【精華】樂趣的小學(xué)作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的樂趣的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂趣的小學(xué)作文 篇1
暑假里，爸爸曾帶我去游泳，理由是快讀五年級(jí)了怎么可以不會(huì)游泳呢，我很不甘心的去了。
來到河邊，我穿上了游泳救生衣，爸爸咚一下跳了下去，水花四濺而我用手扶著臺(tái)階慢慢地爬下去。我下去后不知所措了，爸爸在一旁指點(diǎn)我：雙手用力劃，雙腿用力蹬�？晌姨o張了，聽不清爸爸的話，只顧自己手舞足蹈，因而沒有浮起來，后來又喝了好幾口水，那種感覺真太惡心，太難受了。
這樣亂弄了一陣子，我好象發(fā)現(xiàn)了什么，好象發(fā)現(xiàn)了什么，停下了。呀，其實(shí)游泳衣的浮力完全可以托住我，沒什么可擔(dān)心的。這回我膽子大多了，不一會(huì)兒已經(jīng)可以游了，不過沒爸爸在一旁，我便會(huì)害怕得一動(dòng)不動(dòng)，在水上浮著，聽水的.“擺布”。
我使出了九牛二虎之力，游到了爸爸的身邊，頭不小心一歪，雙腳就浮了上來。我喝了好幾口水，爸爸按了我一把，我才“官復(fù)原職”�！安汤谝懽哟笠稽c(diǎn)，把雙腳放直�！卑职终f。我反說：“不行，我會(huì)喝水的。”“放直！”看來他動(dòng)真格了，我在水里可……只好把腳放直了，猜一下后來怎么樣了？準(zhǔn)你一千年也猜不著，在那兒有塊比較大，不太尖的大鵝卵石，我毫不費(fèi)勁的站了起來，水才到脖子上，休息了一會(huì)兒我以“天下第一”的姿勢跳起了“水中芭蕾”。
“回去了，天不早了，快游過去！”爸爸對(duì)我叫道。我依依不舍地游了回去。也許是爸爸計(jì)算好了的，我這一游游了近半小時(shí)才上岸。
這件事不但鍛煉了我的膽量，還讓我體驗(yàn)了游泳的樂趣，可惜的是目前我游泳仍是和救生衣一起“共渡難關(guān)”。
樂趣的小學(xué)作文 篇2
書，是人類知識(shí)的源泉。一個(gè)人如果讀書多，那他將會(huì)超過常人。因此，多讀書、讀好書是成為優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。 書好比一架飛機(jī)，如果你擁有了它，就可以隨時(shí)到世界各地游玩。它能帶你去九天攬?jiān)�，下五洋捉鱉。如果你有了知識(shí)，就有了力量，就能成為一個(gè)有用的人。
書猶如一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，你可以乘坐它去古代游覽，可以去未來世界探秘。你將能知道：地球是怎樣形成的？恐龍是怎樣滅絕的？一百年后人類會(huì)是什么樣子……
書就像一艘潛水艇，乘坐這艘潛水艇，你就可以去海洋深處研究海底生物，見識(shí)海洋里的奇特景觀：魚是怎樣捕食的？小丑魚怎樣逃出捕魚者的？你還可以去詢問兇猛的鯊魚、體型巨大的藍(lán)鯨，海底深處究竟藏著什么秘密？
書猶如一艘宇宙飛船，你能乘坐著它飛向那無邊無際的宇宙，近距離觀測那些神秘的星球，還可以遠(yuǎn)看我們美麗的家園——地球，甚至可以到月亮上去游玩。在月亮上種一些樹，然后再建一座大房子。等回到地球上，可以看看月亮經(jīng)過你的改造變成了什么樣子，那是一種怎樣的`快樂？ 讀書，能給我們帶來豐富的知識(shí)，能給我們帶來無窮的樂趣。
樂趣的小學(xué)作文 篇3
讀書能增長知識(shí)，提高能力。
讀書能明白事理，辨別是非。
讀書能遨游世界，探索新知。
“開卷有益，讀書好處多”，這是自古以來人們的共同意識(shí)。每一個(gè)人想要在知識(shí)的山峰上，登上頂峰，就要擁有淵博的知識(shí)。因此，我們要多讀書，積累知識(shí)。
知識(shí)是人類通向進(jìn)步和文明發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的最佳途徑，我們要讓自己變得聰明起來，中須多讀書，讀好書。
讀書不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀也有著重大的影響。
