高中的寫(xiě)作技巧指導(dǎo)

高中的寫(xiě)作技巧指導(dǎo)

　　作文在高考語(yǔ)文中占了很大一部分比重，作文一直以來(lái)是很多同學(xué)比較頭疼的問(wèn)題，尤其是不知道作文開(kāi)篇如何寫(xiě)。

　　1.引用名句

　　引用名言警句作為文章的開(kāi)頭，可以營(yíng)造一種文化氛圍，喚起讀者的閱讀情趣，同時(shí)顯得作者本身也有文化底蘊(yùn)，可以贏得閱卷老師的好感。

　　比如，有關(guān)努力學(xué)習(xí)主題的作文，大家就可以引用“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”、“莫等閑，白了少年頭，空悲切”之類(lèi)的詩(shī)詞，由于不能預(yù)測(cè)高考作文的主題是什么，所以大家在平時(shí)要對(duì)各個(gè)主題進(jìn)行強(qiáng)行記憶，以便在考場(chǎng)上的不時(shí)之需。

　　2.巧用修辭

　　修辭是一種簡(jiǎn)單易學(xué)的寫(xiě)作方法，用在文章開(kāi)頭往往能給人眼前一亮的感覺(jué)，文章開(kāi)頭最常用的修辭手法一般是排比，通過(guò)與文章主題有關(guān)的一系列排比引出下文會(huì)使文章顯得氣勢(shì)磅礴，引人入勝。

　　比如《擺脫束縛》這篇文章的開(kāi)頭：種子沖破巖層的禁錮，迎向光明;雄鷹穿過(guò)風(fēng)暴的阻遏，飛向云霄;駿馬突破韁繩的束縛，奔馳原野。這其中并沒(méi)有華麗的辭藻，只要大家多開(kāi)動(dòng)腦筋，多聯(lián)想事物就可以寫(xiě)出來(lái)。

　　3.巧設(shè)疑問(wèn)

　　通過(guò)發(fā)問(wèn)的形式設(shè)定文章開(kāi)頭也是一種有效的寫(xiě)作方法，如果同學(xué)們感覺(jué)肚子里墨水有限，那么就可以以疑問(wèn)的形式開(kāi)頭，這樣同樣能喚起讀者的閱讀興趣。

　　比如，曾經(jīng)河南省一篇作文《煮咖啡》，作者開(kāi)頭：怎樣才能煮好一壺上乘的咖啡?這樣以疑問(wèn)的形式直奔主題也是一種不錯(cuò)的方式。而且這種方法比較容易掌握，大家可以認(rèn)真揣摩一下。

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