大班教案【錦集3篇】
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的大班教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)牛的外形特征,初步了解牛的反芻現(xiàn)象。
2、通過(guò)圖片、視頻和游戲活動(dòng),進(jìn)一步獲得與牛相關(guān)的知識(shí)和信息。
3、能夠積極參與活動(dòng),大膽用語(yǔ)言表述自己的意見(jiàn)。
過(guò)程再現(xiàn):
播放牛的叫聲,激趣,導(dǎo)入——幼兒兩兩合作,觀察牛的照片,交流牛的外形 —— 師幼共同小結(jié)——觀看牛咀嚼的視頻,了解牛吃東西的習(xí)性——在游戲“考考你”中,了解牛的相關(guān)知識(shí)——了解牛與人們生活的關(guān)系
觀摩反思:
1、科學(xué)活動(dòng)分為兩類(lèi):觀察認(rèn)知型的科學(xué)活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作性的科學(xué)活動(dòng)(即做中學(xué));顒(dòng)《認(rèn)識(shí)!肥堑湫偷挠^察認(rèn)知型的科學(xué)活動(dòng)。
2、從活動(dòng)過(guò)程不難看出,此活動(dòng)的大環(huán)節(jié)和以往認(rèn)識(shí)動(dòng)物的科學(xué)常規(guī)活動(dòng)大同小異,都是先觀察外形、再了解生活習(xí)性等,最后了解它和人們之間的關(guān)系。但是,從細(xì)節(jié)上來(lái)看,這堂課還是有挺多新意的。
3、游戲“考考你”中,當(dāng)教師拋出第一個(gè)問(wèn)題時(shí),幼兒基本上都答出來(lái)了,分不清誰(shuí)先誰(shuí)后,因此每人得到一塊糖果獎(jiǎng)勵(lì)。教師非常睿智,及時(shí)調(diào)整了游戲規(guī)則,即:會(huì)的人先舉手,由第一個(gè)舉手的人先回答,回答正確可得到獎(jiǎng)勵(lì)。在這樣的狀態(tài)下,競(jìng)賽的實(shí)質(zhì)才得以體現(xiàn),幼兒才更有動(dòng)力開(kāi)動(dòng)腦筋。人人獲獎(jiǎng)的競(jìng)賽就不是競(jìng)賽。
4、活動(dòng)體現(xiàn)了綜合性,它滲透了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)領(lǐng)域。例如:在幼兒兩兩觀察牛的照片時(shí),教師提出了觀察的方法——從頭到腳觀察,并按從頭到腳的順序進(jìn)行講述,滲透了語(yǔ)言;在幼兒介紹牛的外形前先要指出自己觀察的是PPT上第幾行、第幾張的照片,滲透了數(shù)學(xué)。
5、這堂課還比較有時(shí)代氣息,因?yàn)榕R呀?jīng)不再單純的`是一個(gè)名詞,它已經(jīng)衍變出了形容詞,“!本褪恰鞍簟钡囊馑,體現(xiàn)了這個(gè)時(shí)代語(yǔ)言的一個(gè)特點(diǎn)。
借鑒之處:
1、采用兩兩合作觀察照片的方式,而不是集體觀察投影上的圖片,優(yōu)勢(shì)在于:一方面,這樣可實(shí)現(xiàn)較短時(shí)間內(nèi)觀察對(duì)象的多樣性,大大提高了一定時(shí)間內(nèi)的信息量;另一方面增加了同伴間的交流機(jī)會(huì)。
2、將牛的生活習(xí)性常識(shí)設(shè)計(jì)成“考考你”的游戲,幼兒在搶答的過(guò)程中,愉快地了解到了關(guān)于牛的一些知識(shí)。在游戲中學(xué)習(xí)正是我們所希望看到的。
3、這次科學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)了良好的師幼互動(dòng),教師始終是平等和孩子對(duì)話,充當(dāng)了一個(gè)好的觀察者、引導(dǎo)者、合作者,幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)被較好地激發(fā)了出來(lái)。這一點(diǎn)是我目前比較欠缺的,作為新教師,我對(duì)孩子的關(guān)注還不夠,反饋還不是很積極、有效,非常值得我學(xué)習(xí)。
大班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道眼睛的用處和保護(hù)眼睛的幾種方法。
