《挑山工》教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,就不得不需要編寫(xiě)教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的《挑山工》教案,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.正確、流利地朗讀課文,初步了解課文內(nèi)容,并提出不懂的問(wèn)題。
2.收集有關(guān)資料。
3.學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字和18個(gè)新詞。
學(xué)習(xí)過(guò)程:
一、讀課題,你知道挑山工是做什么的嗎?
。ㄒ?yàn)樘┥缴铰范盖,?chē)輛無(wú)法通行,山上的貨物大都要靠人力運(yùn)送,從事這樣工作的人被稱(chēng)為“挑山工”。)
二、請(qǐng)你大聲地朗讀一遍課文,注意讀準(zhǔn)字音。
讀完后,請(qǐng)你自查:以下字音你讀準(zhǔn)了嗎?
拘束的“束”字讀音:shù
黝:在“黝黑”一詞中讀yǒu;但在黑黝黝一詞中,就要讀成:hēi yōu yōu ,意思是指皮膚黑得發(fā)亮。 折尺形的“折”在這里讀:zhé 三、請(qǐng)你看課后生字:
1.寫(xiě)一寫(xiě),要注意以下幾個(gè)字的的字形: 黝:左邊是“黑”字,表義,右邊是“幼”表音。 憨:上邊是個(gè)“敢”字,下邊是個(gè)“心”。 茵:要注意與“菌”區(qū)分。
2.或詞典,理解下面幾個(gè)詞的意思:
喧鬧、飽覽、流連、姿態(tài)奇特、騰云駕霧、不解之謎、哲理
四、請(qǐng)你默讀課文,思考:
1.想想作者的不解之謎是什么?把答案畫(huà)在書(shū)上。
2.請(qǐng)你能根據(jù)下面的提示試著給課文分段。
第一段:介紹泰山上挑山工走的路程長(zhǎng),但速度并不比游人慢。
第二段:敘述了有一次我登泰山時(shí),同一位挑山工幾次相遇,經(jīng)過(guò)和他攀談,解開(kāi)了心中之謎。
第三段:我從泰山回來(lái),畫(huà)了一幅挑山工的畫(huà),以此來(lái)激勵(lì)自己。
3.作者和挑山工幾次、在什么地點(diǎn)相遇,請(qǐng)?jiān)跁?shū)上標(biāo)出。
4.你還有什么不懂的問(wèn)題,在書(shū)上注明。
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