【熱門】大班美術(shù)教案范文七篇
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的大班美術(shù)教案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大班美術(shù)教案 篇1
活動目標(biāo):
1.鼓勵孩子用對稱的方法繪畫京劇臉譜,用夸張的線條、豐富的色彩表示。
2.幼兒知道臉譜的不同顏色代表不同類型的人。
活動準(zhǔn)備:
黑色卡紙油畫棒音樂《戲說臉譜》視頻ppt
活動過程:
一、視頻導(dǎo)入:
師:小朋友,你們有沒有看過京戲?(看過了)今天老師也帶來了一段,我們一起看看這些唱戲的人跟我們平時的'人有什么不一樣?
提:有什么不一樣?(他們穿上了戲服、他們臉上化滿了妝)
小結(jié):我們都知道臉譜是畫在唱京劇的人的臉上的,京劇是我國特有的藝術(shù),是中國的國粹。
二、欣賞ppt
京劇人物臉上的臉譜都很特別,我們一起欣賞吧!
PPT1.
提:
(1)這張臉譜你看到了什么?(一只大蝴蝶)我們先看蝴蝶的身體在什么地方?
兩邊的翅膀在什么地方?它用……打扮了……?
。2)我們再看看它的顏色,什么顏色最多?還有什么顏色?
小結(jié):涂顏色也很重要,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?其實它們兩邊的顏色是對稱的,蓮藕非?鋸埖呛芷痢
ppt2.師:京劇里有各種各樣的臉譜,瞧!這張臉譜你看到的最多的顏色是什么?接下來我們看都有哪些線條?
三、師范畫
師:小朋友,現(xiàn)在老師也想設(shè)計一張臉譜,我想……
四、幼兒作畫
大班美術(shù)教案 篇2
目標(biāo):
1、在欣賞、猜測、講訴的活動中,讓幼兒了解故事主要鴃舌的心愿。
2、鼓勵幼兒用完整的語句講訴自己長大后的心愿,并能用繪畫的形式畫出來。準(zhǔn)備:
《長大以后做什么》PPT、紙、水彩筆、背景音樂
過程:
1、激趣導(dǎo)入。
。1)、小朋友們,你們長大以后想做什么?(護士、醫(yī)生)
。2)、今天,我給小朋友們帶來了一本書,看這本書的名字叫什么?請認(rèn)字的小朋友大聲說出來《長大以后做什么》。
。3)、(觀察封面一)大膽想想它是關(guān)于什么的故事?男(女)小朋友
2、欣賞、猜測、講訴的活動,感受他們長大的心愿。
。úシ哦
(1)、看,他們在干什么?(在草地上玩耍、睡覺、看花······)
(2)、女孩發(fā)現(xiàn)了誰?一朵美麗的蒲公英
。3)、我們一起來猜猜蒲公英長大想做什么?(開出美麗的花、結(jié)出種子微風(fēng)輕輕一吹,飛向遠(yuǎn)方落在泥土里生根發(fā)芽。)
。úシ湃
。1)、原來這朵美麗的蒲公英長大以后想做一只大獅子。(2)為什么蒲公英想做一只大獅子?(會保護自己不受欺負(fù)、會幫助小動物·······)有著又濃又密的金色鬃毛,那種威武又善良的大獅子。
。2)、誰來學(xué)一學(xué)威武又善良的大獅子。
請個別幼兒學(xué)學(xué)。
集體學(xué)一學(xué)、做一做。
(播放四五)多么神奇的'想法啊,蒲公英變成了大獅子!它的夢想真奇特。
過渡句:男孩和女孩還會走到哪里去呢?
