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大班社會(huì)教案

時(shí)間:2023-08-12 08:24:14 教案 我要投稿

大班社會(huì)教案優(yōu)選(3篇)

  作為一名教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的大班社會(huì)教案3篇,歡迎大家分享。

大班社會(huì)教案優(yōu)選(3篇)

大班社會(huì)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)各種豆子技能目標(biāo) 嘗試簡(jiǎn)單的排序,在操作中學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  2、情感目標(biāo):在跳跳、做做、玩玩中體驗(yàn)春天的快樂氛圍,喜歡春天的美好。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  認(rèn)識(shí)各種豆子。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  將蠶豆和豌豆如何有序排列。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒人手一份細(xì)鉛絲、每組一份蠶豆和豌豆、春姑娘的花環(huán)、錄音機(jī)、磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、 跳"春"的`律動(dòng)。

  師:"我是春媽媽,愿意和我跳個(gè)舞嗎?"

  師:你想用什么動(dòng)作來(lái)表示春天來(lái)了?(小花、蝴蝶、柳樹等)師:我們和春媽媽一起來(lái)跳個(gè)舞。

  2、做"春"的禮物。

 。1)剝一剝。

  ①提出操作要求:把豆寶寶放在紅色簍子里,剝下的豆莢放在藍(lán)色簍子里。

  ②幼兒操作開始剝豆子。

 。2)比一比。

  指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蠶豆和豌豆,教師小結(jié) :蠶豆長(zhǎng)的大,豌豆長(zhǎng)的;蠶豆是扁扁的,豌豆是圓圓的。

 。3)排一排。

  師:"看,老師把豆寶寶變成什么了"?"仔細(xì)觀察項(xiàng)鏈上的豆寶寶是怎么排隊(duì)的"?

  教師示范做項(xiàng)鏈,師:"先拿一個(gè)蠶豆寶寶穿進(jìn)去,再拿一個(gè)豌豆寶寶穿進(jìn)去,要小心點(diǎn),最后把鐵絲兩頭連接起來(lái)。一條豆寶寶做的項(xiàng)鏈就做好了。

  啟發(fā)幼兒思考,"豆寶寶還可以怎么排隊(duì)呢?"

 。4)做一做。

 、儆變簞(dòng)手操作,把豆寶寶穿在鉛絲上,教師提醒幼兒使用鉛絲時(shí)要注意安全。

 、谙茸龊玫挠變汉徒處熤v講豆寶寶是怎么排隊(duì)的,教師幫忙把鉛絲兩頭連起來(lái)。

  活動(dòng)延伸:

  秀"春"的禮物幼兒展示自己的作品,教師用相機(jī)給幼兒留念。(放各種節(jié)奏的音樂,讓幼兒跟著節(jié)奏走場(chǎng)展示自己的作品 。)

大班社會(huì)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、懂得火災(zāi)的一些自救方法。

  2、增強(qiáng)動(dòng)作的靈敏性。

  3、要有安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、視頻“火災(zāi)”場(chǎng)面、幻燈機(jī)

  2、自制圖片三幅、逃生示意圖一張

  3、場(chǎng)地布置

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

  1、出示視頻“火災(zāi)”場(chǎng)面

  師:小朋友快看,這兒怎么了?(著火了)這是小明的家,小明的家著火了,小朋友快幫他想想辦法吧!(幼兒已有經(jīng)驗(yàn)講述)

  師:這樣的大火會(huì)帶來(lái)那些危害呢?(幼兒討論回答)

  2、 師小結(jié):小朋友討論得很熱烈,火災(zāi)的危害是很大的,火災(zāi)會(huì)使我們?nèi)说纳拓?cái)產(chǎn)受到很大的損失。遇到火災(zāi),先要打119電話報(bào)警,消防員叔叔很快會(huì)來(lái)救火?墒切∶髟谥鸬募依镌趺崔k呢?我們一起幫小明想一想吧。

  二、知道一些火災(zāi)中的自救方法

  1、 師;如果小明在自己的房間里,用什么辦法救自己呢?(幼兒回答,)我們一起來(lái)看一看小明是不是這樣做的。(出示圖一)

  2、 師小結(jié):小明是用毛巾?yè)踝¢T縫不讓濃煙從門縫里跑進(jìn)來(lái),用濕毛巾捂住嘴巴鼻子跑到窗口大聲的呼喊,我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小明的樣子大聲的呼喊

  3、 師:如果小明不在房間里而是在已經(jīng)有很多濃煙的屋子里,他用什么方法救自己呢?(幼兒回答)我們一起來(lái)看小明是怎樣做的(出示圖二)