“一本好書，可以影響人的一生”，這句話是有道理的。如果這一本書中記載力人生的經(jīng)歷，談到了人生的感悟。那我們就能從中獲取一些人生哲理，促使我們以后自己的人生道路中知道了一些該怎樣去做好一件事情，懂得了怎樣才能使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)�？傊痪湓挘骸白x一本好書，有益于一聲�！� 我們每個(gè)人心中都有自己心中的英雄或者是學(xué)習(xí)的榜樣，如果人、科學(xué)家、老師、醫(yī)生等。這些令我們崇拜和學(xué)習(xí)的楷模，我們可以通過閱讀各類書來認(rèn)識(shí)他們，讓他們偉大的形象在我們腦海中深深的刻下一道印。我們?cè)谶M(jìn)行讀書時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為中的行為與書中描述的人物進(jìn)行比較，這樣也就無形地提高了自身的
思想意識(shí)和道德素質(zhì)。正應(yīng)對(duì)了那一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
每個(gè)人心中都有一個(gè)“書庫”，那里蘊(yùn)藏著無窮的奧秘，閃爍著光芒的智慧。當(dāng)我們打開書庫的大門，里面那么多大大小小的字符就會(huì)一涌而現(xiàn)。在你腦海中浮現(xiàn)出大量、優(yōu)美的詩句、句子。許多優(yōu)美、
動(dòng)人的`句子就組成了一本“書籍”，不同類的“書籍”又組成了一個(gè)巨大的“書庫”。
書籍是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
書籍是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。
書籍是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人贊嘆不已。
書籍如同鑰匙，能開啟智慧之門：如同良藥，能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷：如同階梯，能幫助人們登上理想的高峰。 每一個(gè)人都要在書籍的世界里，探索奧秘，擦亮自己的眼睛，把讀書，看作是自己的樂趣。
樂趣的小學(xué)作文 篇4
從易到難,從少到多,從簡到繁……總有那段經(jīng)歷的過程,合深印在上面抹不去的印記。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,走進(jìn)歲月的長廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的“第一次”……
初見蠶兒
記得四年級(jí)的晚春，學(xué)校門口不知何時(shí)多了幾位賣蠶的老人，我看著那小蠶一個(gè)個(gè)皮膚雪白，腹部的黑點(diǎn)更是俏皮可愛。便央求爺爺為我買幾條小蠶回家，爺爺欣然答應(yīng)，一下子買了三十幾條蠶兒，賣蠶的.老人樂呵呵的遞給我一袋碧綠的桑葉，并叮囑我說：“蠶兒最愛干凈了，要記得經(jīng)常給他們打掃‘房間’。另外，不能喂給蠶兒濕葉子哦�！被丶业穆飞衔伊嘀b滿蠶寶寶的塑料袋，一個(gè)勁的看，它們扭動(dòng)著身子，高傲地昂著腦袋，好像在沖我要桑葉吃，看他們焦急的小模樣，我忍俊不禁，急忙扔進(jìn)幾片干凈的、碧綠的桑葉，小蠶們看見食物爭先恐后的挪動(dòng)身體向桑葉所在的方向奮進(jìn)，真好玩啊。
尋找桑葉之旅
蠶兒們一天天長大了，袋子里的桑葉每天以驚人的數(shù)量減少著，終于有一天，袋子見了底，可蠶兒們還是沒吃夠，這可怎么辦？看著他們?cè)诤凶永锼奶帉ふ疑Ｈ~，我仿佛看到了蠶兒們一只只餓死的場景，爺爺突然說：“哎，我想起來了！以前常聽鄉(xiāng)下的老人說蠶不止吃桑葉，還吃萵筍葉。”我一聽，樂了。萵筍葉還不好找，菜市場里到處都是，哈哈，這下蠶寶寶們有吃的了�？僧�(dāng)奶奶把萵筍葉喂給蠶兒們時(shí)，小蠶們還是驕傲的仰著頭，看都沒看一眼。我慌了，周六周日學(xué)校放假，賣蠶的老伯不在，蠶兒們?cè)趺窗具^這兩天啊。危急之下，爺爺大手一揮，讓我?guī)闲Q兒跟他坐車去找桑樹�，F(xiàn)在桑樹已經(jīng)很少見了，這得跑到哪個(gè)荒郊野嶺犄角旮旯里才能找到啊，沒辦法，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。也不知走到了哪條鄉(xiāng)間小道，爺爺指著那排高大的樹對(duì)我說：“那排樹就是桑樹了，走吧，我們下去摘葉子�！蔽�?guī)еQ兒們來到樹邊，摘下葉子放到蠶兒們的小窩里，看著他們吃的那么歡悅，一路的疲憊頓時(shí)煙消云散了。
