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樂(lè)趣的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-01 04:44:39 小學(xué)作文 我要投稿

【精華】樂(lè)趣的小學(xué)作文匯編6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的樂(lè)趣的小學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】樂(lè)趣的小學(xué)作文匯編6篇

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1

  讀了老舍先生寫(xiě)的《養(yǎng)花》一課后,我心血來(lái)潮。也寫(xiě)了一篇《養(yǎng)花的樂(lè)趣》。

  我以前不喜歡養(yǎng)花,因?yàn)榈搅讼奶,?huì)有許多的小蟲(chóng)子。直到我遇見(jiàn)了那件事,就此改變了主意……

  那年夏天,我去奶奶家,看見(jiàn)奶奶正在修剪花草,我就不解的問(wèn)奶奶:“奶奶,你不怕被蚊子叮嗎?”奶奶的回答卻讓我大吃一驚:“不怕,看見(jiàn)這么美的花被蚊子叮也愿意。你背過(guò)劉禹錫的《賞牡丹》嗎?其中有一句‘唯有牡丹真國(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城’!

  從此,我便和奶奶學(xué)著養(yǎng)花。

  我家的陽(yáng)臺(tái)不大不小,剛剛好,上面鋪滿(mǎn)了大大小小的花;m然多,但是沒(méi)有奇花異草。珍貴的花草不容易養(yǎng)活,因?yàn)榭粗豢煤没ㄉ∫溃瑫r(shí)間難過(guò)的事。所以都是生命力特別強(qiáng)的花,如:仙人掌、吊蘭、常青藤……

  雖然我養(yǎng)的'花都是些生命力強(qiáng)的花, 不過(guò),盡管花草自己奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會(huì)死的,我得天天照管它們,像好朋友似的關(guān)切它們。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2

  春天,我和媽媽去花市買(mǎi)了一棵叫滴水觀(guān)音的花苗;氐郊椅艺伊藗(gè)空花盆,填進(jìn)去一些花土。然后把花苗放進(jìn)去用土把根埋上,澆上水,這樣花就栽好了。

  過(guò)了幾天,當(dāng)我給花澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)花長(zhǎng)出了新芽,我高興的對(duì)媽媽說(shuō):“我的花發(fā)芽了!我的花發(fā)芽了!”以后我每天給花澆水,葉子一天天長(zhǎng)大,長(zhǎng)得像大蒲扇。

  暑假里的一天,天氣特別熱,我擔(dān)心花渴了,就去澆水,忽然發(fā)現(xiàn)葉子變得又干又黃,我再細(xì)細(xì)觀(guān)察,竟然發(fā)現(xiàn)葉面上覆蓋滿(mǎn)了細(xì)密的蜘蛛網(wǎng),還有紅色的肉眼都很難看出的小蜘蛛。媽媽說(shuō)那是紅蜘蛛,是害蟲(chóng),于是我和媽媽去花市買(mǎi)了殺蟲(chóng)劑,把所有的`葉子都噴了一遍,大喊道:“小蜘蛛,你哪里逃?”果然花的病很快就好了,葉子又變得綠油油的。

  一天當(dāng)我給花澆完水后,發(fā)現(xiàn)葉子上有小水珠慢慢滴下來(lái)。啊,原來(lái)滴水觀(guān)音這個(gè)名字是這樣來(lái)的!我欣喜若狂,這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3

  人生中有許多的趣事,他們就像天上繁星一樣。每次回想到這些事,我便會(huì)微微一笑。

  說(shuō)到“樂(lè)趣”我便想到那些讀書(shū)的樂(lè)趣。

  小時(shí)候,我早已跟許多主人公打上交道,白雪公主和七個(gè)小矮人、海的女兒、桃太郎、三只小豬。安徒生向我講述了一個(gè)個(gè)神秘、有趣的童話(huà)故事,讓我對(duì)他的一篇篇杰作更加喜愛(ài)了。童話(huà)故事教會(huì)了我無(wú)數(shù)的道理:學(xué)會(huì)愛(ài)他人,幫助他人,學(xué)會(huì)寬容,真誠(chéng)待人。那時(shí)我每日都沉浸在童話(huà)故事之中,想象著自己擁有魔法;擁有一座輝煌的城堡。每日美滋滋地陶醉在五顏六色的想象之中,連睡夢(mèng)中也在幻想著。書(shū)使我充滿(mǎn)著快樂(lè),幻想,對(duì)長(zhǎng)大的渴望。