  4、師小結(jié):小明捂嘴巴鼻子沿著墻爬到陽(yáng)臺(tái)上手里拿著鮮艷的東西喊救命,我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小明的樣子捂嘴巴鼻子沿著墻爬一爬

  5、如果小明逃出去的時(shí)候,衣服著火了,他怎么救自己呢?(幼兒回答)我們一起來(lái)看一看小明是怎樣做的(出示圖三)

  6、師小結(jié):小明在地上打了一個(gè)滾,把火撲滅,然后沖冷水。我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)

  7、如果小明從火場(chǎng)里逃出來(lái)了,發(fā)現(xiàn)自己燒傷了怎么辦?(幼兒回答)小朋友為小明想了很多的'逃生辦法真棒。

  8、那如果你家著火了,你怎么自己就自己呢?(幼兒回答)

 三、消防演習(xí)

  1、師:你們想不想來(lái)練一練自救的本領(lǐng)。我們先來(lái)看一看這一幅示意圖(出示示意圖)這幅示意圖是告訴我們?cè)鯓犹由模隳芸炊畣?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)(師講解自救的過(guò)程)我們一起來(lái)練一練。

  2、進(jìn)入布置好的場(chǎng)地,講解游戲規(guī)則,示范演習(xí)一遍,幼兒練習(xí)。

  3、師:我們?cè)賮?lái)一次,這次動(dòng)作要快,還要準(zhǔn)確,強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則,小朋友沖好冷水后要趕快跑,跑的時(shí)候小朋友不要忘記用濕毛巾捂住嘴巴鼻子,在過(guò)濃煙區(qū)的時(shí)候要蹲著繞過(guò)濃煙區(qū),鉆過(guò)火區(qū)的時(shí)候要爬過(guò)去。

  四、結(jié)束活動(dòng)

  小朋友開心嗎?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友坐下來(lái)。剛才我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)時(shí)一些自救的本領(lǐng),也知道了火災(zāi)給我們?nèi)藥?lái)的很多危害,雖然發(fā)生火災(zāi)時(shí)消防員叔叔會(huì)很快來(lái)救火的,但是我們還是要防止火災(zāi)的發(fā)生,大人不在時(shí)不隨便打開煤氣灶,不玩火,放煙火爆竹時(shí)也要小心,還要和抽煙的爺爺叔叔的病更不要亂丟香煙頭。

大班社會(huì)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、對(duì)廣告產(chǎn)生興趣,喜歡設(shè)計(jì)和說(shuō)廣告。

  2、了解廣告的基本知識(shí)及作用。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、錄有廣告的錄音

  2、幼兒事先收集各種廣告詞

  3、實(shí)物:糖果、牙刷、大*班標(biāo)牌

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、聽一段常見廣告的錄音,引起幼兒興趣。

  提問(wèn):剛才聽到什么?我們?cè)谀膬阂娺^(guò)?

  2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。

  (1)、除了剛才的那些廣告,你會(huì)說(shuō)哪些廣告?(請(qǐng)幼兒學(xué)學(xué)電視上的`廣告詞)

  (2)、你們知道廣告有什么作用嗎?為什么要做廣告?(幼兒討論)

 。3)、師小結(jié):廣告的作用就是宣傳自己,讓大家都知道是做什么用的,都來(lái)購(gòu)買、消費(fèi)。

  3、引導(dǎo)幼兒了解一些公益廣告。

 。1)、有一種廣告不知小朋友熟不熟悉,其中有句廣告詞是“公德比賽,今天正式開始!”

  (2)、這種廣告教育我們什么?

  (3)、像這樣有教育意義的廣告還有哪些?

 。4)、師小結(jié):這種對(duì)大家有教育意義的廣告叫公益廣告。

  4、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的廣告。

 。1)、除了電視上我們能看到廣告以外,我們還有什么地方看到廣告?(幼兒討論)

 。2)、師小結(jié):報(bào)紙、雜志、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、T恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告,廣告時(shí)時(shí)刻刻存在在我們的生活當(dāng)中。

  5、設(shè)計(jì)廣告、說(shuō)說(shuō)廣告。

 。1)、出示糖果、牙刷等,讓幼兒通過(guò)討論自由選擇形式、語(yǔ)言為它們?cè)O(shè)計(jì)廣告詞。

 。2)、為我們“大四班”也來(lái)編一段廣告詞。

  活動(dòng)反思:

  在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)了模仿廣告、創(chuàng)編廣告、表演創(chuàng)編的廣告三個(gè)主要環(huán)節(jié),讓幼兒活動(dòng)中邊玩邊學(xué),不斷豐富語(yǔ)言知識(shí)、并能夠正確的運(yùn)用。

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