(播放六):
。1)、他們來到了小河邊。他們發(fā)現(xiàn)了什么?(小魚)
。2)、猜一猜小魚長大以后想做什么?鯊魚(兇猛)、蝴蝶魚(漂亮)······
(播放七):
。1)、小朋友說得可真好,我們一起看看這條小魚長大以后做什么?一頭大鯨魚
。2)、小魚為什么長大想做大鯨魚?游得很快、幫助和保護弱小的海洋動物·······大鯨魚還會唱歌、浮出水面噴出水來,那是他正在呼吸呢。(
。3)、誰來學(xué)一學(xué)游得飛快的大鯨魚。
請個別幼兒學(xué)學(xué)。
集體學(xué)一學(xué)、做一做。
。úシ虐司牛┒嗝赖膲粝氚。◆~變成了大鯨魚正在海洋里飛快的游泳呢。
。úシ攀
。1)、男孩和女孩坐在地上干什么呢?畫畫
他們一起問蠟筆:“蠟筆,蠟筆,長大以后你想做什么?”
。2)、大家來猜一猜蠟筆長大想做什么?魔術(shù)筆、記號筆······
。úシ攀唬嚎,蠟筆說:“我們呀,我們要做一片大森林!長滿了蠟筆樹,一片彩虹顏色的大森林。”
為什么蠟筆想做蠟筆樹啊?樹上結(jié)滿了果實,可以給小動物吃;把森林打扮的很漂亮······
3、老師可真羨慕蒲公英、小魚和蠟筆呀,他們有那么多夢想,那么美好、那么奇特。那么孩子們呢?男孩和女孩又有什么夢想呢?
。úシ攀┛矗麄冊诟墒裁?猜猜是誰的夢想?
個別請女小朋友說夢想
。úシ攀模┛,他們在干什么?猜猜是誰的夢想?
個別請男小朋友說夢想
4、每個人都有夢想,那孩子們,你們長大以后想做什么呢?我們一起用畫筆來畫一畫好嗎?
5、貼在展示墻上說一說自己的夢想。
小朋友們,童年的生活之所以美麗就在于我們有許許多多的夢想,我們有大聲喊出自己不平凡心愿的勇氣,孩子們你是不是也有許多奇妙的夢想呀?那就大聲的、勇敢的告訴大家吧。
6、完整欣賞故事。(播放背景音樂)
大班美術(shù)教案 篇3
1、興趣是活動順利進行的前提條件
我認(rèn)為教師要根據(jù)時令和季節(jié)的變化,因地制宜,因時制宜,在教學(xué)過程中,要善于引導(dǎo)孩子們?nèi)ビ^察、認(rèn)識、體會生活中各種美好的東西,開闊他們的視野,以提高他們對繪畫的興趣以及認(rèn)識美和表現(xiàn)美的能力。教師還要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,引導(dǎo)幼兒多看,養(yǎng)成善于觀察的習(xí)慣,不僅能觀察單一的物體,還要引導(dǎo)其觀察物體的各個部分及其相互關(guān)系。如在畫《活動中的小朋友》時,幼兒以某一處小朋友玩的情況為主要創(chuàng)作對象,但在豐富畫面時還要再畫一些其他小朋友的活動,使布局得以更加合理有序,內(nèi)容更加豐富。
2、創(chuàng)造愉悅、寬松的心理環(huán)境
什么是對、什么是錯,這些想法在幼兒頭腦中原本就沒有。如果成人不橫加干涉,我想他們會自己創(chuàng)作,自動調(diào)節(jié)自己的行為,從而得到最大限度的發(fā)展。所以我們教師要正確面對兒童畫中的“出格”“錯位”的現(xiàn)象。兒童作畫時經(jīng)常會出現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象:小
孩的耳朵畫成小動物的耳朵,鴨子長成尖嘴巴;兔子尾巴細(xì)又長;白天時畫出個月亮……出現(xiàn)這種情況時,成人往往無法理解,有人甚至急于糾正,但我覺得我們教師不應(yīng)打斷幼兒的繪畫活動,急于糾正其繪畫內(nèi)容,應(yīng)該在事后引導(dǎo)他去觀察、了解相關(guān)事物的特征,讓他們在生活中通過觀察、學(xué)習(xí)積累起豐富的科學(xué)知識。所以,面對兒童畫中的“出格”,我認(rèn)為教師要多加鼓勵。
3、幼兒繪畫活動中的說是非常重要的
在美術(shù)活動中,把握好幼兒的“說”,對培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣,提高幼兒的繪畫水平,發(fā)展幼兒的.口語表達能力,促進幼兒思維的發(fā)展,有著不可低估的作用。教師在運用多種手段、媒體給孩子許多感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上,讓孩子進行自由的想像,說說自己的想法。這時要給孩子有充分說的自由,教師千萬不能說“不可能”、“這是不對的”等話語來否定孩子的想法,對具有創(chuàng)造性的、離奇古怪的想法,要給予肯定、鼓勵和贊賞。讓孩子感覺到這樣的異想天開是對的,從而使孩子養(yǎng)成發(fā)散性思維的習(xí)慣。為了讓每一個孩子都有說的機會,我想可以采用自己說,和旁邊小朋友說、小組說、以大家說的形式讓孩子發(fā)揮自己的想像力,同時也吸取別人的想像力。