“上山”結(jié)繭，化身飛蛾
一天放學(xué)，我看見爺爺拿了不少小樹枝放進(jìn)蠶盒里，我十分不解爺爺好像看出了我的疑惑笑著對(duì)我說：“蠶兒們要‘上山’了，要為它們準(zhǔn)備一些小樹枝吐絲作繭才行�！蔽沂窒肟葱Q兒們‘上山’每次喂桑葉時(shí)都把桑葉放在小樹枝上，可蠶兒們沒一點(diǎn)‘上山’的意思，還是過著一成不變的安逸生活。早上起床時(shí)，我看到蠶盒里不知什么在動(dòng)，我急忙跑過，原來是一條蠶兒‘上山’了，它身子臥在樹枝上，頭順時(shí)針繞成一個(gè)圈圈，嘴里不斷地吐出絲把自己裹得緊緊地。漸漸地，所有的蠶兒都上山了，橙色的繭、白色的繭，真好看。繭的表皮從薄薄的絲線變成了硬殼，輕輕晃動(dòng)蠶盒還有呼啦呼啦的響聲，應(yīng)該是蠶蛹吧。一天，我寫作業(yè)時(shí)，突然聽見扇動(dòng)翅膀的聲音，撲棱棱的響個(gè)不停，惹的我心煩意亂，變出來一探究竟，啊，原來是蠶兒們變成飛蛾了，灰白色的翅膀，觸角像兩彎遠(yuǎn)山黛。幾天后，飛蛾開始產(chǎn)卵了，產(chǎn)完卵，他們完成使命，一生也就結(jié)束了，我不禁有些惋惜。
這第一次養(yǎng)蠶，酸甜苦辣，既收獲了知識(shí)，又找到了新朋友。從中，我也悟出了一個(gè)道理：熱愛動(dòng)物吧，不要讓人類成為最后一種動(dòng)物。"一想到牛皮紙里包裹著的白色小卵，我欣喜起來，我期待著，期待下個(gè)春天新生命的到來……
樂趣的小學(xué)作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽倚〉臅r(shí)候?qū)鴽]有一絲絲感興趣，因此，我的家人非常的煩惱。有一次，我看完《西游記》這本著作后，我對(duì)于看書有了一個(gè)新看法。
那一次，爸爸叫我看書，我漫不經(jīng)心的拿起《西游記》來看，可是我的心思卻早已飛到了九霄云外，于是，我囫圇吞棗，一目十行很快地讀完了。下班后，爸爸問我了書的內(nèi)容，我只好張冠李戴，胡亂編造。頓時(shí)，爸爸的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)厲對(duì)我說：“你給我認(rèn)真地看一遍，不難你就要嘗嘗屁股就要開花的滋味�！蔽抑缓谜J(rèn)真的閱讀起來，“作者怎么懂得用這個(gè)詞呢？把這段話寫得淋漓盡致。他這句話好像蘊(yùn)含著某種道理……”才看了一章就讓我感到了我的作文如此平凡，如此的沒有韻意，和這本書一比簡直就是天壤之別。讀完后讓我受益匪淺。比如說：天上神仙的坐騎，它們靠著主人的法寶，逃跑到人間來，危害人間，帶來了災(zāi)難，作者吳承恩運(yùn)用了語言巧妙諷刺了唐朝時(shí)代，當(dāng)官的下人仗著主人的勢力，去傷害平民百姓的不良作風(fēng)。還有，唐僧四人他們不畏艱難險(xiǎn)阻經(jīng)歷過九九八十一難，終于，功夫不負(fù)有心人，取得了真經(jīng)。他們師徒四人的事跡告訴我們，做事一定要堅(jiān)持不懈地努力，不要因?yàn)槔щy就退縮，正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……
讀書讓我學(xué)會(huì)了許多道理，讓我獲得了無窮無盡的知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋里暢游，讓我學(xué)會(huì)了做人�！盁釔蹠蛇@是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的`人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人�！蔽蚁Ｍ械娜硕寄闷鹨槐緯鴣�，認(rèn)真地閱讀，我想在不久的將來，這個(gè)世界到處都是文明的話語，到處都能看到拾金不昧、熱于助人的景象
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