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初中七年級數(shù)學知識點

時間:2022-04-20 11:43:49 初中數(shù)學 我要投稿
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初中七年級數(shù)學知識點

  漫長的學習生涯中,大家都沒少背知識點吧?知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識,也就是大綱的分支。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢?以下是小編為大家收集的初中七年級數(shù)學知識點,歡迎閱讀與收藏。

初中七年級數(shù)學知識點

初中七年級數(shù)學知識點1

  初一數(shù)學三角函數(shù)知識點

  1、勾股定理:直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方a2+b2=c2。

  2、如下圖,在Rt△ABC中,∠C為直角,則∠A的銳角三角函數(shù)為(∠A可換成∠B):

  3、任意銳角的正弦值等于它的余角的余弦值;任意銳角的余弦值等于它的余角的正弦值。

  4、任意銳角的正切值等于它的余角的余切值;任意銳角的余切值等于它的余角的正切值。

  5、0°、30°、45°、60°、90°特殊角的三角函數(shù)值(重要)

  6、正弦、余弦的增減性:

  當0°≤α≤90°時,sinα隨α的增大而增大,cosα隨α的增大而減小。

  7、正切、余切的增減性:當0°<α<90°時,tanα隨α的增大而增大,cotα隨α的增大而減小。

  初一數(shù)學知識點總結(jié)

  1.有理數(shù):

  (1)凡能寫成形式的數(shù),都是有理數(shù).正整數(shù)、0、負整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù);正分數(shù)、負分數(shù)統(tǒng)稱分數(shù);整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù).注意:0即不是正數(shù),也不是負數(shù);-a不一定是負數(shù),+a也不一定是正數(shù);p不是有理數(shù);

  (2)有理數(shù)的分類: ① ②

  2.數(shù)軸:數(shù)軸是規(guī)定了原點、正方向、單位長度的一條直線.

  3.相反數(shù):

  (1)只有符號不同的兩個數(shù),我們說其中一個是另一個的相反數(shù);0的相反數(shù)還是0;

  (2)相反數(shù)的和為0 ? a+b=0 ? a、b互為相反數(shù).

  4.絕對值:

  (1)正數(shù)的絕對值是其本身,0的絕對值是0,負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);注意:絕對值的意義是數(shù)軸上表示某數(shù)的點離開原點的距離;

  (2)絕對值可表示為:或;絕對值的問題經(jīng)常分類討論;

  5.有理數(shù)比大。(1)正數(shù)的絕對值越大,這個數(shù)越大;(2)正數(shù)永遠比0大,負數(shù)永遠比0小;(3)正數(shù)大于一切負數(shù);(4)兩個負數(shù)比大小,絕對值大的反而小;(5)數(shù)軸上的兩個數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大;(6)大數(shù)-小數(shù)> 0,小數(shù)-大數(shù)< 0.

  6.互為倒數(shù):乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù);注意:0沒有倒數(shù);若a≠0,那么的倒數(shù)是;若ab=1? a、b互為倒數(shù);若ab=-1?a、b互為負倒數(shù).

  7.有理數(shù)加法法則:

  (1)同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加;

  (2)異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值;

  (3)一個數(shù)與0相加,仍得這個數(shù).

  8.有理數(shù)加法的運算律:

  (1)加法的交換律:a+b=b+a ;(2)加法的結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c).

  9.有理數(shù)減法法則:減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù);即a-b=a+(-b).

  10有理數(shù)乘法法則:

  (1)兩數(shù)相乘,同號為正,異號為負,并把絕對值相乘;

  (2)任何數(shù)同零相乘都得零;

  (3)幾個數(shù)相乘,有一個因式為零,積為零;各個因式都不為零,積的符號由負因式的個數(shù)決定.

  11有理數(shù)乘法的運算律:

  (1)乘法的交換律:ab=ba;(2)乘法的結(jié)合律:(ab)c=a(bc);

  (3)乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac .

  12.有理數(shù)除法法則:除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù);注意:零不能做除數(shù),.

  13.有理數(shù)乘方的法則:

  (1)正數(shù)的任何次冪都是正數(shù);

  (2)負數(shù)的奇次冪是負數(shù);負數(shù)的偶次冪是正數(shù);注意:當n為正奇數(shù)時: (-a)n=-an或(a -b)n=-(b-a)n ,當n為正偶數(shù)時:(-a)n =an或(a-b)n=(b-a)n .