4、以開放的形式提問能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
在教學(xué)中,教師應(yīng)設(shè)計一些豐富多彩的開放性問題,激發(fā)幼兒
聯(lián)想、創(chuàng)造,從不同角度、不同途徑探索問題的不同答案。如在畫《手指造型想象畫》時,教師用手?jǐn)[出幾種造型,然后讓幼兒發(fā)揮想象力,想像什么,幼兒則可以根據(jù)自己生活經(jīng)驗的積累,得出不同的答案。新穎有趣的提問,可使幼兒感到新鮮,促使他有興趣去探究,極大的調(diào)動他們投入教學(xué)活動的積極性。
5、教師不能忽略的一種繪畫形式——意愿畫
意愿畫教學(xué)既能滿足幼兒表達的愿望,又不受任何形式的束縛,有利于發(fā)展幼兒的想象能力和創(chuàng)造才能,教師應(yīng)把握好每一個教育的契機,從幼兒感興趣的事物入手,達到培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力的目的。比如,在講過《龜兔賽跑》的故事以后,其中有一個小朋友問我:“老師,小兔子真有這么笨嗎?他不會到終點時再睡覺嗎?”當(dāng)時,我不知怎么解釋才好。后來我根據(jù)幼兒的這個提問,設(shè)計了一個意愿畫題目《龜兔的第二次賽跑》,讓幼兒展開想象,把龜兔第二次賽跑的過程和結(jié)果用繪畫的形式表現(xiàn)出來。結(jié)果,在這次的繪畫活動中,幼(來自::
大班美術(shù)教案 篇4
活動目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)用"漏"的方法表現(xiàn)小鴨的特征。
。玻(xì)心操作,大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3.體驗沙畫創(chuàng)作帶來的.快樂。
活動準(zhǔn)備:
小鴨PPT、投影儀、沙畫臺、音樂。
活動過程:
。ㄒ唬└枨鷮(dǎo)入。
1.教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演歌曲《數(shù)鴨子》。
。ǘ┬蕾p沙畫,觀察小鴨的特征,探索小鴨的畫法。
1.自由表達小鴨的外形特征。
2.大膽猜測,自主探索沙畫小鴨的方法。
(三)觀察發(fā)現(xiàn),了解沙畫小鴨的方法:漏。
1.教師結(jié)合兒歌,用"漏"的方法沙畫小鴨。
2.幼兒書空練習(xí)"漏"的方法。
3.個別幼兒示范。
4.師幼合作,表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
(四)幼兒創(chuàng)作,表現(xiàn)不同姿態(tài)的小鴨。
1.明確操作要領(lǐng)及要求。
2.幼兒操作,教師指導(dǎo)幼兒細(xì)心操作,大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3.借助照片,講評幼兒作品。
。ㄎ澹┙處熒钞嫳硌,激發(fā)創(chuàng)作興趣。
1.老師表演沙畫《彩云之南》。
2.幼兒觀察沙畫的多種表現(xiàn)手法。
活動延伸:
區(qū)域活動,鼓勵幼兒在沙藝術(shù)區(qū)域繼續(xù)進行沙畫創(chuàng)作。
大班美術(shù)教案 篇5
【活動目標(biāo)】
1、仔細(xì)觀察套票的特點,嘗試設(shè)計套票。
2、在與同伴合作設(shè)計的過程中,體會共同努力獲得成功的快樂。
【活動準(zhǔn)備】
簽字筆、水彩筆、多媒體圖片。
【活動過程】
一、說一說:郵票(意圖:引發(fā)幼兒對郵票的興趣)
。ǔ鍪炯]冊)
師:集郵冊上有哪些郵票?這些郵票有什么用?