  走出了童話(huà)時(shí)代,我便被一些“兒童文學(xué)”被吸引住了。我感受到了許多不一樣的滋味,在書(shū)中真能夠體會(huì)到酸、甜、苦、辣的滋味。讀書(shū)帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。最重要的'還是讓我學(xué)會(huì)許多道理呢。書(shū)中的世界如此精彩,令人向往。他令我擁有了對(duì)未來(lái)的向往以及渴望。

  在小學(xué)高段,我又接觸了《三國(guó)演義》、《西游記》、《野性的呼喚》。許多好作家的好作品,它們又讓我閱讀量大大增加,又讓我學(xué)會(huì)了“思考”;還使我作文大大提升了。我感謝書(shū)帶給我那么多得好處!白x一本書(shū)就如在同一個(gè)高貴的人談話(huà)!弊x一本書(shū)相當(dāng)于上了一課,收獲了很多,收到的啟發(fā)也很多。書(shū)給我?guī)?lái)了太多!它相當(dāng)于我生命的一部分。他點(diǎn)燃我心中的激情,推動(dòng)著我向未來(lái)騰飛而去!

  難道享受讀書(shū)的樂(lè)趣不是在享受生活的樂(lè)趣?

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4

  我喜歡畫(huà)畫(huà),喜歡幻想各種美好的事物,想好了,再拿起筆刷刷刷的幾聲,我的畫(huà)完工了。我開(kāi)心的時(shí)候會(huì)去公園畫(huà)下大樹(shù),陽(yáng)光,許多景色構(gòu)成一條美麗的弧線(xiàn)。難過(guò)時(shí)便讓大雨無(wú)情的下,就像我的淚水像洪水般一樣。記得我第一次上畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候,老師教我們?cè)趺串?huà)線(xiàn)條。剛開(kāi)始我線(xiàn)條老是畫(huà)不直,我以為多描一下就能畫(huà)好?墒菃(wèn)題還是層出不斷。比如;我拿錯(cuò)蠟筆了,顏色搭配不協(xié)調(diào),上水粉的時(shí)候,有幾筆太用力了,北京變大花臉。老師總是不厭其煩地手把手教我,不斷鼓勵(lì)我,使我對(duì)繪畫(huà)越來(lái)越感興趣了。畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣,比如:我想讓世界變成什么樣子的,我就把它畫(huà)下來(lái),涂上顏色,仿佛真的一樣。世界的萬(wàn)物在紙上栩栩如生,萬(wàn)物在我的`描繪下如我所愿,我要花兒笑,它就笑;我要太陽(yáng)哭,它就哭;我要吃湯圓,我就畫(huà)下一鍋熱氣騰騰的湯圓;仿佛我成了世界上的女王,一切都在我的掌控中。別人笑我,說(shuō)我畫(huà)的不是現(xiàn)在這個(gè)世界,老師夸我想象力豐富。愛(ài)畫(huà)畫(huà)并不是懂畫(huà)畫(huà),懂畫(huà)畫(huà)并不是表示會(huì)畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)不是模仿,而是超脫的藝術(shù)。它需要人把他當(dāng)做一個(gè)讓人神魂顛倒的藥。

  我喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)是我生命中不可少的一部分,就如我的身體器官一樣重要。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5

  呯哩啪啦,呯哩啪啦。過(guò)年了,在這大年里,歡呼聲、鞕炮聲混成一片。人們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。