  14.乘方的定義:

  (1)求相同因式積的運算,叫做乘方;

  (2)乘方中,相同的因式叫做底數(shù),相同因式的個數(shù)叫做指數(shù),乘方的結(jié)果叫做冪;

  15.科學記數(shù)法:把一個大于10的數(shù)記成a×10n的形式,其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù),這種記數(shù)法叫科學記數(shù)法.

  16.近似數(shù)的精確位:一個近似數(shù),四舍五入到那一位,就說這個近似數(shù)的精確到那一位.

  17.有效數(shù)字:從左邊第一個不為零的數(shù)字起,到精確的位數(shù)止,所有數(shù)字,都叫這個近似數(shù)的有效數(shù)字.

  18.混合運算法則:先乘方,后乘除,最后加減.

  七年級數(shù)學知識點

  難點

  三角形內(nèi)角和定理的推理的過程;

  在具體的圖形中不重復(fù),且不遺漏地識別所有三角形;

  用三角形三邊不等關(guān)系判定三條線段可否組成三角形。

  知識點、概念總結(jié)

  1.三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。

  2.三角形的分類

  3.三角形的三邊關(guān)系:三角形任意兩邊的和大于第三邊,任意兩邊的差小于第三邊。

  4.高:從三角形的一個頂點向它的對邊所在直線作垂線,頂點和垂足間的線段叫做三角形的高。

  5.中線:在三角形中,連接一個頂點和它的對邊中點的線段叫做三角形的中線。

  6.角平分線:三角形的一個內(nèi)角的平分線與這個角的.對邊相交,這個角的頂點和交點之間的線段叫做三角形的角平分線。

  7.高線、中線、角平分線的意義和做法

  8.三角形的穩(wěn)定性:三角形的形狀是固定的,三角形的這個性質(zhì)叫三角形的穩(wěn)定性。

  9.三角形內(nèi)角和定理:三角形三個內(nèi)角的和等于180°

  推論1直角三角形的兩個銳角互余;

  推論2三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角和;

  推論3三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角;

  三角形的內(nèi)角和是外角和的一半。

  10.三角形的外角:三角形的一條邊與另一條邊延長線的夾角,叫做三角形的外角。

  2分數(shù)與小數(shù)的互化

  重要程度--四顆星。最早接觸到分數(shù)是在三年級的課本上,學習了分數(shù)的意義、比較大小和同分母的加減法,這里的分數(shù)則是更加全面的去學習、認識分數(shù)。其中分數(shù)的基本性質(zhì)里面會有分數(shù)的化簡、約分,這也是接下來數(shù)學中非常常用的運算性質(zhì)(類似四年級學習的乘法分配率);分數(shù)的大小比較也不再是簡單的同分母或者一個個體的比較,復(fù)雜的一些還需要用到“放縮法”;分數(shù)的乘除運算法則則是數(shù)學運算的基本功了,越熟練越好(讓孩子多練)。孩子在學習過程中遇到的第一個難點,那就屬分數(shù)的應(yīng)用題了(學生不明白什么時候用乘法什么時候用除法),往年很多學生都分不清題目中的:整體(單位“1”)、部分和占比(率),誤區(qū)是學生們總認為整體比部分要大,但是學習分數(shù)以后就不一定了;

  3多邊形外角和定理:

  (1) n邊形外角和等于n·180°-(n-2)·180°=360°

  (2)多邊形的每個內(nèi)角與它相鄰的外角是鄰補角,所以n邊形內(nèi)角和加外角和等于n·180°

  4多邊形對角線的條數(shù):

  (1)從n邊形的一個頂點出發(fā)可以引(n-3)條對角線,把多邊形分詞(n-2)個三角形。 (2)n邊形共有n(n-3)/2條對角線。

初中七年級數(shù)學知識點2

  第一章 豐富的圖形世界

  1、幾何圖形

  從實物中抽象出來的各種圖形,包括立體圖形和平面圖形。

  2、點、線、面、體

  (1)幾何圖形的組成

  點:線和線相交的地方是點,它是幾何圖形中最基本的圖形。

  線:面和面相交的地方是線,分為直線和曲線。

  面:包圍著體的是面,分為平面和曲面。

  體:幾何體也簡稱體。

  (2)點動成線,線動成面,面動成體。

  3、生活中的立體圖形

  生活中的立體圖形

  柱:棱柱:三棱柱、四棱柱(長方體、正方體)、五棱柱、……

  正有理數(shù) 整數(shù)

