāi)胃魚(yú)頭、蛋糕店、面包坊......人們出來(lái)閑逛還可以喝上一杯濃香的下午茶。 突然間，我一抬頭看見(jiàn)一座座高樓大廈，我問(wèn)媽媽這棟大樓怎么那么高。媽媽告訴我，這里以前是一片舊舊的矮房子，經(jīng)過(guò)政府的精心規(guī)劃，現(xiàn)在建筑成高樓大廈。勤勞的人們用汗水創(chuàng)造了輝煌。
南塘真美，我愛(ài)南塘。
楠溪江
楠溪江是一個(gè)美麗的地方，周末全家驅(qū)車(chē)來(lái)到楠溪江，映入眼簾是一片清澈而又碧綠的溪水，在溪江的兩邊有一坐山不高而樹(shù)木茂盛的小山。
楠溪江有著天然的自然風(fēng)景，吸引了四面八方客，在這里無(wú)論是大人，還是小孩都喜歡坐在竹筏上嬉水�！吧介g綠樹(shù)紅花，江上竹竹筏小舟”，今天我也特意來(lái)到溪江上坐坐了竹筏。
在竹筏上我們拿出各自準(zhǔn)備的水上玩具;多半是不同玩法的水槍、抓魚(yú)網(wǎng)，我坐在竹筏末端手拿長(zhǎng)條水槍、雙腳侵泡在溪水中，微風(fēng)掠過(guò)略帶一絲涼意。時(shí)不時(shí)看到許多人會(huì)伸出小腳丫去"泡泡"腳，不亦樂(lè)乎。在我的眼里這是一幅豐富多彩的圖畫(huà)。
由于是陽(yáng)春初夏下溪中游泳的旅客極少，多半的游客是花十元過(guò)渡費(fèi)乘坐小筏到溪的另一邊去玩，隔溪望去對(duì)面沙石上有騎駱駝、開(kāi)越野;還有人在球中球在水上，特別適和孩子們玩。
楠溪江多么美麗啊，是溫州人的驕傲。
寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇4
伴著春姑娘的到來(lái)，黎明女神的降臨，你，偷偷地探出了小腦袋。天地間出現(xiàn)了一縷晨光，照在你苗條的身姿上，讓你越發(fā)顯得朝氣蓬勃。
你，迷人的小草，總是穿著一身綠衣裳，平凡而不庸俗。每當(dāng)看到你，總不能不勾起我的一絲回憶。你是我與祖母之間的見(jiàn)證。每當(dāng)看到你的身影時(shí)，與祖母談話的那一幕幕總會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)在我的眼前。
“孩子，你可要向小草看齊。它生命的綠色，是它對(duì)生活的熱情，對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬�！毙〔�，在有的人看來(lái)，是一種普遍而又卑微的植物，認(rèn)為它是不值得一談的，但它堅(jiān)強(qiáng)的生命力卻又不得不讓人佩服得五體投地。有多少詩(shī)人曾為它歌頌，又有多少作家曾用精美的語(yǔ)句描述它�。 半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨梢�(jiàn)，著名詩(shī)人白居易是多么欣賞它呀！你也要學(xué)學(xué)它，知道嗎？“我知道了，祖母，您的話，我會(huì)牢記在心的�！弊婺傅囊幌�，陪我走過(guò)了五彩繽紛的童年，它還將一直陪伴著我，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，直到永遠(yuǎn)……
小草是我與祖母的見(jiàn)證，是我對(duì)祖母承諾的目擊證人。小草仍在微風(fēng)的吹拂下扭動(dòng)著苗條的身軀，但祖母卻已經(jīng)飛往了天堂。是因?yàn)槲也还�，沒(méi)有履行諾言，也沒(méi)有學(xué)習(xí)小草，祖母才要離開(kāi)我的.嗎？那以后還會(huì)有誰(shuí)向我講述小草的故事，還會(huì)有誰(shuí)陪我在草地上玩耍，還會(huì)有誰(shuí)陪我一起數(shù)星星呢？
小草，你為世界獻(xiàn)上了一絲綠意，為世間奉獻(xiàn)了自己，你默默無(wú)聞的精神，堅(jiān)忍不拔的生命力，值得我們傳頌，我要向你學(xué)習(xí)，履行我的承諾，你將要為我見(jiàn)證。
親愛(ài)的祖母，我遵守了我的諾言，實(shí)現(xiàn)了我們的約定，您會(huì)回來(lái)嗎？您還會(huì)為您的孫女講述小草的精神嗎？您可知道，您的孫女是多么多么地想您！
寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇5
冬，圣潔而純凈;冬，晶瑩而透明;冬，溫柔而雪白。冬悄悄地來(lái)到四季的“選拔賽”中，它“躲”過(guò)春的溫柔，的熱情，秋的清爽，用它平凡的美，開(kāi)始了它的使命。冬天，它撒下了甜甜的白糖，吹出了淡淡的寒風(fēng)。冬把它準(zhǔn)備了一年的禮物送給了快樂(lè)的人們，那潔白無(wú)瑕的雪花宛如一個(gè)個(gè)降臨人間的天使，輕輕地飄落到厚厚的“棉被”上。有一句詩(shī)寫(xiě)得好“鳴聲起秋風(fēng)，置酒飛冬雪。”讓我們歡樂(lè)地度過(guò)冬天吧!
冬來(lái)到的第一天，我打開(kāi)窗，呼吸著“秋”的空氣，可我覺(jué)得，秋的溫柔，秋的清爽變成了冬的冰涼，冬的寒冷，這時(shí)，我才知道，冬天已經(jīng)來(lái)了。早晨，大地似乎把金色的外套換成了雪白的棉襖，樹(shù)上的“金色鱗片”落在了地上，小草也“閉”上了“眼睛”睡覺(jué)了，絢麗多姿，五顏六色的菊花也凋謝了�？墒牵驮诒娀ǖ蛑x的時(shí)候，有一種“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的花兒——臘梅正在怒放，它用它無(wú)數(shù)美麗的小花，吸引了人們的眼球。
下午，我邀請(qǐng)小伙伴們來(lái)到廣場(chǎng)上玩游戲，我們踩著厚厚的.“白糖”，奔跑著，歡笑著。我們歡樂(lè)的笑聲在空中回響，愉快地的腳步追隨著我們奔跑。小伙伴們用一雙雙冰冷的小手捧起雪球，朝著“敵人”打去，“敵人”們躲躲閃閃，不停的反擊，幾個(gè)回合下來(lái)，我們身上都沾滿(mǎn)了雪，每個(gè)人都像可愛(ài)的雪孩子，身上留著雪的回憶。
接著，我們又玩堆雪人兒，我們先用雪筑成一個(gè)大雪球和做頭用的雪球，把做頭的雪球搭在大圓球上，我們做成了身體，有一個(gè)小伙伴回家拿了兩顆核桃做眼睛，有一個(gè)回家拿了圍巾和帽子做裝飾，還有一個(gè)拿了胡蘿卜和掃把做鼻子和手。做好了，我們手拉著手把雪人圍起來(lái)，唱著歡樂(lè)的歌兒，非常開(kāi)心。
冬姑娘還有很多時(shí)間和我們?cè)谝黄鹜妫鱿碌摹鞍滋恰背闪撕⒆觽兺娴墓ぞ�，它把歡笑帶給我們，它把禮物送給我們，它還把美好的祝福送給了千千萬(wàn)萬(wàn)的人們!冬天!我愛(ài)你!
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