小結(jié):(出示集郵冊)郵票可以用來寄信,有的人還會把郵票當(dāng)成寶貝一樣的收集起來,做成這樣的集郵冊,如果你仔細(xì)觀察這本集郵冊就會發(fā)現(xiàn)很多秘密,今天我們一起來看一看這本集郵冊。
二、賞一賞郵票(意圖:引導(dǎo)幼兒在欣賞的過程中了解郵票的秘密)
1、郵票欣賞一:
。1)出示一套京劇臉譜
師:在集郵冊里有這樣一組郵票,你發(fā)現(xiàn)什么?
小結(jié):這些郵票上都是京劇人物,有不同的造型和動作,我們可以給它起名“京劇郵票”。
(2)出示兩套打亂的郵票
師:這里有兩套打亂的郵票,請你來看看哪些是一套?為這兩套郵票起個名字吧!
小結(jié):同一套郵票由多張組成,圖案內(nèi)容是一樣的.,不過造型可以有變化,它就是套票。
2、郵票欣賞二:
師:這一張郵票特別在哪里?它也有套票,猜一猜這一套郵票顏色應(yīng)該是怎樣的?
小結(jié):郵票只用1種顏色,我們叫它單色郵票。單色套票的內(nèi)容是一樣的,每一張郵票就用一種顏色。
師:除了單色套票,還會有什么?雙色套票和彩色套票又是什么樣?
小結(jié):雙色套票和彩色套票的內(nèi)容是一樣的,每張郵票使用兩種顏色是雙色套票,每張郵票使用多種顏色是彩色套票。
三、試一試:設(shè)計郵票(在合作創(chuàng)作的過程中感受郵票的美)
師:郵票圖案豐富,色彩很美。我們也一起來設(shè)計郵票吧!
4、評一評(意圖:鼓勵幼兒評價欣賞作品,體驗成功)
師:請小設(shè)計師們把你們的作品送到評獎臺上。哪個小組來介紹你們組的套票?
小結(jié):今天我們和好朋友一起設(shè)計了一套郵票,我們可以把這套套票放到我們的集郵冊里,讓我們的集郵冊越來越豐富。
大班美術(shù)教案 篇6
活動目標(biāo):
1、欣賞不同魚的圖片,觀察魚的形態(tài)和花紋,激發(fā)幼兒繪畫的興趣。
2、嘗試用數(shù)字符號聯(lián)想法繪畫3—4種魚,表現(xiàn)不同形態(tài)的魚。
3、通過情景故事分享并表達自己的感受和想象。
活動準(zhǔn)備:
1、海底世界魚的圖片欣賞
2、記號筆,油畫棒藍色水粉等。
活動過程:
談話活動,引起興趣。
教師:“小朋友,你們?nèi)ミ^海底世界嗎?
海底世界里都有什么?
觀察圖片,了解魚的不同形態(tài)和花紋。
師:這些圖片中的魚,你認(rèn)識嗎?你可以用什么辦法把他們畫下來?
觀察它們長的什么樣?分析魚的結(jié)構(gòu)
三、嘗試運用數(shù)字聯(lián)想法繪畫不同形態(tài)的魚。
觀察含有數(shù)字“2”的不同形態(tài)的魚圖片。
師:老師把這些魚畫了出來,一起來看看吧。
示范數(shù)字“2”聯(lián)想,畫不同形態(tài)的魚。
出示情景畫《鯊魚來了小魚慌》
師:大海底小故事,今天楊老師帶來了故事,我們一起來聽聽吧
師:小朋友還聽過那些有關(guān)魚的繪本故事呢?