  有理數(shù) 零 有理數(shù)

  負有理數(shù) 分數(shù)

  2、相反數(shù):只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù),零的相反數(shù)是零

  3、數(shù)軸:規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數(shù)軸(畫數(shù)軸時,三要素缺一不可)。任何一個有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個點來表示。

  4、倒數(shù):如果a與b互為倒數(shù),則有ab=1,反之亦成立。倒數(shù)等于本身的數(shù)是1和-1。零沒有倒數(shù)。

  5、絕對值:在數(shù)軸上,一個數(shù)所對應(yīng)的點與原點的距離,叫做該數(shù)的絕對值,(|a|≥0)。若|a|=a,則a≥0;若|a|=-a,則a≤0。

  正數(shù)的絕對值是它本身;負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0;橄喾磾(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等。

  6、有理數(shù)比較大小:正數(shù)大于0,負數(shù)小于0,正數(shù)大于負數(shù);數(shù)軸上的兩個點所表示的數(shù),右邊的總比左邊的大;兩個負數(shù),絕對值大的反而小。

  7、有理數(shù)的運算:

  (1)五種運算:加、減、乘、除、乘方

  多個數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定,當負因數(shù)有奇數(shù)個時,積的符號為負;當負因數(shù)有偶數(shù)個時,積的符號為正。只要有一個數(shù)為零,積就為零。

  有理數(shù)加法法則:

  同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。

  異號兩數(shù)相加,絕對值值相等時和為0;絕對值不相等時,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值。

  一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù)。

  互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加和為0。

  有理數(shù)減法法則:減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù)!

  有理數(shù)乘法法則:

  兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘。

  任何數(shù)與0相乘,積仍為0。

  有理數(shù)除法法則:

  兩個有理數(shù)相除,同號得正,異號得負,并把絕對值相除。

  0除以任何非0的數(shù)都得0。

  注意:0不能作除數(shù)。

  有理數(shù)的乘方:求n個相同因數(shù)a的積的運算叫做乘方。

  正數(shù)的任何次冪都是正數(shù),負數(shù)的偶次冪是正數(shù),負數(shù)的奇次冪是負數(shù)。

  (2)有理數(shù)的運算順序

  先算乘方,再算乘除,最后算加減,如果有括號,先算括號里面的。

  (3)運算律

  加法交換律 加法結(jié)合律

  乘法交換律 乘法結(jié)合律

  乘法對加法的分配律

  8、科學記數(shù)法

  一般地,一個大于10的數(shù)可以表示成的形式,其中,n是正整數(shù),這種記數(shù)方法叫做科學記數(shù)法。(n=整數(shù)位數(shù)-1)

  第三章 整式及其加減

  1、代數(shù)式

  用運算符號(加、減、乘、除、乘方、開方等)把數(shù)或表示數(shù)的字母連接而成的式子叫做代數(shù)式。單獨的一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式。

  注意:①代數(shù)式中除了含有數(shù)、字母和運算符號外,還可以有括號;

 、诖鷶(shù)式中不含有“=、>、<、≠”等符號。等式和不等式都不是代數(shù)式,但等號和不等號兩邊的式子一般都是代數(shù)式;

 、鄞鷶(shù)式中的字母所表示的數(shù)必須要使這個代數(shù)式有意義,是實際問題的要符合實際問題的意義。

  ※代數(shù)式的書寫格式:

  ①代數(shù)式中出現(xiàn)乘號,通常省略不寫,如vt;

  ②數(shù)字與字母相乘時,數(shù)字應(yīng)寫在字母前面,如4a;

 、蹘Х謹(shù)與字母相乘時,應(yīng)先把帶分數(shù)化成假分數(shù),如應(yīng)寫作;

 、軘(shù)字與數(shù)字相乘,一般仍用“×”號,即“×”號不省略;

 、菰诖鷶(shù)式中出現(xiàn)除法運算時,一般寫成分數(shù)的形式,如4÷(a-4)應(yīng)寫作;注意:分數(shù)線具有“÷”號和括號的雙重作用。