  媽媽喊著;“包餃子了,包餃子了!蔽液透绺、姐姐一聽(tīng)到要包餃子,立馬跑了過(guò)去。

  媽媽端來(lái)一盤(pán)餃子皮和一盤(pán)肉,媽媽先做給我們看,先拿著餃子皮放在手上,然后把肉放在餃子皮上,再包起來(lái),沾點(diǎn)水,捏幾下就做好了。

  我們看到非常簡(jiǎn)單,個(gè)個(gè)手癢癢的,我們就包了起來(lái)。我學(xué)著媽媽的'樣子做起來(lái),可誰(shuí)知看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。先拿著餃子皮放在手上,然后把肉放在餃子皮上,沾點(diǎn)水,再一捏餃子,左邊就挺起一個(gè)大肚子。我再一捏餃子,右邊又挺起一個(gè)大肚子。我有些生氣了。用兩只手一捏,啊!餃子的肚子破了一個(gè)大洞。媽媽好像看出了我的心思說(shuō);“子晟,無(wú)論做什么事都要心平氣和地做,有耐心,再說(shuō)了,誰(shuí)也不可能一次成功。都要付出努力和時(shí)間,才能成功!甭(tīng)了媽媽的一翻話(huà)。我就心平氣和地做起來(lái),果然做出了和前面不同的漂亮餃子。我們包好了餃子就拿去煮。

  吃餃子了,吃餃子了,吃著自己親手包的餃子,心里像喝了蜜一樣甜。

  這件事讓我明白了不管做什么事,都不能半途而廢,正所謂“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇6

  也許有些大人想回到童年,感受童年的樂(lè)趣;也許有些同學(xué)像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),被爸媽管著,有苦說(shuō)不出;也許……今天下午,尚老師也像回到了童年,和我們一起感受童年的樂(lè)趣。

  老師拿出一個(gè)東西,從我們眼前一晃而過(guò),可能只有前排的同學(xué)看見(jiàn)了那是什么東西。過(guò)了一會(huì)兒,終于真相大白了,那是一筒彩虹泡泡水,老師說(shuō):“我要回到童年,和你們舉行一場(chǎng)泡泡大比拼!薄:好!!我們班像有定時(shí)炸彈似的,一下子爆炸了。接下來(lái),老師選了兩個(gè)小組,他們都躍躍欲試。

  開(kāi)始比賽了,楊炎信心十足的吹了一下,泡泡一擁而出,在空中飄蕩。該王奎仁了,他使勁一吹,泡泡還沒(méi)出來(lái)就爆了,現(xiàn)在比分是一比零。

  輪到付晨可了,她一吹,泡泡一跳一跳地出來(lái)了,像可愛(ài)的音符。孟佳穎上場(chǎng)了,她撅嘴一吹,一珠連環(huán)炮一個(gè)接一個(gè)的出來(lái)了,足有三十個(gè)了!最終結(jié)果就由最后兩個(gè)人給占為已有,仇添和葛盛博不相上下,因?yàn)槊霞逊f吹的.多,她們隊(duì)贏了。

  下面老師又選了兩組,先是賈泓一吹,他吹了一個(gè)大的加幾個(gè)小的泡泡,他們手拉手,一起向前走。王奎元只吹了一串小的,現(xiàn)在比分一比一。

  輪到王有馳了,他也是吹了些小的,郭佳煊的更精彩,她輕輕的吹呀吹,吹了個(gè)超級(jí)大泡泡,大泡泡飛呀飛,一會(huì)兒扭腰,一會(huì)扭腳,最終泡泡爆了。李明澤吹的泡泡越來(lái)越大,到一半時(shí)也爆了,而且還蹦了一臉,比賽完美結(jié)束了,老師吹了一串五彩繽紛的小泡泡,又被同學(xué)們吹上了天。

  我們和老師一起找到了童年的樂(lè)趣,我希望這些樂(lè)趣永遠(yuǎn)在我們身邊!

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