。ㄈ纭缎〕篝~》、《大頭魚和小頭魚》、《小黑魚》)
師:你覺得海底世界還會發(fā)生什么故事?我們一起來畫吧
幼兒作畫,教師指導(dǎo)。
教師:小朋友的可以用記號筆來畫海底里的各種魚,大膽嘗試數(shù)字聯(lián)想繪畫。
畫的魚可以有大有小,有的游向左邊,有的游向右邊,有的在上,有的'在下,海底還可以畫些什么呢?想想你在電視或書上看的海底世界,讓我們一起畫出海底世界的故事!
1、教師適當(dāng)指導(dǎo)能力差的幼兒畫鯊魚、章魚。
2、提醒幼兒安排好畫面;鼓勵幼兒大膽嘗試。
五、總結(jié)評價,結(jié)束活動。
挑選出畫的好的作品進行評價,引導(dǎo)幼兒欣賞,并說說自己海底的故事。
活動反思:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,均對幼兒園美術(shù)教育做了全面具體的闡述,既要求幼兒園通過各種手段,萌發(fā)幼兒對美的感受、美的體驗,豐富幼兒對美的想象、美的創(chuàng)造,引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式去表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
大班美術(shù)教案 篇7
活動目標(biāo):
1.增加幼兒對飛機的認(rèn)識。
2.讓幼兒了解一些飛機的安全常識。
3.提高幼兒的觀察、動手能力。
4.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動準(zhǔn)備:
1.飛機的模型一個。
2.椅子、書包若干。
3.手工“飛機”、膠水若干。
活動過程:
一、出示飛機模型,認(rèn)識飛機。
1.教師:“嗚……我來了,翅膀抖一抖,飛上藍天去,飛過黃河,飛過長江,轉(zhuǎn)進云彩里。小朋友長大了想不想開飛機?那今天老師就和小朋友先來認(rèn)識一下飛機。在所有的交通工具中,飛機的速度是最快的`。飛機是由機身、機翼、尾翼、起落架、發(fā)動機、駕駛室、機艙、機首等主要部分組成的!
2.提出問題,加深記憶。
教師:飛機主要由哪幾部分組成?各部分的主要功能是什么/
3.師生共同談?wù)摮俗w機有什么好處。
二、教師給幼兒講乘飛機的安全常識。
1.教師:小朋友們,你們知道乘飛機的安全常識嗎?現(xiàn)在老師告訴你們怎樣乘飛機是最安全的。小朋友們要認(rèn)真聽,一會兒我們來玩?zhèn)游戲《我是一名好乘客》。
2.角色扮演。教師與幼兒共同參與游戲。
副班事先幫助擺放好四列椅子。教師給幼兒介紹游戲規(guī)則與游戲中注意的事項。
教師:老師也想和小朋友們一起玩這游戲,F(xiàn)在我們請三個女生和老師一起當(dāng)漂亮的空中小姐,別的小朋友當(dāng)乘客,讓我們看看哪位乘客最懂得如何乘坐飛機是最安全的。乘客坐好了,我們四位空中小姐要下去檢查。好了,現(xiàn)在請我們的小小乘客去拿你們的行李(書包)我們要上飛機了。
三、教師教幼兒做手工“飛機”提高動手能力。
1. 引入
教師:小朋友們真能干,都是一名好乘客。那小朋友們能不能做一名科學(xué)家,創(chuàng)出一臺飛機呢?現(xiàn)在老師先教你們怎么做飛機。
2.拿出教材手工“飛機”。
教師給幼兒介紹做法,做好后,展覽給幼兒看。
3.發(fā)給幼兒每人一份,讓他們自己做,不會的幼兒教師再過去教。
活動延伸:
教師把幼兒做好的飛機做成風(fēng)鈴,掛在教室里。
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