  ⑥在表示和(或)差的代數(shù)式后有單位名稱的,則必須把代數(shù)式括起來,再將單位名稱寫在式子的后面,如平方米。

  2、整式:單項式和多項式統(tǒng)稱為整式。

  ①單項式:都是數(shù)字和字母乘積的形式的代數(shù)式叫做單項式。單項式中,所有字母的指數(shù)之和叫做這個單項式的次數(shù);數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù)。

  注意:1.單獨的一個數(shù)或一個字母也是單項式;2.單獨一個非零數(shù)的次數(shù)是0;3.當單項式的系數(shù)為1或-1時,這個“1”應(yīng)省略不寫,如-ab的系數(shù)是-1,a3b的系數(shù)是1。

 、诙囗検剑簬讉單項式的和叫做多項式。多項式中,每個單項式叫做多項式的項;次數(shù)最高的項的次數(shù)叫做多項式的次數(shù)。

  3、同類項:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項叫做同類項。

  注意:①同類項有兩個條件:a.所含字母相同;b.相同字母的指數(shù)也相同。

 、谕愴椗c系數(shù)無關(guān),與字母的排列順序無關(guān);

 、蹘讉常數(shù)項也是同類項。

  4、合并同類項法則:把同類項的系數(shù)相加,字母和字母的指數(shù)不變。

  5、去括號法則

 、俑鶕(jù)去括號法則去括號:

  括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不改變符號;括號前面是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都改變符號。

 、诟鶕(jù)分配律去括號:

  括號前面是“+”號看成+1,括號前面是“-”號看成-1,根據(jù)乘法的分配律用+1或-1去乘括號里的每一項以達到去括號的目的。

  6、添括號法則

  添“+”號和括號,添到括號里的各項符號都不改變;添“-”號和括號,添到括號里的各項符號都要改變。

  7、整式的運算:

  整式的加減法:(1)去括號;(2)合并同類項。

  第四章 基本平面圖形

  2、直線的性質(zhì)

  (1)直線公理:經(jīng)過兩個點有且只有一條直線。(兩點確定一條直線。)

  (2)過一點的直線有無數(shù)條。

  (3)直線是是向兩方面無限延伸的,無端點,不可度量,不能比較大小。

  3、線段的性質(zhì)

  (1)線段公理:兩點之間的所有連線中,線段最短。(兩點之間線段最短。)

  (2)兩點之間的距離:兩點之間線段的長度,叫做這兩點之間的距離。

  (3)線段的大小關(guān)系和它們的長度的大小關(guān)系是一致的。

  4、線段的中點:

  點M把線段AB分成相等的兩條相等的線段AM與BM,點M叫做線段AB的.中點。AM = BM =1/2AB (或AB=2AM=2BM)。

  5、角:

  有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角,兩條射線的公共端點叫做這個角的頂點,這兩條射線叫做這個角的邊;颍航且部梢钥闯墒且粭l射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而成的。

  6、角的表示

  角的表示方法有以下四種:

 、儆脭(shù)字表示單獨的角,如∠1,∠2,∠3等。

 、谟眯懙南ED字母表示單獨的一個角,如∠α,∠β,∠γ,∠θ等。

  ③用一個大寫英文字母表示一個獨立(在一個頂點處只有一個角)的角,如∠B,∠C等。

 、苡萌齻大寫英文字母表示任一個角,如∠BAD,∠BAE,∠CAE等。

  注意:用三個大寫字母表示角時,一定要把頂點字母寫在中間,邊上的字母寫在兩側(cè)。

  7、角的度量

  角的度量有如下規(guī)定:把一個平角180等分,每一份就是1度的角,單位是度,用“°”表示,1度記作“1°”,n度記作“n°”。

  把1°的角60等分,每一份叫做1分的角,1分記作“1’”。

  把1’的角60等分,每一份叫做1秒的角,1秒記作“1””。

  1°=60’,1’=60”

  8、角的平分線

  從一個角的頂點引出的一條射線,把這個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線。

  9、角的性質(zhì)

  (1)角的大小與邊的長短無關(guān),只與構(gòu)成角的兩條射線的幅度大小有關(guān)。

  (2)角的大小可以度量,可以比較,角可以參與運算。

  10、平角和周角:一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn),當終邊和始邊成一條直線時,所形成的角叫做平角。終邊繼續(xù)旋轉(zhuǎn),當它又和始邊重合時,所形成的角叫做周角。

  11、多邊形:由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉平面圖形叫做多邊形。連接不相鄰兩個頂點的線段叫做多邊形的對角線。