2.了解有關(guān)眼睛的常識(shí)。
3.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
4.初步了解健康的小常識(shí)。
5.初步了解預(yù)防疾病的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圖片1. 一個(gè)幼兒姿勢(shì)正確看書(shū)。
圖片2. 幼兒用干凈手帕擦眼睛。
圖片3. 掛大風(fēng),塵土飛揚(yáng),幼兒用手揉眼睛。
活動(dòng)過(guò)程:
1.讓幼兒了解眼鏡的功用:
教室講述:今天我們先做個(gè)游戲,請(qǐng)幼兒把眼睛閉上,沒(méi)叫你們睜開(kāi)眼睛誰(shuí)也不準(zhǔn)睜開(kāi),好嗎?幼兒閉上眼睛,現(xiàn)在你們能看見(jiàn)老師手上的.東西嗎?請(qǐng)小朋友睜開(kāi)眼睛,現(xiàn)在都能看見(jiàn)老師手上拿的東西了。
提問(wèn):請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛的作用。
教室小結(jié):我們學(xué)習(xí)、生活、游戲、繪畫(huà)都離不開(kāi)眼睛,眼睛很重要,我們要好好保護(hù)眼睛,怎樣保護(hù)眼睛呢?
2.出示圖片(1)一個(gè)幼兒姿勢(shì)正確看書(shū)
畫(huà)面上的小朋友正在干什么?他怎樣坐的?為什么要這樣坐?書(shū)本為什么不能離眼睛太近?我們看書(shū)或?qū)懽謺r(shí)還應(yīng)注意些什么?(光線太強(qiáng)、太弱都不能看書(shū)或?qū)懽郑?/p>
3.出示圖片(2)幼兒用干凈手帕擦眼睛
小朋友在干什么?他用什么樣的手帕擦眼睛?用臟手帕擦眼睛有什么好處?
4.出示圖片(3)刮大風(fēng),塵土飛揚(yáng),幼兒用手揉眼睛
提問(wèn):畫(huà)面上天氣怎樣?那位小朋友在干什么?(會(huì)生沙眼,會(huì)得紅眼。
活動(dòng)反思:
本次活動(dòng)由于眼睛是身體的重要部位,不能讓幼兒親身體會(huì)眼睛疼痛是什么感覺(jué),因此個(gè)別幼兒可能記憶不太深刻,所以我會(huì)在日常生活中注意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生,盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
大班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、樂(lè)意運(yùn)用線條、圖案、色彩的經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行太陽(yáng)帽的裝飾。
2、在活動(dòng)中體驗(yàn)關(guān)心別人的快樂(lè),進(jìn)一步為自己的能力而自豪。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
幼兒人手一份美工紙的帽檐、帽頂,蠟筆、膠水。
重點(diǎn)與難點(diǎn):
樂(lè)意運(yùn)用線條、圖案、色彩的經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行太陽(yáng)帽的裝飾。
活動(dòng)過(guò)程:
一、欣賞交流,引起興趣
1.開(kāi)學(xué)了,幼兒園里有來(lái)了許多可愛(ài)的新朋友,是誰(shuí)呢?
2.做為大班哥哥姐姐的我們,送什么禮物給他們呢?
3.我們一起來(lái)做太陽(yáng)帽吧!
4.出示太陽(yáng)帽:老師這里已經(jīng)有幾頂太陽(yáng)帽,你們覺(jué)得怎么樣?
二、操作感受
1.太陽(yáng)帽是怎么做的呢?
2.幼兒討論,教師根據(jù)孩子的`討論邊示范做。
3.你們想不想做一頂漂亮的太陽(yáng)帽給弟弟妹妹?
4.幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象,大膽表現(xiàn)。
5.引導(dǎo)幼兒注意間隔、配色和涂色。
三、集體欣賞
1.欣賞同伴作品
共同商量去送給弟弟妹妹的時(shí)間、地點(diǎn)。
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