  從一個n邊形的同一個頂點出發(fā),分別連接這個頂點與其余各頂點,可以畫(n-3)條對角線,把這個n邊形分割成(n-2)個三角形。

  12、圓:平面上,一條線段繞著一個端點旋轉(zhuǎn)一周,另一個端點形成的圖形叫做圓。固定的端點O稱為圓心,線段OA的長稱為半徑的長(通常簡稱為半徑)。

  圓上任意兩點A、B間的部分叫做圓弧,簡稱弧,讀作“圓弧AB”或“弧AB”;由一條弧AB和經(jīng)過這條弧的端點的兩條半徑OA、OB所組成的圖形叫做扇形。頂點在圓心的角叫做圓心角。

  第五章 一元一次方程

  1、方程

  含有未知數(shù)的等式叫做方程。

  2、方程的解

  能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。

  3、等式的性質(zhì)

  (1)等式的兩邊同時加上(或減去)同一個代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式。

  (2)等式的兩邊同時乘以同一個數(shù)((或除以同一個不為0的數(shù)),所得結(jié)果仍是等式。

  4、一元一次方程

  只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是1的整式方程叫做一元一次方程。

  5、移項:把方程中的某一項,改變符號后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫做移項.

  6、解一元一次方程的一般步驟:

  (1)去分母(2)去括號(3)移項(把方程中的某一項改變符號后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫移項。)(4)合并同類項(5)將未知數(shù)的系數(shù)化為1

  第六章 數(shù)據(jù)的收集與整理

  1、普查與抽樣調(diào)查

  為了特定目的對全部考察對象進行的全面調(diào)查,叫做普查。其中被考察對象的全體叫做總體,組成總體的每一個被考察對象稱為個體。

  從總體中抽取部分個體進行調(diào)查,這種調(diào)查稱為抽樣調(diào)查,其中從總體抽取的一部分個體叫做總體的一個樣本。

  2、扇形統(tǒng)計圖

  扇形統(tǒng)計圖:利用圓與扇形來表示總體與部分的關(guān)系,扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小,這樣的統(tǒng)計圖叫做扇形統(tǒng)計圖。(各個扇形所占的百分比之和為1)

  圓心角度數(shù)=360°×該項所占的百分比。(各個部分的圓心角度數(shù)之和為360°)

  3、頻數(shù)直方圖

  頻數(shù)直方圖是一種特殊的條形統(tǒng)計圖,它將統(tǒng)計對象的數(shù)據(jù)進行了分組畫在橫軸上,縱軸表示各組數(shù)據(jù)的頻數(shù)。

  4、各種統(tǒng)計圖的特點

  條形統(tǒng)計圖:能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目。

  折線統(tǒng)計圖:能清楚地反映事物的變化情況。

  扇形統(tǒng)計圖:能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比。

初中七年級數(shù)學知識點3

  平行線的判定第1課時

  基礎(chǔ)知識

  1、C

  2、ADBCADBC180°—∠1—∠2∠3+∠4

  3、ADBEADBCAECD同位角相等,兩直線平行

  4、題目略

  MNAB內(nèi)錯角相等,兩直線平行

  MNAB同位角相等,兩直線平行

  兩直線平行于同一條直線,兩直線平行

  5、B

  6、∠BED∠DFC∠AFD∠DAF

  7、證明:

  ∵AC⊥AEBD⊥BF

  ∴∠CAE=∠DBF=90°

  ∵∠1=35°∠2=35°

  ∴∠1=∠2

  ∵∠BAE=∠1+∠CAE=35°+90°=125°∠CBF=∠2+∠DBF=35°+90°=125°

  ∴∠CBF=∠BAE

  ∴AE∥BF(同位角相等,兩直線平行)

  8、題目略

 。1)DEBC

 。2)∠F同位角相等,兩直線平行

 。3)∠BCFDEBC同位角相等,兩直線平行

  能力提升

  9、∠1=∠5或∠2=∠6或∠3=∠7或∠4=∠8

  10、有,AB∥CD

  ∵OH⊥AB

  ∴∠BOH=90°

  ∵∠2=37°

  ∴∠BOE=90°—37°=53°

  ∵∠1=53°

  ∴∠BOE=∠1

  ∴AB∥CD(同位角相等,兩直線平行)

  11、已知互補等量代換同位角相等,兩直線平行

  12、平行,證明如下:

  ∵CD⊥DA,AB⊥DA

  ∴∠CDA=∠2+∠3=∠BAD=∠1+∠4=90°(互余)

  ∵∠1=∠2(已知)

  ∴∠3=∠4

  ∴DF∥AE(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)

  探索研究

  13、對,證明如下:

  ∵∠1+∠2+∠3=180°∠2=80°

  ∴∠1+∠3=100°

  ∵∠1=∠3

  ∴∠1=∠3=50°

  ∵∠D=50°

  ∴∠1=∠D=50°

  ∴AB∥CD(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)

  14、證明:

  ∵∠1+∠2+∠GEF=180°(三角形內(nèi)角和為180°)且∠1=50°,∠2=65°

  ∴∠GEF=180°—65°—50°=65°

  ∵∠GEF=∠BEG=1/2∠BEF=65°

  ∴∠BEG=∠2=65°

  ∴AB∥CD(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)

初中七年級數(shù)學知識點4

  1、整式的乘除的公式運用(六條)及逆運用(數(shù)的計算)。

 。1)an·am(2)(am)n=(3)(ab)n=4)am÷an(5)a0(a≠0)(6)a—p==

  2、單項式與單項式、多項式相乘的法則。

  3、整式的乘法公式(兩條)。

  平方差公式:(a+b)(a—b)=

  完全平方公式:(a+b)2(a—b)2

  常用公式:(x+m)(x+n)=

  4、單項式除以單項式,多項式除以單項式(轉(zhuǎn)換單項式除以單項式)。

  5、互為余角和互為補角和

  6、兩直線平行的條件:(角的'關(guān)系線的平行)

 、傧嗟龋瑑芍本平行;

  ②相等,兩直線平行;

 、刍パa,兩直線平行。

  7、平行線的性質(zhì):兩直線平行。(線的平行

  8、能判別變量中的自變量和因變量,會列列關(guān)系式(因變量=自變量與常量的關(guān)系)

  9、變量中的圖象法,注意:(1)橫、縱坐標的對象。(2)起點、終點不同表示什么意義(3)圖象交點表示什么意義(4)會求平均值。

  10、三角形

 。1)三邊關(guān)系:角的關(guān)系)

 。2)內(nèi)角關(guān)系:

 。3)三角形的三條重要線段:

 。4)三角形全等的判別方法:(注意:公共邊、邊的公共部分對頂角、公共角、角的公共部分)

 。5)全等三角形的性質(zhì):

 。6)等腰三角形:(a)知邊求邊、周長方法(b)知角求角方法(c)三線合一:

 。7)等邊三角形:

  11、會判軸對稱圖形,會根據(jù)畫對稱圖形,(或在方格中畫)

  12、常見的軸對稱圖形有:

  13、(1)等腰三角形:對稱軸,性質(zhì)

 。2)線段:對稱軸,性質(zhì)

 。3)角:對稱軸,性質(zhì)

  14、尺規(guī)作圖:(1)作一線段等已知線段(2)作角已知角(3)作線段垂直平分線

 。4)作角的平分線(5)作三角形

  15、事件的分類:,會求各種事件的概率

 。1)摸球:P(摸某種球)=

  (2)摸牌:P(摸某種牌)=

 。3)轉(zhuǎn)盤:P(指向某個區(qū)域)=

  (4)拋骰子:P(拋出某個點數(shù))=

 。5)方格(面積):P(停留某個區(qū)域)=

  16、必然事件不可能事件,不確定事件

  17、方法歸納:(1)求邊相等可以利用

 。2)求角相等可以利用。

 。3)計算簡便可以利用。

  18、注意復(fù)習:合并同類項的法則,科學記數(shù)法,解一元一次方程,絕對值。

初中七年級數(shù)學知識點5

  1. 兩點確定一條直線,兩點之間線段最短._______________叫兩點間距離.

  2. 1周角=__________平角=_____________直角=____________.

  3. 如果兩個角的和等于90度,就說這兩個角互余,同角或等角的余角相等;如果_____________________互為補角,__________________的'補角相等.

  4. ___________________________________叫對頂角,對頂角___________.

  5. 過直線外一點心___________條直線與這條直線平行.

  6. 平行線的性質(zhì):兩直線平行,_________相等,________相等,________互補.

  7. 平行線的判定:________相等,或______相等,或______互補,兩直線平行.

  8. 平面內(nèi),過一點有且只有_____條直線與已知直線垂直.